實用的初一作文彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初一作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一作文 篇1

有人曾悔恨：“物是人非事事休，欲語淚先流”，但時間在流逝，更不會有後悔藥，要想不後悔，只有從現在開始，不讓以後後悔。

朱自清《春》是感嘆時間流逝的最佳詩篇，他讓我們感考古學見到時光的飛逝，讓我們懂得珍惜時間，無論是從文章的語言中，還是所有表達的意境中，都能讓我們體會到春的美好。

我們卻有這樣的感受，當人們陶醉於某一事物時，總覺的時間過的好快，當人勻處於孤獨無聊時，總覺的時間過的好慢，因上，世上沒有絕對的永恆，只有相對的永恆，相對的永恆是人類擺脫自身悲劇命運的唯一道路。

時間過去了，往往會給人留下些什麼，細細想想，那兒時與同齡的兒童一塊玩耍時的情景，是多麼讓人嚮往，無論是哭也好，笑也好，總覺的那些記憶中激發着一種迷人的味道，像是什麼味兒，卻好似比水果還要甜，像是什麼花的味兒，卻又比花的味道還要香。

歷代詩人對時間的殘酷都有深刻的認識，在他們的各類作品中，逝者如斯，人生苦短，白駒過隙的感嘆讓人印象深刻，如同感同身受一般，讀來讓人深入其中，如喝醉了似的，不知是在雲中還是霧裏，人生過一輩子不太容易，兒時懵懵懂懂，少年時似懂非懂，青年時狂放不羈，聽時又忙於建立新的家庭、上班、工作。到時了老年，這輩子快要結束了，才懂得回憶些什麼，卻早已忘的一乾二淨，那時就會抱怨：“我沒有童年，少年！”就這樣人生一輩子就過去了，沒有什麼可以帶走，沒有什麼可以留下，一次旅行，來也匆匆，去也匆匆。

歷史常常和人開玩笑，時間的流逝也同樣，但人卻無能爲力，做的只能是永不悲觀，靠自己來改變命運，實現相對的永恆。

我們留不住時光，因爲時間在流逝，但我們可以留住快樂。

初一作文 篇2

我是一艘沒有帆的船

在大海中搖曳

茫茫天涯

飄向何處？

我沒有想過

但我知道

方向只有遠方

我想

既然已經出發

目標還會遠麼？

付出的汗水是心裏的淚

淌在水裏總是與大海一起

奔流不息一直向前

相信會有適合的港灣

等着我的登陸

雖然前方的路

渺茫漫長

但我已經準備

不會恐懼坦然

頂着雷電烏雲風雨冰霜

擁抱太陽月亮和星星

因爲我是船

只屬於遠方

初一作文 篇3

在月光的籠罩下，他將一塊石板放在院中，上面張揚的.刻着“行盜者不得說，這是祕密”，接着便荷着一整包剛偷得財寶在無人的小道中穿行而去，時不時催促身後的她跟上。

兩人進入一間屋子，他把包中的贓物盡數倒將出來，金金銀銀的堆滿桌子，閃着耀眼的光。看着眼前這一桌的黃白之物，她無比崇拜地對他說：“師父果然厲害，不愧是神偷！”

他是一個職業小偷，自十年之前從失火的富家宅院中，揹着衆人的耳目七進七出，“救”出無數金銀後，他的勇敢和高超技術就贏得了盜屆的廣泛認同，從此被業內稱爲神偷。可每次被同行問起那段光輝經歷時，他卻總說：“別問啦，這是祕密。”而他也從未讓同行失望，無論多嚴密多牢固的防禦都不能阻擋他一次次地將各種寶物據爲己有，並且總會囂張地留下一塊刻字石板。

她是他新收的一個學徒，目前給他打下手。他能夠選她爲徒，主要因爲她從小父母雙亡，幹活時沒有忌諱。

他點亮了油燈，拿出隨身帶的酒壺，從桌下抽出事先放好的牛肉小菜，把細軟包好放在桌下，把好酒好菜拿上桌。

“今天收穫是不少，咱師徒倆好好喝一杯。”他開心地說着，給她倒上酒。

“師傅，我今天身體不適，不能沾酒。”她邊解釋着邊將酒杯遞給他，“您多喝點兒。”

幾杯酒過後，他感覺事情不太對——自己酒量很大，但當下才喝多少就困得擡不起眼皮，嘴裏還有苦腥味，多年行走江湖的他知道，這是被下了藥了。“你……”他無力地擡手，指着自己的徒弟。“十年前的火，是你放的吧。”她神態平靜，緩緩地說，“而你之所以能在大火中七進七出，是因爲在夜行衣外粘了細沙吧。”她起身，把酒倒在他身上，“你有防火衣，我父母可沒有。不過沒關係，你馬上就會嚐到他們當年的痛苦了。”她從一邊拿出生火的木柴，鋪滿了屋子，丟下一把火後，靜靜地離開了。

