【推薦】初一的作文合集10篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的初一的作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初一的作文 篇1

回憶是一把利劍，總是在不經意之間刺傷已累累傷痕的心，太多的心酸哽住了喉，離別的愁，失落的痛，如冷空氣襲捲了夏季，趕上了秋。

在夏意還未完全消逝的初秋，我進入了初中校園，開始了我的初中旅途。我依稀還記得，在起點站時的激動。懵懂的季節，還未來得及蛻去稚氣，青澀的世界已把我的思想轉了個彎。

像是一次蛻變，我也說不清我的翅膀上繪着幾種色彩，只有意識告訴我，這是個嶄新的世紀，空氣裏是自由的氣息，在這裏，初二，我遇到了我的知己，我發現了我存在的目的；在這裏，我得到了一艘嶄新的船隻和用信念織成的帆，藉着正旺盛的風。人生的海面上，我站在最耀眼的船頭，伸開雙手，想要擁抱正在升起的太陽。

時間不曾爲任何人停留，我也不例外，但他就像我的影子，不論是白天黑夜，他都寸步不離，撐開着巨大的口袋，貪婪的吞噬掉我剛剛經歷過了的一分一秒。在蓬勃的季節，我被矇住了雙眼，初三，牽着我的手，帶着我走着我不知道的未來旅程。計劃總趕不上變化，剛剛記下的靈感，在筆尖離開紙頁的剎那間就成了回憶，就變成了永遠回不去的過去。這段神祕的未知，讓我真正透徹的理解了知識的含義，讓我明白：哪些是我該珍惜的，哪些是我早該放棄的，這是人生的一個轉折，是沒有鋪天蓋地的淚水，沒有老師家長的道理與勸解，沒有發任何神經就轉變的一個新起點，下一站，通往着我神祕的未來。

寫到這裏，文章到了盡頭，而我的人生還行走在漫長的路上，在當下這個洋溢着生機的季節，我憧憬着夏季的浪漫，提早的埋下了今年六月註定會經歷的不捨和淚水，用自己的筆桿擬定着我的未來——秋的軌跡……

初一的作文 篇2

第一次的月考，我還是有一點點小小的失望。

我認爲有很多簡單的題我都應該拿到分，可是因爲我的不在乎，而白白丟失了，這是非常可惜的。其次就是自我的態度：太浮躁了！還沒有沉靜下來，連最簡單的答案都能選錯，明明都已經知道答案了，卻還是選錯了，這正好證明了自己的不專注、不用心。正是這種不專注讓我自己考完了後，明明還有一段時間，卻在漫無目的地胡亂檢查，這種不認真的態度正好全部反應在了考試結果當中。

本次月考，小四門總體都有很大的進步，但實際上這些成績我都是不怎麼滿意的，也許是因爲這些成績都是考試前幾天臨時背的吧，所以倍並沒有掌握牢固，因此得到的都是較低的成績，沒有一門是45分以上。對此，我決定上課時一邊學習一邊背誦，這樣才能基本掌握一點，回家後，隔段時間繼續背誦，這樣月考時才能不至於顯得那麼急促、匆忙，才能從容地一一複習過去。

這次的大四門中最差的，又是數學莫屬了，只排到了三十幾名，100分的試卷，最起碼要得到70分（對於我來說），可是因爲自己的不認真，後面的難題基本上想都沒有仔細想想就胡亂寫了幾筆在那邊，那種不在意已經有點自負了。所以我會在接下來的學習中，認真讀題、審題，上課做到顧老師所說的：“效率、執行力！”另外，我會像英語上那樣每天做幾題的拓展，要對數學富有興趣，畢竟興趣是人最好的老師，要對數學有着：“縱使數學傷我千百遍，我卻待它如初見”的態度，這樣纔能有所提升。

下次的月考，我一定會更加認真對待的，讓自己沉下心來，從容地應對，不再浮躁；在接下來的學習生活中，我會重新開始，用新的活力迎接新的知識，並做到及時的複習，不斷進取，不斷挑戰，就像一隻蝸牛一樣，即使風再大，雨再狂，也有着自我的目標，不斷前進，最終到達山頂，一覽大海的壯闊風景！加油！

