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關於初一寫人作文彙編七篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的初一寫人作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關於初一寫人作文彙編七篇

初一寫人作文 篇1

一年之中總有那幾天,姥爺總會像柳絮一樣陪伴在我的身邊。每當看到柳絮漫天飛舞時,我就想起了患有哮喘並以逝世的姥爺…..

時隔幾年,每當看到漫天飛舞的柳絮時我就回想起了和姥爺在一起的點點滴滴。

“嘀嘀嘀!滴滴滴!”吵鬧的手機鈴聲把我叫醒,我接了電話才得知媽媽說今天要回姥姥家讓我起牀收拾一下。不一會我收拾好了便下去了。在去往姥姥家的途中,車窗外的風景吸引住了我,鬱鬱蔥蔥的大樹,清澈見底的小溪,讓我一下愛上了這個別有風味的小村莊。在我欣賞完美景的同時也到達了目的地,一開門我看到年邁的姥爺坐在沙發上手中捧着一本書,我在姥爺的眉眼之間看到了姥爺的專注。我不想去打擾,他便在一旁默默地注視着姥爺。濃密的眉毛下面有一對炯炯有神的大眼睛,中間有一個高挺的鼻樑,下有一張薄脣。姥爺衣着還是那麼的樸素,黑色的馬甲中套着一個白色的襯衫,腳上穿着一雙黑皮鞋,褲子上不沾一點灰塵。我多麼想這樣在一旁默默地注視姥爺再久一點,再久一點,我恨不得讓時間停留在這一刻!我多麼想!多麼想!可惜我做不到。我只能珍惜和姥爺在一起的每一分每一秒,珍惜姥爺教我寫字、教我唱京劇、教我做題、教給我他畢生所經歷的事物的道理,每一條我都銘記於心,甚至有時我都把姥爺教我的道理一條一條記在我最愛的本子上。只有這樣我和姥爺在一起的快樂記憶纔不會被時光所帶走,被時光所遺忘…..

到如今我已經記不清姥爺那張又熟悉又陌生的面孔,因爲姥爺已經離開我一年多了,不經意間我還是會想到姥爺。

當我從媽媽口中得知姥爺已逝世的時候眼睛已經澀的流不出眼淚,嘴也將不出話,我只是換好一身白衣服和媽媽一起趕往姥爺最後的葬禮。我當時五年級,那個場面我現在回想起還有點牴觸,好多好多好多的人來參加姥爺的葬禮,當時的哭聲如同要把大氣層給喊破。當時我已意識到我心愛的姥爺不在了,儘管我和姥爺在一起的時光並不多但是心裏還是難受的心慌…..

從那以後的每個春天中的那幾天漫天飛舞的柳絮,我就和如同柳絮般的姥爺就如同約定好了一般相聚。

柳絮,我疼愛的姥爺。

初一寫人作文 篇2

我有許多的敬佩的人:消防員、農民、醫生、警察等等。其中我最敬佩的人是老師;老師是園丁,那麼我們就是老師,那鮮嫩的祖國之花;老師是大地,那麼我們就是老師那遼闊的小草;老師是月亮,那麼我們就是老師守護的那滿天空的星星。

老師在我生病之後的幾天中,對我有許許多多的照顧。爲了讓我不落下這幾天學的內容,老師利用下課休息的時間來爲我補課,一一講解了我生病幾天來老師教給同學們的課程;爲了讓我全明白,老師還用關切的目光和親切的話語跟我交談,我有不知道的地方,老師還鼓勵我大膽地講給老師聽;爲了瞭解我的病情,老師還問我我的爸爸媽媽,我幾點睡覺,什麼時候吃中飯等等,問題全方面的幫助我,讓我的病情有極大的恢復。

老師不僅幫助我,給我補課,老師工作還很認真。

當學校裏空無一人時,我做完了值日,正當我準備放學回家時,發現老師辦公室的門還開着、燈還亮着。正當我想幫助老師關燈時,發現我們班的老師正在辦公室裏批改着作業,汗珠弄溼了老師那潔白的衣服,老師,謝謝您!如果不是您,我們班不可能多次上了校園的週報,獲得這麼多榮譽。

這就是我最敬佩的一個人,他就是老師!老師那關切的目光;老師那勤勞的身影;都讓我深深地記在心中;老師,我們不會讓您失望,我是您最好的學生!

指導評語:小作者最爲敬佩的人是老師,不僅在工作上認真負責,對我們的學習和生活的關係心也不落下,文章言辭懇切、語句感人,寫的不錯!

