優秀初一作文

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的優秀初一作文，歡迎閱讀與收藏。

優秀初一作文1

一位詩人說道：“冬天到了，春天還會遠嗎？”的確不錯，在這南方一月末的天氣，太陽很溫暖，柔和地向下張望，皚皚的白雪被慢慢地融化，那在寒冬臘月也堅韌挺撥的青松，慢慢地顯出了它那魁梧的身軀。

平生以來，最愛青松，看到它那一身深裝高“頂”藍天的樣子，我完全被它堅忍不拔的精神震撼撼住了。因此，小時候，我特別愛遊走在我家門前的小松林裏，看着那活潑可愛的小松鼠在那松樹上摘取松果，青松似乎還怕它們太勞累，用它那蒲扇似的小葉子，給小松鼠扇風乘涼。

說到松樹，最令我記憶深刻的是馬尾松。有一次，我和爸爸出門，路邊無非是一些車子啊、鬆啊，一點也不好玩。突然，我看見隔壁山坡上有一棵馬尾松挺拔的長在山坡上，它那粗壯的枝丫，像有力的手臂一樣，橫伸在湛藍的晴空，扇形的針葉，密密層層的，襯着天空朵朵的白雲，在微風裏抖動。只可惜車子開得太快，使我這次旅途意猶未盡。

古有“歲寒三友”的說法，既冬天生命力也依然頑強的植物，它們就是竹、鬆和梅。的確，鬆在冬天嚴寒時節仍舊是堅韌挺拔。與竹相比，比不竹的碧綠滿枝，春意昂然。與梅相比，比不上梅的爭奇鬥豔、婀娜多姿。但是鬆卻是最堅忍不拔、蒼翠如故的。

陳毅在其詩《青松》中讚道：

大雪壓青松，青松挺且直。

要知鬆高潔，待到雪化時。

詠鬆，吟詠鬆的挺拔、頑強。

詠鬆，吟詠鬆的不畏嚴寒、堅忍不拔、頂天立地。

優秀初一作文2

在生活中，經常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數學。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數學，也處處有語文。

星期天，我做完作業，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜誌。我正津津有味地看着雜誌，卻在不經意間發現了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心裏覺得十分奇怪，這不是我們在語文課上所學的嗎？我有細細品味了這其中的語言文字，結果讓我更加莫名其妙。在優美的語言文字背後還有着更深刻的含義，需要較強的閱讀能力纔可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊含着一個道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我後來有想了一想：不正是因爲這些優美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人讚口不絕了嗎？而這些正是我們學生平時所學的語文。

我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

媽媽回答說：“對啊！在生活中，語文到處是，它就像不知名的小草，佈滿了全世界，但是你卻經常感覺不到它，或者是疏忽了它。”聽了媽媽的話，我好像在瞬間知道了什麼。

語文是我們中國人的國語，我們都離不開它。語文悄悄地鑽進了我們的生活，架起了我們溝通的橋樑，是我們的生活更加美好。

原來，在生活中很多不被人注意的東西其實很重要的，我們要重視身邊的每一樣東西！

優秀初一作文3

如果說，母愛如水，那麼父愛就如大山。如果說，母愛是涓涓小溪，那父愛就是滾滾流雲。是啊！父親的愛就像大山，高大而堅定。父親的愛，每一點、每一滴都值得我們細細品味！父愛和母愛一樣，都是世界上最偉大的愛。我也能體會高大如山、很有安全感的父愛。

父親，你是多麼的偉大。媽媽剛做完手術，在醫院住院。爲了撐起這個家。您不知有多少辛苦。一天到晚氣喘吁吁地跑來跑去，有時候剛上完夜班回家，顧不得休息就跑到醫院給媽媽送飯。下午接送我放學，晚上還要給我輔導功課。等到夜深人靜的時候纔有空看書準備考試。那炯炯有神的眼睛是那麼疲憊，烏黑髮亮的頭髮也失去了光澤。

