記一次實踐活動大綱

“明天，就是我們幾個班實踐活動了，會是什麼樣的呢？”半夜中醒來的我一人獨自想象着。一擡頭看，好多同學都沒睡着呢！一看時間，已經凌晨2點了，我想：還早着呢！睡個好覺吧！

早上起來了，整頓好了以後，大家被老師一個個分組，我是組長，組員是：林成豪、林華俊、林椒裕、林爲鴻。我看着組員們一個個背上的包袱，我也拿上我集合時用到的多功能小熊，還有水，排好隊伍輕快地踏着腳步到了車上。我們的車是兩層樓的，很寬敞。

車一路顛簸，到了目的地——位於鯨頭雲巖的蒼南縣中小學生素質教育實踐基地。

一進基地，一個大大的魔方映入眼簾，接着，拓展活動的設施也出來了。我們下了車，到了操場上，進行了升旗儀式。這時，廣播的老師說，我們班是A班，第一節課是塑泡藝術。我們懷着好奇的心情到了教室——塑泡教室。

到了教室，我們的小組圍成一桌，聽老師講課。老師的耐心指導後，我們踊躍地做了起來：陳詠做的皮卡丘和小火龍，活靈活現，和動畫上的一模一樣；陳振濤的小魔法師惟妙惟肖，綠色的衣袍讓它成了森林魔法師；我和林椒裕做的“騰雲駕霧小兔兔”，憨態可掬，那雲朵的可愛模樣，讓人真拿它沒轍……一個個塑泡做成的東西，真可愛！

第一節課下課了，我們又到了風鈴製作教室。一進教室，一陣清脆的風鈴聲傳入我的耳朵，接着便是一個個漂亮的風鈴。老師讓我們分組坐下，就開始爲我們仔細地講解。我認真地聽着，因爲我想做一個和我姐姐一樣的漂亮的風鈴。老師把道具發下來，我仔細地安裝着。一根根鋼管穿進繩子，再穿過白色的泳圈……一個個細活還是難不倒我，因爲在家，我都會幫媽穿針線。下課了，我還沒做好，於是，我把未製成的風鈴放入小袋子，戀戀不捨地離開教室。

“午飯吃好了！大家去玩吧！”這計劃還沒說完，大家就逃命似的跑向拓展訓練的地方，開心地各玩各的。我先來到“勇攀高峯”，這很像一個大金字塔，中間布着網。我抓着網，爬上來了，我一觸小紅旗，贏了！我來到平衡木那邊，一個健步，不慌不忙地踮起腳尖，踱起輕快的腳步下了來，沒有任何搖晃。我又到了盪鞦韆的地方，坐在鞦韆上，迎着風，愉快地搖晃。來到“繩索飛踱，我們同學稱它爲“跳樓”，因爲是從很高的地方跳下，可刺激啦！我壓住心中的恐懼上了跳臺，看着許多同學排着隊跳，我想：這年頭，學生排隊“跳樓”，學習壓力大呀！我忍不笑起來。到我了，我猶豫了一下，看見後面同學催促的眼神，我努力鼓起勇氣，跳了下去。”呼！“我跳在了墊子上，一點恐懼也沒有，很刺激！我找回了勇氣。

不一會兒，要上課了，這堂課是中國結藝。我們隨着老師到了教室，坐好位置，開始製作！老師細心地教着我們，還讓我上去幫他做呢！很快我們學會了，先串流蘇和玉佩。然後繼續，先是逆時針，再是順時針，還有拉耳朵……我都爛熟於心。我細心地做着，呀，好了！一個漂亮的中國結出現在眼前。我高興不已。我把它掛在脖子上，真漂亮！

我們整理好東西，坐上了車。我坐在車上，我不時地望着後面——那塊絢爛繽紛的大魔方……