永遠的初一作文示例
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的永遠的初一作文，希望能夠幫助到大家。
永遠的初一作文1
今天雖然是國慶節的第四天，乘客還是感到擠擠的，可見現在國慶節熱潮正旺着呢！
星期四下午，我在站臺排隊坐車，上了車，看見一個空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子倆，兒子大概五六歲，他坐在媽媽的膝蓋上，兩人一個坐位。
車子到了安居園站，上來好多乘客，其中有位六十歲的老人，車一開動，老人就站不住了，東倒西歪，握住扶手的手十分吃力。此時，坐在我前面的孩子從媽媽膝蓋上跳下來，恭恭敬敬地指着媽媽的膝蓋說：“老爺爺，您請坐。”這出乎意料的舉動，讓那位母親措手不及，臉刷地一下紅了起來，只好站起來讓座。車廂裏的人們終於弄明白這是怎麼一回事，鬨堂大笑起來。這個可愛的孩子，忽閃着一對大眼睛，還丈二的和尚摸不着頭腦呢！
我站起來，上前扶着老人，坐在我的座位上。老人立刻露出了燦爛的笑容。
母子倆回到原來的座位，媽媽對着孩子的耳朵說了幾句悄悄話。不一會兒，他大概是明白了，自己也笑了起來。
車廂裏充滿了笑聲，生活是這麼的美好！
永遠的初一作文2
終於放假了，我們整個初一的時光也過去了，這一年我們得到了許多也失去了許多。回頭想想，這一年的時光也使我們成熟了不少，知道了珍惜、愛護、保護我們身邊的每一個人。懂得了人生的道理，知道了我們該做什麼不該做什麼。
我們不像小時候那樣任性，現在的我們有如剛放飛的小鳥，翅膀很柔弱但希望擁有自己的一片天地，於是在風雨中我們學會了堅強、獨立、喜歡安靜但不喜歡沉寂。我們學會了聆聽學會了關心學會了尊重他人。但我們卻不知道我們最終想要什麼。
當看到小孩子們玩遊戲時，我們會覺得這很幼稚，但轉過身來的我們卻要比小孩子們更幼稚。這些都是我們隱藏在內心的真實行爲，但我們不敢大膽把他們表現出來，因爲我們自認爲我們長大了，不應該還和小孩子一樣的幼稚。但是有沒有想過，我們也還是孩子，我們也還有童年，不要把我們看成大孩子，其實我們還是小孩子。
但這就是我們的初一、我們永遠的初一。
永遠的初一作文3
初一剛開學的我，曾經在心底深處默默認爲初中生涯纔開始還有大把時光呢。所以就覺得玩纔是第一學習是其次。慢慢來吧，我得趁初三緊張生活還沒來臨，好好把電腦遊戲玩個痛快。
然而，直到有一天，我們班裏的那個搞“大躍進”的“陶瓷娃娃”，他改變了我，讓我覺得人活着不能不求上進，更不能遊戲人生。
尹淩馳，這個長着小眼睛，高鼻子，濃眉毛和藹可親的同學，胖乎乎的像個可愛的“陶瓷娃娃”。曾經鮮爲人知的他，卻在上學期期末考試中在班裏聲名鵲起，一直在班裏排名二十以外的他競然一下子躍居了第五名！他的這次“大躍進”，讓我內心十分震撼。
記得有一次數學課下課了，有一道複雜的數學題讓我百思不得其解，於是我去找他討論。當走到他桌前叫了一聲他，居然沒有半點反應，看他正目不轉睛地看着數學書，口裏還唸唸有詞，像是在念數學公式。於是我又伸出個手掌在他眼前晃了幾下，仍然沒有絲毫的反應。那個認真勁就像是科學家沉醉在自己的小實驗裏，心中只有手頭事外界已無存。不忍心打擾他，我只好默默地離開了，盼望下次再和他共同討論了。
尹淩馳不但學習用功，而且待人友善。每次有同學請教他學習問題時，不管是什麼科目，他都會耐心解答，一步步說出自己的解題思路，而不是直接報出答案敷衍了事。講完一遍後還要笑眯眯地問上句搞懂了沒有？如果沒有搞懂，他又會拿出老師的腔調，敲敲同學的小腦門，聲音響亮又沉重地說：“這回可要聽仔細嘍”！如果我學習也是這麼主動和積極，老媽肯定也就不會常在我耳邊嘮叨：“你要是哪天不遊戲人生變得學習認真我就省心了！”