有一次，我有一道數學題不會做。我和爸爸苦思冥想，做了半天還是沒有解出來。這時天已經慢慢地變黑了，我也變得迷迷糊糊。爸爸對我說“寶貝！先去睡吧，明天再說。”我帶着各種問題進入夢鄉。第二天我才知道，爸爸爲了解題忙到了半夜。

父親的愛是實實在在的，父親的愛是沉甸甸的，或許不善於表達，但父愛同樣偉大！

優秀初一作文4

大年三十的晚上，我們一家正在舅舅家裏吃團年飯的時候，忽然窗外響起了“噼裏啪啦”的煙花爆竹聲，我透過窗戶看見一串火龍飛上了天，變成了一朵朵五顏六色的花兒。於是我趕緊幾口把飯吃光，然後迫不及待抱了三、四捆煙花，拉着爸爸媽媽一起到空地去放。

我們來到一開闊的地方，立刻聞到空氣中有一股刺鼻的火藥味，接着又聽到了震耳欲聾的響聲。空地上早已有很多人在放煙花了。有人在放“地老鼠”，有的在放“沖天炮”，還有的在放“魔法棒”，他們禮花點燃“魔法棒”的引線，高高地舉過頭頂，幾秒鐘後棒口吐出了一團黑煙，過了會兒，一顆顆像流星一樣的光球飛上天去，瞬時在空中炸開綻放成一朵朵五顏六色的“大菊花”。

等別人的煙花放完了，我就把一顆最有“威力”的太空禮花雷拿在手上，用打火機點燃它的引線，然後迅速扔了出去，還未落地它就飛速地旋轉，放射出五色的光芒，一會兒變成紅色，一會兒變成金色，一會兒變成綠色，五彩繽紛，像一位美麗的仙女，正穿着一條五彩裙，跳着優美的舞蹈。最後，“嘭”的一聲巨響結束了這段“舞蹈”。

“五、四、三、二、一”，新年的鐘聲敲響時，街上完全成爲了鞭炮的海洋。

“爆竹聲聲除舊歲，梅花點點迎新春”，這時，我情不自禁地吟起了這幅對聯。

優秀初一作文5

夏，一個季熱的季節。知了在樹枝上歌唱，池塘裏的荷花綻開了笑臉，人們搖着扇子，坐在陰涼的大樹底下乘涼。夏天的天氣像孩子一樣，一會兒晴，一會兒雨。

夏日的中午，天上掛着一個大大的火球，天地之間像個蒸籠。農民伯伯在地裏辛勤地勞作，身背後散發出一股濃烈的汗味。藍天上漂着幾朵白雲。太陽可能是累了，躲在雲層後面歇息了一會兒，又出來了。繼續把陽光還有炎熱灑向了大地。

正當下午的時候，天氣突然大變，天空陰沉沉的，忽然之間像傷心的小孩哭了起來，雨也在一直下。但是夏天的雨雖來得快，但也走得快，慢慢地露出笑臉，這場雨把夏日的炎熱沖走了，一切都變得清新舒暢。

池塘裏的荷花，荷花上的“淚珠”也許是人們對它的讚美而感到開心，這些都是夏天給予的恩賜。

夏天的時候，我們都會吃的一種水果——西瓜。捧着一個清甜可口的大西瓜躲進涼爽的空調間，那是一段多麼舒服的時光。試想一下，在烈日炎炎的午後，你坐在空調間裏面，嘴裏吃着清甜可口的西瓜，想想都很高興。

