實用的六年級旅遊作文合集十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的六年級旅遊作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六年級旅遊作文 篇1
暑假我們一家去了四川的西昌，這是一個美麗的地方。
我們先去了西昌最大的瑪瑙市場。走進去一看，只見琳琅滿目的瑪瑙，把我們看得眼花繚亂。所有的瑪瑙都是紅潤潤的，晶瑩剔透，非常好看。但形狀大不相同：有的是水滴形的，一片片楓葉嵌在裏面;有的是鑽石狀的，如果拿燈一照，裏面會出現菊花，彷彿在轉動呢;有的是圓形的，裏面的圖案各種各樣，非常漂亮……聽賣家說，這些瑪瑙是原生態的純天然瑪瑙。於是，我們一口氣買了十幾串，戴在脖子上、手上，連耳朵上也掛上兩串，真高興。
離開了瑪瑙市場，我們來到了美麗的湖邊。這裏的水非常清澈，低頭一看，還能看見湖底的沙石呢!小魚在湖裏快活地遊着，人們還會時不時地投下一些食物，它們張着小嘴巴吧嗒吧嗒地吃着美食，那樣子真可愛!
湖對岸的山連綿起伏，一座座，一排排，層巒疊嶂。山上長着碧綠的樹木。湖水在陽光的照耀下發出點點星光，好像寶石在閃耀。這樣的山環繞着這樣的水，這樣的水倒映着這樣的山，真像是走進了連綿不斷的畫卷，天空中還有鳥兒在嘰嘰喳喳地彷彿在歌唱。看到此情此景，真是讓人心情舒暢呀!
我們接着又去了衛星發射基地。著名的嫦娥三號就是在這裏發射的，導遊姐姐告訴我們說嫦娥三號在月球工作超過兩年半，是國際上探測月面工作時間最長、最資深的月球探測器。我們還去參觀了玉兔號、運載火箭發動機等等，看到這些，我不禁爲我們祖國的發展感到深深的自豪。
西昌真美呀!有山有水，還有純天然的瑪瑙和衛星發射基地，而且還很涼快，被稱爲“涼都”，這裏就像人間的仙境一般呀!
六年級旅遊作文 篇2
“滴答、滴答……”早晨大地還未從薄明的晨嫩中甦醒過來，一切顯得那麼美好。“媽媽，快點，快點！”我一邊催着老媽，一邊拎着書包就往門口衝。今天學校組織我們六年級去“珠海神祕島一日遊”這可是我們小學期間最後一次旅遊啊，心中那種興奮心情不知用什麼來形容。
來到學校，教室裏同學們三三兩兩的討論着旅遊的事情，看看你帶了什麼好吃的，我想玩什麼遊戲……有的還拿出了手機玩起了自拍發朋友圈“我們準備出發旅遊啦……！”可是好景不長，一瞬間狂風暴雨，連第三組的同學都淋到了雨。“同學們，由於天氣原因今天的旅遊取消了！”唉！盼望已久的旅遊說沒就沒了。同學們發出一陣陣哀聲怨道。沒辦法，我們只好在教室裏看書。
誰知過了一會，雨竟然停了，還出太陽了！我們的隊伍再一次重整出發啦。經過一個多小時的車程，我們終於來到了目的地——神祕島。
剛進門我就看到了“雲霄飛車”，於是立馬向它發起“挑戰書”。“樑綺鈴，走啊，我們去玩雲霄飛車！”
“不不不，你和餘誼、黃穎琪去玩吧！我和方琦在下面等你們！”樑綺鈴害怕地說。沒辦法，我只好和黃穎琪她們一起排隊了。終於輪到我們了，我緊繫好安全帶，“鈴——”，準備，GO！剛開始的時候速度有如箭一般，嚇得我把眼睛緊緊地閉了起來。當來到最高點，速度放慢了一些，我以爲遊戲結束了，悄悄地睜開眼，突然，我感到整個身子往下墜，肚皮往裏收，心壓得緊緊的，透不過氣來。車上的人呱呱大叫。車子下坡以後，又迅速左轉上坡來個內坡360度轉彎，簡直像拿人命似的。轉完了360度又來一個上坡。這次的上坡速度極快，有着火箭登天的感覺。然後速度貌似減慢，我睜開眼睛，看了看，這次真的是遊戲結束了。
後來我們玩了傳說中很恐怖的閃靈鬼屋、十分幼稚的旋轉木馬、還拉上林老師一起坐了旋轉飛椅，下來後老師直喊暈。最後我們玩了我們的收官遊戲——碰碰車。老師還爲我們拍照，留下了美好的回憶。
