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六年級關愛作文300字錦集6篇

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在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編收集整理的六年級關愛作文300字6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級關愛作文300字錦集6篇

六年級關愛作文300字 篇1

晴朗的天空下,操場上同學們在玩遊戲,吵吵嚷嚷的,現在是上午地二節課的大課間。

我們幾個同學在打乒乓球,來了一個高球,孫藝蒙一拍子下去,沒打着球,卻打上了我的眼睛。我痛得大喊,使勁地跺腳。我不敢睜開眼睛。同學們跑過來問我“你沒事吧!”“痛不痛”。我感到眼睛熱熱的,我心想“壞了,眼睛流血了!”果然。我把手拿開,同學們驚叫“你眼睛流血了!”我心裏咯噔一下,心裏冒冷汗。

上課鈴響了,我們走向教室。我心裏七上八下,進了教室。同桌看到我的眼睛,嘴巴變成了“o”型。老師看到我的眼睛,立即給我媽媽打了電話。在回家的路上,我心裏忐忑不安,不知道媽媽會說什麼呢。到了家,媽媽把我帶到醫院。醫生說,沒事,就皮破了。下午,我去了學校繼續上課。同學們看到我的傷,不管男生還是女生都過來問我一聲“你還疼不疼”“你沒事吧”。我的心暖暖的,有一種從未有過的感覺。這種感覺盪漾在我的心田。

世界是由愛支撐起來的,如果沒有愛,世界將被毀滅。從身邊的小事做起,在公共汽車上給老人讓做;遇到熟人 。。。 。。。

六年級關愛作文300字 篇2

關愛是什麼?關愛是一盞明燈,照亮遠方的路;關愛是一陣暖風,吹撫着你潮溼的心……但在我看來,關愛是那個平平凡凡的作業本。

那天,天公不作美,灰濛濛的,看上一眼就讓人感到陰冷。這一切爲我們帶來一個悲傷的消息:一位同學的手臂骨折了。這就意味着他不能和我們一起玩耍了,不能和我們一起上體育課了,甚至連作業都無法獨立完成了……當時,我的心就像塞進了一塊大石頭,沉甸甸的`,真叫人難受。不過,很快,大家就想出了一個好辦法,讓他說,同學們來替他寫。

自從知道了這個消息後,我們每個人都努力用最快的速度完成作業,來幫助這位同學。每次幫他完成作業後,我總感覺很開心,好像完成了一件大事。那些沒有幫他完成作業的同學,每逢下課也都會送給他最真摯的問候。那一段時間,班級整體作業完成效率比平時翻了一倍。

每當看到那個作業本上各有千秋的筆記,我都會想,同學們樂於助人的品質,將永存於我心中。

六年級關愛作文300字 篇3

在生活中,少不了關愛。如果生活是一間漆黑的房子,那麼關愛就是一盞明亮的燈。一個微笑,一句鼓勵的話,一個不起眼的動作,都會給人帶來一絲溫暖。

記得剛剛開學時的一個下午,我和往常一樣走在回家的路上。天空烏雲密佈,看來很快就要下起傾盆大雨,所以我不得不加快步伐,以免淋雨,當我走向巷子口的時候,看見了一羣人圍着一個摔倒的老奶奶,大家都盯着老奶奶,都像木頭一樣沒有一個肯去扶一扶這位年邁的老奶奶。老奶奶的嘴脣微微地顫抖着,豆大的汗水從額頭滲出,艱難地用手撐着地面,卻怎麼也起不來。

我的腦子裏馬上映出新聞裏那些扶摔倒老人不好的畫面,我在猶豫到底扶還是不扶?當我還在不知所措的時候,一位伯伯飛奔上前衝進人羣扶起那位老奶奶,一邊扶,一邊拍淨沾在老奶奶身上的塵土,還要把老奶奶送回家,這時老奶奶的臉上才掛着一絲笑意。望着兩人的背影遠遠離去,我也淋着雨朝家的方向走去,一路上我感慨萬分,也不禁慚愧起來。

是啊!如果社會上人人都像這位伯伯一樣用關愛把世間照得如此明亮,那麼社會會多麼美好?也不會有那麼多的糾紛和無奈。我也暗暗立下決心,做一個跟伯伯一樣的人,開啓一盞明亮的燈。