第二天一早，官府的人來檢查火場，整間屋子被燒得面目全非，只有一塊石板留了下來，上面刻着娟秀的兩行字：行道者不得說，這是祕密。

初一作文 篇4

今天天氣不好，是下雨天，小雨，有點暈頭暈腦的，不知是爲什麼。

車上很擠，直接來了六十人，車內空氣本來便不好，再擠上來那麼多人，加上霧霧溼溼帶來的有點暈頭暈腦，整個人都不好了。還好後來天變晴了。

到了拍照點，我看見了廣告架上架着一張張圖。第一張是山，寫着“大家明天去爬山”，笑得差點噴出來，第二張沒啥意思，第三張是滑滑梯，也就是滑道。第四張是大明湖，那邊有“小黃人”，有一個掛着，有一個要摔了，有兩個要掉下去了，有一個堅着“V”字，還有一個小BB在哭。

我們先乘車上歪七歪八、幅度≥125°的轉彎版山路，纔開始爬山。臺階路幾乎全都是沿着溪流上的，我看了下，水明明蠻淺的。他們應該在這裏搞個溯溪項目（夏天）呀！真笨……我走着，跑着，就熱了，把衣服脫下來，頭巾拿在手裏。有些地方有水衝下來，細小有水珠蹦上來，冰涼冰涼的，可舒服了。而水流拍打岩石所產生的“啪”、“嘩啦”聲，我甚是喜歡。

隨着海拔的增高，霧氣開始濃起來了。濃度和上次東白山的差不多。半山腰那兒有一座吊橋，空氣溼溼的，底下的木板很滑，吊橋也很晃，很多人都嚇怕怕了，我不覺得有那麼晃，甚至我覺得還有一點好玩。

終於到山頂了，“龍門飛渡”那兒，也有一座吊橋，木板沒那麼溼，也沒那麼晃，真是奇怪了！“超自然現象”啊！

午飯過後，看見對面的山峯上有很多白雲，有些像臺階一樣，似乎可以踩上去。午飯之後，我們開始走棧道了。根據在東山國學館裏學到的，我知道了棧道搭法：1。做好支撐的鋼絲、木頭（從山外頭打進去）。2、準備。3、開始往上搭木塊之類的承重物！（現代是水泥）。

走洞嘍！第一個洞好像是水簾洞，第二是萬米巖洞，第三是別有洞天。到了大明湖，大家瘋狂餵食，我都“斷糧”了！！不過，還是把大批大批的魚引過來了！

回來的路上，從萬米巖洞進，我還看到了陽光穿過一線天所形成的感嘆號，是大自然創造的奇蹟吧！萬米巖洞出後，就走了一大段棧道，看到了“時空門”，可美了！

初一作文 篇5

演出結束後，迎接我的是讚許的目光和無數根大拇指。我大方不失莊重地微笑着，也算是回答。　　只因本人才華超羣（有點自戀），所以小學時就和舞臺成爲了好朋友。升入初中後，懵懵懂懂的我仍和它“不離不棄”。這也激怒了身爲教師的父母，一堆大道理噼裏啪啦毫不客氣地砸向我來。　　臺上的節目一個個地結束，我的心也逐漸緊張，白雲從天上滾過，風從地上拂過，雞皮疙瘩瞬間遍佈全身。旁邊的同學們正玩着遊戲，絲毫沒有一點緊張的氣息，但我的汗珠卻順着臉頰流了下來，擦去，在心裏默默告訴自己：不要慌張。　　當主持人報完我們的節目時，全班同學都沸騰了，大聲呼喊我們的名字，自己的搭檔陸續上場，我的手心不停地冒汗。終於輪到我了，大家的鼓勵聲給了我無窮的信心和力量，我落落大方地走上舞臺，認認真真做着每一個動作，仔仔細細地吐着每一句臺詞。全場的同學都被我們的小品逗得捧腹大笑，場面一度熱烈異常。旁邊的大樹前後搖曳，似乎也被逗笑了。舞臺上的時間如飛般消逝，同學們聚集在我們身旁，所有關於讚美的詞語迴盪在耳畔。　　我悄悄地走到了一邊，眼淚浸溼了衣袖，這眼淚裏交織着喜悅和苦澀，同學們不知道舞臺之下的我們付出了多少努力，這期間我掉過眼淚，滴過汗水，甚至還想過放棄。風停止了咆哮，默默看我抽泣；鳥兒停止了嬉戲，默默看我流淚……　　“張毅！”身後傳來同學的喊聲，趕緊擦掉淚花，用微笑迎接他們，原來老師要和我們合影。閃光燈的剪影裏，留下了我與舞臺再見時的喜悅與輝煌……

