【推薦】初一作文十篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的初一作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
不知道是聽着那名字久了，還是想看諸葛亮的拜師堂想瘋了，我來到了鹿門寺。
車子跑過蒼綠的樹林，穿過綠油油的田野，拐過森林小道，便到了我們此行的終點站
下了車，眼前便是一道陡峭的石板路，我們大踏步的向上走，我因爲第一次來沒有看見諸葛亮的拜師堂，這一次說什麼也要看見，便一路衝上去，衝了一會兒，就到了石板路的盡頭。
走到了石板路的盡頭，眼前便是鹿門寺，鹿門寺顯得有些蒼老，經過了無情的歲月，它顯得非常睿智。從這裏向山上看，微風吹拂，一片翠綠或左或右地移動，此時以忘記了這是一片樹林，看着的彷彿是一片綠色的海洋，你看！那松樹的樹梢不正是海邊的浪花嗎？那浪花時隱時現，再與山下的樹木互相照應，無不讓人覺得你正在真正的海洋當中。
鹿門寺前，一條馬路伸向前方，馬路旁，一排行道樹伸向兩旁。我們伴着行道樹，向前方走去。因爲是第二次來，所以很熟悉路。在快要到霸王山寨的“大門”時，我們拐進了一條小路，向前走了沒多久，我們便參觀了一代文豪孟浩然的墳墓，孟浩然墓碑上的墓誌銘既歌頌了孟浩然的非凡才能，又表示了對孟浩然的不幸死去而感到惋惜。過了此，再向上走，便是拜師堂。
拜師堂是三國時期諸葛亮拜當時的名人——龐德公爲師的地方。大堂：只見諸葛亮彬彬有理，向他的老師——龐德公做了一個揖，龐德公坐在茶几上，一邊摸着鬍子，一邊點點頭，好像是對諸葛亮的肯定和讚賞。門口兩幅對聯，展現了諸葛亮謙虛學習、尊敬師長的品質。大門：兩根柱子，頗有古典風格。柱子上一隻正在跳躍的梅花鹿，雖然沒有****雙鹿那麼美，那麼寧靜、安詳。但是它卻展示了一種另類的美，向前飛躍的身姿，表現了一種動態的美，動作定格在它向上飛躍最高的時候，彷彿預示了學習永遠上進，永遠進步。那隻鹿被人刻畫地是那麼錯落有致，那麼完美。時間彷彿在這一秒被定住了，這隻鹿彷彿在向我們展示着什麼，我靜靜的看着這隻鹿，好像看見了這隻鹿下面諸葛亮拜師的一幕幕，一滴滴。我感覺到了一種前所未有的感覺，這隻鹿好像已經超越了雕刻，它彷彿是一隻真的鹿，這隻鹿好像用一種未知的東西，向人們展示着它的歷史。這隻鹿彷彿感覺到了所有工匠的心血，以一種動着的美，向人們展現着一種向上的精神。
即使走出了拜師堂，心裏還是想着拜師堂的那隻鹿，越想越入迷，便不知道走到了哪裏，等到回過神來，已經不知身在何處了，和爸爸一商量，草草結束了後面的旅程，下了山，便回家了。
初一作文 篇2
我身邊的小能人可謂是數不勝數，可令我影響最深的，那可就是數就是我們班的“語文小能手”——方文秀了。
