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有關小學生活的回憶作文800字

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導語:對於小學生活,人人有着自己的回憶,有着永久難忘的片段。以下是小編帶來的有關小學生活的回憶作文,歡迎大家的閱讀與借鑑。

有關小學生活的回憶作文800字

  小學生活的回憶作文800字【1】

時間過的總是那麼的快。眨眼間,我就要與小學生活告別了!這也就意味着我將要步入初中生活

六年的小學的生活讓我第一次嚐到了人生的酸甜苦辣,感受也很深刻。隱約記得六年前,爸爸媽媽拉着我稚嫩的小手帶着我進入了金星小學,金星小學並不是一個城鎮小學,只是一個十分簡單的鄉村小學。可能是鄉村小學緣故,我們過的十分的輕鬆,每天下課後就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯,我們都可以跑出校門,在外面的小賣鋪買東西。老師看見了,也只不過是批評一聲。由於我們的自由散漫,所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅,但身爲班幹部的我也爲班級擔心。

直至兩年前,學校由於要改造成俞平伯紀念館,所以我們全校學生都去了曲園小學。這是一個城鎮小學,規矩很多,而且還有數不清的活動。這對於鄉下的學生來說,十分的困難。就是因爲這樣,我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來,他們讓我星期六也去讀書。當然讀的並不是學校裏的,是街上的一些補課的班。終於我的成績恢復了,可是家裏買了電腦,我成績就又下滑了。不過,媽媽很好的制止了我上網的時間,所以成績很快就恢復了。

記得一個月前,好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當地最有名的華盛達華語學習校。我自認爲我一定行,可試卷的題目有點太出乎我的預料了,這也太難了吧!就這樣,我沒有考上。記得那天,沒收的錄取電話。我關上房門,把自己關在裏面整整哭了一天一夜。

爸爸鼓勵我說:“沒關係的!這只是一場小升初考試,他們不要你是他們的損失。這次考試並不代表一切,只要你把人生中的高考考好就行了!”就這樣我心情好了許多。

小學生活的對我來說,雖然並不美好,但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力,繼續加油。讓我學生生涯的另外六年,甚至九年過的更加美好!

  小學生活的回憶作文800字【2】

小學生活無比精彩,它蘊含着我們時時刻刻的喜怒哀樂。小學生活無比豐富,它展示着我們一年又一年的成長與榮譽。小學生活也同樣充實,它流露出我們童年的分分秒秒……

它是一座橋,橫跨“兒童“與”“少年”;它是一碗湯,有着五味雜陳;他是一條船,爲人們渡過天真與簡單;它是人生中的第一個里程碑,記載着過去;它更是人生中濃墨重彩的一筆,點亮人生,開導人生。

先說說我低年級與中年級時的生活吧!

1~4年級時,我在興化讀書,那時的我還不是很懂事。儘管成績名列前茅,但我常常掉下,成績起伏很大。父母認爲我的情緒以及我的社會經驗不夠豐富,於是便把我送到了這所遠近聞名的新東方學校。

剛到學校,關係不太熟悉,常常會和同學搞矛盾,畢竟海內外的同學都在這兒,環境很像現在的社會,有事說錯一個字,做出一個動作都會引起同學們的糾紛。正如達爾文的叢林法則:“弱肉強食,適者生存”那樣。容不得半點馬虎。當然,這正是父母送我來的原因,讓我的分析力、判斷力、觀察力有一定的提高。

有一次,一個平時霸道的同學下課時在教室裏大聲問:“誰有零食呀?我跟他買,可是高價哦!”沒人會買,因爲了解他的人都知道,他一搶就會跑。見沒人搭理他,他便一個一個的問,問到我時,我不願“賣”給他,便說沒有。幸災樂禍的同桌給他做了一個手勢。他瞬間翻開我的書包,拿一個就跑,我也追他,可他邊跑邊吃,太可惡了!我纔不會和他糾纏,拿出老對策,扔張紙條在講臺上,一切便簡單多了。

我這幾個學期,不知道有多少困難,擅長總結更新的我,越來越老練。同時我還知道兩個道理。一,最有城府的人往往可以笑到最後,比如明朝的張居正,他不是好人,也不是壞人,但他是一個可以改變歷史的成功之人,爲什麼?因爲他低調。第二,天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物。做人要不斷奮鬥,要學會寬容,學會人與人之間相處的各種技巧。

我的小學生活就要結束了,在這珍貴的時間裏,我一直在尋找着人生真諦,但願在接下來的日子裏我繼續努力奮鬥。考上好的中學,爲家人爭光,爲自己爭光,爲班級爭光,爲學校爭光!

  小學生活的回憶作文800字【3】

轉眼間我的小學生活就結束了,我由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少年。回味六年來的經歷,可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

記得我剛入學時大多數同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環境裏,我還鬧出過不少笑話。記得有一次上學眼看就要遲到了,急急忙忙往教學樓裏跑,也沒顧得看清門上的牌子推門就往裏闖。等進了教室門一看可就傻眼了,老師,同學都是些陌生的面孔,無數的異樣目光看着我。糟,我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……那尷尬就別提了。

我曾經在語文的天地裏聆聽關老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優美意境;我也曾在數學課上迷上了謝老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經受了多次的測試與訓練,終於迎來了最後學年的期終考試。面對這次統考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因爲我已做了充分的準備。當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上。我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義。

有學也有樂,在寬敞的操場上我們跑步、做操、盡情地揮灑着我們的童真。而記憶最深刻的是一次拔河比賽,最後一場決賽,我們一班和二班成爲最終的競爭對手。長長的繩子中間栓着鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的小選手們個個神采奕奕,憋足了勁。有幸的是我也是其中的一員。只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,我雙手緊緊拽住繩子和夥伴們喊着號使出吃奶的勁往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖着手幾乎喊破了嗓子。經過緊張爭奪,紅綢帶終於移到了我們這邊,我們激動地跳着喊着:“我們贏啦!我們贏啦……”

不知不覺中我的小學生活就在愉快的節奏中結束了。我告別了朝夕相處的老師和熟悉的校園,去開始另一種新的學習生活了,心裏有說不出的依戀與不捨。無論走到哪裏,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你,我的母校!我的小學生活!



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