【精選】初中七年級的作文彙總9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的初中七年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

初中七年級的作文 篇1

曾幾何時起，你已從我的生活中離去。從最初的失落到如今的接受，我的情感發生了天翻地覆的變化，但那顆想念你的心卻始終沒有變過。即使現在每當我想起你曾陪伴我的時光，心中亦會有一股暖流涌上心頭。時光磋砣，再見了，我的青春擺渡人。

老師，還記得第一次見到你的時候是在我小學一年級的時候，那時我只是一個什麼都不懂的小孩，而你還是一個剛剛開始創業的英語老師。在冥冥之中，我們相遇了。那時你在馬路上發放着關於你們英語學校的傳單，我也是出於好奇才接下了那張傳單，加入了那所我終生難忘的英語學校。

對於你給我上的第一堂課的內容，我已記得不是太清楚，但是你那個令人感到溫暖的笑容卻深深印在了我的腦海中，在那節課上，你曾多次請我回答問題，但是年少靦腆的我卻一個字都不敢回答，你耐心地開導以及溫柔的笑容，讓我鼓起了勇氣，正因如此在此後的六年中我一直把你當做一個知心的朋友對待。在我眼你，你可以帶給我力量，信心和勇氣，曾幾何時你在我眼裏成了比父母更信任的人。從那以後，不知道爲什麼我的性格發生了巨大的變化，一個外向，開朗，陽光的男孩正在緩緩誕生。

我至今還記得我第一次代表學校參加演出，原本胸有成竹的我在看見了臺下衆多的學生與家長後，理智完全被緊張所佔據，原本倒背如流的臺詞，在我口中變得吞吞吐吐，甚至在臺上我把臺詞都忘了，最後弄得十分尷尬地下臺。這本是一場爲了宣傳學習而舉行的演出，可是因爲我個人的原因而搞糟。下臺後，我一臉難堪的看向老師你，心中滿是歉意。可是老師你卻依然笑着對我說：“沒事的，努力了就好。”老師，你知道你這一句話對我有多大的影響嗎？不知何時起，我開始在學校的主持界獨佔一方，無論是小學還是初中，我似乎都沒有再次因爲緊張而搞砸任何一次表演。這是我人生中一次巨大的轉折，你的善良挽救了一個孩子脆弱的心靈，此時，唯有“謝謝”可以表達我心中的感謝。

可是，緣分也有到頭的時候，小學六年也許是我們唯一可以共度的時光，如今你已不再是我的英語老師，我們從那一別後，就再也沒有見過，但是你曾在我童年時，爲我播下的愛的種子，卻沒有停止生長，相信不久後，我就可以通過自己的成功來紀念你——我青春不可缺少的擺渡人吧！

初中七年級的作文 篇2

——題記

笙歌

“噠噠噠”，結實的小腿與熾熱的草地相擁而過，一抹鮮紅滲了出來，大粒的血滴落在地上，幾株矮小的草被染上了紅色。

球場上，少年們的摔倒傷害看得旁人觸目驚心。一顆心猛的懸起，似落不落。少年忍痛起身，豆大的汗珠劃過傷口，一股刺痛由足下竄到頭頂，每一個細胞都痛的發抖，每一滴血液都讓人疼得咬緊牙關。

見少年似無大礙，觀衆懸着的心才着了地。有些許激動，又爲球隊感到自豪。

“可以的，可以的，繼續加油啊！”

“1703加油啊，再進幾球。”

……

呼喊聲一聲又一聲，一陣又一陣，跌宕起伏。這些鼓舞人心的言語，溫暖人心的言語，拼接在了一起，化作了一曲笙歌。

笙歌一曲，曲終人不散。

衣角

純白色的衣角隨着少年的奔跑而舞動。跌倒了便馬上爬起來，似地上多躺一刻都不行。這刻他們忘記了疼痛，心中揚起的是如純白色衣角般的帆。

少年們配合着，越過了一個又一個的人，進了球，他們歡呼雀躍；沒進球，他們重新調整，又發起新的進攻。操場上一片輝煌，清風徐徐吹來。奔跑的少年，熾熱的太陽，興奮的旁人，臉上洋溢着的笑容，隨風而飄的純白衣角。畫面定格，歲月靜好，正值青春的我們。

