陪伴初一作文集合15篇
在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的陪伴初一作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
陪伴初一作文1
陪伴是最長情的告白。
大家一提出起”唐件”這個詞語，想到的肯定都是父母，老師，同學，朋友。但我今天不說這些，我來說說我的爺爺奶媽。
爺爺身體硬朗，幾乎沒怎麼生過病。倍兒棒的身體。但胃不好，吃飯吃不多，特別瘦。媽奶身體雖不如爺爺那般硬朗。但也不怎麼生病。吃飯很多，有些微胖。
還記得小時候去好媽家。那時是冬天，李裏開着暖氣都喊冷的季節。一進門，撲面而來的暖卷席全身，我往往都會先上炕，把腳伸進被子底下，可暖和了，這時奶奶包下煮的孩子也熟了，大家一起圍到小圈桌吃餃子。奶奶包得餃子自白胖胖，科很足，不就醋也好吃極了，吃完餃子再喝上碗湯得，這個冬天隱甭怕凍耳朵了。
爺爺媽奶對我總是有求父應，想吃糖了，爺爺大手一揮給我買回來。想吃蛋糕了，奶媽帶我去買熱房騰的媽油蛋糕。想吃棒悼糖了，爺爺給我買一植回家
小時候爸媽太忙，很多年都與爺爺奶媽朝夕相處，小學的時診候，奶媽每天都接我，送我。回家爺爺就給我做最喜歡的香節炒候。如今，一年一年，他們的自頭髮早已盡數不清，皺這也一道又—道。反比看我，越來越高，身體也信兒棒。
記憶裏幾乎都是奶奶接送，各各忙飯的場景，他們總是很關心我，從不會因爲我犯錯而打罵我。而我卻常常惹他們生氣。
媽媽和爺爺總在無微不至的照顧我，陪伴我。他們看我從一個小小少年輕變爲一個能說會道的大孩子。我一天天長大，他們卻一天天變老。
感謝爺爺好奶，感謝你們的陪伴，你們對我魚好，我一輩子都會銘記在心。感謝件，因爲有你們，我才能一天茁壯成長，這些年來，你們辛苦了如今我也大了，該換我好好去愛你們了。
感謝陪伴，感謝有您。
陪伴初一作文2
小區的車庫旁住着一位老奶奶，她每天看管車庫，從早到晚。老奶奶的背已經駝了，頭髮也已經白了。她的臉上佈滿皺紋，很深很深，那是歲月留下的痕跡。眼皮上的肉垂下來，眼睛就更小了。她那滿嘴的老牙也已掉了好多，參差不齊。她佝僂着背，身體瘦削單薄。
每天放學回家，當我經過車庫時，總看到老奶奶一個人在車庫旁，目光呆滯。她每天板着臉，神情憂鬱、落寞，我從小到大，幾乎沒看見老奶奶笑過。每天早晨，老奶奶很早地起牀，拉開車庫的捲簾門，晚上又很遲才吃力地放下捲簾門。我每天放學經常看見她捧着碗，飯上有少許的菜，一個人坐在車庫門口，一邊看車，一邊啃飯。有人過來停車、取車，她都面無表情，很少與人講話，只是冷冷地看一眼。日復一日，年復一年，沒看她的小屋裏有什麼人來過。聽爸爸說，老奶奶的丈夫因爲高血壓發生腦溢血死了，她有個兒子在外地打工，很少回家看她。
一天放學，經過車庫，看見老奶奶對着我笑，她笑得很欣慰，我也對她會心一笑。不過我覺得很驚訝，平時不愛笑的老奶奶，爲什麼今天對我笑得如此開心、快樂?我心生疑惑。
晚上，我在房間裏寫作業，累了，向窗外看看，忽然發現老奶奶房間的燈亮着，透過窗戶，隱隱約約看見房間裏有許多人，他們有說有笑，十分開心。那幾個人是誰?老奶奶爲何如此開心?我眼前浮現出老奶奶那燦爛的笑容，那是多麼溫暖。
第二天，我去問老奶奶，昨天爲什麼那麼熱鬧?老奶奶笑眯眯地說：“我的兒子常年在外地打工，昨天，他帶着他一家人回來看我了!”