尹淩馳學習如此用功和刻苦，怪不得成績會提高；又因爲這麼樂於助人，所以班裏很多同學喜歡他。我要將尹淩馳作爲我永遠的學習榜樣，每天“好好學習，天天向上”。
永遠的初一作文4
呼呼，大地之母帶着兩個精靈來了。
“快點！”小火說，小水慢悠悠地飛來了。它們是誰呢？沒錯，它們是大地之母的兩個孩子，小水想下凡玩，小火想追，沒想到，他們竟碰上龍捲風，不知去向，大地之母十分着急，想找他們，可偏偏在這個時候，玉帝召喚大地之母，沒有辦法，大地之母派侍女落雨找尋它們。
同一時間，小水和小火被龍捲風卷得暈乎乎的，躺在草地上。上課時，飄飄心不在焉，擔心放學後，那羣女生找她麻煩，果不其然，那羣女生放學後圍着飄飄，讓她買東西，飄飄忍無可忍衝了出去，跑到草地上，躺在上面，“誒呦！”“誰啊！”兩個聲音喊，飄飄嚇了一大跳，立即跳起來，現在是晚上，黑乎乎的，飄飄正好拿了手電筒，一照，藍色東西不滿地用手擋住眼睛嚷道：“別弄了！”而紅色東西大喊：“何方妖怪，”幸虧現在沒人，飄飄把手電筒一關，兩個東西漸漸發起光來，飄飄呆呆地看着眼前的景象，只見藍色東西說：“你好，我叫小水，旁邊的，是我的哥哥小火，你是誰呀！”飄飄半天才反應過來說：“你好，我叫柳飄飄，”小水調皮地說：“那我以後叫你小飄吧！對了，剛剛那是什麼東西？”飄飄笑着說：“哦，那是手電筒，”小水有好奇地問：“瘦點痛是什麼？”飄飄“撲哧”一笑，說：“我也不懂！”這時，一聲鈴聲響起，飄飄一拍腦門，衝出校門，小水也跟上，那小火也無可奈何地跟上。飄飄衝到家門口，一見小水他們，差點沒下出心臟病，門又一下子打開，見是後媽開門，飄飄嚇得不敢動，後媽冷冷地說：“進！”飄飄唯唯諾諾地跟在後媽後面，後媽拿來一條棍子打到飄飄身上，飄飄痛極了，忍着，小水想幫飄飄，小火攔住了，後媽打累了才放飄飄回房間，飄飄關上房門後哭了，小水說：“小飄，你怎麼了？”飄飄急忙擦乾眼淚說沒事，問它們：“想聽故事嗎？”小水開心地點點頭，小火也點點頭。
“有一個不幸的女孩，她一出生，媽媽就死了，所有人都說她是“掃把星”，後來爸爸又娶了一個女子，那個女子經常打罵女孩，女孩在班裏，也被同學欺負，她也渴望別人的關懷，可沒有人給她關懷，見同學們聊天，她也想加入，但同學一見她來便散開，她好孤獨，但她相信會有奇蹟降落到她的身上，終於有一個老師出現了，那個老師幫助她，給她溫暖，可不久，老師的父親出車禍死了，老師也轉校了，“掃把星”這個稱號永遠的戴在她頭上，她不再與人交流，永遠——”“女孩是你吧！”小火問，飄飄點了點頭，小水也撲到飄飄身上，說：“小飄，我沒想到你的遭遇會這麼悲慘，放心，我會幫你的哦！”飄飄勉強地擠出一點笑容，說：“不用了，你的好意我心領了，順其自然吧！”突然，冒出一個人，那人說：“公主、王子原來你們在這兒，”小火看了看小水，對落雨說：“落雨，有什麼法術能使人忘記對某人的誤會？”落雨答道：“奇幻之光！”小火淡淡的說：“小水抱住的這個女孩被同學、親人誤會，懂嗎？”落雨點點頭，一束藍光放出，小火轉過頭對小水說：“可以走了吧！”小水放開飄飄，不好意思地用手撓撓頭，對飄飄說：“再見哦！”三人消失了。飄飄半天才醒過來，今晚的事太多了。
早上醒來，後媽十分溫柔，，溫柔地讓人無法相信，飄飄掐了自己一下，好痛！是真的，怎麼回事？走進教室，同學們也親切地打招呼，令人難以置信，忽然想到昨天的事情，飄飄才恍然大悟，原來是小水、小火和落雨幫助她，飄飄永遠記得它們，永難忘！
永遠的初一作文5
一羣憨態可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭。
