【必備】初一的作文彙編9篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的初一的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一的作文 篇1

初一是豐富多彩的，是令人留戀的，正如那一首首歌，多姿多彩。

初一要《聽媽媽的話》，雖然有先令人厭倦，可它是發自肺腑，句句都蘊涵着人生的真諦。

初一是《白色》的，需要我們用五顏六色的知識把它渲染得更加動人。

初一就像《秋天不回來》，如果不好好珍惜時光，就會如秋天一過，不回來了。

初一的學習十分有趣，令人《不得不愛》，使我們學習的興趣增加。

初一需要《獨立》，只有獨立才能走向社會，獨自面對許多困難。

初一的學習需要專心致志，做到《我的心裏只有你沒有他》，把學習放到首位，心無旁念地打好基礎。

初一的課堂如戰場，老師的命令就如同《將軍令》，同學們不得不服從，因爲這樣才能打勝仗。

初一，必須付出努力纔會有收穫，因爲《陽光總在風雨後》。

初一，只要你努力，就會發生許多《不可思儀》的事，令你驚喜萬分。

初一的美好生活會使你《不想長大》，因爲它有太多令人留戀，令人懷念的地方了。

初一如歌，一首悠揚的歌，一首令人回味的歌。

初一的作文 篇2

當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程。

初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯；月亮有時已經掛在天空，我們纔在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望着我初三必不出門的學生們，心裏更覺得自己是多麼幸福。

初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。

初一的生活是進步。在班裏，現在知道了團結友愛是多麼的重要。自立於自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班裏的成績穩中有升。

初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成爲我們用永久的懷戀。

歡聲笑語的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的初一！

初一的作文 篇3

開學第二週了，上次的統測成績出來了，我從內心感覺到了壓力。我的成績很不理想，以前背過的古詩以及許多在小學學過的字詞，都因爲沒有記牢都寫錯了。再有就是平時讀書少，積累的也少，這些都反映在統測的成績上了。然而，班裏也有同學成績很好，這就是差距。

差距擺在眼前，我一定要審視自己的學習方法和態度，不能按照小學一樣的方法去學習語文了。平時就要多看書多積累，豐富自己的知識面，這樣才能學好語文。

雖然有了差距，但我一定不會氣餒，因爲我有信心在老師的幫助下很快就能彌補這差距。

隨筆

這周老師告訴我們：校運動會就要來臨了，讓我們每個同學都報一項自己擅長的項目，然後通過同學間的選拔比賽，成績好的同學就可以代表班級參加比賽。我非常希望能代表班裏參加比賽，可是事與願違，我在同學間的選拔賽中，以微弱的劣勢輸給了別的同學，真是太遺憾了。

我心裏很不服氣，心想：我以後一定多多練習，好好鍛鍊，明年校運動會上肯定能有我的身影！這次看來我只能在比賽場邊爲我們班參賽的同學加油了。希望我們班在運動會上能取得好成績。

隨筆

這周的物理開放性實驗課上，老師給了我們電池、圓形小磁鐵和一截漆包線三樣物品，讓我們用這幾樣物品按照老師教的方法做一個簡易電動機。回到家後，我雖然按照方法操作，可是卻總不能成功。 我將老師的方法在腦中又想了一遍，覺得自己的操作沒有錯誤呀？這是怎麼回事！於是我在網上查看了一些知識，原來簡易電動機的原理就是：磁鐵的周圍有磁場，電池給導線提供電流，帶電流的導體在磁場中做切割磁感線的運動。而我操作時因爲用的是漆包線，所以沒有給導體提供電流，所以也就不能產生磁場，所以總是失敗。

弄清楚問題的所在後，我用小刀小心翼翼的將漆包線表層的銅漆刮掉，再次試驗，果真成功了！

在這次的小製作中，培養了自己的動手能力和遇到問題時的思考能力，同時激發了我對物理的濃厚興趣，這樣的小製作真有意思！

初一的作文 篇4

第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。

我認爲有很多簡單的題我都應該拿到分，可是因爲我的不在乎，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的答案都能選錯，明明都已經知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了後，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態度正好全部反應在了考試結果當中。

本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎麼滿意的，也許是因爲這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍並沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家後，隔段時間繼續背誦，這樣月考時才能不至於顯得那麼急促、匆忙，才能從容地一一複習過去。

