這樣的人讓我敬佩初一作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的這樣的人讓我敬佩初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我敬佩初一作文1

生活中我們會遇到形形色色的人，有的會讓你感激不盡，有的會讓你厭惡躲避，有的會讓你萬分無奈……但有這麼一個人，讓我無比敬佩。

他是一位老者，六七十歲，頭髮花白，臉上千溝萬壑，手上青筋凸起，顯得十分蒼老。他總是站在離洋瀾小學最近的紅綠燈路口，幫助交警維持交通秩序。一旦有人闖紅燈，或是交通不順暢的時候，他就吹響口哨，混亂的交通頓時變得通暢起來。

一次上學的時候，他又在工作。這時，一個“低頭族”一邊看手機，一邊過馬路。老爺爺不斷提醒他：“孩子！你這樣過馬路很危險，快放下手機！”可那個年輕人像着了魔似的，完全沉浸在手機裏，似乎什麼話都聽不見。突然，一輛車像脫繮的馬衝了過來，老爺爺拼命地打手勢，吹口哨。司機猛踩剎車，可已經來不及了！車筆直地向年輕人衝了過來。

就在這千鈞一髮的時刻，老爺爺飛快地向前幾步，用力地把年輕人拽到路邊。年輕人這才從夢中醒來，連聲向老爺爺道謝：“謝謝您！謝謝您！要不是您，我早就躺地下了。您的恩德我記住了。”說着，他還從口袋裏掏出幾百塊錢，要感謝老爺爺。聽到這話，老爺爺剛舒展開的眉頭又皺了起來，他嚴肅地說：“這錢我肯定不能要，我救你是應該的，誰會見死不救呢？這是做人的良心！”老爺爺把錢塞回年輕人的口袋，繼續說：“以後過馬路的時候，千萬不要再玩手機了，這樣十分危險，記住我的話，快回去吧！”

從此以後，老爺爺在我心中的形象愈加高大了。他義務指揮交通，卻不圖回報，他的精神值得我們每個人學習。如果這樣的人越來越多，社會一定會更加美好！

這樣的人讓我敬佩初一作文2

圓框眼鏡，藍色風衣，黑牛仔褲，灰運動鞋，那叫個灑脫；做事迅速麻利，從不婆婆媽媽，這可謂灑脫，這樣既瀟灑又灑脫的人讓我敬佩——他，就是志剛。

我們班的志剛和俊逸都是比較認真努力的人，但他們的性格卻如同冰火兩重天。

記得那是一次籃球比賽，那時已到了白熱化階段，我隊竟落下了3分，每個隊員都急的像熱鍋上的螞蟻。這時，我們的救命稻草出現了——志剛拿起球，往地上拍了兩下，然後以迅雷不及掩耳之勢衝向左側，面對對面的攔截，他猛地一下一轉身，又向右方衝去，只見他兩步化作一步，大步流星地向三分線衝刺，萬萬沒想到的是，對面隊員竟緊跟其後，志剛被逼至界線，頓時進退兩難，爲了拖延時間，他開始胯下運球。“砰——砰——”突然，志剛大喊一聲：“俊逸！接球！”對面的聽了，立即回頭，看向那個站在那裏動也不動的.俊逸，蜂擁似的衝向俊逸，志剛趁機蹲下，以百米衝刺的速度再次衝向三分線，隨之大吸一口氣，使出全勁，猛地一跳，右手將球用力拋出，球在空中劃出了一道完美的拋物線，“哐堂”志剛進了一個完美的三分球，在衆人面前留下了一個完美的背影。而俊逸呢，在被對面的猛攻後，似乎受到了驚嚇，只是在場上傻笑，逗地對面哈哈大笑。雙方打平後，場上響起了如雷貫耳的掌聲，這掌聲一半是給志剛的三分，一半是給俊逸的傻笑。

不得不說，志剛在籃球這一方面還真讓我敬佩，不過，志剛不僅擅長籃球，他的學習更是優秀。

語文課上，語句賞析時，有他；

數學課上，無人答出的，有他；

英語課上，單詞拼寫時，有他；

生物課上，實驗複雜時，有他；

美術課上，畫出精華的，有他……

志剛似乎是樣樣行，行行行，他如此努力只爲了一個夢想——考上北京大學。這樣一個有夢想並去努力奮鬥的人讓我敬佩。

志剛還有很多讓我敬佩的。打掃衛生時，總有他忙碌的身影；參與社團活動時，總有他樂此不疲的身影；別人需要幫助時，總有他樂於助人的身影……

這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文3

高高的鼻樑上一副黑眼鏡，胖胖的臉頰顯得他十分認真，他的人生格言是：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”他就是“小郉”。

他是一個認真的人。

每次掃除，小郉都是最認真的那一個。有一次老師說：“來一個同學把教室打掃乾淨。”這時教室靜的出奇，這時一隻手高高的舉起來，是小邢，他二話沒說拿起掃帚就掃了起來，爲了我們的班級良好的環境，他把櫃角、座位下都掃了一遍，我說：“不用掃這麼細吧，反正沒人看見。”“這怎麼行？”他說，“班級是我家，保護靠大家！”我很佩服他的認真。