初一寫人作文 篇3

追星

每個人心中都有自己崇拜的名人,當然,我也不例外。我心中崇拜的名人,他就是貝多芬。

貝多芬是德國最偉大的音樂家。他出生於平民家庭,自幼就跟父親學音樂,很早顯露了音樂才華,八歲開登臺演出。

貝多芬無時不充滿着一顆火熱的心,可是他的熱情是非常不幸的,他總是經歷着希望和熱情,失望和反抗,這最終成了他創作音樂的靈感源泉。當他感覺到自己耳聾時,他幾乎要絕望了。從此,他性格暴躁,覺得人生似乎活不下去了。對一個音樂家來說,失去聽覺是多麼可拍啊!《命運交響曲》一曲雄渾,壯烈,盡顯貝多芬對命運的不公。“我要扼住命運的喉嚨”,貝多芬面對命運不屈不撓,創下多首美妙的曲子。

貝多芬,是音樂的靈魂;貝多芬,是歌曲的真實寫;他,是一個音樂巨匠!

貝多芬頗具大師風範。一雙有力的手,蓬鬆得像火焰一樣的頭髮,似深海中藍寶石的一雙眼,那麼深邃,令人深不可測。

聽過《命運交響曲》的人一定知道雄渾;聽過《月光曲》的`人一定懂得寧靜;聽過《田園交響曲》的人一定明白愜意。讀過貝多芬心靈的人一定知道貝多芬的頑強,一定懂得貝多芬的痛苦,一定明白貝多芬的不幸。而我,就是讀懂他心聲的一個人。

我心中崇拜的名人,那就是偉大的貝多芬,一個不朽的音樂天使。

初一寫人作文 篇4

記憶中的奶奶是一個慈祥的人。她有着一個充滿悲傷的眼睛,一張能言善辯的嘴巴,短短的頭髮上只有幾根白頭髮,看起來不像是一位六十多歲的老人。奶奶總是對我很嚴格,而她又總是用新奇的家鄉話給我說一些好玩又有趣的故事。她天天東奔西跑的帶我串門,和我講一些城市裏沒有的風俗習慣。我聽了總是想試試,可奶奶總是摸摸我的頭說“傻孩子”。奶奶總是變着戲法和我玩,她肚子裏的故事能堆滿整片天空。即使是隨口的小調調也會說給我聽。記得最愛的小調就是“鬥鬥灰呀,小花雞上草堆呀,哥哥拿棍打呀,嫂嫂癬毛翼呀。哥哥一碗肉呀,嫂嫂一碗湯呀,小姑急的啃牛樁呀”這首小調我還一直記得。現在,我的表弟表妹也都喜歡這個簡單有趣的小調,也會說一說。

小時候我總是覺得奶奶像一陣風,一會刮到這,一會刮到那。奶奶總是有幹不完的活。奶奶下田幹活時,我就在一旁爬土堆;奶奶在菜地裏種菜時,我就在一旁捏小人;奶奶在店裏賣東西時,我就在一旁看着。那時候,奶奶家在一個學校裏,爹爹是學校的教師。他很忙,所以,小時候對爹爹的記憶並不是那麼的多。我呢,從小跟奶奶長大,奶奶帶我到三歲。我記得,她從我很小很小的時候就帶我了。爸爸媽媽爲了我更好的生活,到了我現在的這個城市來打工。直到後來,奶奶還是放不下我,經常三天兩頭就來看我。可是,到城裏她又待不住,整天惦記着老家的田地。於是,沒過上幾天便又老家去了。

轉眼之間,我也有好多天沒有見到奶奶了。其實,嘴上說不想奶奶,但心裏卻不是。因爲我永遠也不會忘記,那個第一束射進我心裏的想陽光一般的老人,她是我一生中的第一位導師,也是對我最有幫助的人。

初一:林夕陽

初一寫人作文 篇5

“哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在爲他苦惱了。沒錯,他就是最令我哭笑不得的小新。

只見他一會兒扮猴子,一會兒演大象,一會兒裝兔子,把在一旁的我們逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上課了,輪到他回答問題了,“小辛!”“到!”那叫回答得一個乾脆,只見他昂首挺胸地站起來,但不一會兒就軟成了一灘泥,因爲他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊塗”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完,他就會冒出來一句:“老師,怎麼寫啊?”引得全班頓時鬨堂大笑,而他卻一臉茫然地看着大家,不知爲什麼。

雖然他很多時候會令人捧腹大笑,但有時又讓我“恨”得牙癢癢的。

“任某某,訂正完了嗎?”“喂,書背完了嗎?”“嘿,默完了嗎?”……唉,我每次催他,他都一溜煙地跑個沒影,直到上課纔回來。好不容易逮着個機會,我費盡口舌催他,他終於開始寫了,但寫了連一句話都沒有,又不知被什麼東西給吸引了,理都不理我。只有在老師在的時候,他纔會乖一點啊。

唉,這個令我哭笑不得的“徒弟”啊,什麼時候才能懂事些呢!