夏日既給人們帶來了炎熱但炎熱之中又有清涼。

夏天有着火一般的容貌，卻又是那樣調皮的性情。

優秀初一作文6

自從體育考試成績出來後，那丟失的11分，全是跑步扣的。我媽下定決心，早上逼迫我跑步，我只好開啓晨練模式。

從今天早上開始，我雖說還未睡醒，但也得出去，我只好受着，在一萬個不想中，最終還是硬着頭皮出去了。

來到了公園，人很多，幹什麼的都有，我只好很不情願的向前走着，一羣跳廣場舞的中年人映入眼簾。他們當中，有幾個人肩上披着毛巾，汗流浹背，我看呆了。看着他們，再累也堅持着跳舞，他們一下子點燃了我鍛鍊的決心，我進入深度思考，爲了自己的身體，爲了下學期提高體育成績，我的腳便情不自禁的加快速度——我終於跑了起來。遠處的山離我越來越近，我便上了假山。上山空無一人，我看到這一幕，不禁打了個冷戰，本想在山上活動一下，但還是下去了。幽靜的山，無一點聲音。生怕有壞人。一下山，人聲鼎沸，有一些人站城小隊，幾乎每個人肩上都搭了塊毛巾，跟着音樂暴走。

我累得氣喘吁吁，話說，那可是這個公園最大的一座山呀！我正準備坐下時，發現暴走團與我一樣，各個揣着粗氣，滿走大漢，圍着湖邊轉了好幾圈，可人家一人也沒提出放棄，也是在堅持。我幼稚的心靈，再次點燃，我爲自己鼓着勁兒，圍着湖邊跑了兩圈。

兩圈中我發現，有不少與我差不多大的小孩，也在跑步，有的比我小，有的小孩摔跤了，也不放棄，起身拍拍自己，便又向前跑。

身邊堅持不懈，勇往直前的人都是自己的榜樣。我一定要堅持住，讓自己的早上變得充實，更有價值。

優秀初一作文7

我叫韓環宇，是個活潑，快樂的男孩。

我的優點可多了！樂於助人啦，活潑大方啦，頭腦聰明啦。但我最大的優點是善解人意，之所以在班裏“混”得不錯，在學校裏也小有名氣。不說全部，百分之五十的學兄學姐和老師一聽這名字就會稱讚我。他們以爲我是個品學兼優，認真踏實的學生。可他們都錯啦！

雖然我生在牛年，卻不像牛一樣穩重、踏實。媽媽總是批評我不細心。我也十分苦惱。可就是改不了這個毛病。媽媽說要從小事做起。現在我每寫一個字都非常認真。相信自己一定能改掉。

我小有名氣也是有原因的，首先我口才好，朗誦演講經常得獎。六年級的國旗下講話轟動上千人。我的《男兒當自強》成爲許多有志男士的口頭禪。唉，那些光榮歷史已成過去，就說說我現在的夢想吧！

小時候想當宇航員，那是受楊大英雄的影響。現在就是想當一名作家，不求寫多，但求寫精。至於效果嗎，不要太高，能和中國四大名著齊名就可以了。說不定幾百年後還會被評爲中國古代第五大名著呢！哈哈哈……

這個目標雖然誘人，卻有一點吹牛。現在我的近期目標是在月考時進入班級前五名，相信經過我的努力，我的近期目標，不，我的遠大理想一定會實現的。

現在你瞭解我了嗎？想要交朋友，記撥1234567890.我等你喔。

優秀初一作文8

常記得小時候，在雨地裏媽媽那潮溼的左半邊肩膀，正因爲這溼透的半邊肩帶給了我愛與被愛的.思考。

六歲那年的一天下午，我興高采烈的跟着媽媽去超市購物，可是不巧的是在回家的路上，天空的烏雲被越壓越重最後終於支撐不住“嘭”地一聲爆破了。下雨了，媽媽連忙從包裏拿出一把藍色的雨傘撐開來。雨傘像花兒一般綻放在大雨中。“哇，好漂亮！”我興奮的呼喊着。可是這傘怎麼好像斜着呀？我不解的問媽媽，媽媽眼神躲閃着說“是嗎？沒有啊！”看見媽媽好像不願意說，我也沒有多問。就這樣依偎着媽媽回了家。卻沒有看到那淋溼的左半邊肩。