哦，原來是這樣!原來，能讓老人露出笑臉的，只有親人，能真正溫暖老人孤單寂寞的心的也只有親情!現在的老人太需要陪伴了，子女出去打工，很少回家，而老人卻需要他們，牽掛他們。請常回家看看，看看家中的老人，多陪陪他們，多與他們溝通，讓他們的心不再孤單。
陪伴初一作文3
記得一位哲學家曾經說過：“想要除掉曠野裏的雜草，最好的辦法就是在上面種莊稼；同樣，想要讓靈魂無紛擾，最好的方法就是用美德去佔領它。”一個人如果有良好的品德，那麼，在他的路上將會開滿美德之花，當人們去了解他的時候，一路上看見的就是一片大花園，芳香撲鼻。
身爲一個，我們應當要有良好的品德。我想，現在我們能做到的，應該是。
從臥冰求鯉到望雲思親，從黃香溫席到陳毅探母，上的孝子數不盡也道不完。孝敬父母，關愛父母，幫助父母是的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是每個兒女應盡的義務，也是義不容辭的責任。父母對我們的恩情重如山，深似海，人生莫忘父母恩。跟我一樣處在花季年齡的中學生們，我們孝敬自己的父母了嗎？我們給了他們什麼呢？
細細回想，在過去的十三年中，父母爲我們付出了多少，我們最多不過對他們說一聲：“辛苦了！”最多不過在爸爸媽媽的節日中爲完成佈置的任務而去幫爸媽洗腳、捶背。而他們呢？他們每一天都在爲我們辛勤地工作，渴望讓我們上更加完善，以更好的精神來學習。當我們做錯事了，其實父母比我們更傷心，他們每天這麼累，我們不應該讓他們操心，身爲一箇中學生，我們應該要學會自理，父母已經爲我們操了十三年的心了，現在應該是我們來感恩父母、孝敬父母的時候了。
出門在校，不要讓父母擔心，認真學習，勤奮拼搏，拿到好成績！對於父母來說，我們現在只要認真學習就行了，但是對於我們自己，我們這些初升的來說，我們時時刻刻都要提醒自己：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，百善孝爲先。我們不但要成績好，還要孝敬父母，讓他們因爲我們的實際行動和言行舉止而感到做父母的幸福所在！
美德之花在你我身邊悄悄綻放，傾聽花開的聲音，翹首期盼綻開的花蕾，是多麼如詩如畫！讓美德從現在起一直陪伴我們，只要心中有美德，人生中每分每秒都是的，都是幸福的！
陪伴初一作文4
小時候，大多數時間是在姥姥外公家度過的，他們非常愛我。
每每吃飯之時，我們總會剝豆子，我只是把它當做一種新奇的遊戲，可是姥姥外公卻把它當做對我動手能力的鍛鍊。小小的我總會貪心地抓一把，一邊走一邊撒，蹲在地上慢慢的剝，一邊剝一邊吃，一邊吃一邊笑。我總想和姥姥外公這樣一直剝下去，剝下去……
頑皮的我耐不住性子要出去玩，於是姥姥便常帶我到田地裏去。滿地的白菜、萵筍、絲瓜和一大堆我叫不出名字的果蔬讓幼小的我歡呼雀躍。“姥姥，看!菜菜比我高!”年幼的我絲毫不爲比菜矮而擔憂，何況，那也是一顆特有的大青菜。“胡豆兒，挖折耳根嘍!”姥姥挖了幾根折耳根在我眼前晃晃。我總想和姥姥一直這樣玩下去，玩下去……
“小兔子乖乖，把門兒開開……”，我和姥姥外公躺在涼蓆上唱起了童謠。“一、二、三、四、五，上山打老虎……”我們你一句，我一句的唱了起來。我的聲音很憨澀，小小的;外公的聲音是那麼洪亮、雄壯;姥姥把我緊緊摟住，清脆的聲音環繞着我。我總想和姥姥外公一直這樣唱下去，唱下去……
人總會長大。我長大了，被拉回了成都。
“喂!胡豆兒!”“姥姥?!”姥姥來了一個電話。“成績咋樣?加油!不要灰心!”姥姥聲音有些沙啞。“嗯!你們要注意身體啊!”“你和爸爸媽媽，爺爺奶奶都要保重!”“你們也是。”我不知道該說什麼。“早點睡!”“好”“拜拜”電話切斷了。感覺姥姥外公更疼愛我。
姥姥外公，保重!
