【實用】年初一作文彙編六篇

在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的年初一作文6篇，希望能夠幫助到大家。

年初一作文 篇1

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。年復一年的春節來了！大人們忙碌起來，孩子們也歡樂起來。

在過年的日子裏給我留下了深刻的映像。

早上外公外婆很早就起來做飯了，飯做好了，外公馬上叫我去點鞭炮，說是要召回祖先們。

吃飯時，房內可熱鬧了，歡聲，笑聲與三代同堂的氣氛一起瀰漫在房子內，像房子傳出現一派熱鬧的景象。

早上，鞭炮聲在村子裏迴盪，人們急急忙忙的趕去給親朋好友去拜年，整個村子都沉浸在過年的喜慶當中，更多的是鞭炮聲，有時數10發煙花齊放，再加上人們的喧譁聲，整個村莊熱鬧起來。

村子前的公路上車水馬龍的情景，有的是結婚的，有的是拜年走親戚的，還有的是自駕遊的。整個村子都沉浸在歡聲笑語之中。

春節的喜慶感染了整個中國！

年初一作文 篇2

我呢，算是一個假小子，從小我就和男孩子玩耍。應爲我覺得女孩子就知道哭，碰一下就哭，所以我呢就和男孩子玩耍，不和女孩子玩。我家裏的玩具不像其他女孩子的家裏的玩具一樣。我家裏的玩具是小汽車，機器人等像男孩子的玩具。媽媽說我是不是應該是男孩子。但是，投胎投錯了，投成女孩。但是性格是男孩子呢。我認爲不對，因爲我的性格呢也挺像女生了，我的性格是什麼呢？那我來給你們介紹一下吧！

我的性格是多變的。我呢，有時候是愛哭，有時候愛開懷大笑。不定。我呢就來給你介紹一下我愛哭的時候吧！

我呢，雖然愛和男孩子玩，但是呢，性格並不像男孩子那樣剛強。我雖然很少哭，但是我只要一哭起來就止不住了！這不姐姐就把我氣哭了！“媽媽，姐姐她欺負我。哇哇。”我哭的淅瀝嘩啦的。“怎麼了？你怎麼又欺負妹妹了？”媽媽指着姐姐說道。“她先欺負我的。”姐姐委屈的說道。“那你也應該讓讓妹妹呀！她比你小。”媽媽邊說邊抱起了我。“好了。不哭了。乖啊！媽媽幫你罵了姐姐了。”就這樣我用哭戰勝了姐姐。

媽媽還說我是家裏的開心果，這個的原因我就真的不知道哦。我問媽媽，媽媽只是一笑而過了，不回答我這個問題。

這個就是愛和男孩子玩的我，但是又有女孩子的性格。你說我是什麼人呢？

年初一作文 篇3

今年的寒假過得充實又有意義，因爲我同爸爸媽媽弟弟去逛廟會了。玩得很開心！

還沒進廟會，這裏就已經是人山人海的了。在熙熙攘攘的人羣中，我們好不容易擠了進去，裏面鑼鼓喧天，熱鬧得很。看，路邊掛着一個個火紅的大燈籠。美食節正在燒烤各種小吃，圖書街有數不盡的的廉價圖書，年貨街有各式各樣的工藝品和過年需要的用品，真是琳琅滿目。快看，那邊的風車“呼呼”得響，這邊的風竹“嗡嗡”地轉……逛廟會的人有的在砍價，有的細心地挑選自己喜歡的物品，還有一些小孩在吃美味的小吃，一邊吃着，一邊評論着。

“咚咚鏘，咚咚鏘”我正目不暇接地看，一陣喇叭和打鼓聲從我耳畔不斷傳來。原來是“花轎”過來了。只見，身着漂亮的古式服裝的轎伕擡着花轎在人羣中扭來扭去，樣子滑稽極了。

過了一會，我們來到了冰雪世界。天哪！滑冰場裏的人可真多啊。我在看一個小女孩，八九歲的樣子，她獨自一人坐在冰船裏。只見她手裏的兩根鐵棍劃了一兩下，可是冰船卻沒有動。小女孩卻沒有氣餒，而是顯出一副毫不在意的樣子，她在在媽媽的指導下，划起了冰船。

