初中初一作文示例
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的初中初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中初一作文1
步入初中了，許多地方和以前不一樣了，不一樣的地方很多很多。
我的課程增加了，每天都會有不同的課程，至於每個老師的做題方式，講課方式以及習慣都不一樣，我還記得就是前幾天，生物老師與歷史老師的課，我有些臉盲，覺得兩個老師長得很像，做導學案的時候，居然用做生物的方式做了歷史，最後發現自己錯了，默默地用膠帶粘掉，重新寫。
同學很陌生，我不認識，我與我最好的朋友沒有分到一個班，不過，即使我如何，也不會改變這個事實，沒辦法，接受好了。陌生的一切，老師我也不熟悉，只覺得自己彷彿一下子被剝離出來，一個人，孤零零的。同學們速度很快，都有了自己的新朋友，我也不例外，可是，除了她們三人，其他人，我也不熟悉。
語文，是我比較喜歡的一個科目，我很喜歡語文，原因是我喜歡寫作。可是，面對新的老師，還沒有適應起來，上課聽講，舉手回答問題也叫不上我，幾次下來，也不再舉手了，反正我自己知道，我會做就可以了。
不知道是最近態度有問題還是什麼，數學題反常的開始做錯題，當然，沒幾道題。正是因爲沒幾道題，才覺得可怕，那些題目，都是簡單的不能再簡單的題目，我卻做錯了，一直埋怨自己當時如果細心一點，就不會做錯了，可是，錯誤還是有的，都是因爲沒有仔細審題，對自己也是極其的不滿意。
老師很嚴厲，雖然我知道嚴師出高徒，但是，畢竟剛剛上來，還沒有接受。老師第一天講的內容，第二節課就必須全部掌握。爸爸媽媽對我說這纔是好老師，然後一邊批評我，一邊鼓勵我。
總之，滿滿的不適應，希望早點能夠熟悉初中生活。
初中初一作文2
今年的大年初一，爸爸帶我和媽媽乘車到龍圩玩。車上人很多，處處洋溢着過年的氣氛，在一片歡聲笑語中，不知不覺，龍圩到了。
下車後爸爸帶着我們尋找他曾經讀過的母校——龍圩中心小學。我一邊走一邊觀察道路兩邊的房子。爸爸對我說：“十幾年沒來過這裏了，變化真大，連我都不認識了。你看，這裏以前都是矮小的平房，而現在全部起了高樓。”跟着爸爸繞着大街走小巷，好久，我們都沒找到爸爸曾經讀過書的地方，只好打車了。騎三輪車的阿姨飛快的騎着車來到了龍圩中心小學。
我下車來到這座學校旁，由於大門緊鎖着不能進去，我們就站在外面看爸爸的學校。爸爸看着學校，緊鎖眉頭，陷入儀一陣沉思中…好久，爸爸和我們講起了他兒時在這所學校成長的過程……從爸爸的講話聲中我知道，這所學校已經不是以前那樣了：以前誰都可以進去的學校，現在都起了銅牆鐵壁般的圍欄，破舊矮小的學生食堂已經改成了高高的教學樓，寬闊的操場變成了美麗的花圃，空地變成了熱鬧的操場。
看完了學校，我們來到爸爸住過的地方，爸爸說：“以前在學校一下課我就跑回家吃東西，這裏離學校只有幾步路，可方便了。這裏的改變也很大，旁邊的造紙廠不見了，住過的兩樓平房變成了高樓。”看了看房子後我們繼續往前走，經過一處石階，爸爸指着那裏說：“看，那個高高的石階。我小時候經常和朋友跑來這玩，走這個石階感覺很費力，現在看起來也不過如此。”我心想：走這個石階很費力嘛？我試試！我蹦蹦跳跳地跑下石階，走完時也覺得不過如此。往下走時，我發現了下面有好多的人。我拉着爸爸媽媽往那走去。站在那，映入我眼睛的是車水馬龍的街道和非常多的人羣。我走在街道中，看着熱鬧的人羣，聽着路邊賣東西的人的吆喝聲。想：這裏是爸爸小時候成長的地方，在如此艱苦的環境下，爸爸還能努力讀書，考上上海大學。我不禁佩服起爸爸，我也要和爸爸一樣努力學習考上好的大學！
