【精華】初一的我作文彙編8篇

無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的初一的我作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的我作文 篇1

我小時候常住在表哥家，那時的我十分淘氣。記得我8歲時，一個星期天的早上，表哥在做作業。我無事可做，便向表哥借紙來寫字，“哥，有紙和筆嗎?我要寫字，可以嗎?”“啊!”哥哥驚訝地說：“什麼?你要寫字!”我生氣地說“別小瞧人。”於是哥哥便給了我一支筆和一張紙。不一會兒，我就寫好了。我像獲得別人誇獎一樣似得飛快地把紙叫給了表哥。表哥一看便哈哈大笑，說：“這就是你寫的字?”我興奮地說：“嗯嗯。是啊!有事嗎不對嗎?”“你看你寫的字，七吃(汽車)，活好(學校)，煎蛋(簡單)，花棚(花盆)···”表哥說完，又笑得前仰後附。我很生氣。

忽然，我發現牆上有表哥剛吹好的氣球。心想：我讓你笑，這次我非整死你不可。我露出狡猾的樣子。我把我剛削好的鉛筆偷偷地拿了過來。用鉛筆頭紮了一個氣球，只聽見“砰”的一聲，氣球爆了。表哥被嚇的從椅子上摔了下來。我了得哈哈大笑。我又接着扎第二個氣球，“砰”氣球又爆了，表哥終於忍無可忍了，對着我吼了一聲：“你再扎，你要是再扎，我就扎你屁股。”“拜拜!表哥!”於是我灰溜溜地跑了。

這就是我，淘氣的我，天真的我

初一的我作文 篇2

每當星期六天到地時我就會去我最喜歡的地方。那裏是一個美麗的地方，是一個鳥語花香，色彩滿地草的地方。下面有草有路，還有花。這裏就是錦屏公園。那裏有噴泉、有過山車、有碰碰車等等各種好玩的東西。先說說噴泉吧！

它們噴起來還很有節奏。一個個噴泉相護交錯，噴出來真是直上九天。現在再說碰碰車吧，碰碰車是我最喜歡的一種遊戲了。可是人很多。很長時間纔到我。碰碰車很好玩，就像自己成了一名賽車手在裏邊開來開去。你撞我、我撞他、他撞你，就這樣來回的撞下去。再說一下過山車吧，過山車的人和喜歡碰碰車的人都差不多一樣多。雖然我還沒有玩過過山車，但是我知道怎麼玩法，一個人坐在一個座位上，然後繫好安全帶，手緊緊抓住手握。然後全部人都準備好了，過山車就開始動了，又慢到快，人們坐在車上翻山越嶺，七拐八彎，又正坐到到立。

過山車在管道上極速飛馳，真是驚險萬分。再又快到慢，人們又回到了原地，一場驚心動魄就這樣結束了。再說說水上球吧。水上球就是人在一個球裏面，然後裝上氧氣，就可以人在裏面行走。我走的很快，還可以在裏跑步一分鐘，很是很會摔倒，人必需保持平行。在裏面只能待5分鐘，不然會缺氧。我喜歡錦屏公園。名師點評：小作者喜歡的地方原來是一個公園——錦屏公園。小作者詳細介紹了公園裏的景物和遊戲設施，看來這個公園是個既美麗又好玩的地方，難怪小作者如此喜歡。文中，小作者主要介紹了噴泉、過山車、碰碰車和水上球，重點突出。不過作文筆誤也比較多，小作者要注意改正。“每當星期六天到地時我就會去我最喜歡的地方”改爲“每當週末，我就會去我最喜歡的地方”。“色彩滿地草的地方”改爲“色彩豐富的地方”。“一個個噴泉相護交錯”中的“護”改爲“互”。“又慢到快”、“又正坐到到立”、“再又快到慢”這三句中的“又”改爲“由”。“很是很會摔倒”改爲“可是容易摔倒”。

初一的我作文 篇3

在現代社會，網絡社交已經成爲我們必不可少的日常工具，如YY語音，QQ，微博等網絡社交工具。慢慢的，老爸老媽也學會了使用這些工具，可他們會使用這些工具可不是什麼好事，他們會偷偷裝作你的好友或粉絲，去監聽你的心聲，連你發表的每一個空間說說也不放過，搞得跟特務局似的，如果美國中情局招聘特務，我爸我媽絕對行。