小學生涯的最後一次旅遊圓滿結束了，雖然天公不作美，但我們依然留下了美好的足跡。
六年級旅遊作文 篇3
觀光小火車直接把我們送到了天遊峯站。大家下車沿着山路往上走。一路上小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在草叢中飛舞。擡頭仰望藍藍的天空，高高的天遊峯矗立在我們眼前，我們還在山腳下，這個山峯真高啊，要爬到山頂，一定要費很大的力氣。
開始登山了，天氣異常炎熱，烈日當空，陽光曬到石頭扶手都燙燙的，這讓我們想要爬到山頂更加艱難。綠葉在陽光的照耀下散發着刺眼的光芒。遠處的羣山連綿起伏，有着不同的造型：有的像刺蝟，有的像茶壺，我們邊走邊欣賞這迷人的美景。這時，我聽到遠處有“嘩嘩”的流水聲，我循聲而去想看個究竟。我們走進了一個狹窄的洞口，突然感覺眼前一亮：只見一股清澈又清涼的溪水從高高的山崖上一直滑落到下面的一個小水潭裏，水花飛濺。站在水潭邊的石階上，我用手輕輕地觸摸着這清涼的溪水，把水敷到臉上，在這炎熱的夏日，心裏頓時覺得無比涼快。這個山洞裏真是個涼爽的天然空調，好多遊人都在這裏小憩，享受着這天然的涼風和清涼的泉水。
休息了一會兒後，我們又沿着陡峭的山路繼續往上爬，扶着滾燙的扶手，一步一步地爬了上去，頭上還不停地冒着熱汗。我一邊爬山，一邊扇着扇子，一邊看着這綠綠的樹，青青的山。我們終於爬到了半山腰的一處涼亭，坐在石凳上我們往下一看，碧綠的湖水中倒映着藍天白雲，遠處的'幾座山峯，形成了一隻可愛的小烏龜，他笑眯眯地看着我們，彷彿在我們爲爬山加油呢!
上山的路上，我們遇到一批又一批已經爬上峯頂後下山的遊人，那天我們出發的時間有點晚，太陽又太過熱情，大家都有點體力不支。爸爸看着疲憊的大家說：“我們今天就爬到這兒吧，今天實在太熱，我怕大家中暑，下次我們早點出發來爬山吧”。就這樣，大家在涼亭裏休息了一會兒就開始下山了。下山的路比上山的路還難走，大家都小心翼翼地走在陡峭的石階上，慢慢地沿着山路下山了。
那天雖然沒有爬到天遊峯的山頂，但是一路上的美妙風光，清涼的泉水吸引了我的注意力，讓我對這裏印象深刻，下次我一定要早點出發，爭取登上天遊峯頂。
六年級旅遊作文 篇4
9月30日，離我們去“蘇州兩日遊”的日子只剩下一天了，這天晚上，睡覺的時間到了，我卻興奮的怎麼也睡不着，翻來覆去，最終，費了九牛二虎之力才睡着。
10月1日，我隨爸爸媽媽來到太湖，觀賞太湖的美景。
現在已經是早上9點多了，太陽漸漸升起，照射在波濤洶涌的太湖之上。銀光閃閃，宛如閃閃發亮的珍珠，是多麼美麗，多麼壯美啊！
太湖的水可真清啊！清得可以看見小魚、小蝦在嬉戲玩耍。我可真想到太湖裏去暢遊一番，可惜，風景區是禁止下湖游泳戲水的！
太湖的漁船可真多呀！星星點點的，從遠處望去，時隱時現。漁民們撈起剛從湖裏捕出來的小魚小蝦，他們臉上露出甜甜的微笑，似乎在說：“今天又是大豐收”。
我走在太湖山莊的堤壩小路上，吹着湖風，心情格外舒暢，風好象吹到了我的心間。放眼遠望，太湖真是一望無垠！我心中真是萬般高興：今天我真是來對了，太湖竟有這等美景。
太湖，您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的遊客，您用層層波紋撫育了長在你身畔的蘇州人，而我們，會因爲你感到自豪。
六年級旅遊作文 篇5
不斷地拓展自己的視野，不僅會讓你對一件事物涌出新的看法，也會讓你在日後可以更好的發展，研學旅行就是使學生們拓展自己視野的絕妙機會，在研學旅行中，我們將去認識新的事物，以及去更深一步的更好的去了解它。在玩樂中學習，有什麼比這更能使學生的既快樂又能認真學習的呢？