初一的作文 篇3

不知不覺中，時光流逝，初一已經走遠，我只有懷念的權力，並沒有重來的機會——題記

想曾經，我走出了小學，張開了翅膀，飛向初一的藍天，也許是對小學的不捨，也許是對同學的留戀，也許……所以我對你充滿了怨恨，初一，是你奪走了屬於我的快樂友誼。但是，我還是勇敢的走進了你的懷抱。

開始的軍訓，更加難熬，每天都站在烈日下，皮膚彷彿被火燒考一樣，火辣辣的疼。所以我更加討厭你，或許說是害怕你，因爲在我看來，你是一位審判員，將我的無拘無束，將我的無拘無束”將我的“輕鬆”判了死刑。留給我的只是痛苦，只是沉重的任務。但是我錯了，直到如今，愕然回首，我才發現，你帶給我的其實不只是痛苦，不只是勞累，帶給了我另一份友誼，帶給了我堅強的毅力，帶給了我沉着，帶給了我。你收走的不只是無拘無束，不只是輕鬆，還有毛躁，還有稚嫩(稚嫩並不是純真)，還有……所以，你是珍貴並且獨一無二的。可是，正因爲你的獨一無二，正因爲你不可能失而復得，所以，我纔會如此的悔恨，如此的悲傷。

如今，我轉眼要邁入初二的世界了，初一，我錯過了，永遠的錯過了。不管你是否正在初一的天空翱翔，還是在小學的世界裏歡笑，但請記住，初一的一切，都是一份獨一無二的禮物，捨得捨得，有舍纔有得，捨去了小學的寬鬆，但得到了新知識，新朋友，難道不值嗎?如果說我們是一顆小草的話，那初一就是那晨曦，無論我們以後是向雜草一樣活着，還是像草坪一樣賦有生命力的活着，都有那仰望黎明一抹晨曦的機會，但是，它卻轉眼而逝，沒有任何留戀，我們是否能有機會欣賞到她的美，都在於你在這個黎明是否認真的欣賞他!不要像我一樣，失去了，才倍感珍貴，但他卻永遠不會給我重來的機會，所以，我只能在這裏緬懷初一。

初一的.作文 篇4

初一的我：

你好!

悄悄地，悄悄地，你已從一個懵懂無知的小孩成長爲一位亭亭玉立的小姑娘。回首成長路上的足跡，斑斑駁駁，或深或淺，每一個足跡都記錄着你成長過程中的酸甜苦辣鹹，每一個足跡都五彩繽紛，光耀奪目。

現在，你踏入了初一的鐵門。起初，你在這種被“禁錮”的環境裏，厭煩、孤獨、害怕、無奈在短時間內充實了你的內心。但是樂觀勇敢的你，很快融入了新班級，我由衷爲你感到高興。期中考試之後，既是一個終點，對上半學期的總結；又是一個起點，是對下半學期的鋪墊。考試之後，驕傲的成績、糟糕的成績都成爲過去，你拋下了過去，重新起跑。在接下來的時光裏，你被雜七雜八的瑣事牽絆，心亂如麻，可是你從不言棄，多麼令人敬佩呀!期末考試後，媽媽看到那令人滿意的成績，欣慰地綻開了久違的笑容，相信此時你的內心也被暖暖的陽光充滿，綻開了久違的花朵吧!

這半年，你改變了自己，學會自主，自立，自省，自愛，自信。自主——自己做主，不受別人支配；自立——自己獨立，不需要他人幫助；自省——自行省察，自我反省；自愛——愛護自己的身體；自信——自己相信自己。但是你也有過驕傲自滿、心不在焉，幸虧現實的教訓把你從驕傲的沼澤中解救了出來。

初一是精彩的歷程，初一是拼搏的戰場，初一是人生的轉角。你曾經站在高峯，也曾經跌入谷底，成長的道路上你磕磕絆絆，但我會一直在你的背後爲你加油，爲你歡呼，爲你喝彩!