當我聽見老爸用不經意的口吻問我：“兒子，你的QQ名字是什麼意思？”之後，我才知道原來那個一直讚我的人是老爸，原來在讚我的同時還暗藏殺機，我完全可以想象他在開口問我之前是如何把這個名字複製在搜索引擎上百度一下，然後再把搜索出來的結果逐一排查的情景。

然而這個問題不止困擾着我一個人，像我這麼大的孩子基本上都在玩QQ，而家長這種“非法入侵”我們私人空間的行爲讓我們也不得不各施奇招，真可謂“兵來將擋，水來土掩”。

家長那種疑心是讓我最受不了的地方，在空間裏曬幾句流行語就說我這了那了，讓我受不了。對於中學生而言，在網上的的抱怨甚至發泄，只是我們在學習之餘發的牢騷，同時也證實了自我的存在感，而爸爸媽媽卻把這些“小題大做”，去嘮叨我們，批評我們，雖然我知道這是爸媽對我好，但我更希望的是爸爸媽媽不要過多的去幹涉我的私人空間，給我也留下一片自己的天地。

在社交網絡當中，我們怎麼也擺脫不了爸爸媽媽設下的陷阱，不知爲何，平常看似對電腦一竅不通的家長在監視我們的時候電腦卻玩的比我們還好，肯定在私下裏下了不少功夫。我深深地理解家長的良苦用心，在我們成長的過程中，唯恐出現差錯和閃失，但是，不經歷風雨怎能見彩虹？

在這裏，我想由衷的說一句：“爸爸媽媽請你們不要再讚我們的QQ了，也爲我們留下一片廣闊的藍天。”

初一的我作文 篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在成長的道路中不免會碰到坎坷與挫折。這時，我們就要勇敢堅強的去面對它們，去戰勝它們，正如大自然中的萬物一樣。

溪水從高山上往下流，匯聚成河，若不是途中經過重重坎坷，它能匯成一條河流嗎？它會成功嗎？青松長年在山頂上佇立，蒼勁挺拔，若不是經歷冬夏的嚴寒酷暑，它會顯得如此蒼翠？

自然界的一切一切，若不是經過那困難重重的挫折，哪會有現在的這樣的萬紫千紅，豐富多彩？面對挫折，我們也要像大自然中的萬物一樣，堅強面對。堅強，是我們永遠堅定的信念！

成長中的挫折是我們人生道路上的奠基石，學會堅強面對便是鋪好這塊石頭的基礎。當我們遇到困難時，就把它想成一座大山，走過了這座大山，你就會看見無限美好的風光，所以我們要努力去攀登。當山路崎嶇時，不要怕，我們有粗壯的胳膊和腰腳，我們在鍛鍊，即使失敗了也不要氣餒。當荊棘劃破皮膚時，那是妖魔在考驗你的堅貞，只要你堅持一下，就能攀上高峯，看見美麗的風光了！這樣一路走去，路上的鮮花會越來越多姿多彩，登頂後的我們，心情也會更加的暢快。

在不停地翻過無數座山後，在一次次戰勝失望之後，我們會變得更加堅強。無論面對什麼，我們都不會再有所害怕！因此，讓堅強成爲我們成長的夥伴吧！

初一的我作文 篇5

我們即將升入初中。初中將是什麼樣子呢？

我希望每天閒暇之餘，都能和同學聊聊天。就像在小學一樣，每到下課，大家便會三五成羣聚成一團，談論各自感興趣的事。即使有再繁重的學習負擔，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人羣中，發表自己的“高見”。這，也許是壓力的一種釋放吧。當我們望着一張張發自內心的舒心笑臉時，會把心靈的窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴牀臺上的花朵。就算你成了大家調侃的對象，你還是會欣然接受，然後和大家一起快樂地交談。

我還希望每天放學仍然能揹着畫板，興奮地跑進畫室。我讓畫筆在手中輕輕地旋轉，一張張的紙就在一分一秒間被塗上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一直以爲，用畫畫來消磨時間最恰當不過了。即使在家中，我也會在素描紙上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘記了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖算不上藝術品，但卻足以讓我滿意的畫。