初一作文 篇6

人人都有理想，但每個人的理想都不一樣。有的人的理想是當科學家；有的人的理想是當醫生；有的人的理想是當警察。我的理想和這些不一樣。我的理想是當一名工程師。

說到工程師，可能會聯想到拿着圖紙，戴着安全帽的人。但我並不想當那種。我想當一個機械工程師。我爲什麼想當一個機械工程師呢？那是因爲我非常喜歡高科技，而且我對未來的高科技充滿了期望。那些動畫片中的高科技看起來很神奇，但是幾乎不可能實現。我所希望的未來高科技就是機器使人們更加方便，比如說：更高科技的開門系統，防盜系統…我還希望以後真正的機器人可以誕生，他並不用像人那樣智能。我只希望它可以像人一樣走路。並且能說話，不過現在想想就覺得有點困難。但是我以後一定會努力實現的

我想當機械工程師還有另外一個原因：我從一年級到現在都對數字非常的敏感。我的邏輯能力也非常的強，寫數學算式的時候我從來都是一個式子寫完。那些複雜的題目，我總是會用我自己的方法把它解出來。

從三年級開始，我就開始和機器人接觸了。我對機器人的程序非常的在行，我總是能讓他隨着我的心意。我對結構卻不在行。我的動手能力不是特別的強。但我還是對結構有很多的想法。

從此以後，不管我的理想有多麼難實現，我都一定要堅持我的理想。做一個偉大的工程師。

初一作文 篇7

有朋自遠方來，不亦樂乎。今天，我很高興和大家在一起學習、生活。我現在來介紹一下自己，讓大家更快地瞭解我。

我的名字叫劉洋。因爲爸爸媽媽希望我的心胸能像海洋一樣寬闊，知識像海洋一樣豐富，所以取名劉洋，希望我長大後能成爲一個有用的人。

每個人都有一個美好、金色的理想，我的理想是當一名教師。因爲教師是人才的培育者，擔負着傳播科學文化知識的重任。教師像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；像粉筆犧牲了自己，傳播了知識；像勤勞的園丁不辭勞累，培育了祖國的花朵；像春蠶一樣吐盡了最後一根絲，一心只爲人民服務；像一位出色的工程師，建出了一座座漂亮的房子……雖然，我很羨慕那些名人偉人，但我深知那些名人今天的成果，都離不開老師的辛勤培育。所以，我想當一名教師。爲了這個理想，我要努力學習、奮力前進，揚起理想的風帆，在人生的道路上，踢開阻攔的絆腳石，戰勝挫折，到達理想的彼岸。

我的愛好不是吃冰淇淋，不是看電視，而是看書。因爲書像一塊吸鐵石，吸引了我整個的身心；書像一個大紅蘋果，使我越嚼越香。因爲書中優美的故事，動人的語言，打動着我的心靈。因爲書，我知道了宇宙的奧祕，知道了人類的起源，書就像知識的海洋，而我就像海洋裏的魚兒，漫遊在知識的海洋裏。我愛看書，因爲書增長了我的知識，開拓了我的視野，豐富了我的課外生活。書讓我快樂，讓我興奮。

“失敗是成功之母。”是我最喜歡的一句格言。每當我失敗時，是這句話鼓勵我不要向困難低頭，要用微笑來面對生活。因爲不經風雨怎能見彩虹。所以每次我都認真吸取教訓，找出原因並加以改正。更不因爲一次的失敗就自暴自棄，放鬆自己，而是用一個良好的心態去面對現實，更加努力地學習，爲明天的碩果灑下辛勤的汗水。陽光總在風雨後，只要你肯攀登，不懈的努力，那麼你就一定能實現自己的理想。

這就是我，一個愛看書，有理想，遇到失敗不氣餒的中學生。

初一作文 篇8

自信是一個人通往成功大門的助推器，只要我們每個人時刻保持自信，自信絕對有用者也。

自信可以爲生活增添樂趣。我曾在報紙上看過這樣一則新聞，一個6歲的小男孩，雖然有生理缺陷，但是它努力學習，自信面對人生路上巨大的挫折，他說：“自信很有趣！自信的人才是生活的勇者。”可見，生活中的所有挫折與困難，在自信面前往往是不堪一擊的，自信是枯燥生活的調味劑。

自信可以創造奇蹟，在這裏跟大家分享一個故事，故事的主人公是一名護士，在她得知她患了絕症時，她並沒有退縮，反而更加樂觀面對生活，她相信她自己一定可以戰勝病魔，她手持鬼門關生還的那份自信，終於，他克服重重磨難，是自信給了她重生的機會。

自信激發人的潛能，我的同桌小麗，她的學習成績很不好，但她自信，她有很強的鋼琴基礎，終於，她在一次校園比賽中嶄露頭角，從大家口中的“學渣”變成“學霸”，讓人們相信學渣和學霸之間沒有不可逾越的鴻溝。

自信，它帶給人的益處是無窮無盡的，可是，盲目的自信也會讓人喪失理智，最終養成自傲自負的品格，生活中只要我們多一點自持力，再加上身處挫折中對自己的信心，自信便一直充盈在生活中的每個角落，久久不散，我希望每個人都能樂觀一點，自信一點，世上所有的困難都能迎刃而解。

自信對於人的成長和進步也是至關重要的，當一個人學會在與他人交往交流中保持自信，那這個人便向成功邁出了堅實一步！！