一年、兩年、三年……時間逐漸從不經意間溜走，我也漸漸的長大了。在十歲的某一天，同樣下起了傾盆的大雨，媽媽依然從包裏拿出一把傘撐開來，這回在傘的那邊我看見了媽媽那已經被雨水浸溼的左半邊肩，終於我知道了那傘傾斜的祕密，我的心頭涌上一股辛酸，眼淚隨之奪眶而出，我奮力的抱住媽媽，撫摸她溼透的半邊肩，又看見他那爲了隱瞞而故意躲閃的眼神，在她耳旁輕輕的說出了那幾個嵌着深愛的字“謝謝你，媽媽！你永遠是我最親最愛的人。”如今的我早已比媽媽高出了許多，每當遇到雨天媽媽依然會拿出傘來，可是現在撐傘的卻是我。傘斜在了媽媽的那邊，肩卻溼在了我的這邊。

媽媽感謝您每一次的叮嚀，每一次的撫摸，每一次在雨天裏溼透了的半邊肩，那把傾斜的傘永遠定格在我的記憶中，那傘傾斜的程度就是你對我愛的程度……

優秀初一作文9

一年四季，就像一串彩色的音符，每一個都是獨一無二的，春的浪漫、夏的炎熱、秋的美麗、冬的寒冷，我愛四季。

春

看，春天來了，春姑娘把漂亮的衣服穿上了，她把長袖那麼的一揮，大地上的花草樹木好像煥然一新，馬上就變成了綠色。春姑娘又從身後拿出了幾朵花瓣向大地上撒去。哇！好漂亮啊，像天女散花一樣。她的臉上彷彿也露出了一絲絲的笑容，她笑着地走了。

夏

啊，炎熱的夏天該上場了，夏天好像一個生機勃勃的少年。夏天像人們的眼睛灼灼發亮，四周環視着大地。頓時，大地上彷彿已經快熱得不行了。大樹用它的身體，讓自己的身體曬一點熱，讓人們在它的身體下乘涼。夏天的影子在哪裏，哪裏就會是一片酷熱。

秋

美麗的秋天，終於來到了我們的身邊，秋天是多麼美麗的季節啊！秋天用她的手指輕輕地一點，大地一下子就變成了金黃色的了。突然間大地上已經滿是豐碩的果實。瞧去，一大片一大片滿是的，真像是一幅農家豐收圖。

冬

寒冷的冬天來了，冬天像一位非常愛乾淨的小女孩兒，渾身雪白，連大地上也忽然間變成了白色，她高興得向大地上撒下許多美麗的雪花，頓時成了雪的世界，雪的王國。

細細的品味四季，你就會驚喜地發現，每個季節都那麼迷人，那麼獨特，那麼令人回味無窮。

優秀初一作文10

老師常說的兩個字就是做人,那麼爲什麼要做人呢?爲了體現人生的價值.

人只能活一次，也只有一生，平平淡淡纔是真嗎？不，那麼你就像歷史這條長河的的“一粒沙子一樣，一衝就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什麼？什麼都沒留下，那麼你的人生沒有價值，等於白活了。

那麼怎樣體現自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重啊？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，把一件大事推上了頂峯，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現自身價值。

人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最後，發現沒紙了，後悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。

當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他爲什麼嘲笑你？因爲已經有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因爲你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因爲他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。

優秀初一作文11

雨不知什麼時候下了起來。

天空烏雲密佈，像是天空打翻了墨汁。電光閃閃，像是天空裂開了一道道金口子。風凜冽地颳着，像是誰惹怒了他，一滴滴豆大的雨珠從天而降……

望着窗戶朦朧地看見另一番景象：小草低下了頭，失去了原有的生機;菊花本來就弱不禁風，自然經不起這般折騰，早就垂下了頭，也只好聽天由命了;院裏的桂花早就落滿一地了……再往後院一看，那棵梧桐樹竟然昂首挺立，不低頭折節，挺拔着身軀。一顆顆豆大的雨珠濺在樹上、屋上、路上全是溼漉漉的，梧桐樹被這雨洗濯着，那一片片樹葉似乎經不起這摧殘，悄無聲息的落下……