方文秀有橢圓臉蛋，白白嫩嫩的皮膚，又濃又細的眉毛下面有一雙炯炯有神的單鳳眼，又挺又尖的鼻子下是一張能說會道的嘴巴，腦勺後是一條長長的麻花辮。
她是我班公認的“語文小能手”，這都由於她上課認真聽講、動腦思考並積極發言。這都體現在一次語文課上，她從上課開始就把目光緊緊地注視在老師身上，過了一會老師就給我們出了一個大難題，全班就好像死一樣的寂靜，鴉雀無聲。有些同學把手舉了起來但又縮了回來，在老師失望的目光下一隻手高高地舉了起來，是方文秀。老師立馬點她起來回答，全班驚訝的目光聚集在她的身上，她做了詳細地回答，老師滿意的頻頻點頭，並示意她坐下。下課後我誇她真厲害，她卻臉紅了笑着謙虛地說：“這沒什麼，我並不厲害。”
作爲一個好學生，不僅學習成績要好，而且品德應該優良。方文秀就非常樂於助人。
一次美術課上，我不小心忘帶了美術工具，怎麼辦，怎麼辦，假如沒帶美術工具我該怎麼在美術課上畫畫呢？我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在我不知所措的時候一盒嶄新的蠟筆出現在我的面前我向旁邊望去，原來是方文秀，可是我又急了問道：“那你怎麼辦呢？”她笑了笑對我說：“我沒事，我還有一盒水彩筆呢，你儘管用，別擔心我！”我聽後倍受感動。
俗話說得好：天才出於勤奮。我相信她一定爲學習付出了不少心血和汗水，她永遠都是我們班的“語文小能手”，永遠是我們大家的好榜樣！
初一作文 篇3
倉鼠天性活潑，十分可愛。它有一雙小爪子和一對水汪汪的大眼睛，特別惹人喜愛。
倉鼠喜愛洞穴生活，遇上你爲它準備一塊木頭，它們會鑽進木頭，鑽得很深，它才肯罷休。因爲它們不喜歡光亮的地方，似乎和陽光有仇，總愛陰暗的住處，縮成一團，像個小球球。
倉鼠的貪睡可是出了名的，要不怎麼會除了吃飯、玩耍，一整天都躲在屋裏呼呼大睡呢?不管你怎麼呼喚，他都不肯起來，真是隻“貪睡鼠”。
他們也非常貪玩，特別淘氣!一會兒挖洞，和你捉迷藏;一會兒爬網，玩登山;又一會兒把木屑拋得滿天飛，還把木屑扔到食物上……你見了，一定不會責怪，它是那麼可愛，那麼頑皮。
倉鼠的吃相最可愛。不論是根白菜還是一把雜糧，它都不挑食。兩隻玲瓏的小爪子抱着一粒金黃的松子，用它的尖牙“嘎吱嘎吱”地啃咬着松子，一雙小眼睛還不忘左顧右盼，似乎在想：“誰也不要想把我的食物偷走!”兩個腮幫子鼓起來，卻在不停地啃的松子，吃完松子吃雜糧，吃完雜糧吃水果……一刻不停!真是一隻“小吃貨”!它不但吃得快，還吃得特別多!五根小白菜下肚了，還偷吃了一根花菜，吃前先聞聞，再開始啃咬。怪不得小倉鼠這麼發福呀!睡熟了還抱着剩下的瓜子哩!真是貪吃。如果你不給它所需的食物，它就會啃起木頭，把籠子裏所剩下的食物殘渣一掃而光!你說，它是不是特別貪吃呀?
倉鼠，它喜暗厭光，貪玩，貪睡而又貪吃。可是我依舊愛它，因爲它是如此的活潑，如此的可愛而頑皮!