近了，更近了，眼看就要到去研學旅行的日子了，我的心也隨着時間流逝越來越興奮了，終於盼來了，跟隨着老師的步伐，我們漸漸都坐上了公共汽車，第一站，生態潛流溼地。到了那之後，我們都仔細地聽了講解員的講解，然後又去認真觀察了那裏的許多地方，在路上，我們看到了許多比我們還高的蘆葦，全部都是白色的毛，那是一番多麼美麗的景色呀！我還看到了路邊上的小池塘，裏面有許多小金魚開心地游來游去，而養那些金魚的水就是用髒水淨化而成的無污染的天然水。
隨之，我們又去了一個全部都是大棚的地方，大棚裏種了許多不同的蔬菜，隱隱勾起了我的食慾。下一站，我們又去了一大片樹林，裏面的樹也有多種，形態也各不相同，有高的，有矮的，有粗的有細的。樹上那一片片嫩綠的小葉子水靈靈的，多惹人喜愛呀！
緊接着我們兜兜轉轉了好一會兒之後，終於到達了小孩子的天堂，幼兒園。我們放下了各自的包，就像三歲的孩子一樣放肆的玩了起來，誰都不管別人怎麼說自己。蹦躂了老大一會兒，集合的聲音傳來。這也意味着，午飯時間到了。我們吃完東西后我拍拍自己那圓鼓鼓的肚子，好滿足啊！
隨後我們又意猶未盡地被叫上了公共汽車，最終到達最後一站，寅寺中學。在那裏，我們注意觀察了那裏的圖書大樓。有一句話我記得尤其清楚，立身以立學爲先，立學以讀書爲本。可見，現在的每一所學校都有多麼注重讀書啊！研學旅遊完畢後，我們全坐上了公交車，回到了最初的出發點，學校。
回到了學校後，那些發生的事我仍歷歷在目，而這一次研學旅行，我學到了很多，在實踐中學習，是一種多麼好的辦法呀。
六年級旅遊作文 篇6
人們常說“桂林山水甲天下”，就應這一句話，暑假裏我便興沖沖地和媽媽來到了桂林。
來桂林看山。桂林的山雖矮卻多、奇、秀。坐在火車上，一進入桂林的轄區，窗外的山多得數也數不清，一片又一片，卻各不相連。走進桂林，我對這羣山也見怪不怪了。桂林的山說奇，奇在它的外形。瞧!桂林灕江旁的山千姿百態，各有千秋。這一座的山石一層又一層便取名“疊彩山”。那一座大山不高卻寬，半山的綠樹靠左邊有一個大洞，像一頭大象站在灕江邊，這是桂林的國寶“象鼻山”。有的山山頭平平像塊菜板，有的山圓鼓鼓遠看像只烏龜，有的山三座山脈連成一片像頭駱駝。有的則像老人，似孔雀，如小狗。桂林的山是一道道青色屏風，正應了青山綠水的畫面。青綠色的山倒映在水裏，江兩岸的鳳尾竹隨風輕輕擺動，這如詩如畫的景色真是令人賞心悅目。
來桂林看水。桂林的“母親河”——灕江，是非去不可的地方。坐上竹筏，盪漾在碧波上，讓人覺得格外心曠神怡。低頭俯瞅灕江水，清得能看見水底的沙石。當你把手放入灕江水中一股透徹心底的清涼讓你舒服得不想離開。灕江水又清又綠，人們說它宛如一塊無瑕的翡翠一點也不爲過。灕江水還靜，它不像大海波濤洶涌。如果把大海比作激情四射的小夥子，那灕江則是默默無聞的好母親。你看不到灕江泛出的一絲波汶，惟有撐船人的竹篙盪出的波浪和水花。桂林的水以“兩江四湖”聞名天下。除了灕江，木龍湖、榕湖、桂湖、杉湖、桃花江也讓人流連忘返。夜遊兩江四湖，漫步湖邊，華燈初上，湖中的日月雙塔美輪美奐。坐在湖邊的石凳上，享受着習習清風，讓人好不心情舒暢。
來桂林看人。桂林聚集聚集着少數民族，苗族、瑤族、壯族，這些少數民族的文化和樸實的人民也讓人難忘。他們的舞蹈被譽爲“東方迪斯科”。拉着苗族姑娘們的手跳起團結舞，讓快樂涌上心頭。瑤族的女書是非物質文化遺產，聽他們唱的歌，看他們跳的舞，一起融入他們。喝一杯壯族的過寨酒，爲壯族姑娘紡織的秀麗衣裙豎起大拇指。
桂林的山，桂林的水，桂林的歌舞，桂林的文化……是多麼的讓人難忘!