雨停了，風累了，太陽公公出來散散步了。空氣是別樣的清新，天空是別樣的藍，遠處的天空架起了一座七彩橋。我趕緊往後院跑去，那棵梧桐樹依然挺立……

梧桐樹的精神真可貴啊!他遮風擋雨，經過多少歲月的變遷，他的年輪上記載了他一生的經歷，像一位飽經風霜的老人啊!一想起他，我的腦海裏就浮現出：那棵梧桐樹昂首挺立着。也許，他一直堅信：彩虹總在風雨後……

優秀初一作文12

曇花從不爲其花開一瞬而顧影哀憐，只因它在那一瞬花開中極盡了生命之美，在萬物心中烙下了花開之永恆；朝露從不爲它短暫的一生而暗自垂泣，只因它用其短暫的一生來折射出光之璨燦，在衆生眼中刻下了瞬光之永恆。

滾滾烏江水畔，是誰在悽悽吟唱着：“力拔山兮氣蓋世，世不利兮雅不逝。”項羽，一世梟雄。雖突圍到達滾滾烏江邊，卻因喪送了八千子弟兵而自覺無顏見江東父老，毅然自刎，任江水浸着你的血液。項羽既逝，後世多嗟嘆，杜牧著詩曰：“江東子弟多才俊，捲土重來未可知。”李清照也曾詩曰：“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”項羽，你雖身死，但你的豪情，你的霸氣，卻永遠留在人們心中，矗立不倒……

雪花漫舞於空中，似割碎人世間。滔滔易水河邊，悽婉的築音響起，是誰在高歌：“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”荊軻，你的才情誰人懂？你曾與蓋聶讀劍，卻遭他怒目而視；你曾遊說於諸王，卻被棄之不用。才情於你，夫復何益？最終只是作爲燕太子丹的暗刃，踏上刺秦這條不歸路。燕太子丹終還是不信任你，派秦武陽協助你。你雖覺察到燕太子丹的不信任，卻仍對他鞠躬盡瘁，想活捉秦王來報答他。縱使失敗又何如，縱使身死又何妨。荊軻，你的身影早在易水訣別之時就刻在了人們心中，永恆不散。

於這廣袤的土地上，靜靜傾聽清風傳來的吟唱，默默去看滾滾流水中流淌的歷史。

何以不倒？精神不倒。

優秀初一作文13

進入初一，那些牽着我走的透明細絲似乎蒸發了，再也不能推着我前行。我就像一個斷了線的木偶，欲要離去，人羣轟地一聲行動了。於是，我被推搡着開始前行，就像漲潮時分的滾滾海浪，一浪拍着一浪，義無反顧地撲向沙灘。我只是那其中的一滴水，但我也被沖天的豪情驅使着、咆哮着、奔跑着……

進入新的學校，展開了人生中的又一幅畫卷。從一開始的陌生到慢慢的熟悉，中間的過程便是我成長的經歷。擡頭仰望碧藍的天空，一場場考試便遍映入了我的眼簾，一個個分數、一個個意味深長的微笑，就能使我思緒萬千……考試的名次猶如一把利劍深深地刺痛了我的心，每當看到第一名與我的差距，感覺是那麼的接近卻又那麼的遙遠，想要伸手去抓卻又是那麼的遙不可及，就如同翅膀破裂的蝴蝶仰望那湛藍的天空，想要飛呀卻怎麼也飛不高。