那裏的聲音好大啊，我往人多的地方看去。嘿！那裏有馬戲團的人表演呢。我擠進人羣中觀看。“來，瞧一瞧看一看，一段小猴子滾籃球帶給大家。”只見一個穿着藍戲服的姐姐提着一隻小猴子上臺。那小猴子翻了幾個跟斗，跑到籃球前，擺着一副我能行的架勢，跳上藍球滾了起來……過了一會，表演結束了，我們也就離開了場地。
時間一分一秒的流逝，很快便到了半夜，我們擠出人多的地方，上車離開了龍圩的市政府廣場回到梧州。如果還有機會，我還會來這裏看看，來看看爸爸生活過的地方，看看它的改變。
初中初一作文3
今天，我可玩兒的老高興啦！媽媽告訴我，在每年的大年初一，在俱樂部，都會有好多玩樂的項目。有猜謎啊，套圈啊……等等。八點半開始，還有獎品呢！不去白不去。我是肯定要去的啦！這不，晚上我在認真練習呢！早晨不到六點半就起牀了，匆匆忙完，還不到八點。可我再也等不及了，撒腿就往俱樂部那兒跑。
等啊，盼啊。咦？什麼聲音？啊！來了！只見幾個人擡着大鐵板，上面貼了一張大黃紙，密密麻麻的寫着好多謎語。還有一些叔叔抓着大把大把的牙膏、香皂和象棋，一個一個的放在地上，原來是套圈啊。還有“釣魚”，“炸爆竹”這四個項目。先看猜謎語的吧，我想了又想，想了又想，總算想出來兩個，獲得一個肥皂。接着我又玩了套圈，套到一個牙膏。真是滿載而歸啊！太開心了！我一人就獲得兩個獎品，儘管很少。但我心裏一直美滋滋的！
初中初一作文4
作爲一名初一學生，我自以爲初一生活有滋有味，它是那麼美麗！升入初中，我們參加軍訓、上體育課、運動會……精彩不停。初一，你真美麗！每週星期四是我們的音樂課，優美的旋律，動聽的歌聲，散發着油墨香氣的課本，那裏有美麗的仙境、友好的同學、還有和藹可親的老師。讓我情不自禁地讚歎：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的課外活動非常多，一週的軍訓就是個例子。
至今還能聽到同學們響亮的口號，整齊的步伐，甜美的笑容。這一週的訓練更使我們懂得了團結、堅強、永不放棄。說到這兒，又讓我情不自禁的讚歎：“初一，你真美麗！”初一，你真美麗！初一的興趣活動真多。有舞蹈、有器樂、有聲樂、有繪畫、還有唱歌……女生們都喜歡繪畫，老師還會帶我們到操場寫生。瞧！那位女生畫了一隻只起舞的蝴蝶，一朵朵盛開的鮮花，藍藍的天，嫩綠的草，青青的山，綠綠的水……惟妙惟肖。寫到這兒，更讓我情不自禁的讚歎：“初一你真美麗！”初一，你真美麗！在初一，我們所佔的優勢便是可以上微機課，它是初一生活的高潮。每當到微機課時，平常那些迷糊的人立刻就變得生龍活虎了，不等老師開口，便已經搶先一步打開電腦了，這時正目不轉睛地瞪着銀屏呢！講到這兒，真讓我情不自禁的讚歎：“初一你真美麗！”不知不覺，快樂的初一生活已經結束，我將要升入初二了，但我慶幸人生中能度過那麼快樂的時光。我要由衷地讚歎：“初一，你真美麗！”
初中初一作文5
望着窗外密密麻麻的雨點，聽着淅淅瀝瀝的雨聲，沒多久，雨停了！風,雷也走了！猛然間。我的心頭一震，是啊！我們的初一也走了......
消失得無影無蹤!
一連串的思緒涌上心頭，串起了我對初一學習生活的回憶，回憶起過去的點點滴滴：開始的開始，我們一同踏進學校；一同經歷過殘酷的軍訓；曾經，我們一起站在初一的起跑線；一起參加各項活動；一起在一個屋檐下讀書，學習，打鬧;一起享受着初一的待遇！別有一番韻味與情趣!