初一作文 篇4
在這個炎熱的夏日傍晚，我在院子裏吃蘋果，一不小心掉了一塊在地上。
我心想：“唉，這下又浪費了，多可惜啊！”當我準備把它撿起來丟進垃圾桶時，見上面有兩隻小螞蟻。它們各不相讓，誰都不肯讓這塊美食被別人奪走，可是隻憑它們的力量都不足以搬動這塊“巨大”的蘋果。隨後，我發現它們匆匆忙忙地丟下蘋果跑回洞中，可能是去告訴各自的大王，讓大王派兵來搶吧。不一會兒，兩隻螞蟻帶着各自的援兵來了。我嚇了一跳，心想：唉，兩國的螞蟻要開戰了，我的想辦法阻止它們，不然又是一場腥風血雨。於是，我趕緊跑到房間裏，拿了一把刀子回來，把那塊蘋果一下切成了兩半。兩隊螞蟻好像被我剛纔的舉動嚇傻了，半天沒有動靜。過了好久，它們才明白我的用意，一邊快活地忙碌着，一邊好像在說：“你真聰明，蘋果分兩半，一家一半。”我神氣地說：“就是嘛，我多聰明！”十幾分鍾後，兩隊螞蟻終於奮力地把屬於自己的那半蘋果搬回了洞中。
看到這裏，我想：現實社會中，總有一些人爲了一丁點利益與別人大動干戈，拼個你死我活，真是太不值得了！我希望全天下的人都能友好地相處，永遠都生活在健康、和平、幸福的環境中。
初一作文 篇5
當人在冬天時，望着寒風呼嘯的天空，最大的願望就是希望春天可以早點到來。當春天到來時，大地脫去焦黃的外衣，披上綠色的長袍。
現在春天來了，春風和春雨都已不再是希望了，它真的來了。走出家門，你會看到小草正努力地想探出頭來，看看世界的光陰。走到小花園，那參天的毛白楊已經被綠葉點綴得像一位年輕力壯的青年了。走到校園裏，剛剛發芽的銀杏和長出紅芽的紅楓，開着雪白而嬌小花朵的雪梅和盛放多時的榆葉梅，淡粉色的大櫻桃花，深粉色的小櫻桃花，佇立在教學樓邊的紫玉蘭、黃玉蘭、白玉蘭和廣玉蘭，還有那在學校深處的大柳樹都是學校春季的象徵；還有一種花開得特別早，花也非常雪白，就像“早起的鳥兒有蟲吃”一樣，這就是丁香花，深受蝴蝶和蜜蜂的喜愛。
春天就像一位貌美的小姑娘，頭上插着許多盛開的花朵，手上有綠葉編成的手環，身上有春天所有的景。
春天是個美妙的季節。
初一作文 篇6
那一次 ，我後悔了 人生中，什麼最可怕？後悔。的確，後悔凌駕於挫折和困難只是，很少有人能駕馭的了它，何況是我，就那次，後悔找到了我，讓我做了一件令我後悔一生的事。
“那是一個秋天，風兒那麼纏綿……”我和淚幽一邊聽音樂一邊向書店走去，明天就是四年級升學考試，我在路上正好碰見淚幽，和她一起去書店買文具。
到了書店，我衝了進去，“瘋狂”的挑選着筆，和其它的文具，生怕好的筆就因爲幾秒鐘就被別人搶走了，但淚幽則不緊不慢的挑選着筆（透露個小祕密，淚幽很喜歡裝淑女的，不信，你接着看吧！）可上天卻作弄我們―――我們同時拿着同樣的筆，在同一個地方，同時笑了。但風雨總在人最興奮的時候降下來，使我們成了落湯雞。
我問了一下售貨員，她說 “只有這一隻筆了，應該不會再進了”，我給淚幽說時心中充滿了無奈，這支筆到底給誰呢？我既不想讓好朋友傷心，也不想和筆分離，怎麼辦？淚幽看出了我的心思，爽快地說“就這一隻筆，有什麼大不了的，以後，我給你買一箱筆”，淚幽滿不在乎的不顧剛纔的淑女形象，衝去買筆了。