姥姥外公，我想你們了!
姥姥外公，我會像你們希望的一樣努力學習!
我從來沒有對他們說過：“我愛你”，可是我內心深愛着他們，內心的愛真實、溫暖。
我知道他們也希望我們能常回去，可都忙於奔波了。我的生命需要陪伴，他們的生命也需要陪伴。“常回家看看，回家看看……”樓下傳來了這首歌。
愛，在生命中無處不在，生命需要愛和陪伴!
陪伴初一作文5
時光靜默，歲月輕柔，拈一顆素心，轉椅季節的轉角，看流年的風悄悄吹過，始終相信，時光可以帶走最美的年華，歲月可以刻畫老去的顏容，但那些來自身邊的陪伴，幻化成爲過往中的瑩亮，停留在記憶的深處，明媚了光陰，芬芳了生命。
靜夜，孤燈。
曾記得，那是一個悶熱的夜晚，蚊子在這樣的夜上都已休息，而我卻不得爲了升初中的考試而努力，奮鬥。沙沙的寫字聲打擾了夜的寂靜。母親悄悄地打開了門，躡手躡腳地走了進來，輕輕地把一杯香氣四溢的奶茶和一個削好了的蘋果放在了我的桌子上。坐到了旁邊陪着我。燈火稀了又稀，時鐘轉了又轉。在萬籟早已酣睡於夜的懷抱，而那盞泅渡學海的航標從未熄滅。揉了揉眼睛，您還溫暖地坐在我身邊，陪着我。
來自媽媽得陪伴，好似閃爍的星光，每到夜晚，那片純淨的光芒，便會幽幽的浮上來，變作夢，變作生命裏最初的想象......
細雨，斜飄。
曾記得，那是一個潮溼的雨季。天空被巨大的烏雲遮住，不見一點陽光。一個閃電從天空中劈下，宛如一條蛇，打天空劈成兩半，雨點如豆子一般，稀稀疏疏的往下掉，不一會兒，就變成了傾盆大雨。到了放學的時間，雨還是在下，沒帶傘的我可犯了愁，要等爸爸媽媽下班的話還有一個小時吶？同桌看出了我的難處，“我陪你吧”在朦朧的大雨中，站着兩個人，共打着同一把傘。她盡力不讓我淋溼，把傘往我這邊。自己都澆了個精溼。雨滴落在了她的頭髮上滾落。
來自朋友的陪伴，宛若絢麗的彩虹，那是心靈的每一場溫柔的風雨留下的吻痕，是感動的筆蘸着太陽光描繪出的七彩圖畫....
一支長篙乘船而去，瀲灩波光，溫柔在心，希望在左，清淺時光，陪伴我且歌且行，一路風景，花香滿徑，清風盈盈。
當流年的風，或喜或悲，從指尖滑過，溫一盞歲月的暗香，在平靜中，回味淡淡淺淺的過往，那些，來自身邊的陪伴，便是歲月留給我們的風景。我願攜一縷暖意，守望自己的風景。
陪伴初一作文6
今天爲什麼烏雲密佈呢，今天爲什麼冷風測測呢，今天爲何我的心抽痛抽痛的呢......
