初一作文大全（10篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的初一作文10篇，歡迎大家分享。

初一作文 篇1

如果上帝賜予你一個神祕的時間囊，你會選擇活在昨天，今天還是明天呢——要麼是想停留快樂時光而選今天，要麼喜歡生活在未知當中，就選了明天，再壞些就是太悲觀什麼都不選，換做是我，我會毫不猶豫地選擇今天。

爲什麼？因爲世上沒有如果，時間也不是人類能主宰的，把握現在，纔是上策。

時間如一盤沙子，被風吹散了就再也找不到蹤跡，正如一位哲人所說“昨天是一盤已經腐爛發臭的菜餚，不管它曾經是多麼美味或是味道不佳。明天是幾種新鮮的素材，但誰也不知道下一分鐘能烹調成什麼樣子，而今天就是我們正拿着鍋勺，準備大展身手，食物的`色香味全掌握在自己手裏。”

我說，不必爲失敗而苦惱，因爲那已經成爲過去，也不要妄想自己能夠坐享其成。成功，始於行動，做自己認爲正確的，從現在開始。

一個老太太來到英語培訓班，管理人問：“你是要幫你的孫子報名嗎？”老人回答說：“我是給自己報名的。我兒子娶了個外國媳婦，說話嘰裏咕嚕的，我愣是聽不懂，想學幾句也好。”那人詫異的問：“你今年幾歲了？”“74。”“學好英語至少要兩年，可兩年後您就76歲了。”“難道我不學，就能變成72嗎？”

這個故事告訴我們：只要想認真做一件事，任何時候都爲時不晚。別爲打翻的牛奶哭泣，當我們覺得失落時，就要馬上找到新的希望，並努力追求下去，如果一味浸泡在悲傷中，那就什麼也辦不好，反而容易產生自暴自棄的心理。

“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”作爲青少年，勿要虛度年華，時間老人是公正又殘酷的，你若是浪費了，就不要奢望他會還給你哪怕是一秒鐘，就像太陽，昨天的太陽是不會和今天的太陽一樣的，從現在起，抓緊時間，告別明日歌，去追求希望與理想啊！

從現在開始，做自己想做的，珍惜時光，告別過去，不管鑽石還是砂礫，都會有它獨特的光芒！

初一作文 篇2

今天，我打開筆記本，準備寫下一篇毫無構思的文章時，樓下傳來一陣嘈雜聲，我不想去到窗戶邊上看一下究竟是什麼原因。因爲我在努力爲自己的故事選取一個角度。可是母親打破了房間裏的“向上”的學習氛圍。媽媽她讓我下樓去倒垃圾。礙於前段時間我與她之間發生了一件矛盾的.是，事錯方還是我，我百般無賴，來到樓下。我家住十字路口，也就是事發地點附近。

這下，就算我不願看見事，也不得不見了。我倒完垃圾時，才清楚地看見，原來是兩輛車差點撞起來。不過還好，兩邊車主都在千鈞一髮之際踩住了剎車。我又遵照我的小習慣來了，我下意識去看兩輛車的車牌。天哪，無巧不成書，兩輛型號不同的起亞車耶。我被風推着，到了那裏。也不知是兩車主都比較文明還都是比較天真。兩個人竟在我及大衆，可稱作衆目睽睽之下冷哼一聲走了。

我感動了，卻不是這件事沒有任何傷亡而觸動心絃，而是因爲對比出了美，想起前段時間“×××到此一遊”的事，再看現在兩位車主在生死攸關之後竟不對對方辱罵踢打，雖然態度也稱不上甚佳。但還是實屬不易。在此，我建議全體沒有高素質的人類向他們學習，畢竟，學習才能進步啊！

我們無法成爲不凡的人，也可能只是平凡的人，但絕對不可能成爲庸俗的人！

初一作文 篇3

我,姓趙,名禹皓。我行不更名,坐不改姓。今天,我來個老王婆賣瓜——自賣自誇,陪你嘮十塊錢的。

有人說我瘦,那他是胡曰。在美國打拳擊,瘦的人在場上躥來跳去,身手十分靈活;太胖的人在場上笨手笨腳十分吃力。有一次,我們上體育課,我在課上身輕如燕,跑來跑去,那些胖子看到我非常羨慕。