有人說初一是天堂！不錯!現在想想，果真如此！
初一，沒有過多的憂慮與煩惱，有的只是玩耍的美好時光！初一，真稱得上是光輝歲月啊！
聽！書聲琅琅的108教室！認真聽！那兒似乎還洋溢着我們的歡聲笑語！讀書聲，歡笑聲迴響在我的耳畔！
看！我們的108教室!難忘108教室的一燈一扇，一桌一椅；難忘我們在那兒度過的一年的美好光陰！初一，讓我們收穫了知識，友誼與快樂！難忘初一的光輝歲月！
Ade！（德語）再見了，我們的108教室！
Ade！屬於我們的初一光輝歲月！
再見了，我的初一！就此別過！
初中初一作文6
“什麼時候才能像高年級地同學有張成熟與長大的臉。盼望着假期，盼望着明天，盼望長大的童年。”相信這首歌大家一定不陌生吧！這是我童年時喜歡聽的歌。但現在……
上了初一，感覺不同，感情生活不同。因爲上了初中意味着我們長大了，就要擺脫父母，學會自主、自立、自律、自強。課程也增加了，增難了。當然，上了初一，新環境，新老師，新同學，新起點，最重要的是新自我。老師講課時不再像小學那樣，教室較小，坐座位沒有前後之分，四周都是黑板。老師們嘛，有的紳士風度，有的和藹可親，有的古樸凝重，有的風趣幽默，看着一張張陌生的面孔，我不禁感到有些害怕。
上了初一，就拿軍訓來說吧，軍訓是鍛鍊我們的好時機，但對有些人來說它卻是痛苦的。上了初一，每天都要早早起牀，如果是小學也可偶爾遲到一下，但現在不同，如果遲到就要扣分，扣分對於我來說是很可怕的。每早多了個早讀，而且每天都要穿校服，不管春夏秋冬。晚上很晚才下學，不過，在初中可以學到許多知識，這點是可以肯定的，我也渴望知識。
上了初一，也進入了青春期，情緒難免有不穩定的時候。一次，很晚纔回到家，一進門，老媽就像警察質問小偷一樣質問我，我感到很不自在，就說：“你真煩氣！每天回來都要嘮嘮叨叨上一陣子，像個神經病一樣！”我邊氣憤的說，邊摔上東西。媽媽沉默了。後來，我才意識到自己錯了，媽媽那樣只是爲我好，擔心我，我便向媽媽道歉。
上了初一，我感悟到：要自主、自立、自律、自強，不能事事都讓父母操心，學着體貼父母，我要好好學習，用實際行動來回報父母。
初中初一作文7
踏入性的學校，我有些緊張又有些快樂，快樂是因爲認識了新環境，緊張是周圍的陌生面孔，不過還好的是我和一個我認識的人做了同桌。
走進來是我們的班主任周老師，她挺着個大肚子還來教我們讀書，真不容易，我們大家心裏想着。她那慈祥的目光使我頓時放鬆了下來對周圍的東西感到很好奇。不過令我憂愁的事那7門學課，不知道難不難，我會不會。我們的語文老師是一個男的，他是古老師，它看上去有點可怕，我們有點懼怕他，可經過幾天的觀察我們覺得他只是嚴肅點並不可怕，地理，歷史，政治，生物終於學到了，我有點偏課，我偏向歷史和政治，我覺得地理和生物好難背和難懂數學。
同學們說數學老師這幾天營養不良不能來上課了，只有叫其他班的`老師來替課，首先第一個來替課的是8年級的數學老師，我覺得還行，後來，我們的數學老師好像生了，向校長請假，校長就叫2班的數學老師來叫我們，老師剛進來給我們大家的印象就是瘦死了，手，腿，臉都很瘦，但是我們班大多人很喜歡她——長頭髮，很好看，她說替我們講上這兩星期的數學課，我班很高興，雖然只是兩星期，但我們還是不覺得短，不過希望我們的班主人能很快來上課，因爲她是我們的老師。
初中雖然很多科目，但在學習中也有樂。
初中初一作文8
告別了無憂無慮的童年，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，和藹可親的樣子，讓我想起了我那慈祥的啓蒙老師。認識了新的朋友，坐在新的教室，看着新的課本，一切都是美好的。
學校的活動可真多啊！值得一提的是學校展開的體育活動——跑步課，每天跑步一小時。我感受到這既鍛鍊了我們的身體，又磨練了我們的意志。大大增強了同學們的團隊精神，身體素質也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周，又迎來了學校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領下，大家齊心協力，把各項活動都辦得井井有條，雖然這一過程很辛苦，但我很開心，因爲我學到了很多，也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動，令我真正感覺到自己融入了這所學校，融入到這個集體當中。
記得剛開學時，我的成績並不是很好，第一次月考成績，只排在學年第118名，這讓我感到很失落。月考後老師給我指出了學習上的不足之處：不夠認真，不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下，我不懈的努力學習，在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中，也取得了令我滿意的成績。一眨眼，一個學期就要過去了，期末考試即將來臨。爲了取得好的成績，我感覺壓力很大。每天面對着一次次的測驗，一張張的考卷，回到家裏還要繼續複習……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是，爲了能給初一上學期畫上一個完美的句號，這點苦又算得了什麼呢。