“撲通、撲通。”發生了什麼事？我的天，鴨子掉下水道里了。“嘎嘎！”鴨媽媽下了一大跳。“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”她嚴厲地叫着，尖銳的眼掃視着一切，翅膀一擡一放，頗有指揮範兒，似乎在說：“你們給我好好呆着，我去尋求支援。”
安頓好鴨心之後，鴨媽媽便立馬上路了，可是往哪裏走呢？對了，鴨媽媽一臉得意，燦爛的陽光照在她臉上，笑容更是無比燦爛。要知道她們剛纔正好路過一個巡警。
“嘎嘎、嘎嘎嘎嘎。”鴨媽媽一見到巡警喬治便大叫起來，還撲扇着翅膀，鴨毛掉落了一地。當巡警多年的喬治都被這不速之客嚇了一大跳：“你、你好，鴨女士，有什麼需要幫助的嗎？”
鴨媽媽似乎明白了喬治的意思，漸漸平靜了下來：“嘎嘎，嘎，嘎嘎嘎……”說着，還像模像樣地搖晃起腦袋。
“嗯？”喬治的眉頭擰成了一團，但還沒明白個所以然。
“嘎嘎，嘎嘎嘎……”鴨媽媽講了一遍又一遍，可無奈喬治還是沒聽懂。
鴨媽媽急死了。她退了大約一米，開始助跑，在離喬治大約30釐米的時候，她雙腳一曲，身往前傾，“嘎！”隨着一聲鴨叫，她雙腳一蹬，離開了地面，雙眼注視前方，沒錯，正是時候，她猛地向前一撲，雙翅呈擁抱狀，張開鴨嘴，死死地咬住了喬治的褲子。
喬治被眼前這一幕嚇壞了，他的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下。他微微傾斜了腦袋，只見鴨媽媽的眼睛瞪得滴溜圓，正望着他呢！
怎麼辦？怎麼辦？喬治的眼睛注視着來來往往的車輛，額頭上沁出了細小的汗珠。
沒法兒了，喬治輕輕地邁着步子，試探着鴨媽媽，一下，沒動，兩下，沒動，三下四下都沒動。
喬治的膽子漸漸放開了，他彎下了身子，把鴨媽媽抱了起來，叫上了巡警貝爾後，喬治便在鴨媽媽的“監督”下，和貝爾一步一步地走着。
很快就來到了“案發地點”，看到這，巡警一下恍然大悟，馬上開始了救助工作。喬治讓貝爾去附近的漁村借了一張漁網。
“貝爾，來吧！”喬治示意貝爾把網撒了下去。
“嘎嘎嘎嘎”看到了他們已經開始了行動，閒不住的鴨媽媽也唱起了歌，這既是對孩子的呼喚，又是在爲警察加油呢！
“有了，有了。”見到小鴨子的影子，喬治興奮極了，“一、二、三、四、五。”一個個小腦袋冒出來了。
“我可以往回收了嗎？”
“可以，可以，當然可以，小心，別傷着這些可愛的小傢伙們！”
“好啦！”喬治有點沾沾自喜，將那五隻小鴨呈到了鴨媽媽面前。鴨媽媽不顧髒和臭，剛見到就爲小鴨們梳理毛，盡顯親暱。
“走吧喬治，我想你不會忍心打擾這溫情一刻吧。”貝爾說着，手搭在了喬治肩上。
“慢着。”喬治將貝爾推開，蹲了下來，原來鴨媽媽正在咬着喬治的褲腳。
“她在謝謝你呢。”
“不是的，”喬治望着鴨媽媽那充滿着哀傷的眼，“貝爾，還有嗎？”
“沒了吧，網那（麼大），喂！”沒等貝爾把話說完，喬治便已脫掉皮鞋，拔掉襪子，捲起褲管，趟進了那冰冷刺骨的水中。
他從東趟到西，從南走到北，身子就那麼彎着，不曾直過，手還一直在水下不停的`探着。可愛的水花此時成了邪惡的代名詞，在喬治的周圍嘲笑似的不停地翻滾、跳躍。
這是什麼東西，毛絨絨的，沒錯，就是它了。喬治把這小傢伙放進了自己的大手掌裏，向岸邊艱難的走去。
“來給我吧。”貝爾接過小鴨把她送回了鴨媽媽身邊。
喬治終於上來了，他身上已然成爲了冰火兩重天——腳上結了一層薄薄的冰，而頭上卻冒着呼呼熱氣，快要着火似的。
“喬治，任務完成了。”貝爾道。
正在這時，一條公路上，一羣憨態可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭，周圍是車輛與行人，他們都不約而同地停了下來，爲鴨媽媽和六隻小鴨子們讓開了一條回家的路。潮溼的腳丫子踩在馬路上，在陽光的照射下，好像就快要消失，可是，真的會嗎？
永遠的初一作文6
