【實用】初一的作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的初一的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一的作文 篇1

燕子去了，還有再來的時候；楊柳枯了，還有再青的時候。可是，當我再次走過父親的年華，卻發現父親的年華載滿着笑聲與淚水，靜靜地流走了……

小時候的我一直在父母的關懷呵護下幸福地成長，並且那時的我一點也不愁沒有零花錢，因爲我有一種特殊的“賺錢”方式，那就是和父親打賭。

我們打的賭很多，例如：明天是晴天還是雨天，我能不能一口吃下一個辣椒，我能不能一頓吃兩個饅頭……無論比什麼，結果只有一個，那就是父親輸。父親每次掏錢的時候都會嘟囔着：“我怎麼養了一個這麼會敲詐的兒子？”儘管我有時贏得很賴皮，父親也會心甘情願地掏錢。當時約定的是我如果輸了，父親就能免費聽到我朗誦的一篇文章，並附贈一條：“要錢沒有，要命一條。”的無賴格言。

但隨着時間的流逝，我漸漸的發現父親的臉上長出了好幾條皺紋。原來烏黑的頭髮上已有了許多銀絲，並且頭髮還有一處已經禿掉了。更令人擔心的是，父親最近的身體，精神狀態很不好，有時竟會全身乏力，連站起來的力氣都沒有……

儘管這樣，父親仍會在週末的時候和我搶着遙控器；仍會站在逆風的位置陪我打羽毛球，當我接不住球的時候，便會嘲笑我是個笨蛋；仍會在天氣轉冷的情況給我送來一件件衣服。父親，究竟是誰奪走了您充沛的精力，是誰讓我們不能一直守護着對方，是誰消耗了您青春的年華，是誰，究竟是誰……

走過父親的年華，父親在一天天的變老，而我卻一天天的長大。

如果我的成長必須要以您的蒼老爲代價，那麼可不可以，我們來與上帝定個協議，說好了，我寧願永遠也不要長大，而您也不要變老。

好嗎？

初一的作文 篇2

歲月的沙漏沉澱下濃濃的情思，翩飛的彩蝶若隱若現，飄舞的裙帶帶來無盡的遐想，接受心靈的洗禮，你可在靜謐的一角發現那細微處的美麗。

夕陽西下，橘色的斜陽籠罩着大地，照耀着人們。此時天空下是多麼和諧的景象：小草在微風中輕舞，樹葉在陽光下歌唱。夕陽的餘暉洋洋灑灑的落在紫荊樹上，紫荊花彷彿是身披了一件華麗的禮服。一隻只彩蝶圍着紫荊翩翩飛舞，它們張着一片片多彩的翅膀，繫着漂亮的陽光裙帶在夕陽下自由自在、怡然自得地來回穿梭於花間。那一隻只可愛的蝴蝶像一個個靈動活潑的精靈，讓我置身於幻想的網中，頓時感到世界的活潑與寧靜。此時，美的感受如此刻的夕陽般洋洋灑灑的沁入心田。

美麗就是夕陽下的和諧，紫荊花下的寧靜，採蝶翩飛的靈動。

夜幕臨近，沒有涼風拂面。天空中還飄着幾縷彩霞。

在殘垣的一角，一個幼小的生靈在顫動……

伴着天邊絢麗的霞彩，它掙扎着，顫抖着，無力的呼喊着，想衝破這裹在身上的束縛，褶皺的雙翅向上拍打着，彎曲的觸角從灰黃的軀殼中伸展出來，漸漸的張開變大。天上的雲彩散發出瑰麗的色彩，映滿了河面，剛剛從外殼裏掙脫出來的它向着天邊的雲彩歡快的飛翔……