我希望在煩心時，能在學校花壇邊上小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，附上一帖，最有效。那裏有整個學校最平和舒適的空氣，讓我不由自主的平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠幽遠的氣息。最愛雨後廣玉蘭的結拜，微微泛着粉、泛着綠。風拂過，便有若有若無的清香。在你不經意間，香氣神奇地來了，可當你使勁嗅，它有遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒不纏人。再這樣的花壇裏，我的心情自然極度舒暢！

我所向往的初一生活能否成真呢？

初一的我作文 篇6

我愛我的家鄉。我的家鄉是美麗富饒的，山林層巒疊翠，小河清澈見底，……所以，我愛我的家鄉。

我的家鄉，景是美的。

在我家鄉的早晨的景色，最美的就是日出了。每次天邊泛起魚肚白時，我就早已蹲在山頂，盯着遠方等待這一刻了。我們這座山非常高，是很適合觀察日出的，在遠方眺望它時，它就像一把寶劍，直插雲天。所以我才把地點定在這座山的山頂上。時間到了，太陽公公也開始做他每天必做的運動了——爬山。太陽公公跑着跑着，慢慢地跑累了，臉漲得更紅了。風兒見此情景，便幫了他一把，驅散了太陽的悶熱，太陽更有勁頭了；不一會兒，便到了山頂，發出萬丈金光；在一旁的雲兒也變成了金黃色。就像金燦燦的稻田，又像黃澄澄的桔子……麻雀也活躍起來，在枝杈間跳來跳去，沐浴着陽光，嘰嘰喳喳地叫着，像是在說：“真舒服，真舒服！”我在山頂享受着清新的空氣，溫暖的陽光；看着天上千變萬化的雲彩，聽着悅耳的鳥叫聲；有着愉悅的心情、開闊的心境。人生在世，有了這樣的日子，真是悠哉。家鄉的早晨的是安詳的。

中午到了，陽光變得刺眼，也照得更猛烈了，只有小溪是冰涼的。陽光射在水面，波光粼粼，像油鍋裏燒紅的、翻滾的熱油，但輕輕一觸，卻又清涼無比。風兒悄悄來了，與樹歌手爲大家獻上了一曲極有韻律的曲子。樹葉發出的“沙沙”聲，輕柔而有起伏，停在我們的耳朵裏，感覺無比的舒暢。我和小夥伴們最喜歡在這個時候下水玩耍，時不時傳來“咯咯”的笑聲。迸濺的水花，嬉鬧的我們，淙淙的流水，繪成一副歡快的畫面。

傍晚時分，夕陽紅彤彤的，發出的光變得柔和了。雲彩彷彿也染上了顏色似的，又像烈火在燃燒一樣。柔和的陽光撇在那些樹枝上，這樣的畫面與雲彩和聳立的山峯結合起，是一副優美的唐代水墨畫，讓人不自禁地想吟誦一句，“最美不過夕陽紅。”天慢慢黑了，太陽也下山了，蟲子鳴叫起來了，辯論會開始了。你一言，我一語，討論得如此歡暢，就像一場音樂會，演奏着奇特的而又動聽的交響曲。一切都是那麼美好。

我的家鄉，景色是美的，人在這種薰陶下，心靈也變美了。

我愛我的家鄉，它在我心目中永遠最美。

初一的我作文 篇7

睡了。我甜甜地進入了夢鄉，看見一扇看似普通的鏡子。

我情不自禁地走向那面鏡子，我觸摸了一下，鏡子突然閃現一陣刺眼的白光。

只見鏡面出現一位而是多歲的年輕人對我描繪了他一個個生活故事。

被公司一次次的.拒絕，讓他無法過上幸福的生活，不能在社會立足；與父母分離，身在異地，沒有親情的溫暖，讓他變得孤獨；一次次心靈的創傷，使他沒有安全感。

當我爲鏡子裏的人同情時，他突然從鏡子裏活生生地走了出來，拍怕我的肩膀，親切地對我說：“你是不是爲我而感到同情？但是你知道嗎？我就是十年後的你啊！”

我嚇了一跳，顫抖地說：“你在開完笑吧，你。你怎麼會是十年後的我。”

