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成長的快樂作文600字(精選10篇)

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成長就是這樣,痛並快樂着。你得接受這個世界帶給你的所有傷害,然後無所謂懼的長大。下面小編爲大家帶來成長的快樂作文600字(精選10篇),大家一起來閱讀吧!

成長的快樂作文600字(精選10篇)

  成長的快樂作文1

成長如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味後的甜蜜;成長好似一缸成年老酒,需要時間的醞釀,越久越濃,百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜,美酒中難忘的滋味。

當我呱呱落地,就是家人莫大的快樂,因爲我是在天使的守護下,希望的包裹中,幸福地降臨到這個世界上的。而後的生活更多的是浸沒在母愛的滋潤中,一點一滴地成長。

等到我能夠在媽媽的懷抱中手足舞蹈的時候,便頑皮的離開媽媽的懷抱,走到毫無遮攔的天空下,尋找起飛的開端點,毫無顧忌地嬉戲玩耍。因爲正如魯迅先生說的:“遊戲是兒童最正當的行爲,玩具是兒童的天使。”我便瘋了般遊玩,或是捉迷藏。 老鷹捉小雞。丟沙包……玩久了便會喜新厭舊,鑽研另一種遊戲。偶爾,也會因不小心摔得皮開肉綻,大哭大鬧,撅着小嘴又躲進媽媽的懷抱。在媽媽的百般討好下,便又破鼻而笑。

漸漸地,時光飛逝,歲月將我點綴成了一個正正經經的初中生,拋下童年時的面具,正真堅強的離開母親的呵護。聲音不再稚嫩,不再玩耍,而是一頭扎進知識的海洋,遨遊在故事的情節裏,傾聽書本的心聲,書寫夢想的進行曲,快樂隨之而來。因爲內心中有一顆理想的種子,所以生活多了一份動力去奮鬥,去努力。我要用汗水來澆灌它,用情感來修飾它,也因此多了一份期待,渴望它的開花結果。有時,也會爲了一點收穫而沾沾自喜;有時,也會爲了多次失敗而垂頭喪氣。但是生命不會爲了一朵花的綻放,一片枯葉的凋零而失去色彩,只能靠自己再接再厲。

今年我已經11歲了,大樹多了一圈年輪,花朵又結束了一次青春,石塊多了一條皺紋,小樹又長高了一節……而我又多了一分成長的快樂。

  成長的快樂作文2

成長,是一個值得細細品味的人生歲月,它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑,記錄着我的煩惱,但鐫刻得更多的是我的快樂。

——幼年之稚

小時候,我心裏充滿了令大人們哭笑不得的想法:看見別人踩草會流淚,幼年的理由是小草會疼;從來不喝牛奶,幼稚的理論是不想與牛寶寶爭一個好媽媽;不知爲什麼天上會掉小水點,自作聰明的結論是安琪兒感冒而打下的噴嚏;想破頭腦也想不出和尚爲什麼會禿頭,小魚爲什麼不會被水嗆死……

一個個幼稚的想法,伴隨我度過整個幼年,那是如歌的歲月,給我帶來了無窮的歡樂。

——童年之趣

隨着歲月的流失,我到了入學的年齡。我背上書包,繫着紅領巾,興沖沖地跑進了教室。在知識的薰陶下,我漸漸失去了幼稚,解答了一個小時候的難題,沒了幼時的困惑,獲得了不少屬於自己的綠洲與海洋。我有了屬於自己的人生理想,登高望遠,心中涌起“會當凌絕頂,一覽衆山小”的壯志凌雲。我體會到了人間的真情,與朋友分別時,低呤“但願人長久,千里共嬋娟。”我有了起碼的良知,讀到暴君楊廣殘殺兄弟,胸中燃起怒米:“本是同根生,相煎何太急?”聽到祖國申辦奧運會成功的消息後,心中豪邁之情油然而生:“我是中國人民的兒子,我深情地愛着自己的祖國與人民!”

知識讓我像小鳥一樣,在自己的天空中翱翔,也讓我這個稚氣未脫的孩子走向成熟,那是舒心愉悅的幸福,心中別有一番滋味:“成長是如此地快樂!”

我即將告別童年,走向少年時代。雖然曾經有過淚水,有過悲傷,但唯一不變的是那一份淡淡的快樂。我衷心地感謝成長,是它給我帶來了無窮的快樂!

  成長的快樂作文3

在人生這跌宕起伏的青藏高原上。只要有淚水就有喜悅;只要有汗水就有喜悅;只要有失敗就有喜悅;只要我們還成長着,我們就會有各種喜悅!