這個微小卻又崇高的生命，體現的是成蝶的喜悅，是靈魂的震撼。

美麗就是那奮力振翅的那一剎那間的感動，是細微處的破繭成蝶。

美，是湛藍的星空，閃爍的星星是它的眼睛；是幽深的原野，清晨的霧靄是它的面紗；是馥郁醉人的花朵，晶瑩的露珠是它的裝飾。

美，就在生活中的細微處。或許你不曾察覺，但只要我們回眸細看，也許就不須苦苦尋覓。

初一的作文 篇3

小學過去了，更高一級的學校我就要踏過去，就在9月2日我來到學校看一下分班列表。原來我被分到五班，。哈哈哈....我大聲的笑（可笑只在心裏發出）五班，我的二合一朋友在那，而隔壁班六班又有我們三幫連得好朋友——紫薇格格。可是我知道五班哪一個高級班是初一年得王牌，我既高興又怕跟不上的尷尬，我走進班級，呦~我們原來班上的同學還不少，我當然也看見許多陌生的面孔，我有點緊張因爲班上有好多以前學校的學習王手，我落在這裏要是跟不上大家的節奏我會怎麼樣，以前班上我還是個堂堂正正的班長，現在.............

果然不出我所料，我在班上排在第30名，上學期畢業考試一個錯誤我語文落在89分上，雖然數學掙點氣兒考上九十分但是總分數還是不理想，我居然才排第30名，天啊！我哪有臉見人啊！~我二合一的朋友臉上可光彩了爲什麼？你猜唄....她啊總分排班級第3，能不光彩嗎？哎呀呀~我的臉都不知道往哪擱。過了幾天，老師選班長了，能輪到我嘛？那當然班長落在第1名的同學額頭上，我呢 一個名兒都沒有，不過還幸好，我在小學時出過黑板報，所以老師讓我當了個宣傳委員，就是出黑板報的。呵呵..我還好心中有個安慰。

在暑假時我去了一星期多的廈門，廈門的個個的方面都很好，我就把它當個目標，因爲廈門是我心目中嚮往的城市所以我發誓初中認真讀，爭取入廈門一中，雖然現在一下子風光不了，但我一定努力爭取到廈門一中讀，努力努力努力再努力。我一定把學習學好。可有了理想的目標又怎麼了，煩惱還是有。最重要的是老師換了現在的教學方法不一樣了，幾天下來我的腦子對於老師的教學我一片空白，這又是一煩惱.......

到做作業是，別提了，我真的是啞巴吃黃連————有苦說不出。我一翻開來輔導材料我就這一磕到石頭，那碰到老虎，我放空一題，又空一題，叫我那個苦惱.....

煩惱..............多................多.........！

面對着這種種煩惱，種種困難，我能挺過來嗎？我對自己真抱着那種不信任的感覺，我不希望將對目標的希望變爲失望，所以我努力，我會堅持到底......加油

初一的作文 篇4

時間總是在不經意間從指間悄然溜走，轉眼間我已步入了初中，我變得懂事了、堅強了……

小時候的我，是個嬌滴滴的小孩，不堪一擊，一切的準備都需要媽媽來完成，就連刷牙的牙膏和水杯裏的水都需要媽媽來準備，我還不覺得心疼，一味的覺得媽媽爲我這麼做是應該的，我就是個小懶豬。

下面讓我來給大家講講我是怎麼變得懂事的……

那是一個雙休日，爸爸媽媽都出去加班了，家裏沒有人收拾，我回想以前媽媽做家務的時候又拖地掃地又擦桌子擦窗的看起來也不覺得怎麼累就想自己動手試一試。起初，我先掃地，我拿起掃帚兩隻手一起握着把這裏的灰塵掃過來之前的的灰塵又回到原地了，真是麻煩啊。接着我開始拖地，沉重的拖把拎在手裏水不停往下滴着，我居然沒擰乾就拖了，搞得地上有一塊一塊的水印，汗漬佈滿了身體。最後，太陽下山了，家務也做完了，我終於明白了媽媽平時是有多麼的操勞，我也體會到了這裏的辛酸與汗水。

我看着爸爸媽媽還沒有回來，小腦一轉，想着煲一次飯，看看我從不聰明。我先從米缸裏舀了一碗米，我看媽媽平時也舀那麼多。前面還乾得很順利，但是一到洗米的時候，我又遇到了問題——洗米水怎麼會發白，不會我洗掉了米的營養吧，這可怎麼好。我趕緊回想媽媽對我說的話，媽媽說：“這是洗掉米的灰塵，並不會洗掉米的營養。”我這才放心繼續洗。然後，我把米放進電飯煲煮熟，我就坐在電飯煲旁邊的小凳子上等待開飯，不知不覺我就睡着了……