可是，人在初一、心在未來的我，卻拉不住我的思緒，隨意地讓它穿梭在宇宙……

丟下小學時破碎的身影，讓自己在初一隱蔽的竹林中呼吸着新鮮空氣，從中獲取新的力量，使疲憊的身體能再次奔跑。不再需要那拉扯的細線，繞着環城河迎着新風漫步小跑，重新獲得自由，感受着柔和美妙的細雨。迎着路邊小跑，看到了許多和我在小學相同的人，我很慶幸我已學會奔跑，不再需要細線的拉扯。

人到初一，丟棄以往的煩惱，一定要笑着度過；人到初一，便要學會自己奔跑……

優秀初一作文14

下雨了，我走在小路上，撐着雨傘，欣賞着沿途的風景。你瞧，草地上一大片的草，是那麼嫩，那麼綠；你瞧，花園裏競相開放的花兒，是那麼美，那麼多樣；你瞧，枝頭的鳥兒，正在梳理着自己灰色的羽毛；你瞧，池塘的魚兒，正在歡快地游泳他們都在接受着雨的洗淋，春雨的洗淋。啊，春天來了，春天是美麗的，春天是多彩的。猶記得我頭一次學習春天的詩句：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我愛春天，因爲我與春天有着不解的緣分：

我生在春天，所以我對春天情有獨鍾。外邊新鮮的空氣，讓我不想那麼早回家。風中混着泥土味，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裏醞釀。我猛的一吸，清香的空氣從鼻腔飄進肺中，頓時全身舒爽。鳥兒在枝頭唱歌，魚兒在河裏嬉戲，人們在玩耍，運動，多麼美麗的一幅畫啊。春天雖然沒有夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，沒有秋天的“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，沒有冬天的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，但它卻是“隨風潛入夜，潤物細無聲”。春天一到，整個城市煥然一新。春雨洗淨了冬天的痕跡，同時洗滌着人們的心靈。春風吹走了冬天的雪飄，同時吹拂着人們的臉頰。冬天走了，春天來了，過渡得那麼自然。我笑了笑，轉身回家。

啊，春天，你春暖花開，春意盎然，你灑下雨水，製造和風，打起雷響，使一切從睡夢中甦醒。啊，春天，你鳥語花香，春色撩人，使一切充滿活力。啊，春天，你是我最喜愛的季節，你的畫卷將永存我心。

優秀初一作文15

獨自一人撐傘走在街頭，雨嘩啦啦地下着，來往的車輛喧嚷着，街上的店鋪花花綠綠的，一眼望不到頭。

期中考剛考好，跟老師校對了一下答案，起先釋然的心情，而今卻已不復存在了，取而代之的是陣陣惶恐和沮喪，心就像被撕碎了般難受。霎然間，覺得自己好笨好傻，回憶在剛纔考試時的點滴，感覺澀澀的，不禁後悔萬分。

後悔自己在考前做的準備，複習還不夠充分；怪自己考試時那不堅定的意志力，愣是把正確的答案塗掉；怪自己這蝸牛般的思維……。

我繼續向前行走，我擡頭45度角仰望天空，天空黑壓壓的，雨水重重地打在傘上，只聽“啪”地一聲瞬間破碎向四周散落。在雨中，我體會着“尋尋覓覓冷冷清清悽悽慘慘悽悽”的滋味。

回到家，瞥見陽臺上那盆蘆薈，我感覺詫異極了，就因爲昨晚下了點小雨，那耷拉着的葉子蘆薈而今卻綠意盎然，興致勃勃地伸展着葉子。這蘆薈我都好久沒管它了，還以爲它已經死了，結果一場雨，竟讓它“死灰復燃”了！

蘆薈真是堅忍，在持續的“旱情”下竟能頑強地活着，遇到雨水便很好地把握，亦以勃勃生機示人。而我只是在學習上遇到了點小挫折便沮喪、停滯不前。我更應學習小草，隨遇而安，在逆境中努力求存，當下雨的時候努力把握時機，綻放屬於自己的光彩！

於是，我振奮精神，急忙從書包裏拿出書本預習起下週要教的課文。