初一的生活作文集合10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初一的生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的生活作文 篇1

我是一名初中生，對於我來說初一給我留下了許許多多得回憶，讓我回味無窮。那種回憶使我懂得了許多，明白了許多，更使我受益匪淺。

剛入學那會兒，我很難適應新環境，不適應老班講課的方式，跟不上數學老師講課的節奏，聽不懂歷史老師講課的內容，看黑板上的筆記時很模糊，等等。我感到十分的困惑，看着同學們一個個都是那樣的胸有成竹，一個個都是那麼的厲害，我頓時有一種危機感，不知道該如何是好。於是我更加回憶小學時的老師對我的教導。由於適應不了新環境，我一個人常常獨坐角落，一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心裏。那種孤獨，那種寂寞，那種不被人重視的感覺使我徹底的絕望了。過了許久，我想我不應該在這樣下去了，我把我的想法全都告訴了媽媽，我甚至對媽媽提出了轉校的想法，是媽媽幫我找回了面對新生活的信心，她告訴我，要我鼓起勇氣去戰勝生活中的困難。於是在以後的初中生活中我的鼻樑上掛上了一副重重的眼鏡，它使我的內心世間更加的絕望，我試着去感受每位老師的教學特點，試着去努力的完成我的學業，從那以後我比任何人更用功了，常常學習到深夜，從不放過任何一個學習的機會，課堂上我總是積極發言，迎來了許多老師的愛戴，他們對我更是信心十足。很快，就迎來了進入初中以來的第一次月考，月考前，我感到十分的恐懼，如果我考不好的話老師會如何對待我，同學會怎樣看待我，含心茹苦養育我十幾年的父母又會不會對我直搖頭，一連串的問題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚，躺在牀上對自己說，相信自己，一定能行！明天，明天一定要從容的面對考試，發揮自我。當然功夫不負有心人，上蒼給了我最好的憐惜，讓衆多人沒有對我失望。果然我以第一名得好成績回報了我自己，也回報了爲我付出很多心血的人，頓時我學習的動力更加上漲。這次好成績讓我感覺到了所有的人都在矚目我的光彩。同學對我更是羨慕的不得了，老師對我也更加有信心，父母更加疼愛我。那一次不經意的付出，卻換來了成功的喜悅。就這樣，我上初中的第一個月糊里糊塗的逝去了。在接下來的日子裏，我更加努力的去探索知識的奧祕，去尋求成功的黎明。可不幸得是，我沒有上次那們好的運氣了，再臨進考試的日子裏，我卻生病了。最後沒辦法，在最緊要的關頭我堅持不住了，請假回家休養。哎！頓時我難過極了！在考試的那天由於我好幾天都沒有吃飯，只輸液，使我在考場上頭暈目眩，看見卷子上的字很模糊。

但我仍然堅持考試，因爲我知道一但我停止考試，請假回家時，我就會一敗塗地。分數出來以後我只考了第五名。當然，我知道我沒考好的原因，是我沒好好學，生病只是次要的原因。我坐在家裏，注視着街上來來往往的行人，我回憶到了過去的快樂，思到了，如今的緊張，想到了未來的甘甜；那天我想了很多很多，我告訴自己，要鼓起勇氣朝前走，未來的路還很漫長，有志者事竟成嘛！於是我又一次擦乾眼淚，坐在書桌前開始了學習的深涯；時間如流水般逝去，考試日子又一天天臨近，我進入了緊張的複習階段，我不放棄，我要成功。心中的誓言，使我一次又一次的從絕望中走出來。很快考試就過去了，分數也出來了，我又考砸了，我對着這分數發呆，還是考了第五名，我仔細的分析分數。原來是我的副科拉分嚴重，主科考得還不錯。在今後的日子裏，我一定要合理安排時間，把副科也學好。時間一天天的過去，我們也放假了，我迎來了屬於自己的假期，勞累了一學期的我，奮鬥了的我，也該該好好輕鬆了。