過幾日，“咦，我的筆呢？會不會剛纔上體育課時掉到操場上去了”翻完書包，我奔向來操場，進來時，發現淚幽在翻我的筆盒，哦，我想，我忘了翻筆盒了，但我仔細一看，她手上拿的不是我的筆嗎？我衝上去，從淚幽手中奪回‘我’的筆，“淚幽，我算看錯你了，我不能當做我最好的朋友，可你呢？背叛我，偷我的筆，我再也不是你的朋友了。”說完，我一股腦坐在椅子上，淚幽解釋道“我沒有，這是我買的，上次的那個書店又進貨了”“你以爲我傻，我忘了告訴你，售貨員說她應該不會再進了”我很生氣“奈兒，真是我買的，還有，我馬上就要走了，”淚幽的聲音越來越小，後來，她走了。
我後來找到了我的筆，但淚幽走了，我不能把筆還給她了，於是，我寫信，把寫好的信放在日記本里夾着，等有朝一日我把信和筆還給你。
今天，我又翻開了那封信，信上寫着
我親愛的淚幽
你好嗎？淚幽，對不起，我不應該一時衝動把你的筆搶走，不應該一衝動毀了我們的友誼，和你分手，你能原諒我嗎？
你惜日的朋友
奈兒
初一作文 篇7
森林裏很美，我一直都知道。
暖暖的陽光撒了一地，高遠天空瓦藍瓦藍的，幾團結白的雲朵懶散的在天空遊蕩着，百靈鳥姐姐落在高高的樹梢上，唱着美麗悅耳卻不知名的歌兒，幾隻彩色的蝴蝶翩躚飛舞，嬉戲着停留在嬌嫩鮮豔的花朵上，吮着那甜甜的花蜜，一隻小鹿奔過，驚飛了一片的花瓣。
嗯，的確很美呢，可這不是我想看的景色，我想去更遠的地方，看更大的世界！
可我是一隻小螞蟻。
小小的我被所有的夥伴家人勸阻，說我只不過一隻小小的螞蟻，離開了大家，我什麼也做不了，我會有生命危險。我明白啊，我都知道，去年來的大雁不是說過了嗎，連它們那樣的龐然大物在天上飛行都會有對生命的的威脅，更不用說我這樣一隻小的可以忽略不計的螞蟻了。
道理，我自然都是懂的，可我，就是想去看一看外面的世界——森林之外還有什麼呢？據說往東走能看見大海。大海！多麼寬廣的'一個詞！我真的想去看看！
於是，在某個夜黑風高的時候，我偷偷的背起早已準備好的行囊，上路了，目標是東方——大海的方向！
路上的生活很是艱苦，我差點被吃掉，被龐然大物踩死，差點被一個小水窪淹死。遍體鱗傷的我拄着柺杖，帶着滿身的風雨和疲憊，翻過了那座山。
一陣陣略帶鹹味的海風和我撞了個滿懷，一塊塊翡翠般的海水撞碎在石頭上，飛濺起雪白的水花，正是夕陽西下，火紅的天空，火紅的海面，美輪美奐，美不勝收。
哪怕我只是一隻小小的螞蟻，我也可以追逐自己的夢想，只要堅持，不被困難打倒，就一定可以走到最後，完成自己的夢想！讓自己，不留遺憾！
初一作文 篇8
20xx年，我邁進了初中的大門，結束了爲期五天的軍訓後，我正式成爲了一名初中生。到現在，我的初中生活將近兩個月了，那麼，我就說說我進入初中的感受吧！
首先說說認識新同學。我們班的每一位同學幾乎都很開朗。“呵呵呵”，這位捂着嘴笑的同學便是魯皖豫，她身材嬌小，長相甜美，說話聲音十分溫柔。“那個，嗯，那個……”
這位說話有些結巴的同學是李勝博，他長的有點像《小歡喜》裏的季楊楊，他與人爲善，我能給大家帶來樂趣。副班長鬍樂妍同學是個熱心腸，
她助人爲樂，對同學盡職盡責，她帶領的第二小組每一次的評比都是領先……你看，我們班的每個人，各有各的特點，大家互相找對方的優點，查漏補缺，取長補短，結識在一起成爲朋友。
第二，來說說從小學到初中，三門課到七門課。步入初中，功課一下子多了起來。小學時的文化課只有語、數、英，現在又增加了歷史、地理、政治、生物，作業相應的增加了，量也加大了，需要背誦的內容也很多。小學時候的英語，只需要抄和讀，初中英語，每天都需要背單詞，背對話。