因爲在今天，我失去了一件很重要的東西，一個寵物，對我來說，一個比誰都重要的寵物，卻在今天永遠的離開了我，對於別人來說可能沒什麼，但對於我來說，這個親手將它帶來成爲一個家的成員；親眼見證它的成長；並且也是親眼見證它的離去的人來說，使我的心像是被掏空了似的，難受，很難受。
“咚咚咚”鬧鐘機械般的聲音不斷的在空空的房間迴盪着，第一次覺得它那麼響，那麼無情，我呆呆地坐在沙發上，任憑冷風從窗中，打在我的臉上，“它”輕輕的來，宛若“它”輕輕的去。不只是風，它也一樣。
坐着，只有記憶不斷衝撞着我的大腦，都是它。猶記得第一次見到它，它是那麼的落魄，眯着眼僵着身子，被兄弟孤立着，他是唯一一個沒有前往母親身邊的孩子，我的心思一下就轉到了它的身上，也爲以後帶來了牽絆，更給自己帶來了痛苦，回想起來也因爲這個，使我不敢再去把心往一件東西上擱很久，因爲久了，你對它有多麼喜歡，等它失去的時候，便會有多麼痛苦。是的我把這個可憐的“孩子”帶到了家裏，小傢伙鬧騰着， 它的每一個神情每一個動作都被我深深記在腦內，直到最後成爲我和它唯一的聯繫。半年以後，少不了分別，它被小叔接到了他家，當時我極力的不同意，可惜爲了它好:當時街坊鄰居，因爲小傢伙總是嗷叫着，畢竟還小，便上門起訴，萬分無奈下，我們只得把他寄宿在小叔家裏。幾轉波折，我們搬家了，人煙稀少的地方，那個時候小傢伙，不應該說是大傢伙了，已經長大了，等它再次迴歸到我們家的時候一樣的親，甚至可以說是思念親人的遊子迴歸到家中時的激動。家裏再次變得熱熱鬧鬧的，感覺它便是我們家中的開心果。叼鞋、咬襪子、舔手、裝無辜...一切的一切都證明了它的成長，雖然是很令人哭笑不得的。然，這隻能是我從回憶裏找到的塵封的記憶。
謝謝你的陪伴，琪仔。
陪伴初一作文7
雪·初識
四歲那年，剛剛是懵懂的年紀。午後，媽媽隨我去屋後遊戲。驀地，從天上飄下陣陣雪花，落在睫毛上，母親爲我輕輕拭掉，我驚喜的喃喃道：太好看了!母親也很高興，抱起我，“你四歲啦!生下你的時候也下了一場大雪。希望你快快長大，又不捨你快快長大。”
一場雪，寄託着濃濃的親情，卷挾着陣陣的溫暖，覆蓋我的心頭。
雪·遇見
在一個火車站旁，等待父母時，遇見了你。是上天註定的安排，你拉了一個行李箱。獨自一人翹首遠望，我與你攀談起來，“你一個人嗎?”“嗯。”她答道。再沒多言，由於好奇，我再次追問你，“去哪呀?”“看看世界有多大，隨便走走。”這時我看見你眼中晶亮。猶如閃着發光的星星。心底突然涌上了一汩清泉，耳旁繞過一句話，“世界那麼大，我想去看看。”回首過去，一直處於溫室之中。何曾敢於一人背上行囊，去追尋遠方?
相遇，總是恰逢其會，猝不及防，而分離總是花開兩朵，天各一方。
下雪啦，你一個人走了多久，還要走多遠?我將會追隨着你的腳步，去北國的壯麗山河，與雪共享一場盛會，笑談成長的痕跡。
雪·勇氣
是否曾因害怕而放棄奔跑?
