教師節該不該送禮物

　　導語：教師節，也成爲很多家長糾結的節日，他們非常的煩惱，要不要給老師送禮呢？以下是小編收集整理的教師節禮物作文，希望對您有所幫助。

　　教師節禮物作文（一）

　　教師節快來臨的那段日子，我發覺學生們三五成羣地交頭接耳，商討送教師節的禮物。

　　我向來不主張學生們送禮物，於是，每逢教師節將屆，我總是千叮囑萬交待，老師家裏很富足，東西應有盡有，不要破費買禮物。

　　我覺得，尊師重道是文明社會的一個標誌，這不是一朝一夕的事情，而是需要長期累積;尊重老師不是表面功夫，而是看是否發自內心;古人說：“一日爲師，終身爲父”，可見，師生之間的感情不是一兩句話所能概括，也不是教師節禮物所能表述，老師和學生之間存在着一種特殊的關係。

　　曾經有一位熱心的家長，專程找我，把我帶到一個角落竊竊私語：“老師，讓我看看你的手指。”

　　“啊，做什麼?”我不僅詫異而且不解。

　　“我想買一個適合你的戒指給你。”熱心家長繼續說。

　　“謝謝你了，我已經有戒指了，你別送了。”我一面推辭，一面在心裏叫苦：“拜託，不要讓我蒙上罪名。”

　　儘管對學生婉言相勸，心地善良的學生們總是要送上一支紅筆，一束鮮花，一瓶香水，一個杯子，一張卡片……以此表示他們對老師教書育人的敬意以及辛勤教導的謝意。很多時候，老師們都勉爲其難地收下這些帶着童真童趣的小禮物。

　　今年，我改變做法，開誠佈公地跟學生說：“往年，你們總是再三追問老師喜歡什麼教師節禮物，好了，今天，我告訴大家，如果你們真的要送教師節禮物，就考A*。”

　　學生們聽了，面面相覷，一時不知說什麼纔好。過了半晌，其中一個女生問：“老師，那教師節禮物不是送遲了?”

　　我一本正經地對他們說：“只要有心，只要有誠意，遲一點沒有關係。考個好成績升上名校，就是最合適的教師節禮物。”

　　學生們聽了，議論紛紛。也許，他們都能明白老師的一番苦心。

　　我接着對學生們說：“會考迫在眉睫，如果你們真的要送教師節禮物，那麼，記住兩個字‘拼了’!”課室裏的學生們彷彿聽懂了什麼，嘴裏跟着吆喝了一句：“拼了!”

　　這時，我從那異口同聲的吶喊中聽到了一種精神，一種追求，我不由得露出欣慰的笑容，學生們的臉上也顯示出更多的自信，更燦爛的笑容。

　　有一種聲音比送禮更受青睞，那就是：“老師，您好，祝您教師節快樂!”

　　教師節，這個神聖的日子，一聲問候，一個敬禮，足以傳遞你熱愛老師的心意!

　　教師節禮物作文（二）

　　“今年過節不收禮，收禮只收腦白金”纔開學不久，什麼節日的味道這麼濃呢？

　　這是一個專屬於老師的節日，是學生們向老師表達感激之情的節日——教師節，整個學校洋溢着歡樂的氛圍。

　　早在一個星期前，我們就受到老師的暗示：爲了感謝各科老師的辛勤工作，我們將在最後一個教師節爲老師送上一份節日禮物。

　　送禮？得知這個消息時，我們都驚呆了，教室裏像沸騰的水——炸開了鍋。“有沒有搞錯，過節就過節嘛，送什麼禮物？！”“送什麼送啊，不要臉！”“你們送什麼啊？”“……”“……”

　　該送禮VS不該送禮

　　該送禮。老師是我們的恩人，他們夜以繼日的爲我們工作，上課、批改作業……爲了讓我們取得更好的成績，他們不惜加班加點，甚至講課講到喉嚨都沙啞了。他們不容易。難道我們連微薄的禮物都送不出手，連簡單的祝福都說不出口嗎？

　　不該送禮。現在社會上潛規則很多，送禮也是其中之一。你送的禮物越多、越好，別人替你辦事就月盡心盡力。這幾乎是大多數人的思想。就跟“吃人嘴軟，拿人手短”是同一個道理。我們送禮物給老師，這跟收買有什麼區別？

　　送禮KO不送禮

　　禮物傳達着人與人之間最美好的祝福與心意。中國股市後就有“千里送鵝毛，禮輕人意重”的說法。難道送一份小小的禮物表達心意也違背了倫理道德嗎？

　　其實，想要表達對老師的感謝也並非得要送禮物。平時一句“老師好”，節日時一聲“祝老師節日快樂”就足以讓老師會心一笑。

　　再次祝所有的老師節日快樂！

　　教師節禮物作文（三）

　　一年一度的教師節又來臨了，全國各地的同學們都會用自己的方式向老師表達感恩之心，但是，這也讓如何向老師送禮成爲了一個熱議，今年也不例外。從中國的傳統禮儀來說，送禮表達自己的感恩並沒有錯，對自己的恩師，以各種形式表示感恩。逢年過節給教師送上一束花、一支筆，或自己親自動手做一些小禮物、賀卡，表達對教師的一點自己的心意，本來是非常好的。

　　但是，因爲一些醜陋的社會現象，讓教師節送禮變成了一種很黑暗的行爲。然而這場醜陋的交易主角是老師和家長。家長希望通過送禮能讓老師能更多地關照自己的孩子，而老師則通過送禮的好壞來選擇對孩子所謂“照顧”的方式和範圍。這樣做的結果，教師失去了本來應該用的的師者尊嚴，家長則陷入社會潛規則，二者交互作用，一步步助長了這種醜陋的社會風氣的滋生蔓延。

　　教師節變爲“送禮節”，不僅扭曲了教師節的本意和初衷，更是對教師本人的一種污辱，這也終將成爲教育界以及社會的悲哀。

　　中國是個講“禮”的國家，徒弟謝師要送禮，親戚往來要送禮，甚至連朋友之間正常的交往也需要“禮尚往來”，所以不必談“禮”色變。

　　實際上，教師節是家長、孩子和老師相互交流溝通的日子，是體現國人尊師重教的好機會。家長給老師送“禮”，不是送金銀財寶，現金鈔票，而是一份小小的心意，一句問候，一張卡片，一束鮮花，甚至只是一句感人肺腑的“感謝”二字，相信任何一個稱職的老師，更希望得到精神上的愉悅，享受教書育人的快樂。

　　記得剛設立教師節後的幾年，學校每年都會收到不少禮物，大多是單位、企業、社會捐贈的改善辦學條件的捐款或學生用的圖書、文具等，送這樣的禮物，爲什麼就不可以繼續收呢？

　　所以我認爲，教師節是可以送禮物的，但送的禮物最好是自己親手做的小禮物、賀卡，或是一句暖暖的祝福語，這樣更能表達自己對老師的尊敬，也能讓老師感受到你的心意，而不是盲目的去送一些價格不菲的物品，是很沒有意義的。就像今年我在教師節送給我最敬愛的老師的禮物，就是我自己親手製作的一張小賀卡，雖然不是什麼貴重的物品，但是它承載了我滿滿的感恩之心，我相信，當老師看到我親手做的賀卡時，她的眼中就能浮現出我甜甜的笑容，心裏也會感到特別溫暖，因爲她收到了我最真誠的祝福和感恩。所以，各位同學家長們，教師節送禮需要的是自己的一份真心實意，而不是去送些沒有意義的禮物。

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