初一的生活作文9篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初一的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。

初一的生活作文 篇1

沒有讓人誇讚的優異成績，沒有讓人驚豔的美麗外表，也沒有讓人羨慕的豪華家居，我固執的認爲，自己生活在一個快樂而幸福的情感世界裏。因爲感恩的存在，我們生活時時綻放着誘人的光彩。

春天，我要將感恩之心獻給大地，沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生成；沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗。有春天無私的奉獻，纔有秋天累累的碩果，朋友，漫步在春意盎然的大地上的時候，請帶上自己的感恩之心，有了這種心態，大自然的一草一木，都會成爲你最好的朋友。

夏天，我要將感恩之心獻給農民伯伯。是他們，讓原野充滿着綠色，是他們，讓園圃飄蕩着果香；是他們，讓汗水變成了糧食，他們用自己的雙手，讓貧瘠的土地變得不再蒼涼；他們用自己的智慧，唱響了新農村建設的讚歌。如果世界失去他們，那麼將無法想象。

秋天，我要將感恩之心獻給老師。不會忘記，遭遇尷尬時老師那鼓勵的眼神；不會忘記，成績落後時老師那鼓勵的笑臉，不會忘記，取得成功時教師那無言的喜悅。教師節來臨了，我將自己窗臺上那束剛剛開放的那朵花，放到老師窗前。

冬天，我要將感恩的心獻給父母。父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，他們是頭頂撐起的一把傘；傷心時，他們是我們擦去淚花的手帕。找一個寒冷的冬日，讓父母站在我們的身後，欣賞我們的傑作。我認真的調配，我細心地洗菜，炒菜。當我將製作出來的飯菜送到父母嘴邊時，我看到了世界上最美麗的笑臉，雖然我的雙手已經凍得通紅。

籬笆修築豎三樁，暖流涌動感心房。感恩從不會無緣無故存在，我們感恩是因爲我們曾經獲得和索取，感動，就這樣悄然發芽，在心的指導下，我們帶着感動出發，演奏生命中最動人的音樂。

生活在感恩的季節裏，我收穫到了生活中的無限快樂。

初一的生活作文 篇2

赤橙黃綠青藍紫，一條彩練當空舞。

——題記

當我們懵懂地跨進初中大門，一張張生面孔的對望，一次次冷眼神的交流。不知不覺中，我們偶然打開了多彩之門，創造了屬於七年(1)班的多彩之練。

明豔之橙

早讀課，琅琅的讀書聲傳出教室。英語科代表站在講臺前領讀。純正的發音，恰好的口型，流暢的語段，盡顯完美。剎那，明豔的陽光柔柔地穿過下玻璃，愜意地鋪在教室裏，一尺尺地延伸開來，也披在英語科代表的身上，時而旋放出橙色的光芒。明豔之橙，釋放出中學生的知識魅力。

幽默之藍

懶懶的風拂過了每個同學的臉頰，倦意傳遞，同學接連打起了呵欠。終於，下課鈴聲喚醒了一切，同學們伸起了懶腰，看着藍衣的×××不禁“激動萬分”，開始爲大家活躍氣氛。當空，他走上了講臺，揮了揮鐵尺，“大家靜一靜”，今天，由我來爲大家即興表演一段，讓我高歌一曲，大家說：“好不好”？頓時，臺下噓聲一片，盡是嘲諷的掌聲。他不屑一顧，清了清嗓子，將手握成拳頭狀，當作“話筒”。Rghthow，他用黃梅調聲音唱了起來“樹上的鳥兒成雙對，綠水青山帶笑顏……”臺下笑倒一片。幽默之藍，綻放出中學生的幽默情懷。

團結之紅

六一匯演，我們傾吐了大量的時間與精力，在詩朗誦中，我們注入的是對奧運的祝福，對明天的憧憬，對北京的希望。在最後那激情澎湃的時刻，我們攜手奧運，舉起了手中的五星紅旗，在微風搖曳下，顯得更加耀眼。“祝福北京，祝福奧運，祝福所有的夢想都能夠實現，祝福北京與奧運一起進步，共創輝煌。”團結之紅，詮釋出中學生的團結力量。

