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關於初一的老師作文300字五篇

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在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的初一的老師作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於初一的老師作文300字五篇

初一的老師作文300字 篇1

星空是那麼美麗,漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中,我的初中老師就像天上的星星,每一顆都是那麼耀眼。

記憶回到開學第一天,隨着上課的鈴聲,伴着老師的腳步聲,迎來了新的老師。一步、兩步,老師威嚴地走上了講臺,這就是我們的語文老師。老師貌美如花,彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴,臉上無時無刻不泛着一抹紅霞。第一堂課學的是朱自清的《春》,《春》是一篇散文,平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的,一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的,我竟然喜歡這位老師上的課,任何東西從她的嘴裏說出來,我都覺得很新奇,很美好。《春》這一課,有一句話:“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了,一切都像剛睡醒的樣子。”這讓我想起了某個綜藝節目的一段話:“盼望着,盼望着,東風來了,諸葛亮近了,一切都像草船借箭的樣子。”想到這,我情不自禁地在偷笑,老師看了我一眼,好像在說:“上課要認真聽,不能在思想上開小差。”我便滿臉通紅地低下了頭,認真地跟着老師進入朱自清“春天”的世界。

進入了一個新階段,課程也多了起來,我的老師也由原來的三位變成了七位,這七位老師,未來的日子,請多多指教。

初一的老師作文300字 篇2

我們班新上任了一個新老師。可是我們並不喜歡他,新老師姓趙、是一個身材矮小、戴着一副超俗眼鏡的男老師。

他十分嚴厲、對學生從不會笑。我們背地裏管他叫“冷麪虎”!趙老師十分喜歡叫學生們讀書、一不小心讀錯一個字、就會被他責罵,寫字寫錯一個字、就會被他罰寫三篇超長課文、下課還要做練習。我們都快被這樣的學習方式折磨得快要死掉、可是有什麼辦法?不從君命、便打電話給家長,我們便只好聽命,跟玩具、電腦、遊戲機說拜拜咯!

考試前、他說:這次一定要考好,給咱班爭氣!明白嗎?我們低着頭說:“明白”聲音小得像蚊子!“大聲點!中學生要中氣十足”

在緊張的60分鐘考試裏、我們把平時老師平時教我們的重點、方法技巧運用到了考試上!果然很容易考!作文

兩天後、趙老師臉上出現了百年一見的微笑、我們問老師:“老師怎麼那麼高興啊?”趙老師說:“這次我們的考試考得了第一名!被評爲了尖子班!”太棒咯!

後來、趙老師調走了、語文老師告訴我們、原來趙老師那麼嚴厲、是爲了讓我們班評爲尖子班。作文

我懂了、他是一位好老師、在他成功的那一刻、他露出了最真的笑!

初一的老師作文300字 篇3

提起我們的馬老師,全部都豎起了大拇指了。他的教學的醫生曾經獲得過許許多多的獎章和獎牌,其中令我記憶最深的還是我們班級爲我們的.馬老師獲得的“優秀教師”!

記得馬老師是5年紀接的我們這個班!馬老師一來就定了一條規矩:“誰也不許在課堂上不專心,課後任憑你怎麼鬧都沒有管你!”記得一次我在馬老師的課堂上鬧了,馬老師一棒給我打來,我這才知道馬老師的這句話果然有效。從此之後再也沒有人在馬老師的課堂上鬧了,只有下課馬老師就陪我們玩,就這樣我們的成績蒸蒸日上!

但是幸福的時光終究會結束的,我們帶着馬老師的一句話進入的初中生活,這句話就是:“讀書是爲了自己將來過好生活,並不是爲別人學習,讀書需要勤哦我們告別了小學生活。

初一的老師作文300字 篇4

我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關於他的背景,聽說他早年爲了躲避戰爭從中國逃來馬來西亞。

李老師說話時的口音仍帶有中國腔調,所以上課時,我們要把耳朵長大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時神色慌張,立即喊道:“你油溼嗎!”同學低下頭不敢看李老師,肩膀因過於害怕而上下抖動,隨即眼淚也涌了出來。

“老師,愛雪同學不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了。”同學們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的嚴厲責備。你一言,我一語的,班上的吵雜聲剎時響起。

這時,李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學怎麼哭了?我只是問她油沒油溼。”班上鴉雀無聲了片刻,鬨堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地說:“老師,請跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。

經過這件事後,每當上書法課時,同學們都會給老師訆正發音,以免再發生驚嚇事件了。

初一的老師作文300字 篇5

親愛的趙老師:

你好!

這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子裏,我知道了你是一個在教學方面是一絲不苟的人,卻在課堂外是一個非常孩子氣的人,

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趙老師我對你的教學方法覺得很滿意,可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更深動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假裏,你讓我知道了英語成績好,也不一定什麼都懂了,我還有很多要學。

你的教學態度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。趙老師,我相信如果你成爲一名教師,一定是同學們的好老師,因爲你的高度負責,因爲你和其他的同學很處得來。

當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心裏很激動,因爲周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色,因爲他們覺得紅色太豔,黑色太陰鬱了,所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以後如果有緣再能見面。

祝:

身體健康,天天開心!

×××(初一)

20xx年8月05號