我不經思考，在人生這條漫長的路上，有磕磕碰碰，有挫折，有彎曲。我不怕，因爲有他陪伴，有父母陪伴，有你陪伴，有老師指引，有同學扶持，我想我一定要到達理想的境界，一定要登上人生的頂峯。在這條漫長的旅途中，我要感謝我的媽媽，她用無私的母愛引導我努力向前走；我要感謝我的老師，當我貪婪於路邊的風景止步不前時，她告訴我前方有更美的風景，等着我去欣賞；我要感謝我的爸爸，他用無言而又平凡的父愛鼓勵我，教育我；我要感謝我的朋友，是他們激勵我，對手時時刻刻會超過自己，自己必須謹慎踏實的朝前邁。我的未來不是夢，我相信總有一天我會成功，總有一天我會學有所成，總有一天我會讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛，總有一天我會讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那麼緊；爸爸媽媽，請你們相信，女兒一定會成功，女兒一定會以錄取通知書來回報你們。爸爸媽媽，女兒已經長大了，女兒已學會該如何在藍天上飛翔了。我要起飛了，爸媽，請放心吧！女兒已經長大了，懂事了，成熟了。女兒永遠眷戀你們，永遠感謝你們！

初一的生活作文 篇2

秋高氣爽,我滿懷激動的心情踏入中學校門。成了一名中學生，開始了中學時代忙忙碌的生活。

陌生的校園，陌生的老師，陌生的同學躍入我的視野，我感到肩上的擔子彷彿更重了，同時對未來感到一片迷茫……

“叮呤呤……”，刺耳的鈴聲單槍直入，直刺我的大腦神經。我如彈簧一般從牀上彈起，抓過鬧鐘，往牀上一扔：“該死的鬧鐘，睡的正香，幹嗎吵醒我？”再一想，還不是爲了早點起牀上學校；一天之計在於晨呀！飛速的刷洗完畢，吃完賢母費盡心機準備的烹調精美．營養豐富的早點，便提起萬斤巨包直奔學校。到了學校，端坐在位，聆聽恩師諄諄教導，唯恐門下弟子有辱師門。課堂上，爭分奪秒，馬不停蹄，老師的心兒我們懂：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

終於捱到了放學，聽着那悅耳的鈴聲。目瞪口呆地望着各科恩師輪流登場，然後依依不捨地留下山堆似的作業。興高采烈地如小鳥般飛回家。但並非解脫，而是另一番苦難的開始。瞪着神采飛揚的爸爸唾沫橫飛地介紹手中的一大堆參考資料，真是讓我歡喜讓我憂！坐在書桌前，心兒早已帶着思緒飄呀飄，飄進幻想中，飄進沒有作業的美好境界。課表面仍然是“聚精會神”地做着各科作業和資料，與其說聚精會神，不如說三心二意，一邊做者，一邊偷聽着電視中的精彩節目。“噢”我情不自禁地爲節目的精彩而叫出來，卻別眼疾手快的媽媽抓住。然後是一番苦口婆心的素質教育，內容我已背的滾瓜爛熟。可憐我們要苦讀聖賢書，只好忍痛割愛，心如止水。

夜深人靜，惟有一燈如豆，攀緣書山之餘，眺望遠方，惟覺天地茫茫。爲此，更不敢有半點懈怠，只嘆上下眼皮不知何時起，一親如兄弟，誓死不分離，不過想想老師說過；身體乃革命之本錢。正當上牀入睡之際，又輾轉反側。

