【推薦】初一朋友作文彙編5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的初一朋友作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一朋友作文 篇1

朋友，你還能在我的身邊停留多久。

回想來這工作已經近兩年了，身邊的朋友不斷的在變換着。那麼離開的朋友總在我的腦海中浮現，去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什麼，也像我一樣元旦都沒有休息，在默默的工作着嗎？如果可以不工作就多休息休息吧！時面你們也會想起我，想起和我在一起的日子嗎？好多時候我很想你們，有那麼一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會忙着做報表，總會有個朋友站在我的身邊等候，那種感覺很好，很溫暖，即使是累也不覺得了。只是美好的時間總讓人覺得短暫，突然的一天，你們就要走了。我捨不得，所以我去送別了。我很堅強，不像你火車還沒有開動就像是個淚人似的。記得當時我深自己一定不會流淚的，還有別人在，我是那麼一個堅強的人，一定不會的。我們互相擁抱，去感受那離別時最後的溫暖。嗚嗚……火車就要開動了。你更加激動，想在最後一刻再和你說點什麼，卻不知道該說什麼，只能看着你，看着你。火車在動，你在後退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。１分鐘、2分鐘、3分鐘，電話響了，是你。接通後我們好像什麼也沒說只是聽見對方的哭泣……最後我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心。現在想一想心裏還是有一種酸酸的感覺。想念你們，願有一天我們還會再相遇。新的一年開始了，沒有給你們送去祝福的話言，可我會一直在心裏爲你們祝福。我的朋友！

今天還留在我身邊的朋友，謝謝一直對我的關心和幫助。雖然都是一切生活小事，但是我一樣很感動。想問問你，還能停留多久？卻害怕有天你會肯定的說出口。

朋友，還能停留多久？如果寬闊的天空能讓你更自由，我同樣會爲你祝福。

初一朋友作文 篇2

是事業重要，還是朋友重要？

如果非要你選一個，你選哪個？

如果是我，我選朋友。

在這個世界上，有很多物質上貧窮的人，卻不缺乏精神的養分；而有許多在事業上大出風頭的人，卻得不到朋友。

因爲人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友，那樣會有同樣的想法，同樣的感受。在這一方面，我比你厲害點，在那一方面，你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

如果自己與對方實力懸殊過大，心中總有不痛快。逐漸的，這種不痛快轉化爲嫉妒，甚至厭煩，也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

但是如果分別站在兩者的立場來看，大家都有一個共同的心願：與對方能夠成爲好朋友。

我認爲，明明可以成爲好朋友的兩個人，卻不能夠成爲好朋友，主要的原因在於老師和家長。都說“近朱者赤，近墨者黑”，但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往，對於程度較好的同學來說那是“近墨者黑”，對於程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎麼解釋？

幾乎每個孩子都會有如此這般的家長，於是有許多人也被言傳身教，耳濡目染。

初一朋友作文 篇3

我有一個好朋友，她很牛，在我們學校裏提起來，無人不知，無人不曉。

我的朋友長是我很班上漂亮的女生，她留着蘑菇頭型，大大的眼睛，小小的鼻子，有一張櫻桃似的小嘴，瘦瘦的，1。55米多的個子，一點都不重，也就70多斤，從小就酷愛畫畫，畫得很漂亮，我覺得都可以去展覽了。

她呀，不僅長得好漂亮，而且學習很好，是我們班的尖子生，還是我們班的語文課代表呢！雖然她是語文課代表，但從不高高在上，從不讓別人聽自己的，從不侮辱別人。無論什麼事都和同學們商議，採取同學們的.提議。

她的成績在我們班裏數一數二的，每一次都是考的那麼好，幾乎沒有90分以下的時候，可她考那麼好的成績，也不滿足，會想想自己爲什麼錯，向下一個目標，更高的目標發起“進攻”。真是十足的學霸精神。

不僅學習好，體育也很好。

在去年的春季運動會上，跑800米的時候，哨聲一響，她像一匹黑馬一樣，殺出重圍，向着終點飛速的奔跑着，很輕鬆的跑了個第一名，把第二名甩下了很多很多米，爲班級爭了榮譽，是我們班唯一的一個第一名，另我們刮目相看。

她還很樂於助人，放假之前的之前，我們資助一位農村的貧困學生張鳳靜的時候，她捐了幾件衣服和100元錢。

她非常的愛讀書，因此作文寫得很好，老師經常拿她的作文當範文，而且講題的時候，講的頭頭是道，做題的時候，非常仔細，做完一遍之後，一遍遍的驗算，還愛幫助同學，是一個十足的小老師。