在過去的一年中,我們中國人在流淚。從2008年1月的南方風雪大災,5月份的汶川大地震,那是一段中國人不想自然災害屈服的歷史。在這歷史中我們流血,流汗,更多的是流淚!8月8日,北京奧運會順利召開,我們由心而發的喜悅,才緩緩蓋過一些不幸。當它還在延續。110米跨欄賽上,劉翔因傷退賽。在場的中國人無一不流淚。而劉翔用最寂靜的方式按人退場。雖然他失敗了,但中國人還是在奧運會上一舉成爲金牌大國。我們在淚水中收穫喜悅,我們在淚水中不斷成長。

在那些不幸中,流汗更多的是搶救人員。是他們在第一時間到達災區。救人,救人,還是救人。有些官兵還不顧個人安危,就出了許多災民。使他們失望的人們,獲得重生。而在新生的背後他們付出了多少汗水!多少艱辛!在汗水的背後,是災民的喜悅。他們沒有白流汗,他們的汗水是值得的。他們有更多的汗水,鑄就了更多的喜悅!

在2008年奧運會順利召開完畢,在2009年兩會也順利召開完畢。在困難和失敗後,更多的是成功,更多的是喜悅!喜悅使我們中國人更堅強,喜悅我們成功了!

雖然人生跌宕起伏,猶如青藏高原。但我們由青藏鐵路。在人生成長是必須的,在成長中喜悅也是必須。我們懂得了淚水,汗水,成功,我們更懂得了我們每走的每一步是成長的喜悅。成長是艱難的,但成長更多的是快樂!

  成長的快樂作文4

一顆種子長成參天大樹,這期間需要許多因素的參與,會有很多磨礪,對於一個人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷,正因爲如此纔會讓我們感到快樂。風雨過後的天空會變得更加湛藍;風雨過後的波濤會變得更加和藹;風雨過後的人會變得更加快樂……

暑假裏我在小區的會所裏學會了游泳,而這一天我遇到了學完游泳過後的第一次任務,那也算是一個成長,讓我變得更加有自信。

那一天我和表妹一起去會所吃西餐,她突然說要和我學游泳,哇塞,我要當教練了!我只被教練教過,可沒有當過別人的教練。我內心好一陣激動!能成爲表妹的教練就像做白日夢一樣不切實際!於是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水,一點經驗也沒有的我,決定成爲一個好教練。於是我耐下心問她會不會動作,然後一次次憋氣,在水下仔細觀看她原本已經會的動作,不斷的用手拿着她的腳,幫她改正錯誤。我認爲我已經很努力在教了,但是她還是有各種各樣的麻煩:“我不會換氣,一換氣就會往下沉;我明明像你一樣蹬腿了,可是總是不會往前遊;我累了,咱們休息一會再練吧……”她有點不耐煩了。我好像也有一點不知所措了。但是,我想:畢竟我現在是她的教練,我一定要有耐心,不能就這樣不教了。不然我就不是一個合格的好教練!

在無數次失敗,無數次打消放棄的念頭以後。她的游泳技術終於有了很大長進。雖還不能像游泳冠軍那樣,但也已經有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。

陽光從窗口透進來,水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗,都是一種收穫,都是一種快樂。它載着你的希翼飛向充滿陽光的遠方……

  成長的快樂作文5

多姿多彩的童年就像一隻小船,裏面裝滿了甜蜜的糖果,那些都是我成長時的快樂,它讓我回味無窮。在這些快樂的時光裏,有一件事至今讓我記憶猶新。

我想大家一定見過浩瀚無際的大海吧!在我的心目中,大海是蔚藍的、浩瀚的、神祕的,令人非常向往。趁着暑假,爸爸媽媽帶我去青島,我聽說青島有大海,興奮不已,恨不得馬上就去看海。

經過一個晚上的顛簸,終於到青島了,第一站就是看海。期盼已久的大海,終於呈現在眼前。向遠處眺望,無邊無際,與藍藍的天空連在了一起,好像來到了天的.盡頭。海風捲起白色的浪花,就像迷人的裙子在盪漾,嘩嘩的水聲猶如大自然優美的交響曲。沙灘上惹人喜愛的五彩貝殼在陽光的照耀下顯得格外迷人。走在軟軟的沙灘上,呼吸着清新的空氣,盡情地讓海水沖刷着雙腳,特別舒服,心情格外舒暢。

見了大海,不進去游泳可要遺憾。於是,我們換上泳衣,套上游泳圈,我像一隻歡快的小鴨子, “撲通”跳進了大海,誰知不小心嗆了一口海水,呀!又苦又鹹,特難喝。遊了一會,我靈機一動,偷偷地跑到媽媽的身後,突然捧起海水,一個勁地向媽媽潑去。媽媽先是一愣,馬上反應過來,向我發起反攻,我很快敗下陣來,舉手投降。爸爸看着我的窘相,捧腹大笑,我看見爸爸幸災樂禍,馬上又轉向爸爸,向他發起進攻,可爸爸會潛水,一鑽沒了蹤影,巧妙地躲過了。