好不容易，星期天大駕光臨，卻並非解放，諸多作業會滾滾而來，如同長江後浪推前浪，壓的吾輩喘不過氣來。

這就是我的初一生活——累，極盼早日修得正果，即使再苦累也無所謂！

初一的生活作文 篇3

現在初中開學已經將近一個月了，我也變成了一名初中新生。在新的學校裏會認識到新的同學，見到新的老師，學習到新的知識。

我發現我已經不是那個只會加減乘除的小女孩了。轉眼間，我就成爲了一名初中生，時間過得真快。到了初中，也慢慢發現，初中的課程沒有小學的那麼簡單，課程比小學多了很多，知識難度也難了很多，學習氣氛也變得越來越緊張了，來到這個學校，我的目標是在中考的時候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標，也是全班同學的目標。在剛開學還沒幾天的時候我就當上了語文課代表。之後，我和同學們的交流也多了，我也在這個新學校交到了新的朋友。我會和她們一起去吃飯、一起去操場散步、一起去學校裏面的小賣部、一起討論問題。我現在是一名初中的住宿生，只有週五下午放學的時候才能回家，在宿舍裏面，沒有人會幫我洗衣服、沒有人會幫我接水、沒人會催我早點睡覺、白天也沒有人會叫我起牀，等等，這些都需要我自己一個人完成，沒有家長的幫助，也要讓自己慢慢的學會獨立。

再過將近一個月的時間，就要期中考試了，我也要好好學習，到期中考試的時候，能取得一個好的成績。不過，我希望，我不要再對學習只有三分鐘熱度，要好好的學習。過一段時間之後，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個地方，也是不好的。

初中階段，老師也變得越來越嚴厲了，並沒有像初中那麼輕鬆。初中是一個重要的轉折點，不能馬虎。希望我能夠“不負韶華”，完成自己的學業，做自己想做的事情。

初一的生活作文 篇4

從拿到那張准考證開始我就從未懷疑過我要成爲新元的學生。那樣固執的驕傲，在新元通知書發下的時候戛然而止。自從我穿上火紅的校服，成長的意識就開始萌芽。

我從未懷疑我是新元的學生，就像我從未懷疑我是復旦大學的學生一樣。從我邁進新元的大門時，我彷彿看到最好的未來向我開啓。

我在初一八班犯過爲數不少的錯誤，也曾有過空虛和寂寞。甚至有時遭到無人支持的境地。但，我是一個成績優異（除數學外）的好學生。這些阻礙不了我成爲一個優秀的人。

我也屢次遭到老師們的刁難。如我的數學老師對我的成績總不是很滿意。還有甚至差點改變我人生理想作家的親愛的王老師，當我在初一所完成的第一篇文學作品《盛世年華》完工後即被王老師查封。

哦，說到些小說了。

我有兩篇小說是偷偷地在學校用一點可憐的一分鐘五六十字的速度寫成的，它們是《玻璃時代》和《孑然之末》。寫小說的壞處在於，你不僅要躲避老師們，且要嚴防同窗們。他們一旦發現我的.手稿，就會爭搶着一飽眼福。包括我們的班長王鳳儀。當我寫《孑然之末》時，她從中發現了有王、鳳兩字，於是問之。其實那是王汐苜和林玉鳳兩個人名而已。

寫完後我會給我信任的朋友看，如劉希貝、王雨格，也包括王鳳儀。

縱使這樣，沒有人改變得了我，我是不繫之舟。

初中的樂事很多，可我還會禁不住想起小學時代。啊，一天又一天的五年，就這樣被記憶清掃出去。我和一些小學最知心的朋友通話，體會獨一無二的簡單幸福。QQ中的小學同學和如今的同學們的頭像一起閃爍着，幸福而又美好。

還有我的特長班，數學。那裏有很靈氣的同學，劉鳳儀、孫謙倩、耿楠楠、李璐、孫歌揚。還有親愛的孟老師，他對我們多麼友善，他又是那樣睿智啊。

老師在日復一日講正比例函數與有理數，有約不來的閒情，課餘的朋友以及小學同窗這是中學時代啊。

就是這樣，最美的年華在這裏緘默地盛放。

初一的生活作文 篇5

上了初中，代表着自己長大了，代表着自己對事物有看法了，不再是一個只會聽從父母的話而沒有主見的人了。雖然在寄宿學校裏不用聽父母的嘮叨了，可生活卻亂得不可收拾，雖然長大了，可有的事光憑一己之力也是無法完成的。

在以前上小學的時候，衣服褲子都是回家後父母洗，可到了學校裏，每天吃完飯後都要早早的回到寢室裏搓一把衣服，而且臨近期中期末的時候，洗完了還要在寢室裏複習，當然這也是我們自行安排，每天打飯也要排上很長的隊，以前在家的時候一放學回家就可以吃到父母做的飯菜。