轉眼間，我們長大了，精彩的初中生活即將結束，我們又將走向人生的新起程。回想起三年前，我們還是一個懵懵懂懂的學生，那時，我們初一，剛踏入七十五中這個校門不久，現在我們已經是一個畢業生了，我們長大了，我們懂事了。
當我們剛剛踏入七十五中時，剛剛踏入8班這個大家庭時，我們還是剛剛從小學畢業了學生，很多事情都不懂，我們經歷了軍訓、友誼。這就是20xx年的夏天。
初一的生活就像一杯珍珠奶茶，香甜而迷糊。三年前我們小學畢業了，來到七十五這個大家庭，我是8班這個集體中的一員，從那一天開始，我就對自己說過，一定要好好珍惜初中三年的生活，珍惜大家在一起的機會，與同學們好好相處。
初一的軍訓，也讓我留下了印象，雖然軍訓很累很苦，但是我從中，懂得了友誼，學會了團結，學會了很多生活知識。在軍訓的時候大家都很團結，軍訓的時候我認識了很多朋友，學會了在今後的生活中要團結友愛，這纔是我最重要的體會。
初一的學習是艱苦，我們剛剛踏入初中並不習慣初中的試題和考試，所以，初中的第一步是艱苦的奮鬥，我們必須拼搏，我們必須堅強勇敢。初一的生活是輕鬆的，初一是初中最重要的基礎，也是初中生活中學習最簡單的一部分。如果在初一的學習的學習上打好基礎，能夠堅持的努力學習，那麼這一年你會學得很輕鬆。
初一的老師和同學，在快上初中的時候，我們渴望能夠早日踏入初中生活，早日與新老師和新同學相見。那時我認識了很多新同學，交了很多新朋友，想起下課我們一起在玩遊戲的時候又是多麼快樂。初中8班是我永遠的回憶，我會永遠記住8班這個集體，記住我的朋友。謝謝你們，給予我的快樂生活。那時，我與欣和月成爲了朋友，我和靜是最好的朋友，靜，九年的同窗讓我們留下了很多回憶，謝謝你們。還有很多同學都對我很好，謝謝你們，希望你們永遠幸福。
朱老師，是我最喜歡的英語老師，也是初中最可愛的老師，雖然她只教了我們半年，但是，她卻給我留下了很多美好的回憶。我還記得初一的時候她經常犧牲了自己的休息時間，爲我們上英語課，雖然她不是我們班的班主任，但是，她更喜歡我們班，爲我們班付出更多的時間。可是，那時，我們還不怎麼懂事，有些同學總是責怪她，雖然她是對我們很嚴格，但是也是爲我們好，現在想起了，又是多麼感動，多麼謝謝她。也永遠不會忘記你給予我的表揚和鼓勵，也忘不了你支持着我，的確，能夠遇上她，我們的榮幸，我也很少遇上她這樣的好老師。祝她永遠開心。
邱老師，是我最喜歡的語文老師，她教了我們差不多兩年了，她是一個幽默和愛開玩笑的老師，也是初中最漂亮的老師，她很喜歡她的學生，她把我們當做她的孩子一樣，經常稱呼我們爲孩子們，下課時，她和我們一起玩，是我們的好朋友。能夠遇上她這樣好的語文老師，我真的很榮幸。正因爲有了邱老師，我纔對語文有了信心，但是我的語文成績並不好，她給予我關心，後來我的語文成績在她的帶領下上去了，沒有她，就沒有了初二那年很好的語文成績。也永遠不會忘記她給我的表揚和鼓勵，可惜，她不教我們以後，我的語文的成績下去了，現在想起又是多麼後悔，多麼對不起她。能夠遇上邱老師，我們很幸福，的確，也很難遇上像她這樣好的老師，謝謝她。祝她早日實現自己的夢想，祝她永遠快樂。
黎老師，她是我們的班主任，也是一個負責任的老師，她教生物，現在已經差不多一年沒有見她了，我真的很想念她，當初，是她帶着我們軍訓，是她教育了懵懂的我們，初二的時候，她不再是我們的班主任，但依舊是我們的生物老師，所以，我們班都叫她親媽，她給我們帶來太多回憶，也永遠忘不了，她曾經給予我的表揚與鼓勵，謝謝你，黎老師，我一定會永遠記住你的。沒有了你，我就沒有了今天。
在三年前的初一生活中，我還遇上了很多好的老師，王、範等，但是朱、邱、黎世我初一中最喜歡的老師，她們給了我人生的道理，她們讓我感受到精彩的初中生活真的很謝謝她們，希望她們永遠快樂！