“寶貝，醒醒啊。媽媽回來了，別睡了，吃飯了。”媽媽搖着我的身體，我妮妮眼睛，醒來看見媽媽，就開心抱住了媽媽。媽媽說：“懂事了不少嘛，知道做家務了，還會做飯了，真棒!”媽媽笑着說。我們一起吃上可口的飯，雖然有些累，流了一些汗水，但是，我體會到了人生不能少了懂事這一品質，我們要學會獨立，幫父母分擔家務，分擔父母憂愁，減輕他們的負擔。

我變得，懂事了。

初一的作文 篇5

那天下午，王老師將第二次考試的英語卷子發了下來，並且90分以上的全都報了分數。

我在心裏默默地數着100分的人數：一個，兩個，三個……一共八個。我開始擔心，自己會不會有100分？我陷入沉思。“XXX，96.5分。”王老師的聲音將我從思緒中拉出來。我彷彿聽見自己的心落入深淵，沒有一點兒回聲。腳步僵硬地走上講臺，我聽見王老師對着我說：“”還不錯，下次努力。”我強顏歡笑的接過試卷，假裝無所謂的對同學說“”至少還有95分以上，不是嗎？”心裏卻失落的很。

回家的路上，我面無表情的走着，如同機械一般。心裏想着那八個100和自己的96.5。心裏感覺空蕩蕩的，靈魂恍惚被抽走。“”我回來了”沮喪的說完這句話後，隨手將書包丟在牀上。同時躺在牀上，呈大字型，眼神迷茫的看着白色的天花板。媽媽走過來問我：”考卷發下來了沒有？”我暗暗嘆口氣，回答道：“”英語發下來了，96.5分。“”最高分多少？“”100，有八個。”媽媽聽完這句話就走了，回廚房做飯了。我想，媽媽對我失望了吧！

吃完飯，翻出作業開始做，心裏卻依然想着英語試卷。這時，媽媽走了過來。我的心慌的不行：媽媽是要罵我嗎？”其實你剛開始沒關係的。這次考差了，下次考好就行了。平時努力點，考試就沒問題了。”媽媽開口了。我沒說話。”如果你平時學的好，考試的時候心裏肯定想’儘管考，放馬過來！見證我實力的時候到了。’”聽到這我忍不住噗嗤一聲笑了出來，同時心裏一暖。

是啊！考不好下次再努力就行。幹嘛這樣耿耿於懷呢？

初一的作文 篇6

我惟一懷念的是初一的生活。九年義務的教育，讓我毫無壓力下，由小學直升中學。這如此簡單的方式連我自己也不相信。

初一的晚自習很輕鬆，完成老師辦置的作業後，剩餘的時間自由發揮，我喜歡看書，天昏地暗看着。這樣的生活，簡單而滿足。閱讀似乎成了我初一生活裏極其重的狀態。哪像高三的晚自習，幾乎每隔兩天就考模擬試，兵茺馬亂的。

那時候我看的書很雜很深奧，有一些我看不懂，例如：中國四大名著、《三毛全集》、《魯迅全集》、《明朝那些事兒》等等，喜歡的作家很多，三毛、魯迅、安妮寶貝、郭敬明、餘華、韓寒等等，唯一不會去接觸的書——網絡小說和言情小說。尤其是言情小說;老是男帥女丑，它們描繪的只是灰姑娘系列的現代版本，毫無意義。直到現在我還是覺得讀書其實就是與作者進行思想交流，你可以通過文字的溫度，感受他們寫作時候的心情。很多時候他們感動着我。

初一的所有課程當中，我喜歡體生物課與體育課，體育課不用多說啦，只要是貪玩的孩子都喜歡，它如同飛蛾迷戀灼熱的火焰一樣。至於生物課，我覺得動物世界太神奇。特別是上生態系統那單元，老師講說的食物鏈，我那時才知道原來人類也是食物鏈的`一種，還有食物鏈被破壞而造成生態系統平衡失調等等，我的世界觀突然變得明亮。一週兩節的生物課已經無法滿足我的胃口，爲此我借了好多相關的書來看，最終的結果是我的生物成績全級第一。結論是有些美好的事物僅僅是偶然遇上了。