多彩的七年級生活，給予我們動力，給予我們希望，在這同一片藍天下，七(1)班，一定會創造美麗的彩虹。

初一的生活作文 篇3

當我第一眼看見你，你那甜甜的笑容就映入我的眼簾。你束着一根長長的馬尾辮斜斜的劉海襯着一張白淨的臉，眉宇之間更是透着一股英氣。小小的如一塊玉般的鼻子下，是你那常常爲我們帶來歡笑的嘴。我情不自禁的上前笑着說：“你好。”

從此以後，我們成了形影不離的朋友。我常常看着你笑，如此爽朗的笑，我也便愛上了笑。

不知道你是否記得那節體育課。那天天氣格外晴朗，陽光透過搖曳的桂花樹，被切成了無數個小方格，散在了地上，蹦跳着。你拉着我跑到桂花樹下，我們一起站在樹蔭中，貪婪地允吸着盛開的桂花所帶來的無盡的香甜。

“我們摘一朵桂花下來吧！”你閉着眼，猛吸一口氣，“一定十分香！”

“不行！你摘一朵，他摘一朵，花都沒了，別人還怎麼看啊。”面對我的堅決，如大三班可以把你的期望活活壓死的堅決，你低着頭，保持抵制的沉默。半晌的寂靜後，你突然一把抓起地上早已飄落的桂花，然後歡呼着把它們全部揚起，撒了我一身。我“勃然大怒”，撿起花，追着你滿操場的跑，一邊跑，一邊撒。整個操場，大片大片盛開着你我友誼的花，飛揚着青春的香甜。

我不得不承認，有你的初中生活變得格外多彩。

寒假放完，2月6日報到。我一來，你便奔過來，不間斷的和我講話，你說你過年是想跟我打電話，你說你元宵那天一想到明天要看見我就笑得忘了自己。接着，你拉着我到桂花樹下，對着那大片大片的葉子許願：好姐妹，金不換，我們今後永遠不要分開！

我不得不承認，有你的初一生活變得充滿友情了。

是啊，好姐妹，金不換！我希望我們永遠在那金不換的初一生活中。

初一的生活作文 篇4

有人說：“幸福‘遠在天邊，近在眼前’。”不錯的，幸福，看起來很遙遠，其實就在你我之間。 有一次，上地理課需要帶地球儀，我那天忘卻了，只好向別班同學借。

我在課間尋找着，余光中發現了一位小學同學。當時他正在玩耍，與新同學眉開眼笑，喜不自勝。我向前問道：“你有沒有帶地球儀？”“沒有，要不我幫你去借吧！”

只見他跟同伴打了聲招呼，就立馬跑回班級，站在講臺上大喊：“誰有帶地球儀”底下沒人說話，他就繼續大哄了一遍，這時纔有人呼應。他兩手空空，垂頭喪氣地走了出來，對我說了聲抱歉。“沒事。”我拍了拍他肩膀，獨自走回了班級。

我在地理課受到了批評，心中雖然有一些愧疚，但更多的是溫暖。

難道這就是幸福嗎？

還有一次中午打籃球，天陰沉沉的。再搶籃板的時候，大家的身體撞在了一起，我的手指不小心磕到了球。我感到痛苦萬分，手指瞬間就腫了起來，不得不到場下。

我緩緩地走向了場外，在我準備坐下時，發現了一個人影隨着我而來——我的小學同學。我們倆在場下看着場上的比賽。他探過頭來，問我：“手指怎麼樣？”“還行，不痛。”一箇中午過去，他無數次地問了我同樣的問題。我下場後未在上場，他也默默地在我身邊，從未離開。

陽光穿過了雲層，打在我的身上。把我的心烘得溫暖。

難道這就是幸福嗎？

雖然已經分別，但友情依舊長存。這麼多，這麼多的情義圍繞着我，圍繞着我的心，這就是幸福。 如果說幸福是一陣清風，那麼我已經感受；如果說幸福是一杯暖茶，那麼我已經品味；如果說幸福是一份寶物，那麼我已經撿拾。

