實用的我的煩惱初一作文集錦7篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的煩惱初一作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我的煩惱初一作文 篇1
我的煩惱是流水，無窮無盡；我的煩惱是大海，多得數不清；我的煩惱是天空，多的無邊無際。可有時吧，煩惱多了，人們說你杞人憂天；可煩惱少了，我又實在不習慣，可以說我對煩惱已是習以爲常了！
我的煩惱多又多，一天到晚我的腦子除了煩惱，還是煩惱，大人說我看電視時早就把煩惱扔到了九霄雲外，那確實不錯。可我一不看電視了，惱火的煩惱又從九霄雲外飛了回來。
那一次，我在老家，給李富翼打電話。可誰知，打到了劉俊宏家去了。我就不能用手機登QQ了。我又打了一次，可還是打到了劉俊宏家……
記得有一次，我被蛇咬了一口，好在是條無毒的蛇喲！從那以後，我就開始對蛇有了恐懼感。那一次，奶奶去醫院（那也就是私人診所），那裏面就有一條泡在酒裏的眼鏡蛇。我一進門，我就看見了那個瓶子，我的煩惱症又發作了。那條蛇會不會“飛”出瓶子來咬我呢？那它又會不會用青色的眼睛來殺我呢？那它又會不會用毒液來射我呢？那要是……“子豪，進來吧！那蛇死了，它咬不了你的！”奶奶對我叫道。“哦，來了！”我回答道。可不久我又喃喃自語道：“蛇怎麼會死呢？我還以爲蛇是不死之身呢！蛇爲什麼死了？蛇死在誰的手中？這又是不是一場“謀殺案”呢？那麼，兇手是誰呢？它又爲什麼要殺它呢？如果讓我……我一直在想，直到奶奶回家去了。我纔開始想另一件事情了：人爲什麼要吃飯呢？飯又是什麼呢？那爲什麼“飯”又叫做飯呢？飯又是誰種的呢……
我一直想到大家都不吃了，我纔沒有想了。可是就在看電視時，我有面對着一個又一個難題，如世界爲什麼叫世界呢？人是由誰創造的呢？電視是怎麼來的？車又爲什麼會跑呢？……
我的煩惱是不是很多呢？我現在已經爲有那麼好問了！我也揭開了許很多多的問題了！
我的煩惱初一作文 篇2
哎，最近比較煩比較煩，小小少年，本該無憂無慮，但最近比較煩，哎......
首先是學校裏的事，和同學吵架了，其實也怪我，媽媽給我買了一隻十分漂亮的鋼筆，我十分喜愛它，於是把它帶去了學校，誰知道會有這麼一場鬧劇呢。
上課之前，我忽然找不到我的筆了，我很着急，四處尋找，一扭頭，看到同桌正好拿了一支一模一樣的筆。我頓時火冒三丈，從她手裏搶回筆來，大叫；“小偷。”她剛開始很詫異，後來才緩過神來，說；“這是我上午剛買的筆。”我更加生氣；“明明是我的你居然還說是你的”這時許多同學都用異樣的眼光看她，她差點被氣哭，我用力一拽筆就到了我手裏。
下學後，我回到家，看見書桌上靜靜地躺着一隻精緻的筆，那正是我的，我頓時明白了什麼，我手裏的筆是她的，我特別後悔，想起他的神情，我沒有勇氣去懇求她的原諒，於是我們便從形影不離、無話不談的好朋友變成了形同陌路的人。
我很煩，我不敢面對同學責罵的眼神，不敢面對同桌，我該怎麼辦？
我的煩惱初一作文 篇3
小時候總覺得長大之後就可以做自己想做的事，覺得自己將來一定能大有作爲。直到真的長大了才發現，那一切，都是不可能的。相反，長大後的煩惱更多了，而長大的過程很孤獨，一點都不好玩。
成長，這個詞既熟悉，又陌生。這個過程既艱險，又普通。12歲生日那天，爸爸媽媽對我說：你已經長大了，那時我對長大的理解就是又長大了一歲，但是現在，我對長大這個詞有了新的認識。長大就意味着有了選擇的權利，可以規劃自己的未來，長大還意味着要戒掉依賴，變得成熟，或是釋懷一些自己無法得到的東西
進入初中後的我意識到自己已經長大了，思想也發生了改變變得複雜。
我希望父母像對待成人一樣尊重我，不要過多的干涉我；但同時，面對父母的放手，我又感到失落和不安，希望他們給予我更多的關注和呵護。我想把自己一個人關在房間裏，做自己喜歡的事，不希望大人來打擾；但是我又想把自己的事情告訴他們，來得到一些鼓勵和讚賞。我想把自己的內心世界封鎖起來，不讓別人看到；但是又覺得孤單寂寞，想把它分享給朋友，得到關心和支持。
這些都是我的煩惱。
長大之後，同學之間的關係忽然變得複雜，有時一個不小心，就可能會和好朋友產生矛盾，引起誤會。這可能也是成長，開始在人羣中有所選擇，開始尋找真正的友誼。