一球被踢起，直入天空，向太陽問安，向未來招手。湛藍的天空，悠然的白雲，還有那滿裝着年少輕狂，不畏艱險，嚮往未來，隨汗與淚水騰空而上的球。

這場球賽喚醒了心中的熱血，純白色的衣角上映照着我們的青春。我們熱血的初中生活，在不斷繼續……

初中七年級的作文 篇3

像朝霞灑滿了大地，像太陽升上了山崗，像東風吹綠了原野，像海浪涌上了沙灘……不知不覺中，我已經投入了你的懷抱——“八五八農場學校”中學部。不敢想象，現在的我從無知幼稚變得開始成熟穩重；不敢想象當初那個愛哭哭咧咧的我和現在正伏案疾書的我有了多大的變化。這就是初中的魅力吧！

與小學階段相比，初中多了些辛苦。開學初，學校開展了軍訓活動。那幾天，老天爺好像也在考驗我們的意志。天氣十分異常，一會兒烈日炎炎，一會兒竟下起了傾盆大雨。弄得大家不是汗流浹背就是變成了落湯雞。但同學們並沒有被困難嚇倒，立正、稍息、正步走，沒有一個同學在困難面前低頭。最終，我們以出色的表現贏得領導、教官的一致好評，並獲得了軍訓“優秀班級”的光榮稱號，這可是我們全班同學共同努力的結果呀。同學們深深的懂得：單絲不成線，孤木不成林。團結就是力量啊！

與小學階段相比，初中多了些嚴厲。比起小學階段老師對我們的寬容，初中的規章制度更高更嚴了。真可謂：“初中生活有點累，規章制度一大堆，胡攪蠻纏不管用，抓住你來別想飛”。嘿嘿……

與小學階段相比，初中多了些快樂。雖然有點累，但我能在這裏感受到家的溫暖。校領導、老師們在生活上無微不至的關懷，在學習上孜孜不倦的教誨，時時敦促着我們努力進取。還有我們那些天真活潑的同學們，和他們在一起，我真正感受到友情的可貴和無私。學習上的競爭互助，困難時的相攜相幫，使人永生難忘。

與小學階段相比，初中多了啓迪。這種啓迪從學習到人生。給人智慧，給人力量。

初中的生活，有無窮的魅力。如繁花粲然盛開，如楊柳婆娑嫋娜，如稻米千里飄香。短短一學期的初中學習，縈繞心頭的滋味令人回味無窮。

今後的人生路上，有這段時間的歷練錘打，我們什麼都不怕！

初中七年級的作文 篇4

初中一個美麗的夢幻，一個美麗的過渡期，一個夢幻的王國，一個五彩斑斕的時代，一個令我神往的王國，一個……的夢。第一次期待，第一次夢想，第一次幻想都在初中。然而到達之後十分的懊悔。初中的我感到的只有……

初中的我變的異想天開，變得無可救藥，一心玩。而我又學會了什麼？知識，我沒發現我學習有多好。反而我學會了攀比，學會了結交狐朋狗友，學會了抱怨，學會了責罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛，不再像以前那個天真無邪，無憂無慮的我了。張口閉口的髒話，一顆注重外表的充滿嫉妒的心，甚至連買飯時須要排隊的要求都難以遵守這還是我嗎？滿口髒話，不學無術。這是在得過且過應付日子嗎？這就是初中的我嗎？初中的我應該是這樣嗎？不，我不該是這樣的。我應當記住我不遠千里來到這裏的目的。我應當爲父母的艱辛而努力，爲老師的培養而刻苦，爲自己的前途而奮鬥。醒悟吧！不要在得過且過地應付日子。找回以前的自己爲明天奮鬥吧！初中的我醒悟吧！

初中七年級的作文 篇5

真情所謂人間長情，人人都希望世界充滿着真情，真情像是一針藥劑，總能消滅世間各種兇殘險惡的病毒，爲我們帶來一絲欣慰的溫暖。

週末的博物館人山人海，要能看到一件文物的正面是很難得的。你擠我推的像是要去看什麼新奇事物，人人都爭着看到那世間的奇藝瑰寶，我僅是人海中微不足道的一個學生，要靠擠是完全沒用的，只能隨着人潮的涌動而步履前行。