有人說我貪玩,可人家列文虎克玩出了名堂,發明顯微鏡,發現了微生物。我玩電腦遊戲,爸媽不讓我玩,這是耽誤我的智力開發,現在,軍人在軍營都不訓練,都在玩cs,怎麼,軍人天天都玩,我怎麼就不能玩,何況有古人教導:“學就學個踏實,玩就要玩個痛快”我可牢記古訓呀。

有人說我嘴尖舌頭快,你懂什麼,這叫頭腦敏捷,思維靈活,沒有人能像我這樣呢!別人說什麼,我靈機一動,計上心來,你說我能憋住嗎,於是乎就打開話匣子,說個沒完沒了。

我還有許多優點,那三天三夜也說不盡:我是媽媽的擋風牆;是老師的.左右臂;我呢,又很幽默風趣,所有的優點那是說也說不盡的,今天就先這樣吧,嘮到這就算了吧!明天再見。

初一作文 篇4

小樹想母親一樣伴隨我們成長，爲我們撐起陰涼。我們長大了，母親卻衰老了。但無論我們長多大，在母親眼中，我們永遠是樹下玩耍的孩子，是的，母親我應該懂你，你爲我們付出了太多，我無以回報。

——題記

懂你——母親

今天，下午學校食堂裏傳來陣陣撲鼻的香味，把一個個正在上催眠課——（其實就是英語課）的同學們從“瞌睡王國”鉤到了“晚餐嘉年華”的現場。一個個看上去像在聽枯燥無味的英語，其實腦子裏卻在想什麼“無骨雞柳、骨肉相連、雞腿、鴨翅”什麼的滿漢全席。只聽一陣清脆的鈴聲，下課了。全班同學都看着英語老師的嘴，期待已久的話終於講出來了“classisover”，全班同學排好隊急忙衝向晚餐嘉年華的現場（其實就是食堂）。我剛走出教室門，回頭一看。我最鐵的兄弟趴在桌子上，我轉身走向他，問他爲什麼不去食堂，他說不想去，我只好捨身取義也不走了（誰叫我們鐵呢，哎）。心想，但也總不能餓着吧，我們就一起去學校的小店買了麪包和飲料當晚餐。回來時，一位同學說我媽在樓下，我原以爲是愚人節一個愚弄人的把戲，就沒太在意，我正想去上廁所，剛出門，又一位同學說我媽在樓下，這才意識到了嚴重性，。剛衝下樓就與正怒氣衝衝的父母撞了個滿懷，母親把我在樓道里大斥一頓，在打掃的同學齊刷刷十幾雙眼睛盯着我，心想，這回糗大了，我鼓足勇氣反駁了母親，哎，說都說出口了，又沒辦法。母親，我懂你，你故意在同學面前罵我，你心痛啊，您是想讓我記住下次不要這樣了，讓我銘記在心裏。是的，母親，我懂你。只是無法用我的言語來表達懂你的心啊！母親，我真的懂你。

懂你——父親

父親我知道您一直出差在外，一年只回來幾次看望我們，這次你回來併到學校來看我，我很高興，但卻讓你捧着高興的心來，帶回去的卻是一份失望。對不起，父親。當我清明放假時，您已經踏上了出差的旅程。在您寫給我的信中有一句：“本懷着份高興的心情來學校看你，卻在學校左等右等等不到你的身影。那是就有不快的感覺涌上心頭，本想是否學習不用功被老師留在教室，是否身體方面的有什麼不適，最終的結果讓我很反感，心裏有股說不出的惱火。那時我真想大罵你一頓，但爲了顧及你在同學面前的面子，我還是剋制住了自己。”是的，父親，當我看到這封信的時候我的眼眶溼潤了，父親，我懂你。我懂你爲我付出的愛，可現在我無以回報，我懂您對我付出的心血無法用單位來衡量，因爲我是你最親最愛的兒子。我懂您對我無私的'愛，但我無法用語言來表達。