我和弟弟在一起玩得很嗨！我們雖然以前沒滑過冰，但是我們很勇敢，在滑冰場裏摔了好幾次都爬起來繼續前進！

這一次去玩的非常開心！

年初一作文 篇4

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。輕鬆的下課鈴剛響，同學們就爭先恐後地衝出教室。我們的課間十分鐘開始了！

女生們幾個人一組，跳起了皮筋，兩個人撐着皮筋，其他人排好隊，在皮筋之間輕盈地來回跳動着，像一個個小精靈在兩根末法棒之間飛舞，玩得不亦樂乎。

我們男生也是校園的明星呢！瞧，男生們在玩單腿抓人的遊戲。分好組，兩位主將就以“石頭剪子布”定“抓方”和“跑方”。定好後，跑的一方立即跳到遊戲場內，四處跑動躲避對方的抓捕。“單腿抓”的一方也不甘示弱，兩個人分別從不同的方向前後包抄，實施兩面夾擊戰術、彷彿沒有人能逃出他們的手掌心。

看！我們的主將鄭汀嶽機警地望着兩個敵人，一次次從容地從兩人中間和兩側衝出對方的“兩點一心”的包圍圈，高昂着頭，一副得意的樣子，心想：無論你們如何抓我，我都能逃掉，讓你們撲個空。對方主將王文彬明顯着急了。他帶着小個子的柏天豪親臨前線。他們配合的非常默契，王文彬快速地追着我們組的洪淞，把他追到了一個角落裏，洪淞正想從左面衝出去，但是柏天豪迅速跳上來，抓住了洪淞，他只能垂頭喪氣離場了。

“叮咚，叮咚”。上課鈴響了起來。雖然馬上要進入學習環節，但是下課十分鐘的快樂景象仍保留在我們的腦海裏。

年初一作文 篇5

今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接着這決定命運的考試。心裏好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。

試卷發下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做着，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之後，突然感覺後邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想鬥爭：小胖子這麼好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我爲自己的決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎麼辦？老師肯定以爲我在作弊。天啊？我該怎麼辦？他會不會取消我的考試資格。會不會判零分？一連續的疑問在我的腦子裏產生

終於要收捲了。心裏依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎麼辦？

雖然去辦公室只有短短几步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最後終於抓住了門柄，進去了。

我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來幹什麼？”老師問。“我，我我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？爲什麼我不知道？你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以後要相信自己！我並沒有誤會你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看着我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。

年初一作文 篇6

禮，一個多麼有內涵的字眼，中華民族從古至今的'品質。古時，有楊氏之子的待客之禮，而在思想開放，和平美好的現代又有“男孩個個謙謙君子，女孩個個秀外慧中”的美好禮儀，這些無不展現了禮這個字對於我們中國人甚至全世界人的重要性，每一個人都要具備這個品質。

禮這個字能組成很多個詞如禮貌、禮賢下士、禮尚往來等等。每一個詞都有自己的解釋。可是，究竟應該怎樣做才能讓禮體現在我們自己身上呢？其實這個很簡單，當你在公交車上，看到老弱病殘者及時讓座，這時你就擁有了禮讓這一品質。當你家來客人的時候，一聲問好，你就用有了禮貌這一品質了。

總所周知，孔子是我國偉大的思想家和教育家。而就是這個偉人的身上，充分體現了禮這個字的含義。

相傳在古時候，孔子來到了一個地方，正當他走到農田裏的時候，正在看書的他被書上的一個字給難住了，他絞盡腦汁可還是想不起來，正當他準備放棄的時候不知什麼時候站在他身旁的農夫開口了“這個字我見過。”當農夫把那個字講出來的時候孔子突然說道：“您教會我這個字，您就是我的一字之師！”之後轉身離去。這就是孔子拜一字之師的故事。

素有禮儀之邦的華夏民族像孔子這樣的事例是舉不勝舉，在外國人身上也是表現得淋漓盡致。

那是激動人心的一天，是全球沸騰的一天，因爲世界盃到來了，體育場中央不但有在場上揮灑汗水的球員，還有爲自己國家吶喊助威情緒高漲的球迷，世界盃是瘋狂的，難免會有一些垃圾，但是令世人震驚的是日本球迷座位卻是沒有一丁點兒的垃圾，而他們每個人的手上的垃圾袋卻成了世界盃上一道亮麗的風景線。

朋友們，行動起來吧！只要我們不分種族，不分國界把禮儀記在心中，從身邊的點滴小事做起，做一個懂禮儀有品味人吧！