時間悄然地溜走,轉眼是夕陽西下,我們依依不捨地上了岸,我回頭望了望大海,它帶給了我歡樂,帶給了我美好的記憶。

  成長的快樂作文6

在漫漫的人生旅途中,每個人都能找到自己的快樂。像小學生來說,校園就是他們的快樂,一個人的學生時代是美好、快樂、充滿希望的……

現在的我已是告別童年,邁入青年的“小大人”。雖然我的人生旅途纔剛剛開始,但我由衷的感謝成長,是它帶給了我快樂。

記得有一次學校舉辦二課活動,我認爲想學下棋,便報了象棋這個項目。我懷着激動的心情邁進了下象棋的教室。老師給同學們每人發了一盒象棋,要手把手的教我們,可就在這時,一位同學說:“老師老師,我們都會下棋,就不勞煩您了,讓我們現在就開始比賽吧!”老師,檢查那迫不及待的樣子,就問大家:“你們全都會下象棋嗎?”話音剛落,同學們就異口同聲的說:“會!”我這人要面子,於是就這樣濫竽充數過去了。同學們都三三兩兩的聚在一起開始下棋了,只有我在那左顧右盼,生怕有人找我下棋。

我想到了“現學現賣”,就去圍觀其他同學下棋。只見他們左手一擺,右手一揮,一個“兵”便被吃掉了。看了許久,我大概明白了規則。就在這時,一位同學向我發出了挑戰,我有信心的接受了。比賽剛開始,我用馬吃掉了他好幾個小兵,於是我便開始沾沾自喜。突然,他以“迅雷不及掩耳之勢”,一個炮便把我的將拿下了。我不服輸,繼續和他下,我一直輸,可我並沒有氣餒,越挫越勇,就這樣我們一直下……直到放學了,我還是沒贏一局。

雖然這件事使我難過傷心,但也讓我受益匪淺。他讓我明白“失敗乃成功之母”的深刻含義,是我做到了越挫越勇。傷心使我感到了快樂。這點點滴滴的傷心和快樂使我逐漸成長。

  成長的快樂作文7

在我成長的記憶裏發生過許多有趣有意義的事情。特別是在小桔燈精英作文班上劉老師給我們上了許多有意義的課。如:我們的成長宣言,辯論會…其中做了一個有趣的遊戲叫“找名人”讓我記憶猶新。

這節課,老師讓我們說一說自己心目中的名人都有誰,同學們都七嘴八舌地說個不停,有的說是福爾摩斯,有的說是張傑,有的說是周杰倫……“對,每個人都有你們崇拜的一位名人。”老師邊說邊拿起一個盒子說:“這盒子裏面也有一位名人,讓你們看看是誰。”當老師打開紙盒子時,同學們都迫不及待地想去看看裏面究竟放了些什麼。當第一位同學去看的時候,只見他專心致志地一直盯着盒子裏的東西,然後微微一笑就走了;第二個人去看的時候,也笑了,之後上去的每一位同學都笑了。其中有一位男同學去看的時候哈哈大笑,那聲音簡直不能再大了。當時我心想:“同學們都忍不住笑了,難道里面放了一些不切實際的東西?或者裏面什麼也沒有?”

當我懷着忐忑的心情上去看的時候,發現裏面是一些釘子和一面鏡子,還有一些光滑的石頭,突然我從鏡子裏看到了一個胖乎乎的小姑娘——我,這是怎麼回事呢?哦,我明白了,它們的意思是:閃閃發光的鏡子裏面的名人是我。也就是說未來的名人是我們自己,而旁邊的石頭和釘子就是說我們要做一個像石頭和釘子一樣腳踏實地的人。所以從現在開始我們要努力學習,堅持不懈!

這一節課不僅有意義,還很快樂,並且讓我明白了一些做人的道理!現在,我長大了,我會從每一節課中感受到無窮的樂趣的!

  成長的快樂作文8

上個學期,我們班進行了一次數學考試,同學們都信息倍增,爭取考到第一名,因爲老師說過,考到第一名的同學,會得到獎勵,我也在背後爲自己祈禱,考出好成績給爸爸媽媽看!

到了期中考試那天,我早早地來到學校,把作業交到組長的座位上,就開始打開數學課本,認真地複習起來,爭取不落掉每一個單元要點。時間過得飛快,上課鈴已經打響,同學們都“安全”坐下,老師則捧着一沓試卷走進教室,大聲說道:“我把試卷發下去,你們寫好名字,開始考試!”