我在同學面前表現得很堅強，但只有我的朋友知道，我常常會因爲一點小事而哭；我在老師面前表現得很乖巧，但她不知道我在宿舍也會瘋瘋癲癲的；在同學面前我表現的很勇敢，但其實我很怕黑，也怕鬼在別人面前，我總是刻意掩飾自己的情緒，只有在一個人的時候，纔是最真實的我。
成長的煩惱，真是太多了。
記得有一次，作業沒有在我規定的計劃裏完成。眼看着時間一分一秒的過去了，我卻還是一點思路都沒有，我一邊流着責怪的淚水，一邊絞盡腦汁的想着。媽媽看見了安慰我說：寫了這麼久了，去歇一會吧，我不願意，因爲我原本就已經超過了計劃的時間，必須要把這個寫完。這個時候，我想按照自己的計劃來完成作業，但是又希望媽媽能來幫助我。後來她實在看不下去了，就來教我，題講了一半，我說我自己先消化消化，媽媽便出去看看妹妹的作業，可是我等了很久，媽媽都沒有回來。我跑出去時，媽媽正在給弟弟妹妹講繪本，她見我跑出來了，對我說：現在不會做，就先休息一會，等會再寫不是一樣的嗎？。我一個人回到房間，不停地責怪自己，怪自己爲什麼沒有在計劃時間內完成，還浪費了那麼多時間，怪媽媽爲什麼把我忘記
雖然離交作業的時間還很早，但是那些白白浪費掉的時間，還可以幹很多事情就這樣想着，想着，我就又哭了，一邊哭一邊寫。媽媽見了，非常無奈的說道：沒寫完就沒寫完了，你哭什麼啊。休息一會繼續寫，不是一樣的嗎。何必要哭呢。那次，我和媽媽吵了好久，我怪她不理解我，她說我總是愛哭，不懂得體諒她
我的煩惱就像這樣。
小時候，和媽媽有了爭執的時候，最終都會聽她的，覺得媽媽說的話都是對的，但是現在我長大了，有了自己的想法，渴望得到關注與支持，不再是一味地聽從她。這樣對待同一個事物的時候，難免會與父母發生衝突。
我們在不停的長大，成長帶給我們的煩惱也緊隨而來。
父母的不理解，朋友的背叛，老師的失望這些似乎都是成長過程中必經的一個個風波，處在這些風波當中我們要學會給自己力量，學會不斷的鞭策和寬慰自己，既然煩惱不能沒有，那就把它交給歲月，讓煩惱和歲月一起磨礪我們勇往直前、風雨無阻的本領。
我的煩惱初一作文 篇4
隨着年齡的不斷增長，學業也越來越繁重，父母對我的要求也越來越高，我成長中的煩惱當然也與日俱增。
就拿家裏來說，媽媽您一直以來都對我無微不至的關懷和照顧，我非常感激。爲了讓我考出好成績，您還經常會去書店買一些課外練習給我做。在考試前您千叮囑萬矚咐，叫我仔細審題，做完後認真檢查，在有些人眼裏認爲有媽媽關心非常好，但在我眼裏媽媽非常煩。 “快點做作業!”回家見到媽媽以後的第一句話，她的話語中含着一種不容置疑的口氣,一絲煩惱和不快在我心裏涌起。剛把作業寫完，正準備看電視時,誰知媽媽走過來把我拉了起來,我只好掃興地像俘虜似的耷拉着腦袋跟着媽媽離開電視機，等待我的又是繁多的課外作業。而且不時還會伴隨着媽媽連炮的嘮叨：“不到一週的時間就要開始期中考試了，再過兩三週就要參加閱讀考級了。”還有就是寫作文，我經常會小聲地嘟嚷說：“我要寫作文，不想寫在本子上，很多字寫不出來呀!”媽媽堅決地反對：“不行，不會寫的字，查字典，難道你考試也用電腦?寫不出來就多看課外書。”成天都是學習，害我沒時間看電視，沒有自己的娛樂時間，簡直煩惱透了。
我想對媽媽說：“學習固然重要，但快樂的成長是女兒的心願，只有鬆弛相結合，才能讓我把更多的精力投入到學習中去。”願成長的煩惱遠離我而去。
我的煩惱初一作文 篇5
人生何時能處處得意，古人也時常發出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的感嘆。我，就有這樣的煩惱。
平常走在路上，我都會忍不住哼起幾首小歌，自以爲甚是悠閒自得。可時常會有人突然拍我的肩膀，道：“同學，你在那兒自言自語什麼呢？”我都會用詫異的眼神，盯着那個人。心想：這個人耳朵不好吧，我明明在唱歌，什麼時候在自言自語了？原本的好心情都會煙消雲散。週末，我躺在沙發上，一邊看着電視，一邊唱上幾首歌。我媽都會調侃我：“你唱的這歌比你爸鋸木頭都難聽。”說着，還做出捂耳朵的動作。從此以後，我幾乎就沒在家唱過歌。
每到春天，我喜歡到戶外去走走。看着眼前，小河叮咚，百花齊放，小草從土裏探出腦袋，燕子的天上飛來飛去。我又會忍不住唱起歌來，可剛想放開嗓子高歌一曲的時候，我都會想起我媽和路人說的話。本來情不自禁要引吭高歌的我，也只好作罷。