剛進學校的時候，學校就組織了一次軍訓，這是我第一次軍訓，記得在軍訓前，我都還以爲軍訓是一件多麼有趣的事情，但是真的在那過程中了，就打消了這個念頭，那天我們都懷着滿腔熱血，穿着軍裝，大步邁向操場，結識了我們的教官。第一天就教我們站軍姿，在這之前，還以爲是一件多麼容易的事情，但當你真正站的時候，不禁是內心一震。首先要立正站好，擡頭挺胸，兩眼目視前方，兩隻手必須緊緊地貼着褲腿，腿一定要直……在軍訓完了之後，我們也明白了很多東西，什麼叫服從命令，聽從指揮，刻苦訓練了！

在之後的學習生活中，考試也是必不可少的。像平常的每次週週清或者大考的時候，一考完試，同學們就三個一羣，五個一夥地坐在一起對答案，把自己不會或者不確定的題目統統說出來，一會兒不是那邊大吼一聲，一會兒就是我們這邊幾位同學哀聲嘆氣。“唉，不對了，明天肯定要被留了！”儘管班長站在講臺上一直維持着紀律，但過了一會兒，又變回了老樣子，直至下節課鈴聲想起來時，同學們纔回到自己的座位上坐好。晚上回到寢室，興奮的興奮，憂傷的憂傷，興奮的是明天就可以回家了，憂傷的是明天要留下來，晚上連覺都睡不安穩了。

對於以前的自己，初中一直戴着神祕的面紗，總想看到它的真面目，現在掀開了，裏面是無數個快樂、困惑，這樣纔會讓自己更加記得和回味初一生活！

初一的生活作文 篇6

開始從六年級升到七年級了，這算又上了一個臺階啊!可現在的我，卻怎麼也高興不起來。——題記

告別了小學的同學，踏進了中學的校園。接踵而來的是新的同學，新的老師。一張張陌生的臉龐在我眼前浮現，一處處陌生的地方使我深感彷徨。

如今的我，就如一朵萎謝了的紫荊花。失去了原有的潤澤，那豔麗的顏色，不曾在我身上見過。一瓣，一瓣，又一瓣。取代它的是一種讓人厭的暗黃色。

我曾經不止一次地試問自己：“怎麼了?你是怎麼了?舊時的光環，已不在閃亮。

每每見到父母與老師失望的眼神，我，不知所措。人們都說苦讀就一定會有收穫，幾個月下來，我又收穫了什麼?同學的嘲笑，老師的輕視，父母的失落，除了這些，我不曾收穫。一次次希望，一次次失望，將我徹底打垮了!我的信心不在發着亮光。笑，它是什麼?我逐漸忘記了它的概念。

原來輕盈的書包，突然沉重了起來。史、地、生、政，這四個陌生的科目也加入了我的學習生活中，但我書包剩餘的空間裏又都裝了什麼呢?是裝了失落、是裝了無奈吧。就像母親說的一樣：“整天都是學校——家裏，家裏——學校……”

七年級了，我一下就學會了羨慕、嫉妒。我羨慕那些在班級裏，年段裏數一數二的人物，我嫉妒他們那可望不可攀的優秀成績。他們付出了很多，那我呢?

爺爺對我說過：“上天對每個人都是公平的，主要在個人的努力。所以，不需抱怨太多，問心想一想，你付出了多少?”

好吧!拋開酸、苦、辣。開始尋找如花的香、如蜜的甜，要努力地找!

初一的生活作文 篇7

兩個月的時間一點一點的消磨着，爲生命而戰的期中考試伴隨着一輪將盡未盡的落日與我們揮手告別。走出考場，遙望黃昏的天幕，回想着從開學到現在的點點滴滴，不禁感慨萬千。

仍記得軍訓的那幾天，從蜜罐裏成長起來的我們突然被拉到烈日下站軍姿，是多麼讓人絕望的事情。但我們已經是初中生了，不再是懵懵懂懂的小學生，父母的期盼，老師的關懷，還有我們不服輸的勇氣。於是，我們以高昂的軍人姿態步入了初中學習之門。