早晨，打開窗子，天地合一，白雪皚皚，本打算放棄晨跑的計劃。朋友鼓勵我，雪天奔跑，也不乏爲一件美事兒。
伴着漫天白雪，一個人的行蹤在遠方若隱若現。雪!你似一位仙人，撒下親情的鑽石;又似一位先知，在偶然之間開通思緒。有時，又像玫瑰莖上的刺，雖然危險，卻美麗永恆。
想做一棵樹，不張揚，不孤芳自賞。在一年末跡。與你——雪共舞，在一片天地。
雪，一路陪伴，一路成長。
陪伴初一作文8
前天在拿身份證的時候，無意間看到父母的結婚證。
父親和母親結婚有十八年了吧！
從我記事起，父親與母親吵過幾次架，起因都是母親關心父親的身體，父親雖看起來很好說話，但骨子裏卻有他自己的堅持，於是，一言不合就吵起來。而每次吵架兩人都是一連幾天不說話，一家人一塊吃飯那場面異常尷尬。
而往往結果是被迫無奈的我身負當和事佬的重任！
父親在幾年前生了一場病，讓母親膽戰心驚了三個月，我曾看到母親躲在廚房偷偷地哭，我記憶中的母親很堅強，不曾落淚，如今想來只是未到傷心處。
父親很懶，每天一回到家要不“躺”在椅子上，要不就四處閒逛，與鄰居叨幾句家常。母親常常爲此與父親抱怨，但每次都被父親一筆帶過。而當母親不舒服的時候，父親總是一人包攬全部家務，在他工作時，總是千叮嚀萬囑咐我們不能讓母親做一點家務，我在電話前耐心地聽完父親的喋喋不休。
母親總會在飯桌上說着過去她與父親的艱難生活，父親總是笑着傾聽，有時補充一兩句。我想，兩個相愛的人在一起，無論面對着怎樣的艱辛困苦，心連着心，總能挺過去，最終海闊天空，最終天長地久。
父親很少對母親說“我愛你”之類的話，卻很喜歡談論“老了以後要怎麼樣”。一次在飯桌上又談到這個話題，引來母親的反駁，兩人又照例吵上幾句，但母親眼底的那一抹輕笑卻最爲真實。
他們的感情，或許很深，深到把彼此藏進心裏的最深處。
他們的感情，或者很慢，在歲月的年輪上慢慢刻下彼此最爲熟悉的默契。
歲月很殘忍，在他們的臉上、身上、心上刻下了不容更改的痕跡，但他們相濡以沫十八載，過着細水長流的.生活，彼此的陪伴成全了最長情的告白。
陪伴初一作文9
開學了，媽媽給我報了兩個輔導班，一個是作文，一個是英語，每週都要乘車40分鐘趕到縣城。
媽媽從小就得了小兒麻痹症，到現在腿腳也不方便。在作文班裏，有我的兩個同伴，可他們只補作文，不上英語。作文班和英語班相差幾公里，我自己一個人也不敢坐車去，所以媽媽每週都要陪我來上課。
星期六到了，我躺在被窩裏，媽媽叫我起牀：“寶貝，起牀了，今天要上輔導班，快吃飯，媽媽已經把飯做好了。”我用最快的速度起牀吃早餐。吃完早餐，我和媽媽乘着公交車去縣城。一路上媽媽看手機，我看書，我們互不相擾地過了40分鐘。到車站了，我和媽媽打出租車到輔導班。
輔導班在三樓，媽媽上去是很費勁的，可要是不上去呢？冬天來了，天氣太冷了。所以媽媽決定上去。我在上樓時一直攙扶着媽媽，媽媽一步一步地往上走，走得很慢。媽媽說：“女兒，你先上去吧，媽媽走得慢，你會遲到的。”我聽了媽媽的話，先走了上來。
上課了，我一直看着門外，看媽媽有沒有進來。媽媽進來了，坐在了隔壁教室。這時我纔開始認真聽講，媽媽坐在隔壁教室等我下課。
兩個半小時過去了，我們下課了。媽媽急急忙忙走下樓梯帶我去吃飯。吃飯時，媽媽把她碗裏的肉放到我碗裏，面帶微笑地對我說：“來，多吃點，快吃，吃完我們還要去上英語課呢。”吃完飯，媽媽打車帶我去上英語課，還好英語輔導班的樓下有專門爲家長擺放的沙發，媽媽可以好好休息一下了。
上完英語課，媽媽又急急忙忙地帶我回家，因爲在永豐我還有一節舞蹈課沒有上。