在本學期中，我收穫的不只是知識，還有學習的艱辛、進步的喜悅。我願意接受失敗，並在每一次的失敗中吸取經驗。這是讓我更成熟的上學期，也是一個簡單而又豐富的上學期。
初中初一作文9
初一，如同一杯可可奶，濃郁的香甜令人百嘗不厭；初一，又如同一杯茶，清香略帶些苦澀，令人心馳神往。
剛進入初一時，繁重的功課壓住我們苦苦掙扎的心靈，和小學時的輕鬆快樂相比，初一簡直就是一潭充滿陷阱的沼澤，期待我們這些路過人一不小心就落入他的魔掌，那可謂是“一失足成千古恨”了。
漸漸適應了初一的生活，才發現初一就是一塊冰。用你的熱情和努力去融化這塊“堅冰”，到頭來，初一也就如水一般清澈透明瞭。
比如說，總是一味的感嘆怎麼6點多才放學，小學早就“人鳥聲俱絕”了，殊不知，學校還有晚自習。再比如，作業堆成了小山一般，我們叫苦聲連連，無數次無奈的看着指針悄悄滑過晚上12點，無數次不經意間在熟睡中把口水滴到作業本和各式各樣的參考書中。諸如此類的事情頻頻發生，卻讓我們漸漸理解了初一，瞭解你的風格，瞭解你的內心。
隨着時間的不斷推移，我們明白了我們不是你的奴隸，相反，我們是能和你談笑風生、津津樂道的朋友。在課堂上，我們侃侃而談，各抒已見，你微笑的注視我們，只給我們思路的正確方向；在課間，我們不再是小學那個瘋瘋癲癲，調皮搗蛋的小鬼了，因爲你向我們敞開了知識的大門，我們便醉心於書中的海洋中，體會到書中的甘醇、香甜、美好與力量。在放學後，我們“溫故而知新”。我們品味古詩，有“會當凌絕頂，有一覽衆山小”的凌雲壯志，也有“小橋流水人家”的細膩多情；我們鑽研數學，沉浸在題海中不能自拔；我們鞏固英語，一個巨型引出另一個句型，一個語法引出另一個語法，像一條長長的鎖鏈一樣，環環相扣，連接緊密。
光陰荏苒，再出一僅存的最後一段時間裏，我們成爲了初一的主人。上課可以無拘無束，不用擔心面子，大膽的值抒已見。錯誤，逼迫我們更深入的思考；而更正確，則是我們增強自信。可見不再單調的死讀書了，我們有了新鮮的話題：“喂，某某嗎你知道嗎？哥們哈根會議召開了，正在討論怎樣挽救地球呢！”“唉，就這事你還不知道某某明星要開演唱會了吧？”我們在探討這些話題是，不會八卦，只爲了豐富自己的見聞；放學後，也爲偶爾玩玩網遊，但只是爲生活增添一份調味料罷了。
初一的生活，緊張又甜蜜，但這段梅花的時光也終將逝去。現在，我早已升入初二，永遠忘不了初一那種多種多樣的滋味，永遠懷念你，美好的一切！
初中初一作文10
每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動起來了。
每天起牀，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭髮，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友，同學學習交流，又可以到操場下與同學們共同玩遊戲。遊戲要是做得開心，我們就會高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體，我們都在認真地做操，因爲隔得距離太近了，所以我們經常會打到別人，但那人也不會生氣的，因爲我們彼此有一顆寬容的心，同學都理解這一點。
上語文課前，我們總盼着語文老師的到來，總是猜他今天會給我們講什麼道理，故事，我們都很好奇。語文老師邁着輕盈的腳步走上了講臺，他用幽默的嗓音向同學們問好：同學們，早上好！他總精明地猜想每一位同學的心思，有哪一位同學上課想幹什麼他都猜得出。我們總是讀他教的詩句，一讀起來就愛不釋口了。
上政治課，可能有好些同學不希望政治老師的到來，我們懷着膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕着，但他還是來了，同學們之所以害怕是因爲他很兇。雖然他很兇，但我明白，他兇是因爲他愛我們，想我們學好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說，他這人其實很好，教的政治也很好。在他教過的班級裏，個個都得過獎。我想也許是我們沒用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點到我的名字，讓我回答問題，我又答不出來。
上歷史課，我們又覺得輕鬆了許多，因爲講着那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會痛恨他們，心想怎麼會讓他當君主呢，這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無論是喜是悲，我還是很喜歡初中生活。