仍記得期中考試之前的那幾天，全班都在爲第一次向老師、同學和家長展現自大半學期以來在清外的表現，而做着充分的準備。各科老師都在忙前忙後，馬不停蹄地爲我們講題解難，同學們都懷着滿腔熱情，爭分奪秒地複習，複習，再複習……面對這樣優秀的班級，勝利難道不屬於我們嗎？

仍記得快進考場的我們，相互鼓勵着，彼此安慰着，心中雖思緒萬千，但都懷着必勝的信念進入考場。試場內，屏氣凝神，好似忘了周圍的一切，只聽見“怦怦”直響的心律。終於平靜下心來，提起手中的筆，盡情揮灑着所有的付出，與那美好的青春一起書寫着。

每一個人都有所付出，每一個人都在努力，但勝利是自私的，它不會像盒飯一樣，到點每個人都可以得到一份。但它又是公平的，一個人付出了多少學習態度、學習方法，流了多少汗水，它一定會回報你多少成績。它是一座狹窄而又簡陋的獨木橋，成千上萬的人都希望從上面通過，但仍會有數不盡的人落水，真正通過的都是把知識準備的很充分的人。

我們渴望成功，我們不畏艱難。大雨過後總會有彩虹，失足落水的總能重新站起來。

初中生活就是如此，昨天可能還是烏雲密佈，但今天又是明媚春天。

進入初一，我們開始了獨立的生活；進入初一，我們開始爲理想而奮鬥；進入初一，我們堅信：業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。正如詩人所說：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

初一的生活作文 篇8

剛放假，我首先要美美地睡個懶覺，補充一下學習時所花費的精力。然後趁着離春節還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮遊覽一番。體驗一下明、清時代的建築風情;參觀一下裝滿珍寶的故宮博物院。

到了春節，我準備約幾個朋友去逛我們這兒辦的廟會，那時侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節那天下一場雪，我和朋友們還可以堆雪人、打雪仗。

當然，作爲一名學生，可不能忘了學習哦!對於學習的安排，我還是比較有條理的。我準備在暑假裏的頭幾天把暑假作業統統做完，除了日記，因爲“日記日記，一日一記”。對了，我每天還要抽出一小時的時間來讀一些從圖書館借的圖書。到了晚上寫寫日記，記錄讀後感或者一天之中最有意義的事。

最重要的就是讓表姐給我補習了。我的表姐是一名高中生，各門功課都在班裏名列前茅。不像我，語文基礎較差，每次大考都上不了九十五分。在這個假期裏，我一定努力跟着表姐學語文，爭取把語文成績提升上去。還有，英語我也要跟着表姐學學。因爲在鄉村學習英語較晚，對於學生是沒好處的，我一定要在這個假期把學過的和沒學過的英語知識好好地溫習一遍。以後到了學校，我一定要讓同學們對我刮目相看。

學習知識之餘，我還要報一個繪畫班。因爲除了學習，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最後的時間，我決定借高年級哥哥姐姐們的全套書，預習一下新知識，預防以後跟不上老師的腳步。

我相信，有了這些安排，我的暑假生活一定會非常快樂。非常美滿的。

初一的生活作文 篇9

我坐在鋼琴椅上，手中彈着我看到眼中的那一個個音符，而在我的心中想着也是像那一個個音符般的初一生活。

一，主要的單音

單音是那麼的單一，又是那麼的主要。在我們這些初一學生看來，我們的單音就是學習。我們雖還是初一，還是初中部的小孩子，但我們已被那厚厚的書與作業堆成的山壓的不成人樣。我們認爲學習是單一的，是無聊的，我們有時會去抱怨學習，就這樣慢慢的我們甚至會去討厭學習，厭惡學習。但我們始終明白單音在音符中依然是主要的，而學習也依舊是我們的主要。但讓我們更清楚的是豐富的單音也是一串美麗的音符。