他是一個誠實的人

考試成績出來了，毫無懸念又是他第一。當老師給我們講題時，他臉上的表情越來越嚴肅。下課了，他如離弦的箭衝出去把老師攔下，他說：“老師你這題給我判錯了！”老師說：“分數都上完了，改不改無所謂了。”而他卻堅持自己的觀點，老師無奈把卷紙的100分改爲95分，而他卻很開心，我很佩服他的誠實。

他是一個勇敢的人。

運動會報名，老師說哪位同學報名1500米，當時教室裏鴉雀無聲，靜的可怕，這時小邢舉起了手，以我對小邢的瞭解平時體育不怎麼樣的他再加上感冒……老師也說：“要不你就別參加了，你感冒還沒好呢！”小邢說：“沒關係，小感冒不礙事，爲了班級的榮譽，感冒算什麼。”老師又說：“可是這是1500米呀！”小邢說：“沒事，我能行，重在參與嗎！”我很佩服他的勇敢。

這就是我最敬佩的人，一個認真的人，一個誠實的人，一個勇敢的人，這樣的人讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文4

寫下這個題目，後頸像是掠過一程戰慄。要知道“敬佩”這詞平日是不常用的。況且人家敬佩的，都是那些卓有功勳的偉人，而我吧，也不知哪根筋搭錯了，竟如此敬佩這樣一個人，一個極爲普通的人。

這個人，常梳個高馬尾，前額光潔，也沒有一絲的亂髮。一副黑框眼鏡穩穩地坐在鼻樑上，鏡片下的眼瞳閃着光，威嚴得叫人不敢直視。

我和這個人在同一個班。剛開學時，我是在掌聲和讚賞聲中認識她的。她算是個博學者，對古文、對歷史都頗有了解。這反倒引起了我對她的不良印象，因爲在我的認識中，大部分博學者都是“眼窩深陷，長鬚飄擺”的形象，都架子甚高且待人冷漠。而她呢，她既無什麼深陷的眼窩，也沒有飄逸的鬍子。她待人平和親近的態度，將我完完全全地折服了。

要說她最讓我敬佩的一點，可簡單地概括爲一個字“真”，真實的真，真誠的真。

她笑，笑得暢快。聽了個小笑話或故事，她常是嘴角咧起，笑聲不斷甚至不顧形象。

她哭，哭得也深情。運動會上，她滿懷信心地報了自己最擅長的跳繩項目，卻因意外而發揮失常。我們都勸她別在意，她抿着脣，像安慰我們似的笑笑。後來的總結會上，她終於壓抑不住情緒而泣不成聲。在所有同學面前，她站起來，抽噎聲在教室裏蔓延，她用斷斷續續的話語，坦言自己內心的慚愧和遺憾。我看着她紅腫的雙眼，不禁感慨萬千。我見過太多女孩子哭，哭得嬌弱如梨花帶雨。而她的哭泣，是不做作的，滿含對集體的赤誠與責任。

她這樣的人，見多識廣卻謙遜有禮；她這樣的人，心思縝密又赤誠坦蕩。

這樣的人，讓我敬佩。

這樣的人讓我敬佩初一作文5

書架上，《李清照全集》猶如一塊玉，泛着溼潤的光。宋朝的那位女詞人，在蕭瑟的秋日裏，斟一杯記憶的酒，於窗下獨酌，昂首北望，大宋昔日的繁華已然湮沒，留下的只是破碎的舊夢在苟延殘喘。

猶記當年，你花期初至，盈盈雙八，大好年華。這一年，是你命運轉變的伊始，你輕揮墨筆，一曲《如夢令》，舉國皆驚。

我佩服你的身藏文墨，我羨慕你的腹有讀書，我也惋惜你的婚姻。趙明誠，你一生的摯愛！夫唱婦隨何其美好，比翼雙飛何其甜蜜，舉案齊眉更是羨煞旁人。不幸明誠早逝，睹物思人的你不僅要面對整理丈夫遺作的哀傷，還要在那烽煙四起的年代顛沛流離，一個女子，又是何其困苦，何其艱辛！

我敬佩你，一介紅顏，卻能像杜甫一樣“位卑不敢忘憂國”。面對被金兵踐踏的家國，你滿腔悲憤，將一腔愛國情懷寄於詩中“生當作人傑，死亦爲鬼雄，至今思項羽，不肯過江東”。

你，靖康的遺民，詞壇的聖人！你遙望故國山河，感嘆“江山留與後人愁”；你思念丈夫，輕嗔“人何處，連天芳草，望斷歸來路”；你翻看舊物流年，低吟“物是人非事事休，欲語淚先流”。

一代才女，千古詞後。你，守望着家園，守望着山河，以一個詞人的身份，用文字爲批判之器，氣壯山河！

你，讓偏安江南的南渡宋廷汗顏；你，讓無數只知打扮的紅顏自愧；你，讓身爲晚輩的我萬分敬佩；你，守望着的不僅是兒女私情，更是家國大愛！

宋朝的這位女詞人——李清照，在蕭瑟的秋日裏，斟一杯記憶的酒，於窗下獨酌，含淚昂首，酒入愁腸，化作山河淚。