懂你——姐姐

晚餐那急速的旋律剛開始，那場旋律沒有進行多長時間，我便放下碗和筷子，一股腦兒，衝向二樓，打開電腦，心中默默想着，“快點，快點，開快點，玩的也多點”，雙擊QQ，看着沒幾個人上線了，哎！可能他們都還在havedinner吧！等等吧，終於7點到8點高峯期的到來，好友的光標從暗的到一下子就亮起來，不時發出“嘀，嘀，嘀”的聲音，隨便點開一個可以與我一起消磨時光的朋友聊起來，直到沒有話題爲止，突然，樓梯那傳來一陣陣輕而急促的腳步聲，那個影子越來越近了，一個並不陌生的臉龐展露在我眼前，一張怒氣衝衝的臉展現在眼前“隨即，就是暴風雨的到來，先閃電，後雷鳴，之後就是傾盆大雨”（傾盆大雨就是臭罵時，姐姐嘴中的口水）哎！被臭罵一頓過後，甩開鼠標，頭頂烏雲，失落的下了那永遠是那麼長的樓梯，好像怎麼也走不完似的，是的，雖然當時你覺得我不懂你，您對我的良苦用心，其實我懂，你是在警告我，不要再沉迷於網絡當中了，讓我全身心的投入到學習當中去，在這樣沉迷下去，以後該怎麼辦啊，我知道你對我的良苦用心啊，我懂你姐姐。

是啊！你們三個是我最親最愛的人，我對你們的愛，我暫時無法用行動來表達，但我必須表達出我心中的那份愛，只有用筆寫下，我對你們無私的愛，我真的愛你們三位我最親最親的親人啊！

——尾記

初一作文 篇5

每個人在實現自己生的道路中，都會遇到困難與挫折。面對這些我們更是鼓足勇氣去面對一切，然而結局卻是不盡人意。在這一切的一切裏，我們也會換來更多的溫暖，促使着我們，鼓舞着我們。那是一個充滿溫暖的一天。還在上小學的我人緣並不好，但我有一個知心朋友：惠兒。我們像棉花糖一樣整天黏在一起，形影不離。

這天，學校舉辦了郊遊大賽，我們班很榮幸被選中了。於是，郊遊的旅程開始了。到了站，我們分成了四個組，和老師一起走向山的深處，大家選了一塊好地方搭起帳篷，鍋具等。我們女孩子則去採些“野味兒“回來。我和惠兒準備採一點蘑菇，便一起出發了。採着採着，便不慎採進了深處，準備回去時才發現迷了路。等我轉過身去，發現惠兒也不見了。眼看天色黑了下來，絕望的我，也不能成一隻沒有目標的蜜蜂嗡嗡亂飛亂撞，只好停在原地等待着希望。同學們一定都把我忘了，平時都不太理我，少了我一個一定不在乎，晚上我就要在這過夜，然後會有野獸我無助的想。

但是在絕望中，我卻看見了希望的光芒，那光芒離我越來也近，天哪！我的同學和老師竟然來救我了。我大聲的喊着：我在這裏。他們聽見了，趕來了，將我帶了出來。看着同學們頭上的汗水，我的眼睛悄悄地溼潤了。我高興的說：“我還以爲大家把我給忘了呢！”“怎麼會呢？只是你太少和我們玩，和我們講話，彼此之間的距離也遙遠了，我們沒次想和你說話時，看着你和慧兒玩得很開心，話又收了回去。其實我們大家都很關心你的，上次你病了，請了一週假，我們來你家看望你還給你買了一隻熊”;，張麗說。原來，從此我不再孤獨了，結交了更多的.朋友，膽子也大了起來，每天都開開心心的，像個淘氣精靈。但是我心裏明白，在以後的道路中面對的困難還有很多。我要鼓起勇氣挑戰它們。因爲有你，有我，有大家。