現在的我

二〇XX年元月

初一的作文 篇5

當星星在夜幕下隱去；當童年的火車已遠離我們；當天真無邪的思想悄然消失。我們在光陰的促使下，踏上了初一的旅程。

初一的生活是辛苦。太陽有時還未升起，我們就已經在校門外等侯；月亮有時已經掛在天空，我們纔在路燈的伴隨下回家。課程表上的內容使我們大吃一驚，作業多的有時使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。

初一的生活是快樂。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔新朋友的到來又讓我們有了無限趣味。作業上的“紅鉤”越來越多，這無疑使我們的心情豁然開朗。望着我初三必不出門的學生們，心裏更覺得自己是多麼幸福。

初一的生活是失望。成績單上的一比高下無疑是學生們心中最大的負擔。有時，一次的挫敗感就會讓自己對自己感到無能。同學們嘲笑和譏諷愈來愈讓人感覺到了，自己的能力是否神的不如別人。

初一的生活是進步。在班裏，現在知道了團結友愛是多麼的重要。自立於自強的提高是自己感到自己已經長大了。在挫折面前一次次的爬起來讓我們感到了自己的堅強長進了多少。成績的失敗一次次侵擾我們，我要相信是金子總會發光的，努力就會成功，就是這樣的信念使我們在班裏的成績穩中有升。

初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長存，他是我們人生中的一個轉折點，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會成爲我們用永久的懷戀。

歡聲笑語的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態，走過一個無限希望的初一！

初一的作文 篇6

我想，我的初中一定會像一首交響樂般時而抒情緩慢，時而歡快。

上課了。老師面帶笑容的走進教室，和同學門問好。老師在講臺上繪聲繪色的講課，同學們在臺下津津有味的做着筆記。任何人都不會違反紀律。大家表面上看起來都十分輕鬆，其實，暗地裏都在同自己的對手較着勁。

上課時貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實在節奏裏都暗暗地有着一絲緊張的成分。

下課了。隨着一聲清脆的鈴響，老師們走出教室。同學們有的人在看書，有的人在聊着最新的八卦，或者在討論某個明星，某個歌手，有的人則在第一時間衝出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時間，他們的身上便已散發出一股難聞的汗臭味。四處洋溢着輕鬆而愉快的氣氛。

這，顯然是一首曲調悠揚的樂曲。

到了初一，老師們將會利用各種課餘時間給我們上課，一分鐘也不會放過。有時還會因爲對一道題的看法而爭得面紅耳赤。下課了同學們也都在緊張的看書，複習。那氣氛緊張得就像是空氣中也瀰漫着戰爭的硝煙。

初一的生活，就像一首快節奏的，充滿挑戰意味的曲子。

這一定就是我那似一首曲子般的初中生活。

初一的作文 篇7

轉眼一個學期過去了。

每每見到她，我總是刻意的去躲避她。面對她的質疑，我也冷冷的對待，找些簡單的理由來搪塞她。我知道，我和她的友誼再也回不到那踏着斜陽、漫步在教學樓的日子時的友誼了。

她在變，我也在變。

雖然我還守着那一份純真，那一份幼稚。可是，她，已經回不來了，往日那清澈的眼眸已經蒙上了一層灰土。

淡了，淡了。

花開花落，落了便不能再開出一朵一模一樣的花來了。

夕陽西下。明早升起來的太陽就不再透着今日的這股氣息了。

人來人走。如今身邊的人沒有一個可以替代往日的，畢竟都不一樣。

這朵花開了會謝，但謝了以後那朵花會開。只注意到了這花開的交替，卻遺忘了花期有長有短。

我與她的友誼之花，不短，幾個月，不長，幾個月。

碎不開的泥土，已經是酸性的了。土質壞了，即使我澆再多的水，施再多的肥也沒有用了。因爲往日的土壤已經不復存在了！

這幾天的天氣回到了那個我和她踏着餘暉的日子時的天氣。

那個窗戶，一直在那兒，靜靜地似乎在等待着什麼。

窗被推開了，是她。我收回目光，匆匆地走了。沒有回頭，但我知道她那兒望着我望着我，直至我消失在她的視野裏。我們的手曾彼此握過，我們的心曾彼此連過。

校園靜了。大家都走了。

我推開窗，望着那些一塵不變的景物，夕陽灑下，那一股熟悉的氣息。

轉身，她已經站在身邊。

寂靜，可怕的沉默。

“那個，時間不早了。我先回去了，你也早點回家吧！”