地理把我轉暈了，什麼東西半球，什麼七大洲四大洋，每一課的知識點都在我的腦子裏打轉。畫愛心時想到大洋洲，寫“s”這個字母時想到大西洋，竟然在吃雞腿時，也能想到南美洲！
最後來說說作業吧。有幾次，政治老師竟然佈置了七八頁的《基訓》，讓我寫到九點多才結束。如果碰上了小長假，如十一假期，作業量大的，總能寫到手痠！
其實，進入初中的感覺挺好的，我學到了以前從來沒有接觸過的新知識，在地理課上，老師給我們講解大自然的奧祕；政治課上，老師教導我們正確樹立三觀，教我們如何做人；
生物課的實驗課，第一次看到顯微鏡的驚喜等等。我喜歡學習新知識，我感謝這樣的初中生活，她同時見證了，我從少年到青年的生命進階。這樣下來，似乎看到了四年後我的樣子，用知識武裝了頭腦，用熱情伴隨着青春。
初一作文 篇9
“叮叮……”上課了，同學們，請坐好，快來聽我的童年糗事！
我尿褲子了（一年級）
“藝偉”，班主任說，“你來幫我改卷子。”“好，我馬上就來！”我爽快的答應了班主任。隨後，我和我們班的另外幾個同學一起去找老師了，老師給了我們幾支紅筆，讓我們對着答案改卷子，我改着改着，忽然想上廁所，我看了看，我旁邊的幾個同學，他們都比我改的多，我那時不願落後，就一直改。改完了，我趕快去了廁所，剛跑到廁所，就已經尿到褲子上了，我害羞的跑回教室，趴在桌子上哭，誰都不理，同學在旁邊嘲笑我，我心想：我糗大了！
我被耍了（三年級）
冬天來了，同學們靜靜地坐在教室裏，望着窗外，突然，天空中飄起了鵝毛大雪，同學們相爆米花似的炸開了鍋，都想去玩雪，我們哀求老師：“老師，你帶我們去玩雪吧！”老師剛開始還不答應，怕我們凍壞了手，但經過我們地軟磨硬泡後，老師答應了，同學們瘋了似的奔向操場，有的人在堆雪人，有的在打雪仗，高興極了。這時，我的好朋友雯雯來了，她說：“我給你個驚喜，你轉過去。”我當時很好奇，就轉了過去，一會兒，我問：“好了沒？”“好了！”我轉了回去，看見全班同學一起向我扔雪球，我來不及躲，被同學們擊中了，我很憤怒，抓起一把雪扔向雯雯，說：“你怎麼能這樣！”
我的童年擁有很多樂趣，這些糗事的樂趣使我回味無窮！你能向我講述你的糗事嗎？
初一作文 篇10
我和媽媽到河南的雲臺山旅遊，印象最深的就是潭瀑峽。
那天我們早早地起了牀，前往潭瀑峽。自清晨始，天山落下了綿綿細雨，給秀美的峽谷蒙上了一層水霧，使人頓生神祕之感，亦令人感到心曠神怡。
潭瀑峽，是個山清水秀的好去處，峽的風景讓我眼前一亮，這是一個怎樣的世界啊！小小的峽谷中，一股清淺的溪流從中央穿過。此時天已放晴，日光投射在水底的白石上，漾起金色的光圈；峽谷兩邊的崖壁上掛滿了古樹青藤，其間還可隱見獼猴奔走跳躍；悠遠的天際掛着幾縷雪白的雲絲……真是人間聖景。而我幾乎在第一時間就踏入了水中。涼徹的水環繞着我，使我深醉其中，“人在岸上走，我在水中行”。
行至險灘，我才戀戀不捨地上岸。聽聞遠處有一天瀑，便催促媽媽急切前行。一路上，新鮮的空氣、清爽的山風與悅耳的鳥鳴讓人心曠神怡，“山光悅鳥性，潭影空人心”。遠遠地看到一條白鏈般的水流從懸崖上飄落下來。此時雖大旱，水量大減，看不到“疑是銀河落九天”的壯觀景象，但那一條輕靈的水流在絕壁綠樹的映襯下亦顯出了一種出塵的美，令人讚歎。
好久好久，我不捨地離開了這裏。但我想，我還會回來的，回到這青山碧水之間。