人們步伐逐漸變快，人流來往好像通暢了不少，我急忙翻開手中的文物簡介，準備去好好欣賞一番，手忙腳亂的我跟不上大家的步伐，身體被撞了一下，失去平衡的我即將摔倒在地，我下意識的閉上雙眼，突然感覺有一股巨大的力量把我撐着，我回頭一看，一位阿姨正用着雙臂曲弓着貼在我的背上，她朝着我笑了笑。我連忙向她道歉，她搖了搖頭說：“小妹子下次要小心啊，再摔我可扶不了你了！”當我還想再說些什麼的時候，阿姨的身影早已隨着人潮消失了。我一個人站在原地發呆，心中彷彿有什麼東西在動。

看完展覽後，我隨着大家的步伐來到了大門，門很大，但是那扇門是推拉門，需要有人拉着門，我正準備走去拉門時突然看見過門的每一位遊客都會用手撐着門，直到他們離開。我也學着他們這樣，用手去撐着門走過大門，當手與大門接觸的那一瞬間，我的腦袋回想起了剛纔那位阿姨撐着我時的情景，大門的壓力緊緊壓着我的手，那位阿姨也是這樣在人羣中撐着我的，但是這扇大門不僅有我在撐着，還有前後的遊客一起撐着，一股力量成功的將大門撐開着。我的心上霎時涌出來一股溫暖的暖流，流淌在我的心河，這是一種從未有過的感情，那麼真實卻又觸動着我的心絃。

人間有真情，但是這份真情，是寸尺中的支撐，是人海中的一股巨大的力量，我雖與這位阿姨以及遊客們素不相識，但是從這微小的動作細節中，我體會到了不一樣的真情。我會帶着這份不一樣的`真情，在人生的道路上繼續前行。

初中七年級的作文 篇6

時光如流水般悄悄逝去，原本的記憶也隨着時光的流逝漸漸淡忘，留下的那點滴記憶都顯得彌足珍貴。

記得那是一個寒冬的下午，我和媽媽正沿着六堰廣場散步。前方傳來了一陣悠揚的二胡聲，我循聲望去，只見幾位衣衫襤褸的老人正在拉二胡。他們額頭上那一條條深深的皺紋，彷彿是時間的記憶。那手上褐色的污垢怎樣也無法去除。他們面前只擺放着一個破舊不堪的水杯和一個只有一半的足球，裏面孤零零地躺着幾張一元的紙幣。看上去十分可憐，我的內心也涌起一種苦澀的感覺。

這是迎面走來一位創作時尚、身材高挑的女郎，她經過這裏時，一手捂住鼻子，一邊加快腳步，斜着眼睛瞟了一眼，嘴裏不知不覺還在嘀咕着什麼。緊隨其後又過來一位穿着西裝革履，看上去文質彬彬的男士，他把剛纔一手拿着的公文包緊緊抱在了胸前，目不轉睛地盯了賣藝求生的老人們一會兒，然後揚長而去。

這是對面又迎來一位美麗、大方的母親，她那溫暖的手緊緊牽着那可愛的小女兒。她們正在談論着什麼，不時傳來一陣銀鈴般的笑聲。小女孩聽見了二胡的音樂聲，停止了和媽媽的談論，轉過身來，看見拉二胡的老人，呆呆的站在了那裏。她一隻手輕輕地拉了一下媽媽的衣服，另一隻手指着拉二胡的老人用她那稚嫩的聲音說：“媽媽，那些老爺爺好可憐啊，我們幫幫他們吧！”小女孩的媽媽聽了蹲了下來，一隻手摟着小女孩，一隻手輕輕撫摸着小女孩的頭，微笑着說：“我們家寶寶長大了，知道樂於助人了。”說完從包裏拿出了十元錢遞給了小女孩。小女孩接過錢，跑到老人面前，雙手把錢放進足球裏，老人感激的說：“謝謝你！”小女孩聽了就像吃了蜜糖一樣甜甜的笑了。

