初一我的校園作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的初一我的校園作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初一我的校園作文 篇1
我們的校園生活是豐富多彩的，有喜，有憂，有悲，有歡……接下來就讓我帶你們來感受一下校園生活吧。
有一次下午第三節課，我們正在訂正試卷錯題，突然老師走進教室，問我們：“作業做好了沒有？”我們齊聲回答：“做好了。”老師笑了笑，說：“很好，告訴你們一個好消息。”同學們都拭目以待，老師說：“明天是雙休，老師就不佈置作業了，同學們最近因爲頻繁的考試，精神肯定很疲勞，雙休就讓你們好好休息吧。”有些同學手舞足蹈，有些同學一蹦三尺高，還有些同學甚至唱起歌來。這件事真開心啊！
六一兒童節，我們班的活動是夾彈珠，一分鐘要夾十個以上。終於輪到我了。一開始我很緊張，怕過不了關，但最後我居然夾了17個。這件事真歡樂呀！
有一次上體育課，下雨了，可以自由活動了。結果數學老師突然走進來對我們說：“同學們，距離期末考試時間已經不多了。今天體育老師不來上課，我們不能把這節課的時間浪費掉，所以同學們，讓我們回到教室裏一起復習數學吧。”有很多同學在發牢騷，有些在說：“憑什麼呀？這節課明明就是體育課嘛，爲什麼要讓數學老師上，本來還想放鬆一下呢。”還有一些同學在說：“我們都做了這麼多試卷了，爲什麼都不能休息一下呢。”同學們心裏都非常不情願。我沒有說什麼，但是在心裏憤憤不平，很想逃課出去玩兒，心裏忍不住對數學課產生了牴觸之情。
有一次考試，我以爲我自己能得95分，我期待地看着老師走進教室，以爲老師會表揚我，結果試卷發下來一看，我只考了80分，那一個個紅叉叉差點讓我哭出來，像一把利劍一樣刺進了我的心。
校園生活讓我快樂，又讓我傷心，讓我歡喜，又讓我憂，令我回味無窮。
初一我的校園作文 篇2
我的校園的春天是：富有生機的；夏天是：充滿活力的；秋天是：掛滿笑意的；冬天是：則是一番情趣！
春天，校園的樹木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒了，伸展着嫩綠的葉兒，春風的吹拂下，正朝校園笑呢！
夏天，校園裏樹木鬱鬱蔥蔥。有枝葉繁茂的梧桐、有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。操場中心，還有兩棵槐樹，它們枝葉茂密，就像兩把撐開的綠色的大傘，可以擋風雨、遮太陽。同學們愉快地在樹下嬉戲、講故事、學習······
秋天，一陣風吹來，梧桐、白楊、榆樹、槐樹的葉子隨風擺動，好像在向我們招手。有的葉子經不起風吹，飄落下來，就像一隻只蝴蝶在空中飛舞。
冬天，校園也很美，雖然沒有春天那麼富有生機；夏天那麼充滿活力；秋天那麼掛滿笑意，但它是那麼純潔，那麼快樂。同學們抓起一團雪，使勁扔向同學，學校裏充滿了歡聲笑語。
這美麗的校園，這美麗的景物，五顏六色、各種各樣，成了一個多彩的世界。它們正在追尋着昔日的陽光，正追尋着雨露和太陽，正追尋着美好的未來！
我愛我的校園——春、夏、秋、冬！
初一我的校園作文 篇3
我走上講臺，對着大家說：“你們好，我叫巫多多，希望以後可以和大家成爲好朋友。”大家都熱烈的鼓起掌來。花花低着頭走上來，臉紅紅的，她用很小的聲音說：“你們好，我叫蘭花花。” 接着把頭埋得更低了。大家又熱烈的鼓起掌來。
這是一個看起來很文靜的女生走了上來，對我們說：“你們好，我是班長，相信以後我們會相處得很好的。”班長?班長是什麼東西?我很疑惑，盯着她看了半天，然後微笑起來，說：“嗯。”然後 我走向座位，並且拽了一把花花。花花埋着頭跟着我走向了座位。
“唉，學校的課程太簡單了，我們都學過了!”我和花花走在回家的路上，我對花花抱怨着。“多多，你知道班長是什麼嗎?”低了一天頭的`花花終於把頭擡起來了。“不知道。不過好像所有同學都 很怕她。”我一邊踢石頭，一邊若有所思地說。
回到家，老奶奶很高興的接過我們的書包，問我們：“今天累不累啊?不累就去賣會兒花籃吧。”我接過老奶奶編好的花籃，走了出去。“記得把錢數清楚!”老奶奶在後面喊。
“花花，錢怎麼數?一個花籃多少錢?”“我不知道。就這麼賣吧，拿回點兒錢就行了。”
“賣花籃!十塊錢一個!”花花扯開嗓子喊。“十塊錢是多少?不過他們好像挺樂意買。哈哈!”買完花籃，天已經黑了，我和花花又一次走在了回家的路上。
“抓小偷!抓小偷!”這時，一個黑影從我們身邊跑過，後面還跟着一位阿姨，他們都在拼命地跑。“抓壞人!抓小偷!”阿姨喊着，猛地追了過去。
我和花花對視一眼，同時唸了咒語，那個小偷就定住了。然後我們就回家了。
“耶!我們做了第一件好事兒!”花花笑着跳着，緊緊地摟住了我。“只要做滿一百件事，我們就可以回去了。”她似乎很開心，一直跳着。“你不喜歡地球?”我有點詫異。“當然不喜歡。我喜歡 巫師星球!那兒纔是我們的家，其他地方都不是!”花花皺緊了眉頭，情緒突然很激動。“可我覺得地球很好。這裏的事物都很新鮮，以前我們都沒見過。比如說錢，還有什麼小偷，班長，都是我們聞 所未聞的。這不是很好嗎?我們可以學到新東西。”花花搖搖頭，然後就睡了。
我也睡下了，閉上眼睛，我準備來迎接新的明天了，加油!!!