點評：

文章語言通俗易懂，讀來令人倍感親切；線索明朗，緊緊圍繞從此不再孤獨進行；邊敘事邊抒情，結尾集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是，文章缺少一個結尾，結構上不夠完整；語言有些直白樸實。

作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動鮮活，要繼續加油喔~

初一作文 篇6

在神祕的森林裏，住着一隻詭計多端的大灰狼、一羣天真而聰明的小雞。

大灰狼想嚐嚐雞肉，轉了轉眼睛，咧開嘴陰險的笑了笑。想了一個辦法就是做一張“願望七彩石”的地圖，一分鐘、兩分鐘……時間悄悄地過去了。一堆“願望七彩石”的假地圖終於做好了。然後，把假地圖放到自己的飛機上……

飛到小雞房頂的正上空把假地圖灑在小雞的房子上，一會兒小雞的房頂上滿是大灰狼的假地圖。其他的小雞都不相信，只有一隻小雞信以爲真，還以爲這張“願望七彩石”的.地圖是真的。就按照地圖上的方向來，走......

地圖上寫着：走過一條陰森的小路；穿越一條高高的小橋；再往前走一百步；挖地二十里就會有七顆不同顏色的石頭。

那個地方，離大灰狼的家很近。

沒想到那隻小雞還真的相信了，小雞就按照地圖上來走。小雞走過一條陰森的小路；穿越一條高高的小橋；又往前走一百步到了地圖說的地方。大灰狼的家就在不遠的地方。而大灰狼就躲在旁邊陰森的樹林裏舔了舔嘴巴，似乎美味的肉就在嘴邊，而單純的小雞卻不知道。小雞什麼也不管就拿起鋤頭挖地了……時間悄然離去，小雞還真的挖出了七顆不同顏色的石頭。大灰狼遠遠地看呆了，拔腿就跑向小雞的位置想奪過——七彩石與小雞……小雞見了就怕被大灰狼抓住，就抱着七顆不同顏色的石頭拼命地跑往回跑。後來纔想起了自己手上有“願望七彩石”——“送我回家……”一塊彩石就消失了。大灰狼呆了，就想這是怎麼回事？我到嘴的小雞呢？疑惑的摸了摸頭腦……

轉眼間小雞就到家了，小雞把消息告訴了大家。大家聽了半信半疑……小雞見狀，又拿出了一塊石頭許了個願望——變出一朵花。小雞的手上立刻出現了一朵花，其他小雞纔信服的點點頭。

一隻小雞想——大灰狼一直想吃掉我們，到現在也是如此。於是，他就把這個想法說了出來，手上捧着“七彩石”的小雞十分贊同，便，許了個願——讓灰太狼消失。灰太狼就不見了。

從此，小雞過着衣食無憂的生活……

初一作文 篇7

風瑟瑟地，帶走了僅存的一點兒溫暖；

雨悽悽地，帶走了僅存的一點兒舒適；

夜靜靜地，帶走了僅存的一點兒熱鬧,

沒有你，我會不習慣。

···· ——題記

『心吾，依舊愛你』

似乎很久沒有和心吾聯繫了，那個曾經我在小荷最好的朋友已經消失了，確切的是，從我的身邊消失了，那麼地突然……

我，是愛心吾的，儘管現在我們的`關係已經不如從前了，但是我依舊執着地守住這份感情。因爲曾經我說過，會永遠在一起的。心吾，你現在還好嗎？不管怎麼樣，你一定要快快樂樂的，做一個堅強的女孩兒。就像我一樣，如此地淡然，不去想傷心煩惱的事情，不願意去想。

心吾，你現在一定不會孤單了吧？你一定有了許多新的朋友了吧？也許我已經被你淡忘了，生命就是如此吧！總有不少人不斷地消失，不斷地進入。每一個人都不可能永遠停留在某一個人的世界裏，誰都不是誰永遠的誰。心吾，或許我們都沒有錯，只是時間讓我們忽視了彼此，如果可以，請讓時間停留在曾經的時光。