初一寫人作文 篇6

我與他相識很久了,經過長期瞭解,總覺得他會給我帶來許多幫助,當然也免不了帶來一些不大不小的麻煩。

我心中的他應該是成績名列前茅,好上加好。可事實並非如此。他只要有一點進步,就從門縫裏看所有的人。我對他說這是夜郎自大,他充耳不聞,無知無覺。果然,這次,他考砸了,傷心了幾天,說要痛下決心,東山再起。我真爲他高興,可沒過幾天,他又陷入乒乓網中,不能自拔。

我心中的他本應是堅強的,可他卻讓我領略到女孩那種似水的柔情。有時他會爲打不上飯而埋怨;有時他會爲衣服髒了而發愁;有時一點小事也就像天塌下來一樣。有一天晚上,我睡得正香,隱隱約約聽到有人在哭泣。我左看看,右瞅瞅,原來是他正在擦眼淚。問他爲什麼,他說是想家。嗷,天哪。男兒有淚不輕彈,吃這點苦就要哭鼻子。再說了,吃的苦中苦,方爲人上人……就這樣勸了他一整夜,我真不懂他爲什麼這樣脆弱。

我心中的他本應該一步步走向成熟,可他卻還是充滿兒時的幼稚。他對蟲子極其敏感,如果一隻蟲子突然出現在眼前,而當時又四下無人,他一定會尖叫一聲,倉皇而逃。他對四季變遷充滿好奇。春天,他會靜靜地等待春姑娘的到來;夏天,他會喋喋不休地說夏姐姐發燒了,應該吃點藥;秋天,他會覺得秋哥哥營養不良,面黃肌瘦;冬天,他想是不是冬爺爺的糖袋子開了口,白糖在天空一直飄灑。

我很瞭解他。他就是我自己。

初一寫人作文 篇7

外婆,我知道你是最疼我的人,外婆,我想對你說。但一些心裏話,我只能這樣告訴你。

正因爲你對我有着深深的愛,所以你每天都同我一樣早早的起牀,爲我準備牛奶、叮囑我帶上錢、帶鑰匙、告訴我一定要和牛奶……我幾次都覺得十分厭煩,想反抗。但我知道這是出於你對我的愛呀!於是我只好忍受你這多餘的愛。要知道,我已是一名中學生了!一個人走向社會,最需要自己照顧自己的能力,最需要獨立自主,否則他只能在社會的競爭中淘汰。那麼,難道您連這麼一點給我鍛鍊的機會也不給嗎?讓我受苦吧,讓我遭受挫折吧,那要我心服口服,心裏踏實!

還記得那一次中午飯嗎?你住了許多好菜 。雞、鴨、豬腸子等等。再加上你那熟練的手藝,可以說這是讓人人羨慕的盛饌了!但對於我來說,這些菜更令我反感。生活在這種不缺衣不缺食的年代,我對肉類食物不感興趣,倒對青菜、豆芽獨有情鍾。再加上我對小動物的憐愛之情,我則能吃得下去?我一個勁的吃素菜,就連浮在湯麪上的蔥也快被我吃光了。你硬是要我吃些肉,我也怕辜負了你的好心,便吃了一些。你便又讓我吃更多的肉,我實在不想吃,便原原本本的放回菜碗裏。外公看不過我們把菜讓過來讓過去的情景,便跟你吵了起來。我知道你很生氣,我也很傷心,你辛辛苦苦的勞動之得到一個傷心的結果。其實,這樣的事是完全可以避免的。只要你給我一些選擇的機會。我已經十多歲了,喜歡的東西我回去吃,討厭的東西我不會要。你不要把自己的主觀強壓給我。儘管你是對的,是對我的好意。但我渴望自主,希望用自己的觀點。既是我的做法不對,但讓我嚐到失敗的滋味,也是增加了我的經驗,更有利於我更好的走向社會。

總而言之,外婆,我希望你能放開手,讓我在生活中獨立,讓我在行動中遭受挫折,讓我在成長中受到痛苦。這樣,我才能長大,才能真正地走向社會。