初一的生活作文 篇5

早上，與太陽一起從夢中醒過來，回到現實世界。

做完了一切的準備工作，騎上自行車，新的一天開始了，開始了新的希望。一路上到處都是人，左邊是我的校友，右邊還是我的校友，一窩蜂擠到了學校。隨着着上課鈴聲，一位“法官”走進了教師，手中拿着一疊紙，需要同學們如實填寫。以後對應的第二節課就有得忙了。

中午，頭上頂着太陽，同學的活動到了高潮，太陽也是一樣。

吃飯時間到了，到了吃飯時間的同學們飛速地清理着飯菜，像八輩子沒有見到油腥似的。飯後的時間是短暫的，同時也是充分的。同學們走出教師，衝下樓梯，抵達操場。那時常有高年級的師兄們在打籃球。喜歡籃球的就在那裏看比賽；不喜歡則去旁邊“撫摩”花草，使它們早登極樂……

放學了，太陽陪我一起回家。回家的路上是最自由的，可以學着漂亮女郎走貓步，也可以學着胖男人走鴨子步，走起路來一晃一晃的。如果作業少，時間多，大可以在街上某個路口靜靜坐一會兒。可以看看來來往往的汽車，也可以看看交通警察在堵車的時候指揮交通。別說，那也有幾分趣味呢……

人在初一，身不由己。一年如一日，眨眼間就過去了，天天與太陽同出同歸，別有幾分趣味……

初一的生活作文 篇6

是有什麼，始終難以忘懷，譬如我的初一時代。

去年的九月一日，我們帶着稚嫩的臉龐來到了這個學校，這個班級。我來到了一個新的集體。剛開始，我始終忘不了小學六年的`美好時光，與周圍的一切格格不入，不想與每一個不認識的人交談，可漸漸地，我明白回憶僅僅是過去，未來還很長，不能一直停留在過去。我開始融入這個集體。

第一次考試，我考了班裏第一名，這個成績讓我意外也讓我驚喜，同學們都向我投來讚美的目光，我也不再“安靜”，迅速和他們“打成一片”。

這次考試後不久的數學課上，因爲身後有紙片被罰掃一天地，並寫500字說明書，我很委屈，下課後，壓抑已久的情緒終於爆發了，我趴在桌上哭了……許多同學都來安慰我，他們遞給我紙巾，還有的同學說幫我寫說明書，那一天，我感受到了這個“家庭”的溫暖。

元旦前夕，我們一起排練了一個節目，大家都很認真用心，每一個人都有着很強的集體榮譽感，都想爲班級爭光。我也和同學們一樣。我們是由62位同學組成的集體，我們很愛這個集體。

“1416，自強不息，努力學習，團結進取。”你聽，這一聲聲班呼多麼響亮。初一生活，如此難忘。初一生活，有酸甜苦辣四種滋味。

在初一，我認識了許多朋友，在初一，我融入了一個新的“大家庭”，在初一我懂得了許多。

我在成長路上遇到過許多挫折，可每次在挫折前我都想過退縮。可在初一，當我再次遇到挫折，我明白，無論人生路上有怎樣的挫折，都請記得：若被大雨淋溼，就去成爲自己的太陽。

初一我收穫了友誼；初一我懂得的許多道理；初一生活令我難忘。如果記憶化成風，請帶上我這一場不願醒來的夢。

初一的生活作文 篇7

初一的生活，一眨眼就過去了。在這一年中那一幕幕場景像電影一樣出現在我的腦海裏，有在“四一”愚人節歡鬧得我們，又在遇到困難時大家攜手面對困難、挑戰困難的我們，有又在運動場上奮力拼搏的我們……那些畫面面容此刻變成了我的回憶。

好還念哪初一的時光，我們曾經爲了自己的夢想努力過；我們曾經爲了彼此的友誼謙讓過；我們曾經爲了一些雞毛蒜皮的小事爭執過；我們曾經……這都是我們快樂的時光。我們分享着彼此的快樂，訴說着彼此的心事，共同克服迎面而來的困難，這是我們，一個進取的集體——七（17）班，而我們班的口號正好能體現我們這個集體“山中猛虎，水中蛟龍，17，17永奪第一”!