時光不停地流逝，唯一不變的就是，心吾，我依舊愛你……

『涵兒，你不孤單』

那段時間我十分無聊、寂寞，於是想找個知心朋友來陪我，終於，我選中了涵兒當我的那個知心朋友。

涵兒是個很乖的女孩子，她曾經向我承諾每天都會給我發一張紙條來和我談心，當時我以爲她只是在開玩笑，哪有人會有那種耐心？是的，我錯了。從那以後，除了特殊情況以外，涵兒每天都會給我發一張紙條，這讓我十分感動。

“你會忘記我嗎？”記得涵兒這樣問過我。

“記住了，就不會忘記，因爲留在了心裏。”我這樣回答。

是因爲孤單、無聊纔會認識涵兒這個好朋友，我一直以爲涵兒是個很快樂的女生，只到最近我才發現，原來她是一個內心十分空虛、寂寞的女孩子，讓人無比憐惜。本來是找她來安慰我的，現在看來我一定得好好對她。

涵兒，雖然你的好朋友小月永遠地離開了你，但是請不要悲傷，不要哭泣，勇敢地面對一切，我相信你可以的。涵兒，你不應該因爲一些觸動就想要離開“小荷”，因爲小荷是我們共同的家……

涵兒，你不孤單。走了，散了，至少還有我會陪着你。不能承諾是永遠，但是我努力做到永遠！

『沒有你，我會不習慣；沒有我，你也會不習慣嗎』

初一作文 篇8

班級是場電影，其中的故事不斷在變化。

班級裏有兩位主角——老師與學生。這兩位演員上演了一幕幕精彩的片段。而劇情則無疑是是“師生大戰”。老師永遠是久經沙場的一員悍將，可以以一擋千；而學生則仗着人多力量大。

在我們班四十一人中成績雖各有千秋，但都各有所長，“天生我材必有用嘛！”而這麼多人團結在一起擰成一根繩，老師都不敢小看。

古人云：知己知彼百戰不殆。我們班雖然沒有許多才華橫溢的人才，但不缺少頭腦靈活奇門怪才，個個堪稱“亂世之梟雄”。我們的班長永遠是我們的大軍師，他對每個老師來上課的時間已經是瞭如指掌，總在老師來到教室之前通知我們。但隨着時間的推移老師這位“諸葛亮”越來越比不上我們四十一個“臭皮匠”的神機妙算了。

下課了，不知哪位同學的筆袋遭了殃——被人在空中傳來傳去，不過這已經習以爲常了。突然，班長衝進教室大叫一聲：“西門口教室三十米，數學，手中一摞試卷。”短短几個字就讓教室風雲變幻。

筆袋不扔了，掉在了地上，沒人去撿它。教室外的同學像俠客一般飛縱回教室，慌亂的教室立馬變得整齊一致。掉在地上的筆袋依然沒人去撿它，當然，看到老師緩緩走下講臺要發試卷時我們都坐不住了，但是大家都是老兵，這種場面對我們來說簡直就是“練兵千日用兵一時”。語言簡練的一位同學對數學老師“進攻”，祈求老師今天別考試，其他同學也跟着拖延時間。

團結的力量果然大，數學課代表終於不負衆望回來了——抱着被批過的作業。班長趁勝追擊到：“老師，還是講講作業吧，卷子回家做吧。”這一回合，老師敗了，大家從心底感謝我們的`軍師，也是我們的班長。

“師生戰”，智謀也，一鼓作氣，“師”而衰，再而竭，“師”竭我盈，故勝之！在我們與老師的“作戰中”，我們變得越來越精明，而團結更成爲了我們勝利的首要因素，然後是班長的智謀技壓羣芳！

初一作文 篇9

愛，是清晨的陽光拂面，輕而柔；愛，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；愛，是我們身邊最美的風景，因爲它是永恆的、光彩的。