這次的大四門中最差的，又是數學莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對於我來說），可是因爲自己的不認真，後面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經有點自負了。所以我會在接下來的學習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數學富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數學有着：“縱使數學傷我千百遍，我卻待它如初見”的態度，這樣纔能有所提升。

下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應對，不再浮躁；在接下來的`學習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，並做到及時的複習，不斷進取，不斷挑戰，就像一隻蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有着自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！

初一的作文 篇5

初一那個總喜歡走神的我：

當你看到我給你寫的這封信時，你一定會驚奇不已，覺得這不可思議吧！其實我本來也不想打擾你的，但是我思來想去，還是忍不住幫你剖析一下你那夢魘般的生活和頹唐的信心。

當我站在初二的臺階上，俯視初一的你時，真是別有一番滋味在心頭。我感覺，初一的你，有些太得意忘形了。自以爲考得不錯就開始鬆懈，你還記得嗎？每當週五“解放”的時候，你總是如同一個初釋的囚犯般衝向電腦。作業、複習是什麼？對於你來說，不過就是空氣中微不可言的灰塵顆粒，任它自生自滅。你迷戀於網絡遊戲的刺激，沉浸於與“哥們兒”並肩作戰的喜悅。迷戀容易讓人忘記，迷戀遊戲，讓你忘記了夢想，讓你忘記了如何去學習，讓你忘記了自由和追求。當時的你，就像是遊戲的機器，不停地運作着，你的毅力沒了，耐心沒了，思路沒了。你想背一篇短文很難，但卻對一篇更長的遊戲攻略能倒背如流！往日那個熱情追夢的男孩早已對生活索然無味。迷戀讓你失去了生活的方向，它讓你失去了生活的滋味，或許你的良心說你不該這樣，但你卻剋制不住你自己。

初一的你，太自信了。你還記得嗎？在考試前曾信誓旦旦地說過你一定能考好，但結果呢？那紅紅的分數刺痛着你的眼。你感覺自己的心一下子涼了、空虛了。你好恨，恨自己不努力。但你知道嗎？這其實是註定的。因爲你不會去複習，什麼都不願去記，心裏總想着找一切的可能去玩會兒遊戲。你太自信了，總以爲自己什麼都會，都掌握了。從那次月考以後，你的心中就有了一個結：一次跌倒，對於別人來說，是一次機遇，而於你卻成了一個深淵。你害怕自己再失利，害怕父母的責問，老師的眼神，同學的話語。從那以後，你不敢正視困難，你總會去逃避，因爲你害怕失敗。

初一的你，在暑假裏終於有了勇氣正視自己。你反思着，也想了很多，你重新獲得了對生活的信心。在此，我祝賀你，因爲這將是你飛向成功的起點。

我們的生活就像一場遊戲，要我們親自去闖關升級；生活就像是一首激揚的舞曲，需要我們昂首闊步盡顯舞技；我們的生活會時時刻刻面臨挑戰，只要用積極的心態面對一切，就一定能夠笑得燦爛，笑得美麗！我站在初二的門口，向你揮手告別。

初二的我

20xx年11月22日

初一的作文 篇6

無情的時間老人對正在”快樂谷”邊緣作最後瘋狂的我用力一推——“嘣。我就這樣不明不白，雲裏霧裏地踏進了初一的門檻，籠罩在了初一的天空下。

初一的天空——愁雲慘淡萬里凝

每天大量的作業、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什麼夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂“愁雲慘淡萬里凝”

初一的天空——黑雲壓城城欲摧

在初一節目甚少的元旦聯歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那裏，參加了他們班的聯歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落後了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“後生可畏！”

初一的天空——黃梅時節雨紛紛

“唉，又退了！”嘆啥？還不是那老師家長視爲珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“啊！哎！”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也？淚也？