初一生活正因爲有了8班這個大集體而精彩，正因爲有了她們而快樂，你們是我永遠的回憶，讓我們一起堅強起來，走向美好的人生。
永遠的初一作文7
那時候剛好下着雨，柏油路面溼冷冷的，還閃爍着黃、紅顏色的燈火，我們就在騎樓下躲雨，看綠色的郵筒孤獨地站在街對面。我白色風衣大口袋裏有一封要寄給我在南部的母親的信。
櫻子說她可以過去幫我寄信，我默默點點頭，把信交給她。
“誰叫我們只帶一把小傘呢。”她微笑着說，一面撐起傘，準備過路去幫我寄信，從她傘骨滲下來的小雨點濺在我眼鏡玻璃上。
隨着一陣拔尖的剎車聲，櫻子的一生輕輕地飛了起來，緩緩的，飄落在溼冷的街面，好像一隻夜晚的蝴蝶。
雖然是春天，好像是深秋了。
她只是過馬路幫我寄信。這簡單的動作，卻要叫我終身難忘了。我緩緩地睜開眼，茫然站在騎樓下，眼裏裹着滾燙的淚水，世上所有的車子都停下來，人潮涌向馬路中央。沒有人知道躺在街面的，就是我的蝴蝶。這時她只離我五公尺，竟是那麼遙遠，更大的雨點濺在我的眼鏡上，濺在我的生命裏來。
爲什以呢？只帶一把傘？
然而我又看到櫻子穿着白色的風衣，撐着傘，靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的，那是一封寫給在南部的母親的信，我茫然站在樓下，我又看到永遠的櫻子走到街心。其實，雨下得並不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的，年輕的櫻子知道不知道呢？
媽：我打算在下個月和櫻子結婚。
點評：《永遠的蝴蝶》在語言上與構思上都有其獨到的一面。文章中大部分文字都蘊含淡淡的憂傷。
語言方面：“綠色的郵筒孤獨地站在對面。”“柏油路面溼冷冷的。”兩句中的“孤獨”與“溼冷冷”都描寫出當時的氛圍。“櫻子的一生輕輕地飛了起來” “好像一隻夜晚的蝴蝶”中的“飛”與“蝴蝶”無不形象地寫出櫻子的美麗，“蝴蝶”一詞更有深意，也許是作者受梁祝故事的影響。在文章中還有些看似矛盾的句子，如“她離我五公尺，竟是那麼遙遠” “雨下得並不大，卻是我一生一世中最大的一場雨。”“雖然是春天，好像是深秋了。”這類句在表面上的矛盾卻突出了“我”當時的心境。
在結構方面：作者開場即描寫天氣不好，下着雨，這是爲文章中悲劇而作的環境設計，但未免有些落俗套，可文章中“更大的雨濺在我眼鏡上”這句話卻很有新意，其中的“雨點”實際是指淚珠。文章中也有較多前後呼應的句子，如“只帶一把傘呢”和“只帶一把傘”， “寄給我在南部的母親的信”和“寫給我在南部的母親的信”。前者強調悲劇發生的原因，後者設置一個懸念，而在最後才說明給信的內容又是作者的一種創新”。
永遠的初一作文8
那天是你的生日，我去參加了，因爲你上個月就請我了，我不去也得去．在此，我想對你說一聲：生日快樂。
原本大家都應該很開心，但因爲一個男同學的某種原因，我們女生都沒吃（也許是因爲賭氣）． 後來，其他男生便哄着我們吃，特別是你．突然，其中一個男生不知說了一句什麼話，把那個男生氣走了，雖然大家一怔，之後，我們女生便吃了起來．我原本不想這樣的，但我這個人很沒主見，也附和着她們，直到他走了以後．你見我們吃了，顯然像辦了一件大事似的． 在這過程中，我儘量拘束些，其實我生來就很文靜．我不喜歡和大家瘋玩，但看在你一直和我是小學同學，幼兒園同學，到現在，有９年的同學感情了．
我發現，我和大家不怎麼和的來，你們活潑，而我去文靜．也許你應該多和汪，幹他＼她們接觸，因爲他們比較適合你的性格，可你卻硬要請我參加你的生日會．
也許，我真的不適合和你相處，也許更適合和張她們．對不起，本來說要給你寫賀文的，在這裏，我忠心對你說：生日快樂，我們的友誼，到此結束吧．以後我們就是平平常常的同學，就當我們是在初中剛剛認識的......