初一的生活還有很多有趣的事情，我都忘記了，時間是人類最可怕的敵人，再如何重要的事情經過它的洗禮顯得不肖一顧。勇敢地活在當下，是我一直的追求。

初一的作文 篇7

穿越時空的隧道，我踏進了十三歲的大門，六年的小學生活如流水般逝去，我感到倉促與茫然，甚至彷徨，恐懼，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被時光老人帶進了中學的列車，我帶着幾分憧憬、幾分恐懼、幾分期待，步入了中學的殿堂，開始了一段不凡的旅行。

在開學前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會認識新朋友，會有更多新鮮的事物；是因爲學前憂慮症嗎？也許吧，開學後就是初中生了，壓力、競爭力肯定會增加，自己是否能頂住呢；是因爲對假期的緬懷嗎？也許吧，開學後的生活鬼知道是不是試卷鋪地毯，定比不上假期裏輕鬆，奈何時光一去不復返……總之，那時想象的初中生活似神祕的面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現在掀開了，帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……儘管多麼的突如其來，但它還是一涌而來，停滯不前。

汪國真說過：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”一個人的生命是被不斷更新的，步入初中，生活必然煥然一新：初一的書包重了，增加的不僅是太多的書本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵；初一的教室比原來明亮，敞亮的四周光禿禿的感覺缺了些什麼；初一的老師換了，新的教學方式，新的班級制度，一條條班規殘忍地迫害了我們以前的“陋習”；而我依舊是我，只是世界變了。鏡中，那滿臉稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔後。唉！不覺驚歎時光的創造力，短短几天的初中生活竟讓我募然間沉重了壓力，釋放了玩性……

仰天長嘆，卻只能“遙想公瑾當年”。如今一切從頭開始，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先的快感不復存在，那個與第一有緣的女孩呢？那個自信得意的感覺呢？那個少年不識愁滋味的我呢？

初一的旅程不是一帆風順，乘風破浪的航程也會碰到礁石。初一，這個奇怪的年級，一隻腳已經踏入了青春的門檻，而另一隻卻賴在童年的夢中不肯出來。初一的我們，雖然稚氣未脫，但又略顯老練，讓我們揚起自信的風帆，滿載夢想，在這絢爛的豆蔻年華中重新闖蕩江湖！

初一的作文 篇8

正處在成長時期的我們的心理是非常複雜的，時時刻刻都在想着一個問題：長大好不好啊？

在我的眼裏，成長並不是我所的嚮往的。因爲長大後，我可能再也不會向爸爸媽媽撒嬌了，更重要的是長大後會帶來很多的煩惱。

有一次，我們一家人吃飽飯後坐在一起聊天，我因爲和爸爸在討論一個問題，不經意間，也就是很自然提高了嗓門。這時，在一旁的媽媽很不高興了：“我說，女兒，你都十六七歲了，怎麼還跟小時候一樣，像個假小子！現在你長大了，應該斯文一點了。”聽了媽媽的話，我可真不高興，心裏納悶：我以前這樣的時候媽媽怎麼不說，而現在卻……我本來挺想長大的，因爲長大後我就能夠幫助父母乾點家務事，可是現在我改變主意了。

還有一次我正在做作業，媽媽走過來，坐在我旁邊問我：“你們的學校風氣好嗎？”我一聽這話便有點彆扭，就對她說：“我不懂你在說些什麼。”“好了，直接跟你說了吧，”媽媽表情有些不自然，“在學校裏，有喜歡的嗎？”我一聽就傻了，回答道：“多了，老師，同學，都很喜歡我呀！”“那有男同學嗎？”“媽，您也不瞅瞅您閨女有那麼美嗎？再說了，我還想加勁學習呢！”媽媽聽後好像是心中的一塊懸着的石頭終於落了地，“有你這句話，我就放心了。”

從媽媽的一些言語中，我好像知道了些什麼……

啊，爲什麼在成長期間父母會對我們產生那麼多的懷疑？難道我們長大也有錯嗎？

我現在都快瘋了，我十分地不願意長大。我想問問你們爲什麼長大時會有這麼多的煩惱？思想成熟，想問題再也沒有了孩子時的那種天真了。而煩惱卻接二連三的向我發起進攻，我這才發覺原來成長是有代價的，就是隨之而來的那些無窮無盡的煩惱。