此刻,沒有一絲響聲,同學們都靜靜的等待着,卷子發下來了,大家都投入到答題的過程中。這時,只能聽見寫字的沙沙聲,還有那份堅定,永不改變的怦怦直跳的信心。我鼓起勇氣,認真仔細地打完每一道題,不放過任何一處會出錯的地方。在檢查時,我查看了每一個題目,還在草稿紙上列了許多式子來進行計算。我想,這次考試我應該能夠挑戰自己,考到第一名吧!

在緊張的氣氛下,兩節數學課的事件緩緩逝去。老師站在講臺上大聲說:“現在收卷,組長下座位收!”聽到老師發佈的任務,各個組長都下座位,把組員的卷子一一收來,交給老師。老師拿着卷子,走進了辦公室。

下午,第一節課是數學課,老師在上課前幾分鐘就來到了班裏,等人到齊時,他開始報分數“謝婧雯100分,曾雨潔100分,耿美99分……”哇,我簡直不敢相信,第一名耶!“好,現在請謝婧雯、曾玉潔兩位同學上臺領本子,好,一人一本數學本,我們照相……”

此時,我的心情是愉快的,即使獎勵是一本普通的數學本,也飽含了老師的別有用心,這也許就是成長中別樣的快樂吧!

  成長的快樂作文9

不少差不多我這個年齡的人都會感到生活還是小時侯輕鬆、自在,所以生活似乎變得越來越乏味、無趣,煩心的事越來越多。而我今天就來講一講成長過程中的一些快樂的事。

這裏我要說在成長的過程中你會得到一些什麼東西,是更高級的學習用品?多幾本有趣的書?還是幾個電玩、電腦遊戲?

還是先從得到的學習用品的角度來說說成長的快樂吧:有時或許父母看你喜歡,就把你喜歡的學習用品買給你,其中最主要的原因就是父母看你長大了,不再象小時侯不會用,反正類似於這樣的事都與你的成長有關。一次,老媽看我象個大孩子了 ,認爲也得給點東西鼓勵鼓勵,所以就把一支非常貴重的英雄牌鋼筆送給了我。

我每年得到的書的數量與它本身的質量,也與成長的快樂成正比。記得小時侯,我得到的第一套系列小說《冒險小虎隊》,以我現在來看,感覺很一般,之後一本一本的《雞皮疙瘩系列》,也緊跟着放入我的書架,這個系列的書還不錯;最後就是近段時間我最愛看的《哈利波特》系列,它們價格一本比一本貴,一本比一本好看。那麼,在什麼樣的情況下可以得到新書呢?我的方法就是在父母面前表現表現,父母一看,錢沒白花,自然會再給我買。而得到的前提是你必須知道書中講的道理,要想知道含義那就要學習,而學習就是成長!

還有一方面就是電腦遊戲之類的,但我可不是個在行人,就不再多介紹了。

我想說的是,“當一樣樣嶄新而又高檔的文具放入你的鉛筆盒,當一本本貴重而有趣的書放在你自己的小書架,當一個個高科技遊戲存入你的電腦,你會感到:成長不是件痛苦的事兒。”

  成長的快樂作文10

“成長”多麼熟悉的一個詞呀!成長中會有喜怒哀樂陪伴我們一起成長,不過成長中更多的還是快樂的芳香。

有些人在成長中,玩遊戲就是快樂的。就好比魯迅先生的童年:在百草園內與植物和小動物們玩耍、嬉戲,還能聽到美女蛇的故事,奇妙無窮。但在他的童年,令他快樂的也不單單是玩,上學也是快樂的。

而我成長的快樂也是上學,因爲上學可以從書本上學到知識。知識是很重要的,如果人沒有了知識就好比魚失去了海洋。

還記得高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”對於我來說,書不僅僅只是階梯,書還是知識的源泉,是快樂的基礎,是我們成長中最寶貴的財富。

讀書會讓我們受益匪淺,哪怕是一個講給三歲孩童聽的一個小故事,其中都會蘊藏着有些人一生也不會懂得的大道理。

還記得在我以前讀過的書中,我也學會了許多大道理:《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書教會我人要像鋼鐵一樣堅強、勇敢;《魯賓遜漂流記》教會我要樂觀的對待生活,戰勝困難;《西遊記》告訴我壞人都會像妖怪一樣沒有好下場;《昆蟲記》教會我要尊重每一個生命,哪怕是昆蟲……。

在我們的成長過程中,光從書中學知識是遠遠不夠的,一位好老師也是不可缺少的。幼兒園的老師,是我們人生當中的第一位教師,也是第一個讓我們感受到成長的快樂的人。其實,我成長中最大的快樂就是擁有小學與中學的兩位班主任。在課上她們教給我知識,課下她們就是我的大朋友。

每個人的成長曆程不同,成長中屬於自己的快樂也不同,雖然有時會有烏雲來搗亂,但烏雲是永遠戰勝不了太陽的。

陽光照耀着我:我的快樂就是有書給我知識,還有三位好老師伴我成長。