初一的作文 篇7

很巧，安排位置，幾經轉折，我和她從前後桌變爲了同桌。

我慶幸，我的同桌是女生，是她。

於是，我以爲，我的初中生活會因此而拉開精彩的序幕，卻發現一切雖然按着我腦海中的步伐在進行，卻似乎要凍結了空氣，不得呼吸。

還是在課間，本該和她一起站在窗口，談過去，說心事，望藍天的時間，我卻呆坐在椅子上，又趴在桌子上假裝很累，尋找不出去的理由。

我在裝，但又沒裝。身子並不累，但心卻是很累。

我不敢正視她。我知道我的演技差，我不會說謊。

她問我怎麼了的時候，我總是支支吾吾地遮掩過去。但她還是明白了什麼，看懂了什麼，知道了我在刻意的躲着她。雖然進在咫尺，卻還是在匆忙地躲避着一些，關於她的一些。

每當我，拒絕她的時候，她有些不滿，有些怨恨，有些沉默。

就這樣一個星期過去了。

我和她都有了很大的變化。

一個星期前，我們還彼此踏着夕陽的餘暉，漫不經心地趕往辦公室那邊的衛生間，彼此相擁着，談些老師、家長反感的各類話題，上至明天會不會下雨、等下什麼課、下至昨夜什麼時候睡的、幹了些什麼等等。那時候的一切，在我看來是多麼的美好，是多麼快樂。

路過一些能照出身影來的玻璃，她總是一如既往地喊着：“照照”。然後邊走邊對着玻璃用手理理頭髮。我說她臭美。她就跟我說某天她在公車站等公車，來了輛公車，她就在公車的車窗上照着理頭髮。當她把頭擡起來的時候發現車內一個男的正莫名其妙的看着她，直至公車離去。然後我們倆一陣狂笑，瘋瘋地跑回教室。

現在，我一個人走在那條路上，同樣的腳印，同樣的喧鬧，但我每走一步的心情都好沉重。腳上和心上都好像綁了好多好多的石頭，好沉好沉。腦子裏想的都是她，和她一起快樂地身影，和她一起快樂的言語。

一個人，走到了頭，再從走廊那邊走回來，好漫長好漫長。

軀殼回到位置，心神飛進了回憶裏。

同桌已經變成了清。我和她又成了最初的那個前後桌。

位置的調換是媽媽和老師說的，我只能無力的點頭。在媽媽面前我幾乎是沒有反抗的權利的，何況當時是家訪，老師也在。我的頭愣愣地點了一下，如同當初老師來家訪時一樣。

清推了我一把，老師已經進來了，數學課，可我的書卻還在課桌裏。

我神遊了。

初一的作文 篇8

我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。

上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做着筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕鬆，其實，暗地裏都在同自己的對手較着勁。

上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏裏都暗暗地有着一絲緊張的成分。

下課了。隨着一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊着最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間衝出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢着輕鬆而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。

到了初一，老師們將會利用各種課餘時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因爲對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，複習。那氣氛緊張得就像是空氣中也瀰漫着戰爭的硝煙。

初一的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。

這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

初一的作文 篇9

有人說：初一，是少年的春天。我以爲初一時期的友誼深如春日的潭水。

我從小體弱多病，平時因作業多又無法鍛鍊身體，於是我每個星期五晚，因爲可以休息，所以常常會結實一些“跑友”到操場鍛鍊，從而加強自己的體質。

有一天，病魔又上了身，現在的艱苦鍛鍊可都是爲了近些日子不再見到它啊！不過不是很嚴重，心想：病輕，應該無礙。便繞操場跑了三圈，本想已經出了汗，身體也輕鬆了很多，這下鍛鍊可終於見成果了。誰料這可惡的“黑風”“呼--”一吹，我後背一涼，刺撓，有種說不出的感覺，隨之頭重腳輕，無精打采，順着便打起了響亮又循環的噴嚏，我背上書包堅持看完他們最後一場賽程。剛剛拿了第一，高興，嬉笑的他看見我一句話也不說，走着走着都快要眯着，生出了擔心。“怎麼了？”“沒怎樣！”我有氣無力地說。他斷定我生病後，讓其他朋友先回了家。他摸了下我的額頭冷冷地說了句“誠實點！”隨之他的臉色變得嚴肅起來，他領着我過了馬路，到了一處，他提上我的書包，我知道多勸也是“無用功”，應着他走着，一聲聲“借過”傾訴着他內心的焦急。我的眼睛使勁眨着，爲的是壓下那情緒，忍住那淚水。

不知不覺，我捱到家了，“多喝水，多睡覺！”他直到看着我走進單元門才離開。我忘不了這六個字，我忘不了他無奈與期待的“再見”。我記住了他的名字：瑞。

初一的故事溫暖了我的成長，陪伴我穿越迷惘，走向希望。