我把空洞的寂寞打破。

聲音還盪漾在空氣裏，我匆匆地離開了，她始終沒說一句話。始終沒說一句話。

落日拉長了我的影子，投在地面，似乎少了些什麼。空空，卻不知少了什麼。

第二天再見她時。

她說，她和某人在一起了，原本昨天想說，而我卻走了。

淡淡的送了她一個微笑，願她沒有走錯道。

春風拂過臉龐，卻看見樹葉落了，不知道爲什麼。

春日的葉落了一地。

袍江中學初一：王淇淇

初一的作文 篇8

一年365天，12個月，50個星期，初一的生活一閃而過，初一我就像是做了一場夢，一場很長很長的夢。

那年暑假開學，我們這些剛剛步入二十一中大門的莘莘學子，懷着一顆激動好奇的心進入了學校，卻不知道這剛剛纔是噩夢的開始。

果然不到一個星期的時間，我就已經被十幾張試卷附加的五、六門功課，匆匆忙忙的時間給壓垮了，卻知道剛跌下不久，又要趕快站起來，緊趕慢趕追上去，不讓我成爲時間的奴隸，讓時間永遠跟在我的腳後，累！累！累！緊！緊！緊！這六個字充斥在我的腦海裏。以前，六年級下學期的時候，我還可以忙裏愉閒看一會電視，不會爲考試而緊張，而如今呢，一份份的作業，像大山一樣已經把我壓得喘不過氣了。

煩煩煩，煩惱的初一；難難難，難忘的初一；苦苦苦，痛苦的初一。如今想起來，還忍不住打了一個冷顫，但一想起來，老師的關懷備至，同學之間堅貞不移的友誼，使自己又心頭一暖。

難忘的初一，以前在你的身旁徘徊時不知所措，覺得時間像蝸牛一樣緩慢，現在卻感覺到了時間如金色的火焰，忽的一下就消失了。

初一的作文 篇9

　　時光如同沙漏，在歲月的長河中慢慢流逝。在時光的沉澱中，四季交替，周而復始。大自然在四季中爲我們展示着醉人的美，爲我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。

春天，就像一幅勃勃生機的萬物復甦圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸着大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤着大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復甦的季節！

夏天，就像一幅萬畝蔥蘢的繁花似錦圖。奼紫嫣紅，鬱鬱蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地裏播撒着辛勤的汗水，期盼着秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉底下大聲的抱怨着，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到它的影子。

秋天，就像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪裏，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。

冬天，就像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。爲大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。它們都在香甜的夢想裏，期盼着春天到來，期盼着新一年的新氣象。

四季裏，我獨愛秋天，秋風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒有春天的欣欣向榮，也沒有夏天的爭奇鬥豔，更沒有冬天的寒蟬悽切。而是默默地無私的爲人們奉獻出自我的果實。不與春爭榮，不與夏爭豔，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛它的原因。

初一的作文 篇10

說起我的初一生活，真是一言難盡。因爲我的初一生活的大部分時間都是在老師的批評中度過的。我有時也真恨自己不好好學習，不遵守紀律，給老師帶來許多煩惱，給同學帶來許多麻煩，給136班帶來許多不好的影響。本學期第一次月考之後，老師召開了家長會。家長會時，老師和我家長談了近一個小時。現在，我已意識到自己的錯誤，意識到自己給別人帶來的煩惱。今後，我要嚴格控制自己，好好學習，認真聽講，不做小動作，把自己的優點發揚出來。做一個懂事的孩子，做一個最好的馮凱。不讓老師再次失望。