我唱歌真的.有那麼難聽嗎？
我熱愛唱歌，我熱愛音樂。可每當上音樂課的時候，都是我最煩惱的時候。在老師點名唱出上節課所學歌曲的時候，我都在祈禱着：千萬別點到我的名字啊！我正想着這些的時候，忽然聽見老師在叫我的名字：臨到我唱歌了。天啊！如果我能把那首歌像百靈鳥一樣，唱得婉轉動聽，那麼我什麼代價都願意付出。可是我只唱了幾句，同學們就哈哈大笑。我只能站在那裏，臉紅的像蘋果一樣，心裏挺難受的。
我唱歌真的有那麼難聽嗎？
我的煩惱初一作文 篇6
自從學校延遲開學之後，我每天的生活便充實了起來，這不僅僅是因爲課程安排，更是因爲我的弟弟。所以我的煩惱不是源於我自己，而是源於我的弟弟，現在我可羨慕那些沒有弟弟妹妹的家庭了。下面，請容許我來傾訴一下我的煩惱究竟從何而來吧！
我的弟弟今年讀五年級下學期了，平時吊兒啷噹的他，在班裏的成績也不是很好，考試時經常丟去很多的冤枉分，我認爲他最大的問題便是書寫太潦草！但是對於他的書寫，他的老師和我的父母都很無奈。正巧今年開學延遲了很久，於是父母便把糾正弟弟的書寫問題這個重大的任務交到了在家中上網課的我的身上。
都說新官上任三把火，我這上任的新官燒起來的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來，給他練。起初，他還是很願意的，但是當他聽到我說每天要練五面的時候，他便不幹了。無奈之下，我只好請出了媽媽來幫我鎮住弟弟，經過好幾個回合的鬥智鬥勇之後，他的字總算能入得了眼了，看來這第一把火燒得有效果。
接着我便開始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業給我檢查，我想這也挺簡單的，畢竟經過第一把火的錘鍊後，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯題，提高下他的成績吧。但，現實總是殘酷的。記得有一次他寫完了語文抄寫作業，拿過來給我看，我不由得怔住了，因爲呈現在我面前的作業完全可以用鬼畫符來形容，不僅如此，鬼畫符裏還存在着很多你根本就無法識別的錯別字。我馬上抓着他過來更正，但由於他的不配合，更正了四次才勉強看得過去，接下來的幾次作業都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點絕望了，唉，想放棄卻又必須堅持。
最後一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量着要對弟弟進行思想教育。一番輪流轟炸之後，問題得以改善，終於有點兒效果了。但是，有一個字弟弟一直和我們爭論不休，那個字便是少。少字在我們看來很簡單，但爲什麼他每次寫出來的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。爲什麼這麼久過去了，他的字還是寫得如此不拘小節？
直至現在，弟弟的書寫問題依舊困擾着我，成爲了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒有體驗過當一個家庭小教師，如果有的話，請給我支個招吧！
我的煩惱初一作文 篇7
我是一名普通的中學生，我進入初中快一年了，可是我的成績跟小學的時候比起來是天堂和地獄之分，我小學的成績在班裏是名列前茅，可是到了初中以後在學習上是明顯的降低了水平，我也努力在課堂上認證聽講，只是下來後不明白的地方不敢單獨去問老師，只是心裏期盼着老師會講我不明白的地方，可能是老天跟我作對吧，老師從來不講我不懂的地方，所以我覺得我現在的學習很吃力。
以前在小學的時候，老師也講過要慢慢適應初中的環境，可是我卻總是不能鼓起勇氣去問老師自己不懂的地方，到現在爲止我的信心是一點點的下降，頓時我對學習也沒有了以前的渴望，只是一味在課堂上聽老師講着我聽不懂的課文，我努力的想在課堂上聽懂老師的講解，可是現在我一上課就想着快點下課。我也嘗試着買一些題目來做，可是要知道，我連課都聽不明白，該怎樣把習題做好呢？我先在不僅在課堂上聽不懂，還在作業上連連失誤，經常做錯題目，導致我經常被媽媽嘮叨，她嘮叨一次，我就對學習的興趣下降一點，到後來就一點興趣都沒有了。