媽媽腿腳不方便也願爲我爬樓梯，媽媽在縣城無處可去就在輔導班等我，一等就是五個小時。這樣的耐心不是每個家長都有的。媽媽願意犧牲自己的時間陪我奔波在學習的路上，這份深沉執着的愛我永遠銘記於心。
陪伴初一作文10
陪伴，這是一個簡簡單單的詞，但卻洋溢着無數的愛意。因爲有陪伴，讓我不再寂寞，陪伴像一縷陽光照耀到了我的每一個角落。因爲有陪伴，讓我不再寒冷，陪伴像一股清泉爬進了我的心田。因爲有陪伴，讓我不再悲傷，陪伴像一陣春風拂過我的臉頰。陪伴，哪怕是瞬間，也能讓我的生活溫暖如春。
我們從不知我們在什麼時候應該出現，應該陪伴。
也許說，那棵鳳凰樹下的你我，乃是我們倆曾經的最美的時光。
我們兩個曾經是最好的朋友，直至你轉班了——那天做操看見你和一個男生說說笑笑地走着，你的馬尾被他戲謔地動了動，你卻微笑相視，就連我動你的馬尾你都會生氣。
我頓時通悟了，於是和你斷絕來往，又與同班又同桌的靈音做了好朋友，那次放暑假，我的生日也臨近了，靈音問我：“那個人會來麼？”
我被問的不知所措，也沒有回答靈音，靈音便也就沒問了。
生日當天，你打來電話，說在“紅色巴士”見面。我隨即趕到，看到的卻是你和那個男生，你送我一本精緻的本子。對我說了句“生日快樂”便匆匆走了，我也沒追上去，冷寂的點也就只剩我一人罷了。
你走了，我去問那個男生你去哪兒了，男生問我難道沒看那本本子嗎？
我連忙回去找那早已與教輔書摞在一塊的本子。我這才知道原來你媽媽離婚了，嫁與那個男生的爸爸結婚了，你爸爸想讓你們兄妹感情更好，才讓你轉班了。你寫了這封信，下面畫着美麗的鳳凰花，那是我們的友情。
也許，你因生病而出國導致不會再回來，但是我一定會一直待在鳳凰樹下，那本本子講一直伴隨我到你回來。
我們的友情一直陪伴着我。
石榴半吐紅巾蹙，待浮花浪蕊俱盡，伴君幽獨。
陪伴初一作文11
大樹感恩陽光，因爲陽光給予它生機；麥苗感恩農民，因爲農民給予它營養。而我卻要感恩老師，因爲她給予了我人生路上的道理！上學期期末考試前，我的成績總是飄忽不定，老師發現了我的情況，替我可着急了。因此，老師更關注我，生怕我在關鍵時刻出了什麼差錯。又一次測試，我一把考卷拿到手，“唰唰——”地寫了起來，空氣好似凝固了，只聽見了鉛筆在紙上的摩擦聲。我心裏暗暗竊喜：這些題目對我來說，簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟！剛寫完，我就放下筆，東張西望，根本無心檢查。老師銳利的眼睛一下就瞄到了我的舉動，嚴厲地說：“你寫完了嗎？檢查了嗎？”同學們的眼光齊唰唰地朝我看來，我的臉頓時無地自容，急忙檢查起來……第二天，成績出來了，又因爲粗心而錯了幾道題，回家後被媽媽數落了一頓。這是，我才又後悔不及，心想：“期末考試就要到了，可我粗心的壞毛病還沒改掉，該怎麼辦？”老師發現了我這種消極的狀態，立即對我說：“孩子，沒有關係，下決心，爭取改過來。只要你努力認真，就會成功！”我點點頭，淚水潤溼了眼眶。接下來的幾次測試中，我都十分認真、努力，終於取得了優異的成績。到了期末考試那天，我的心懸着，絲毫不敢鬆懈。“考試開始！”我快速地動起筆，心裏就像打着大鼓一樣，一道道題目，我終於做完了，汗水沾滿手掌擦了擦手，又繼續檢查。我的腦海裏浮現起老師的身影，耳邊響起老師的那段話。靜下心來，終於又發現了幾道錯題。成績出來了，我以努力和信心得了滿分！老師同學們祝賀我，此時，我不禁又回想起老師對我的付出……老師，你給予了我人生的道理，給了我勇氣，給了我信心，給了我力量，讓我在人生的路上不斷地拼搏前進！懷着一顆感恩之心，向您道聲：“老師，感謝您一路的陪伴！”