二，短暫而又美妙的裝飾音

說來也奇怪，裝飾音停留的時間不長，而它的聲音總是那麼清脆，那麼美妙。在我們班上有時上課，下面有些騷動，老師沒當問是哪個人時，我們中的一個人就會學着小小酥的廣告回答到：“是誰？“那個音調頓時使我們的初中生活段時間的快樂起來了。老師說我們上課態度不嚴肅，可他哪懂得我們，難道他知道我們的內心世界，不，從來都是“不“。

三，沉重的延長音

如果說單音是學習，然而延長音是單音的延續，而不停的學習就是我們的延長音。但是，什麼時候可以讓我們這些單純的初一學生都在不停的學習，我想應該是一些大考吧！壞學生臨時抱佛腳，想彌補自己平時的錯誤，在這次考試中他們只希望不要考的太差了就可以。那些一般的學生也發揮了延長音，他們希望天上掉餡餅，這次考試中砸中他們，讓他們中個頭獎。而那些好學生呢？他們卻是懷着“臨陣磨槍，不亮也光“的心情在不停的學習着，希望自己能夠越來越好。此時每個人的心裏都是沉重的。唉，沉重的延長音啊！

四，令人無比高興的休止符

休止符是讓我們高興了，他休止了有些單一的單音，讓我們不用看那麼的書，也不用寫那麼多的作業。他也休止了沉重的延長音，這樣我門們可以不去不停的學習，心情也不用那麼的沉重了。雖然他也隨機的休止了可以讓我們短時間高興的裝飾音，卻迎來了可以讓我們無比高興的休止符。我們的休止符就是放假了。放假了我們沒有拘束了，我們可以幹讓我們高興的事，雖然我們也要寫作業，但是不管幹什麼，我們都是無比高興的，因爲這是休止符！

不同的音符，有着不同的形態，也有着不同的性格，就在這寫音符的融入裏，繪成了我們的初一生活。

初一的生活作文 篇10

隨着時代的發展和變化，我們的時間破碎了，生活變得零零碎碎。我們指定的時間，不在它該在地方，我製作的時間表，早已成爲廢紙簍裏的一張沒有用的廢紙。

早晨，我們洗漱，更衣，上班或上學已經變得沒規矩。任意變化，時段混亂。想先更衣就先更衣，不想更衣，就穿着印着各種花紋的睡衣吃飯，吃完，纔回臥室更衣。

中午，學校似乎忘了這一點，公司就更加混亂。吃飯的時候，可能老師並沒有安排好的教學內容，在吃飯的時候說，可能同學沒寫完日常的任務，就在吃飯的時間，用來完成任務。也可能某位職員，沒有完成工作，把吃飯的時間往後一推，下午才吃飯。老闆的時間，他也是一笑而過。

晚上的時間是最散落的，人們肆意的將它撕碎，並自私的把它的殘體自定義，任意支配。在這一點，上帝似乎並沒有把“它”放在眼裏“任其滅亡”。

在某一方面，我們認爲這種把時間弄得支離破碎是挺好的，他們覺得自然界原來就應該自由支配，想幹嘛就幹嘛，是自由的和諧的。我們都是時間的支配者。

在另一方面，我們覺得這樣不好，人們的生活都應該很規矩，該做什麼的時候就做什麼，像機器一樣運行。但這樣卻缺匱了人性。

我認爲時間是多變的，在一天時間裏，按秒來作爲計量單位，會多60倍的時間，這些時間再加上合理的支配就成爲了“主人”，天天不節約時間，任意揮霍，就成爲了“奴隸”。

在“遇上碎片化的生活“這個時代，學會合理支配時間，成爲時間的“主人”。這些破碎的時間，讓它們重新組合，先幹完正事，再做“玩耍”的事情，組成完整的時間，讓生活更有條理，讓時間表現再成爲廢紙，成“主人”。

當我們在忙碌的生活中，突然意識到了這一點，就凝聚鬆散的時間吧，你何曾想過，當你從這忙碌的生活裏脫出以後，早已弄丟了自已的青春，早已沒有任何力氣去擁抱生活，已經成了搖椅上，電視前，病牀上的一個老化的生命，不堪一擊，脆弱的身體，彷彿風一吹就再也醒不來了。到了那時，你還有時間去享受，去揮霍嗎……