六年級關愛作文300字 篇4

其實每個人身邊都帶着關愛,只要有心去體會,就會感受到身邊的人對你的每一份關愛。

聽媽媽說,在我小時候,曾走丟過一次:一天,我和狗仔和媽媽在家裏看電視,一個電支話來,媽媽起身就要出去,我“劫”住了媽媽:“你去哪?”“我去姨媽家,姨媽買新房子了,我去一下。”說完就走了,我正要關門,突然蹦出一個念頭:我不如跟媽媽出去。“狗仔,你看家,我走了。”啪一聲,門關了,我追了出去,我跑呀跑呀,可媽媽最終還是從我的視線裏消失了,一個人走在人生地不熟的馬路上走着,哭喪着臉,這時,一個年輕的阿姨走了過來,很熟悉,可我怎麼也記不起來,可阿姨到記起了我,把我帶到她店子。我等呀等,終於,只見媽媽急匆匆的過來接我,還不忘謝謝阿姨,幸好那天媽媽買東西時留了電話,這麼好心。

終於熬過了頭,可以去農場了。走進農場,空氣清新,整個人都舒暢了好多,這時,哥哥走來說:我已經地N次來這家農場了。我望了望哥哥,只見他一臉的無奈。

走着走着,前面凹凸不平,我摔了一跤,撞在了鐵鞦韆上,手卡了進去,待到拿出來時,毛衣上巴滿了鏽,是哥哥把鏽一點一點的扯下來的。

雖然事小,可是充滿了關愛。

六年級關愛作文300字 篇5

關愛,每一個人都會得到別人給你的關愛,比如說在生病的時候、受傷的時候、摔倒的時候、生氣的時候等等。都會有人給你關心、給你愛心、給你安慰。但是,總有一件事情是最讓自己難忘的。

這件事是發生在五年級下冊的一天,那天正好是小學唯一一次軍訓的一天,我不小心把腳給扭傷了,我想,要不要告訴媽媽呢?如果告訴媽媽的話,那我就不能參加小學唯一一次的軍訓了,如果不告訴的話,那腳又要像上次一樣要包好幾天的中藥,我到底要不要告訴呢?於是,我選擇了不告訴媽媽,直到那天下午,我忍着疼痛度過了一個早上。

下午,我回到阿姨家後,我偷偷的看了一下腳,腳上已經腫了一個很大很大的包。我突然不小心碰了一下,就忍不住大叫了一聲。結果被外婆看見我捂着的腳,就連忙過來看了一下,然後外婆說:“你什麼時候把腳扭了?”我只好結結巴巴的說:“是上午出發的時候在樓梯上扭傷的。”外婆接着看了看時間說:“今天還來的及,馬上帶你去看醫生,晚上把藥餅包起來。”後來,我足足包了一個星期的藥,這一個星期,媽媽一直陪着我,那時,我覺得我是多麼的幸福呀!

現在,回想起來,我是那麼的幸福,那麼的開心呀!

六年級關愛作文300字 篇6

人與人之間本來就有一種隔閡,但是有些人互相關愛,讓他們更加親近、和諧、還記得那一天發生的事……

記得那一天,要數學考試,離老師來也就幾分鐘的時間,我檢查起文具盒,看了許久都沒有看見尺子,我這下子可急了。“要是有人借我一把尺子那該多好啊!我着急地看了看周圍的同學,他們都在認真地準備東西,只有我,在這東張西望,此時,我的心像有一隻小鹿在嘭嘭亂撞。

就在這時,吳宇玲虹看見我的樣子,便跑過來關心地問:“李豔敏,你怎麼啦?”我帶着哭腔說:“我的尺子不見了,怎麼辦呀!”她聽完後,說:“原來是這麼回事呀!這還不簡單,看我的!”她說完回到自己座位上,拿出一把嶄新的尺子“啪”得一聲掰成了兩半,我當時就愣住了,不解地望着她,她看了,說:“還愣坐在那幹什麼?快拿着呀!”說着,便把手中的一截斷尺遞給了我,不知過了多久,我纔開口:“你這是幹什麼?”她笑着說:“當然是‘斷尺救人’啦!

叮鈴鈴……上課鈴聲就在這時響起,我的心裏,洋溢着一種前所未有的感覺,它暖暖的、酥酥的,感覺很溫暖……