老師交給她的任務，她總是一絲不苟的完成，會給老師一個很好的答覆，是老師的好幫手。

大家一定猜到是誰了吧，沒錯，這就是我的好朋友，品學兼優的——鄭博文同學！

初一朋友作文 篇4

如果說是朋友，很多很多，如果說好朋友，數來數去只有程程（淡淡笑）在我的腦子中晃來晃去，程程，就是你。

程程，我們認識有幾年了？一年級、二年級……六年級。嗯，六年了。之所以把你當做我的好朋友是因爲你的人格。

還記得嗎？我們在一起經歷的所有所有。就在今天，中午放學了，孩子們全都涌了出來，流動的人羣把我們記得找不到方向。今天正好是一個雨天，學校前的坑裏灌滿了水，孩子們都在鋪好的磚塊上面跳來跳去。大概有十多個一、二年級的小孩子吧，要從我們身旁的磚塊跳去，一個接着一個。急性子的我等的有點不耐煩了，說：“讓姐姐們先過一下好嗎？”你卻說：“肖鈺，別急，讓他們先過。小朋友注意點，呵呵，別摔倒啊。”

我看着你滿臉的真誠，也笑呵呵的和你一起幫助這些小朋友們。只有一塊很小的乾的陸地，這塊空地站着你、站着我，還有一些急忙過“河”的小朋友，儘管有小雨滴從我們的臉頰上劃過，但是看着彼此的臉，還是笑了。

程程，這不就是你嗎？那個樂於助人的你。

還有一次，我因爲一些原因十分不開心，找到了你，讓你陪我坐一會兒。你看出了我的情緒，問我原因。我把來龍去脈都講了一遍，你聽後，笑笑說：“這算什麼？比這難過的事有了去了！走，玩去！下課十分鐘還被這個困擾不成？”

你拉着我的手，在操場上飛快的轉圈，我想：這這些愉快的回憶，我一輩子忘不了。

程程，這不就是你嗎？那個什麼時候都開朗樂觀的你。

關於你的，還有太多太多。如天上的繁星般閃耀。

淡淡笑／程程，看到了這個，開心嗎？記得，無論什麼時候，朋友幾個不離不棄，永遠是你身邊扶你一把的人。

初一朋友作文 篇5

早晨，陽光調皮地滲進了不怎麼遮光的窗簾。被窗戶擋住而成的一些影子輕輕撫摸着我的臉。我醒來時便已毫無睡意，就穿好了衣服，推開房門。

“陽陽，起牀了！把衣服快穿上，別凍着。”奶奶的話語聲與煤氣竈的“嗚嗚”聲一起傳入我的耳朵。

“哦，衣服已經穿好了。”我邊說邊向廚房走去，來到門口，不知是腳步太輕，還是奶奶耳朵不好，我的到來，奶奶似乎一點兒也沒察覺。她60出頭了，但仍精神得很，她得背一點也不駝，有時反而讓我把腰挺直。她得頭髮很特別，從四周向中間均勻地生長着，像一把小傘似的蓋在頭上，一半白，一半黑，總是梳得直直的。奶奶的眼睛也很好，很有神兒，總是像太陽一樣滲透出光芒。我很好奇，曾問過奶奶，她笑着說：“小時候，屋後有顆杏樹，樹上杏子少，又總躲在樹葉裏，奶奶我呀眼睛可精了，天天去找，眼睛自然就好。”

我每次聽到這些時都會覺得很新鮮，便讓奶奶講了一遍又一遍。她從不耐煩，每次都繪聲繪色，直講到我滿足爲止。

現在奶奶站在鍋前，嫺熟地用鍋鏟翻動着鍋裏的煎雞蛋，又用鍋鏟輕輕拍着它，好像在檢查它是否熟透。準備出鍋時，她又楞了一下，好像想起什麼，然後邊扭頭邊說：“陽陽，你要放糖還是放鹽？”卻觸到了我那雙一直注視她得眸子。

奶奶有些吃驚地笑笑，那笑容是給人以舒坦，以溫暖的。這笑似冬天時三月的暖風，又若酷暑時九月的清涼，此時奶奶顯得更加年輕明朗。那露出的牙齒有些微黃，倒與黃色的皮膚相互映襯。整個面孔一點兒也沒長輩應有的嚴肅，顯得和藹可親。

“放糖。”

於是奶奶移動微胖的身體，在蛋上灑下白花花的棉糖，並盛入盤中，端上餐桌。

我大口大口地吃着美味的雞蛋，奶奶邊伏在一邊，兩隻手託着頭，用那雙明亮的眼睛慈祥地着我。“好吃嗎？”我使勁點點頭，覺得奶奶得話語如春風般撫摸着我，讓我無時無刻感到無微不至的關心。

吃過早飯，時間早，沒到上學時間，奶奶問我第一天開學開心嗎？

於是啊，我就和奶奶談起了學校，談起了同學，談起了老師，又談起了開學第一天食堂的伙食。我們很投入，很投機，彷彿上輩子奶奶是我最好的朋友一樣，我有什麼都可以向她傾訴，向她哭泣，向她大笑。而她也會無條件地包容我。因爲我們不僅是親人，更是朋友。

我上學了，帶着朋友給我的溫暖。