拔河比賽上，我們團結地戰勝了一個有一個對手，拿到了第一名，爲班集體增添了許多光彩，讓大家一睹我們七（17）班的風采；書法賽上，我們展現了各自的字體展示各自的風采，雖沒有取得好的成績，但是又爲我們的快樂回憶增添了一筆寶貴的財富；在課堂上，我們豎起耳朵聆聽老師的諄諄教導，一起在知識的海洋裏遨遊。

好溫馨的一個集體，好團結的一個集體，好獨特的一個集體！

縱有千般不捨，但還是要離開七（17）班。心中有千言萬語要對（17）班說，卻不知如何開口，只好忍痛對（17）班說：“拜拜，可愛的七（17）班！”

這就是我難忘的初一生活，我們的歡笑與哭聲彷彿還在耳邊縈繞，每一個場景在我腦海裏都如此地深刻，我永遠也不會忘記我的初一生活！

初一的生活作文 篇8

他，或許沒有母親來的溫柔，不是那麼善於表達，但他與母親同樣無時無刻關注着我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。

學習風波

每到週末，我總想着如何放鬆一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，並讓我乖乖地回到書房，捧起書本。然後悠悠地踱步至此，道：“這周的數學學了什麼啊？有沒有不會的啊？把作業拿給我看！……要知道，數學可是我最頭疼的科目，我厭煩數學，不願與數學接觸。父親爲此白了不少頭髮，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時，我可能聽了好幾遍都不明白，或是牴觸地打斷他的話。父親很少批評我對他的態度，只是用緩和的語言給我講解，直到我懂了爲止。在這一方面，我認爲他勝過任何一個父親。他像一縷陽光般的，使我消除了與數學之間厚厚的冰層。

一杯甜白開

在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個炎熱的下午，不知是天氣的問題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問好後到書房做作業，不久，父親出現在房間的門口，隨之而來的還有一杯白開水他把水遞給我說：“喝了水再做吧，聽你的聲音有點不對勁。”說完他做飯去了，我喝了一口，開水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤着我的喉嚨，蔓延至我的心田。

父親的淚水

在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個在卡拉ok的下午，我點了筷子兄弟創作的《父親》獻給我的父親，沒想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現出一副若無其事的樣子，忍住在眼眶中打轉的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺在我的心中，開始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時開始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。

父親就是我的陽光，無時無刻不在照亮我，引領我走向成功的道路。

初一的生活作文 篇9

告別了無憂無慮的小學生活，我跨進了中學校園的門檻，開始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，散發着油墨香氣的課本，吸引着我，讓我心裏充滿快樂。

友誼就像快樂的小鳥，載着希望向天空飛去。開學不久，我就結交了不少的好友，小巧可愛的侍楠，學識淵博的左皓林，樂於助人的周皖蘇等，他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時我又像花朵對朝陽的嚮往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上，我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮，無拘無束的生活，又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情；數學課上，幾何問題讓我找不到頭緒；歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨；地理課上我又明白了“東經”、“北緯”的含義。

活動課開始了，我們歡呼雀躍着奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”，有的打籃球，有的打乒乓球，有的練跳遠，有的練長跑，同學們各展風姿，這裏是汗水和信念澆灌的地方，是運動的天空，是凝聚無數歡笑的天堂。期末考試快要來臨，作業、試卷逐漸增多，光是作業就壓得我喘不過氣來，一張張白白的試卷又來了，上課寫，下課寫；白天寫，晚上寫；在學校寫，在家裏寫，一整天都沒有閒的時候，只爲了不辜負親人和老師的期望，追求心中的夢想，我們不喊苦，不喊累，相互鼓勵着在學習的道路上越挫越勇。

我的初一生活給我帶來了無比的快樂，千言萬語，只有一句話：我愛我的初一生活!