第二天上學就發生了一件讓我們措手不及的事情，我們竟然被發現了!請看下一章：巫師身份。
初一我的校園作文 篇4
說起花壇，小朋友見過的可多啦！我們可以見到馬路上爲了綠化的花壇，也可以在公園裏見到供人欣賞的花壇，但它們都沒有我們學校那麼美麗。
我們學校內有充滿書香味的讀書長廊兩邊的花壇，還有展示小朋友們智慧結晶的作品展示旁邊的花壇但我認爲最美麗的還是正對着校門口的希望之星花壇。
走進校門，我們就可以看到那美麗的花壇。它有好看的石磚圍砌而成的花臺，花臺裏種滿了一些不知名的綠色植物，還有各色各樣的花點綴在其中。有九里香，有米蘭花，有紅背桂那些花兒紅得似火，白得似雪，粉紅得像彩霞。最美麗的就要數遍地黃金了，它們貼在地面生長，那綠油油的葉子像一把把芭蕉扇，茂密的葉子上散落着一朵朵金黃色的花朵，怪不得叫做遍地黃金呢！黃黃的花瓣中還藏着幾顆小露珠，在陽光的照耀下閃閃發光。
引人注目的滿天星也不甘落後。青青的葉子後藏着一朵朵紫色的小花，像一個個害羞的小姑娘，而葉子像紫色小花的護花使者，時時刻刻都在爲紫色小花遮風擋雨。花兒散發出一陣陣清香，看美麗的蝴蝶和可愛的小蜜蜂吸引過來了，它們在花叢裏面翩翩起舞。一陣風吹來，把花兒吹得搖頭擺尾，像是在跟我們點頭微笑。這些綠色植物和各色各樣的花簇擁着一座雕塑。紅色的雕塑底座鑲刻着幾個蒼勁有力、給人啓示的金色大字希望之星。 小朋友們，經過我的介紹，有沒覺得我們校園正對大門的花壇很美麗呢？
每次當我看見這座美麗的花壇石，我都會想，學校給我們建這座花壇，是不是啓示我們要好好學習，天天向上，爭做祖國的希望之星！
初一我的校園作文 篇5
“叮鈴鈴……”
伴隨着悅耳的鈴聲，我們的開學第一課開始了。
這是我們與班主任的第一次邂逅，也算一種緣分，十幾個班，我們相遇，不是緣分是什麼？
班主任嚴肅地站在講臺前，用他那威嚴的眼神掃過整個班級，眉頭一皺，拿起手中的白色的單子。
“等會兒，我喊到誰，誰喊個‘到’！”
一開始，響亮的聲音不絕於耳，可突然，這份一陣接一陣的“到”卻停住了。
“羅夢！”
班主任的聲音還是那麼響亮，可是那應該接着上一個人的“到”卻戛然而止了。
“羅夢！”
班主任又喊了一聲，似乎比上一次更加響亮了。
那遲遲不來的“到”可算現身了。
“到……”
一個微弱的聲音在安靜的教室的某一處響起。
班主任額頭的皺紋越來越明顯，過了一會兒，皺紋一下子消失了，隨即而來的是班主任輕柔的挺醒：
“大家別害怕呀！我又不吃人！”
安靜的教室頓時爆出一片鬨笑聲。
就這樣，大家之間的一道隔閡因歡笑而消失了……
下課的那幾分鐘，也是全班最熱鬧的時候，所有人都在結交朋友，沒有人希望自己是孤獨的，也沒有人拒絕別人的熱情，那時候，不禁想起“天下何處無芳草”這句話，告別了小學，我們還有初中呀！把心底的友誼一直銘記着，總會有新的羈絆！
中午時分，班主任有事去了吧，於是暫時的班長——劉琦，開始耍官風了。
他大搖大擺地在教室裏走來走去，然後賣弄着他幽默的口音，普通話不是一般的不標準呀！
這就是我們的相遇，可能不算獨特，但也足夠令我們難忘！