他卻轉過身去，淡淡地說了一句：“我就是你。”說完，他再次走進了那面鏡子，鏡子裏顯現出我發生的所有事情，“你不得不相信，我就是你！”

我突然變得害怕，一屁股坐在了地板上，身體不自然的向後移動雙手緊緊捂住了耳朵，表示不想聽見這些事實。

他慢慢走了過來，蹲了下來，把我的雙手拉了下來，“我今日的生活全是你造成的，都怪你，就因爲你不好好學習，另以後的我多麼的艱難！”

“你知道嗎？當你站在我的角度思考的話，我的生活是多麼的不容易，我已經沒有了生活的希望，你要是好好學習該多好啊！我就不會這麼的難過生活，你知道你錯了多少嗎？你曾想過這樣的生活會令人開心麼？這樣的創傷你能忍受麼？”

我望着他，發現他留着淡淡的淚，我自我反應地摸了一下眼角，發現我也哭了，我想着，將心比心的話，我實在對不起未來的我，在青春期上，我實在做錯了許多許多。，要是我可以改正的話，或許我的未來就不會這樣的，會是幸福的、美好的。

我抽噎着，吞吞吐吐地說：“對不起！我知道我錯了，你能告訴我要怎麼改正這些錯誤、缺點嗎？”

說完，他卻一言不發地走進了鏡子。

而這次，他變了，完完全全的變了。

在社會職業的道路上，他走得坦坦蕩蕩，一帆風順，可頂天立地；在家庭，他孝順父母，擁有和諧美滿的家。

他又從鏡子裏走了出來，對我說：“這是我們兩個所期望的生活吧！人生的道路有成千上萬條，每條都要有它各自的風貌。我希望你，不管選擇什麼道路，都應該做到好！現在的你要好好學習，天天向上；對父母孝敬，對自己有信心，樹立正確人生觀和價值觀，我希望你會成功，給我們創造一個美好幸福的未來！”

我堅定地說道：“我一定行的！”

天亮了。

醒了。望着初升的太陽，望見一個全新的自己，在向我招手。

初一的我作文 篇8

現實問我，幸福是什麼？我說，你去照照鏡子吧，那就是幸福。

一年多了，那個場景一直在我腦海裏，揮之不去。

那是一個濃陰的天，值得慶幸的是，那天並未下大雨，天空中也只是飄着絲絲細雨罷了。那撲朔迷離的小雨將繁華喧鬧的城市籠罩在一片薄霧中，讓城市換來短暫的安詳，那淅淅瀝瀝的小雨更帶走了我，不，我們的淡淡哀愁。

我揹着書包，漫無目的的走在大街上，無聊的踢着腳下的石子，任由雨這個調皮的小精靈鑽進我的脖子裏。卻不料想看到那樣既辛酸又溫馨的一幕，那着實帶給我不小的衝擊。

那是一對年過花甲的老師，像是出來買早點的。他們打着一把老式的笨重的黃色紙傘，在人羣是那麼不起眼。他們的衣着很樸素，單一的深藍色，鬢邊的頭髮已近花白了，看到這兒，我的心裏泛出一股若有若無的惆悵。

那位老爺爺牽着老奶奶的手，時刻提醒她注意腳下的小石子，而老爺爺爲了不讓老奶奶淋溼身子，傘在微微傾斜着。我深深的受了感動，快步跟了上去，走近才發現，那老奶奶居然是盲人！

我毫無察覺，臉龐一滴晶瑩的淚落下。

我想，那對老人年輕時一定是讓人羨慕的一對，郎才女貌，青梅竹馬，可誰又能料想到他們的晚年竟如此落寞！

人們常說：“死生契闊，與子成說；執子之手，與子偕老。”

可在現實面前，又有幾個人可以做到付予人的承諾呢？

也許，人們早已被燈紅酒綠的生活所腐蝕，也許，人們早已被現實所擊敗迷惑，又或許，在這個冷漠的城市中，我們已經淪爲了祭奠現實的犧牲品。

當你疲勞時，有人給你送去一杯牛奶，這是幸福。當你年老時，還能看着經典的老照片放聲大笑時，這是幸福。

所以，遇一人白首，擇一城終老，這是我眼裏最美的風景，最簡單、樸實的幸福。