夜深人靜，天空被黑絲絨般的夜幕染上一絲靜謐，可是我的屋子卻依然亮着燈，筆也依然無知覺的在紙上“沙沙”的滑動着。疲憊從指尖漫上大腦，我強忍着睏意，手依然艱難的移動着。

這時，媽媽輕輕推開門，看了看昏昏欲睡的我，悄然退了出去。又累又困的我不甘心的`望着在書本上跳躍着的字母、數字和漢字，嘆了口氣。媽媽再次走了進來，只不過手中託着一個精緻的盤子，盤子光滑的釉面在燈光的照射下顯得熠熠生輝。盤子裏擺得整齊的梨塊在向我招手，一個粉紅色的水果叉靜靜地倚靠着雪白的梨塊，顯得更加誘人。還未等媽媽放下托盤，我便不由分說的把盤子“搶”了過來，迫不及待的吃了一塊。甜甜的梨汁的味道緩緩的自上而下的延伸着，一陣涼意沁人心脾。

媽媽靜靜的看着我大口大口的吃梨塊，再次悄然離開。雪白的梨塊在這寒冷的冬日無言的述說着媽媽對我濃濃的愛。媽媽走出房門的背影在臺燈燈光的照射下被拉長了，我凝望着她的背影，又看了看雪白的梨塊，我哽咽起來……

愛沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。愛沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重——愛就是這樣，會被我永遠珍藏在心底。

初一作文 篇10

初入初中寫自己最難忘的相識瞬間 人生的旅程是由無數個瞬間組成，歷史的長河也是由無數個瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恆的；瞬間裏閃爍着美麗，精彩，幸福，也包孕着醜惡，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那麼一點點，註定我是個積極樂觀的人，是我的腦中鐫刻了無數幸福的瞬間……

回首，我走過的十五個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因爲那些東西沒有真正感動過我而已，是它們從未佔據我心靈的一席之地吧？對我來說，那隻不過是一些乏味的點綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。

友誼像一根紐帶，拉緊了你我的雙手；友誼像一座堅實的橋樑，搭建了你我的情感的橋樑；友誼像青晨的露水，滋潤了我的心田。

我原來是一個不會珍惜時間的人。我都初三了，也不好好學習，天天上課也不認真聽講。可是，自從那件事之後卻讓我明白了我該珍惜時間了。

"鈴鈴鈴……'下課了！她走到了我的面前，拉起我的手就往外面走！我一直問她幹什麼去啊！可是，她卻不搭理我，只顧低着頭拉着我往前走！我卻象丈二和尚---摸不着頭腦！一看她不說話我就不說什麼了！只能跟着她走了！到了樓下，他把我拉到了樓後面。"你現在怎麼這樣了啊！上課不認真聽講，學習上也沒有剛開學時的那種努力的勁頭了啊！你現在在想什麼啊！你現在已經初三了，怎麼還這樣啊！初一初二的時候你沒好好學習就算了。現在還有不到一年的時間就要中考了，照你現在這樣，你怎麼考上你理想的高中啊！"我卻傻傻的看着她，嘴裏說了一句；"你管呢！又不是你替我考，你至於麼？我不好好學習又怎麼了啊！ 她看了看我，低頭沉思了一會兒說；"是不管我的事！可是，作爲你的朋友

看見你這樣……"她哽咽了一會兒接着說；"我不想看見你最後考不上你自己理想的高中啊！你懂麼？"聽見她說完之後，我低下了頭，臉紅了下來！她看見了我的'臉紅了！拍了拍我的肩膀，語重心長對我說："該好好學習了！"就在那一瞬間，我看了看她。意識了自己的錯誤！

我擡起頭，慚愧的說："對不起，剛纔……是我的錯！你爲了我好，我還這樣！現在初三了，我知道了該好好學習了。我以後會記住你的話，上課我回認真的聽講的。謝謝你！我的朋友！"

從那以後，在我每次想不認真聽講時，我都會想起那句話！在我每次想放棄的時候，我都會想起朋友的那句話和那個瞬間！

我永遠不會忘記那個瞬間！