我的心裏不禁涌起一股暖流：小女孩給老人的不只是十元錢，那更是一份關懷，一份愛心。一顆至純至真的心靈，使老人在料峭的寒冬感受到了一絲溫暖。

這份珍貴的記憶我會永遠珍藏在內心深處，那最柔軟的角落裏。

初中七年級的作文 篇7

在曾經的初一(2)班，有一個男孩，其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實上，他的真名叫蘭芳哲，只是方言叫起來有一點另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍”——暫且稱他爲“蘭”吧，希望他像蘭一樣，有君子氣概。

記憶中蘭總是和男孩子們混在一起，嘻嘻哈哈沒正經。不過我似乎一直都沒有關注過他，以至於他的社會與科學十分優秀我竟一點都不知道。我似乎是近視了，只能把他的背影看個大概。

我一直以爲我們的關係並不是很好很好，因爲這麼長時間以來，沒有蘭的學習生活，我都沒有一點感覺。然而，此時此刻，我卻有一種感覺，一種徹骨的感覺——我對蘭的離去竟產生了強烈的懺悔之情。

我很後悔沒有參加他的生日聚會——雖然是一個很小的聚會。那時的我對友誼早已麻木，似乎成了一個機器人。如果我參加了他的生日聚會，或許會留下跟多的回憶，這點滴也將會充實我們友誼天空的空白。

現在也不容易再聯繫到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎？我知道，那兒的競爭更激烈，學業更苦，希望他能從容面對這一切，也希望他還能想起曾經有過這麼一個和他一起學習過的人。

初中七年級的作文 篇8

每一個人都有自己的煩惱，長得太高了，長的太低了，長的太胖了等等……而我的煩惱卻只有一個，就是考初中的煩惱。

今年我就該上初中了，但是初中可不是像上小學那樣輕鬆，初中是要考試，分數高的才能去學校上學，因此我們六年級有很大的壓力很大的煩惱。

我心裏總會想，如果考不上初中怎麼辦。難道真要和壞同學一樣套前進嗎；爸爸告訴我，考初中就好像我們走路，走路的時候總會走到怪彎路，考初中只是其中的一個轉折點而已。這只是我考初中的一個煩惱。

我第二個煩惱就是，考初中一定會考好考壞，我怕我的成績會讓家人心裏有負擔。或許會讓我心裏有負擔這也是我的一個煩惱。

考試的題有難易之分，難題裏或許有很多是奧數老師講過的題，我要在那個時候因爲緊張不會，還是因爲那道題忘得光光真的不會，心裏會後悔，在前幾天裏剛在運中考過試，因爲是第一批，題非常簡單，考試的時候我非常緊張，時間也非常少，我有很多題自己心裏都知道錯了，結果早上老師給我們一講，原來這麼簡單，我非常後悔，要是當時我能做出來，說不定就可以考上了。人生有很多後悔的事情，但我們的時間不可以倒流的從前，我相信以後的考試，我一定可以順利過關。

煩惱啊煩惱，如果世間沒有煩惱就好了。但是憂愁不可以沒有。國家需要少年賴支撐，你們聽說過這樣一句話嗎？“少年則國強，少年進步則國進步”這句話就說明了少年是國家的棟樑。所以我們一定要好好學習，考上初中；高中；大學。將來做一個有用的人，這樣國家將沒有煩惱，我們自然也沒有了煩惱。

初中七年級的作文 篇9

在我的心裏，埋藏着一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中，攢着勁，尋覓時機破土而出。

——題記

我一直都羨慕着作家這個職業。一雙手，一支筆，一些紙張，躍動的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事，讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中，徜徉在文學的海洋中不能自已。

他們到底是怎麼做到的呀！

帶着這個疑問，我拿起筆，在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡，寫成寥寥的幾段文字，相當自豪地給朋友們傳閱。還記得，當我第一次將心中描繪了許久的美景化爲文字鋪在紙面時，心中那無與倫比的成就感；還記得，當我第一次將文言文展現給朋友看時，大家的讚不絕口；還記得，當我第一次爲了構思劇情失眠到半夜時，忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……

寫作真是個折騰的差事啊。我暗自吐槽。

葉老說，寫作要精短。拖沓綿長、堆砌詞藻都不過關。能一個詞說完不要兩個詞，一個句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板，但我也一直努力改進——又有誰是天生完滿的呢。

種子會發芽，抽葉，開花，然後結出果實。不管那果實是甜美又或是酸澀，努力過，就終不會後悔。