陪伴初一作文12
沒有音樂，生命就沒有意義。
我一直在尋求，一直在尋求，尋求一種的音樂，一種可以詮釋生命的音樂，15年的光陰如同流水般傾瀉，15年所尋求的音樂如同被礁石激起的水花，澄澈的陽光將它染成金黃，而那些不變的旋律仍然在我的耳邊迴盪。我的朋友，隨我一同去吧，去尋找，尋找，尋找那些曾經熟悉的旋律。
我的朋友，輕輕地隨我來吧。田園在遠方的薄霧裏，你是否聽到了《田園交響曲》？是誰在指引我們前進？遠方有一個男人，站在高高山巔上俯視着我們。他的手筆直地伸向藍天，扼住了命運的喉嚨。風中顫抖着他的聲音，“來吧！我的孩子，這有一望無際的田園。”田園？那是什麼？那是我所尋求的家園。作文。
雨輕輕地飄了起來。擡頭，看見天空藍藍的，有幾片白雲。那是誰在雨中彈奏？肖邦端坐在那裏彈奏着《雨滴前奏曲》。雨滴靜靜地落下，在樹葉上，在小草上，在土地上，讓我那顆小小的心爲之顫動。那是什麼？那是我所追求的寧靜。
我的朋友，跳一支舞吧！我們豈能浪費雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就讓這雨滴輕輕灑在我們舞動的身體上，我們要伴隨着旋律的衣服，到達那遼闊的田園。那是什麼？那是我所追求的愉悅。作文
我的朋友，盡情地放肆吧。在這遼闊的田園，我們應該是自由的。難道你沒有聽見風中飄來舒曼的《夢幻曲》嗎？在這夢幻的國度，我們可以構思我們自己的音符，來譜寫一首無人知曉的旋律。我們將在其中遨遊，飛翔。那是什麼？那纔是我所追求的夢。
天黑了，我們該回家了，朋友我將爲你演奏貝多芬的《歡樂頌》。還記得，那段美妙的歌詞嗎？請隨我一起哼唱：
“啊！朋友，何必老調重彈！
還是那歌聲，
匯合成歡樂的歌聲。”
也許，我的朋友，你會問：“你所追求的歌聲呢？”。我將告訴你，“瞧，它們一直陪伴着我們”如果可以？請同我一起感謝這一路的音樂，感謝一路有你同行。
陪伴初一作文13
“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站着不說話。”在顧城的詩裏，陪伴就是這樣的簡單而美好。
在我身邊就有這樣一個她，一直伴隨着我。每當我孤獨的面對困難時，她總是在默默的陪伴我。在成長的道路上，我跌倒了無數次，是她一次次地鼓勵我，讓我不低頭，不軟弱。她便是我親密無間的朋友。
年少輕狂的我們不知天高地厚，在成長的旅途中總是無所畏懼。當挫折一次又一次的來臨時，當我再也無力去面對困難時，是她的鼓勵帶着我一次次走出困境。
曾記的陽光下，我們一起在賽道上揮灑着青春的汗水，我們一起在放學路上飛奔，一起在……正因爲你的陪伴，我們的生活變得更充實且快樂。
還記得嗎？我們站在綠樹下，拾一片落葉，彼此訴說着青春的故事，回憶在一起的美好時光。你說，我總是太要強，做事力求完美，但夢想與現實總會存在一定差距。我說，很感謝你的鼓勵，感謝一路有你的陪伴。還記得嗎？我們躺在草地上，仰望夜空，繁星閃爍，高聲大喊着自己的夢想，自己的心願，描繪着我們的未來。還記得嗎，每次我參加舞蹈比賽，給予我最多鼓勵的總是你，最緊張的還是你，一直陪在我身邊的也是你，讓我感到溫暖的依舊是你。
可能沒有你的陪伴，你的鼓勵，我不會明白堅持二字的含義，我不會懂得珍惜現在的一切，不會擁有努力向前爬的動力，不會知道陪伴的真諦，陪伴不同於陪着，陪着是身在曹營心在漢，是身未動，心已遠；而陪伴，是頻率一致，活在當下，彼此之間有精神的灌注和交流。