秋天來了，冬天還會遠嗎？邱添，在這裏說，生日快樂．並且說一聲：＂８８吧．＂
我們是永遠的朋友，但還是說88吧，我們不適合在一起快樂。
永遠的初一作文9
從小到大，我受過許多挫折，但一直有股力量支持着我。它不是別的，就是那簡單的一句話——你永遠是最棒的！小時候，我是個怕水的女孩，我怕碰到水，甚至怕害怕見到水，就這樣，我一直怕水怕到了8歲。 8歲那年。游泳館招生培訓，爸爸萌發了一個念頭：要讓我去學游泳。當我知道後，簡直驚呆了，誰都知道水一直是我的剋星，可爸爸卻硬要逼我做自己最不情願做的事。我本想哀求爸爸的，可因爲天生的倔強，，讓我選擇了堅持：我一定要學會游泳，向爸爸證明，我是最棒的！可怕水是改不了的事實，培訓的第一天，我就退縮了，看見水，我簡直要暈了，我不敢下水，這也導致了我今天的訓練任務失敗。 我回到家，爸爸問我：“今天學得怎麼樣？”我沒吭聲，倔強地轉過身，回到房間，我發誓，明天一定要勇敢地面對水。 第二天，我帶着承諾來到游泳館，經過我的思想鬥爭，我義無返顧地跳入水池，水嗆進了鼻子，我在水裏拼命掙扎，教練把我抱了上來。 我生病了。我坐在病牀上，第一次這樣恨爸爸，我在心裏決定：我再也不去學游泳了。病好了，我又該去培訓了，可這次我任憑老爸怎麼罵我，打死我也不去。媽媽看了看，把我拉過來，對我說：“我知道因爲游泳的事，你吃了許多苦，但你一定要克服，我相信你，你是最棒的！” “你是最棒的！”對我永遠是最棒的！我不應該懼怕任何困難，我要堅持。後來，我學會了游泳，我明白了，是這句簡單的話，讓我成功。 在以後的生活中，遇到困難時，我並不灰心，我鼓勵自己：“我是最棒的！”……我相信，在以後的路上，我堅信那句“你是最棒的！”將會一直激勵我，鞭策我，陪我一直走下去。
永遠的初一作文10
月，無比的皎潔；光，無比的淒涼。夜的冷風輕輕拂過我的臉龐，讓我難以進入那甜美的夢鄉。歸巢的鳥兒不斷勾起我的思念，那個充滿愛與責任的地方—家。
家是心靈的橡皮檫，幫我擦去心中所有的痛。當我拿着一張打滿紅叉號的試卷沮喪地回到家，父母並沒有一味的責罵，而是給予我一句句溫暖人心的安慰和鼓勵。這讓我又找回了信心，爲下次的挑戰而努力奮鬥。
家是一把雨傘，爲我撐起一片風雨無阻的天空。小時候，頑皮淘氣是我一就的特點。打碎別人的玻璃，踩壞鄰居的菜苗…往往是我的家常便飯，但這也造就了老爸老媽的家常便飯—替我向別人賠禮道歉。這一切的一切，都是我引起的。而最終，卻都是老爸老媽幫忙給畫上了圓滿的句號。
家是一瓶超強力的萬能膠，把我破碎的心拼得天衣無縫。老師的批評，同學的打鬧，將我的心徹底擊潰。回到家，父母用那句句有理的話把我粉碎的心又拼了回來，用他們柔和的手把疤痕撫去。家，就是這麼萬能。
夜深了，我只能與思念相伴。漸漸地，我知道—家，我永遠的愛。
