慶六一紅歌比賽活動主持詞
甲：女1
乙：男1
丙：女2
丁：男2
（開場白）
甲：六月的陽光紅似火，
乙：六月的花兒豔如陽，
丙：讓我們的歌聲飄揚在六月的微風裏
丁： 讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中，
甲：今天，我們激情飛揚，縱情歌唱！
乙：慶祖國xx週歲華誕，我們倍感驕傲；
丁：展改革開放xx年風采，我們無比自豪。
丙：尊敬的老師，親愛的小夥伴，
丁：實驗小學"紅歌慶六一，激情頌祖國"歌詠比賽
（合）：現在開始！
甲：我們是中國少年先鋒隊隊員，鮮豔的紅領巾飄揚在我們的胸前，
丁：它時刻激勵着我們繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，因爲我們是光榮地接班人！（樂曲起）
丙：請全體少先隊員起立，唱響我們心中的《中國少年先鋒隊隊歌》（四人齊唱，不退場）
丙：我們歡樂的笑臉，像春天的花朵；
丁：我們胸前的紅領巾，像那燦爛的朝霞；
甲：我們是新一代的好少年，向着燦爛的明天，勇往直前。
乙：接下來請欣賞學校合唱隊爲我們帶來歌曲《少年，少年，祖國的春天》。
丙：節日來臨，世界昇平，歡歌笑語，一片生機。瞧！一年級小朋友就想用歌聲來表達他們激動地心情，請欣賞《歌聲與微笑》
乙：老師，辛勤的園丁
甲：老師，人類的靈魂
乙：你是我騰飛的奠基石
甲：你是我們成長的導航人
合：每當我走過老師的窗前，你仍然是在那思考，努力，奉獻。
甲：接下來請欣賞六年級選送的雙人舞〈〈每當我走過老師的窗前〉〉
甲：今天，我們相聚在這裏，謳歌革命精神，暢想美好未來，用歌聲用音樂抒發對偉大祖國深深摯愛，請欣賞三年級選送的表演唱《祖國，祖國我愛你》。
丁：我問你親愛的夥伴，誰給我們安排下幸福的生活 甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應和着，像一股甘泉，緩緩流向每個人的心田。請欣賞四年級選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》。
丙：同學們，在紅軍北上抗日時期，幾個和我們年紀相仿的孩子組成了一支少年游擊隊，與白軍和反動勢力展開鬥爭。他們想出巧妙的辦法，消滅了一些敵人，還奪來了槍。聽，這就是嘹亮的歌聲—————"（退場）（《紅星歌》）
乙：剛纔大家欣賞到的是五年級爲我們選送的節目，（唱）紅星閃閃，放光彩……
丙：（看乙狀）一聽這首歌，就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象。那些地主老財，把窮人欺負成那樣，太可恨了……
乙：是啊，在黑暗的舊社會，窮人吃不飽，穿不暖，就連比我們還小的孩子都時刻準備着，拿起刀槍參加紅軍，他們用歌聲號召人們團結起來呢。
丙：請欣賞二年級同學爲我們帶來的經典紅歌大合唱〈〈共產兒童團歌〉〉
丁：同學們，幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙瀰漫的戰場，拉到了那個艱苦奮鬥年代，那時，我們的革命者在戰爭之餘，不忘生產，他們自給自足，豐衣足食。請欣賞一（2）班全體小朋友爲大家帶來歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎！
甲：20年前，一首膾炙人口的歌謠牽動了億萬中國人民的心，明光飛逝，人事已非，揮不去的是凝結在我們心間那顆火熱至誠的愛國心。讓我們用熱烈的掌聲請出我們的男老師代表給大家帶來深情地表白《我的中國心》
乙：再次感謝老師們的精彩表演！同學們，我們學校現有退休職工xx名，當年，他們爲我們學校的發展獻出了青春和熱血；如今，他們老有所養，安度幸福晚年，老有所樂，腰鼓，門球，交誼舞樣樣精通。今天，他們也特地來助興，爲大家表演健身球，掌聲有請。
丙：捧世界上最純淨的聖水，洗來自由的嫵媚；
丁：采地球上最高尚的花蕊，表達由衷的敬佩。
丙：炎黃子孫啊，民族之間/團結如姐妹，
丁：華夏大地上，軍民一家/深情似魚水。
丙：請欣賞六年級選送的有關民族團結的歌——《洗衣歌》
甲："一塊好好的木板，釘子爲什麼能打進去 因爲釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神。"同學們，你們知道這句話是誰說的 請欣賞四年級選送的紅色歌曲〈〈接過雷鋒的槍〉〉
乙：如果說學校是美麗的星空，那麼我們每個同學就是一顆閃亮的星星，每顆星星都會發出最美麗的亮光來。讓我們從五年級兩位同學的歌喉中，感受《最美麗》吧！
丙：同學們，我們的每一點進步都凝聚着老師的心血，每一次成功都飽含着老師的汗水。我們學校的教師隊伍是一個蓬勃向上，團結創新的隊伍。他們有着良好的師德，有着過硬的能力。師生愛師生情使我們的學校就像一個美滿的大家庭。接下來讓我們用最最熱烈的掌聲請出部分女老師爲我們一展歌喉吧！！
丁：請欣賞三年級選送的《葫蘆絲獨奏》
甲：爲了慶祝節日，豐富校園生活，展現師生健康向上的精神風貌，學校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽，
丁：一首首優美動聽的歌曲傳唱出了同學們對祖國的熱愛，對美好前程的憧憬。接下來將要登場的是退休老教師們，他們將爲我們激情演唱《北京歡迎你》，掌聲有請。
（結束語）
甲：今天，鮮豔的紅領巾格外醒目
乙：今天，嘹亮的歌聲響徹雲霄，
丙：今天，我們用優美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！
丁：今天，我們把幸福與祖國相聯——
（合）：因爲我們是新世紀的雛鷹，
甲：我們和時代的脈搏一起跳動，我們與祖國同呼吸共命運。
乙：請全體起立，一起高唱《歌唱祖國》
丁：：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。
丙：擁抱美好的六月，我們協力再創輝煌的未來！
甲：實驗小學"紅歌慶六一，激情頌祖國"歌詠比賽
合：到此結束！