我想因爲有了陪伴，所以這世間充滿了溫暖和愛，它意味着在這個世界上，有人願意把美好的東西與你一同分享，這東西這東西便是所謂的時間。當然陪伴也是一個很平凡的詞，日復一日，年復一年，也許，到最後，陪伴也將成爲一種習慣，孤獨也會隨之淡忘。
感謝一路有你的陪伴。
陪伴初一作文14
友情，就像一條小河，如果你心胸開闊，那麼這條小河最終流向大海；如果你心胸狹窄，那你這條小河一定會變成小溪，最終會乾涸。
在我一年級的時候，我結識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經常形影不離，當到了放學不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候週末空閒出來去圖書館，偶爾也會碰到他。
在學業和作業問題上，不用說，他的成績比我的好得多，有時我們還會去各自的家裏做作業，互相進步。一年後，我們各自的成績也有所提高了，現在，我的成績和他的成績已經不相上下了，不過，我們還是按照原來的方法來提高自己的的成績。
突然，一件突如其來的事打破了我們兩個之間的友誼。
在我們讀四年級的時候，我們在玩捉迷藏，不過我的手氣一點也不好，因爲我猜拳總是輸，不用說也知道，肯定是我捉啦！
玩前我和他說好不捉他的，不過，不捉他的可能性變小了，因爲現在已經有兩個人贏了，如果捉另外一個，他就贏了，但是，我捉得到另外一個人的機率也小了，
我現在面臨着失信和輸這兩條路，只要我踏上任何一條，我都會敗！
最後，我還是選擇了第二條路，轉身去追另外一個同學，兩分鐘後，我成功地捉住了這個同學，他也贏了。突然，他走了過來，對我說：“這是我們最後一次見面了，因爲我就要去北京讀書了，這，這是我的電話。”忽然，兩行清淚掛在了我和他的臉上，我接了過來，回到家我立馬加了他的QQ號……
有他陪伴的日子真的非常開心，他應該在北京過得好吧。
現在，時間一眨眼過了三年，我至今難忘有他在時的時光。
陪伴初一作文15
江流陪伴大海，纔有了壯闊；雄鷹陪伴了藍天，纔有了雄偉；小草陪伴大地，纔有了生機；露珠陪伴花兒，纔有了盛放。陪伴，它傾注了這世上最平凡但有最不可丟失的情感。
魚的淚水
又一次的考試失利，老師把我叫到她的面前，親切地說：“不要灰心，一次的失敗並不代表你沒有付出，要向着自己的夢想一直努力。”我聽了之後，心裏一陣的悸動。淚水順着我的臉頰流了下來，是感激？是溫暖？魚的淚水只有大海懂得。在師愛的陪伴下，我揚帆起航！
蝶的翅膀
記得剛到學校，心裏充滿了希望，勾勒着未來理想的藍圖。一路以來，認識了許多朋友。運動場上，你追我趕，奮勇拼搏。教室裏，題海遨遊，曾經爲了一個難題掙得面紅耳赤。三年的生活，是那麼短暫而美好。現在，我們已經褪去了一身稚氣，變得成熟；褪去一身膽小，變得勇敢；褪去一身無知，變得懂事。一次華麗的蛻變，破繭而出的蝴蝶經歷了多少磨難？已經長出了美麗的翅膀！在友愛的陪伴下，我奮勇前進！
花之荊葉
一出生起，陪伴在我身邊的就是母親。幼時，母親教我扣子.繫鞋帶.穿衣服。童年時，母親教我三字經，叫我要懂得“親師友，習禮儀”。現在，母親仍在陪伴着我，教我學會自立自強。母親說：“一朵玫瑰不論多麼嬌豔，如果沒了荊葉，還是會被輕易折斷。”而現如今，那朵“玫瑰”已經長出了帶刺的荊葉，在風雨中不卑不亢，茁壯生長！在母愛的陪伴下，我披荊斬棘！
有了師愛的陪伴，我揚帆起航！有了友愛的陪伴，我奮勇前進！有了母愛的陪伴，我披荊斬棘！
愛，伴我一路成長！