六年級旅遊作文 篇7
放暑假了，我很開心，因爲我們全家要去旅遊了，要準備去旅遊的那天晚上，我用鬧鐘定了時間就早早地入睡了，等待明天的到來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴······
鬧鐘響了，我一聽到鬧鐘的聲音就立馬起來了，這一天我既高興又興奮。我們的旅遊的景點是著名的五嶽之首----泰山。
泰山是中國五嶽之首，首個世界文化和自然雙遺產，氣勢雄偉磅礴，有“天下第一山”之稱，被選爲“中國十大名山”之首，古名岱山，又稱岱宗，位於山東省中部，泰安市境內，矗立在魯中羣山間。泰山主峯玉皇頂，海拔1545米。泰山對中國人以及中華文化影響甚遠，在中國歷史上產生了諸多與泰山有關的成語，俗語和掌故。泰山地處中華文化發源地，儒釋道三教並存，宮觀廟宇不計其數，歷代君王及文人墨客都在泰山上留下過自己的詩文墨寶。泰山風景以壯麗著稱。重疊的山勢，厚重的形體，蒼松巨石的烘托，雲煙的變化，使它在雄渾中兼有明麗，靜穆中透着神奇。最爲有名的是“泰山四大奇觀”。古人以“泰山北斗”來喻指人道德高、名望重或有卓越成就爲衆人所敬仰的人。
過了很久，我們到了，擡頭一看，那麼高的山，那麼多的階梯。我邊走邊看着山上的風景，真是美極了。我感受到這山中的一切都有生命力。我很累，但我很快樂。我繼續走着，繼續欣賞着山中的風景，繼續感受着山中的一切。
六年級旅遊作文 篇8
塘沽外灘公園位於塘沽區中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規模最大、最具特色的景點。中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進入外灘我便被那裏美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場上綠地成片花團錦簇各種鮮花千姿百態美不勝收。
大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴着優美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場上由近到遠矗立着三個巨大的鋼製雕塑樣子象帆船的造型，寓意塘沽將乘風破浪繼續前進。再往裏走便到了海河邊河面上不時有快艇、貨船通過對面岸邊還停泊着一艘名叫“公主號”的漂亮的白色大輪船，據說是一個餐飲娛樂的場所。河中還有一些噴泉設施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。
美麗的外灘公園讓我戀戀不捨。
六年級旅遊作文 篇9
自古以來，中國應有”禮儀之邦”的美稱，可是隨着現代經濟的高速發展，我夥身邊的人在文明禮貌上卻變得越來越不象樣了：不尊老愛幼，在別人有危難時漠然處之，並不伸出援助之手，在公共場合事無忌憚，大聲喧譁……長此以往，”禮儀之邦”將不復存在。古人云：”衣食足而知榮辱。”但在我們班的長鹿山莊春遊活動中，卻讓我看見了我們班的同學平時不爲人知的一面：
那天活動剛開始，車子一起動，我們的同學就迫不用待地打開揹包，看看家長們給他們準備了哪些好吃的東西，譁!真豐富，只見同學們掏出了五花八門大包小包的薯片，話梅，果凍，海苔，餅乾……很快在座位上堆起了一座座的”食品山”，不一會兒，同學們就互相交換零食，那些打鬧聲，嬉笑聲傳遍了整個車廂，那場面比菜市場還要熱鬧，很快一些同學的座位上就撒滿了各色各樣的包裝紙和零食的殘渣碎片，原來乾乾淨淨的車廂一下子變成了一個骯髒的豬圈，空氣中還充滿了難以忍受的氣味，在這種氣味的衝擊下，使極容易暈車的我把早餐全都吐出來了，哦!真是”嘔吐，嘔吐。不知所措!”原來外出遊玩的目的是要增長自己的見識，學會一些書上沒有的東西，而現在我們卻把它變成了美食大會。
我在書上看見過一篇日本小學生外出旅遊的文章，富有的日本小朋友們從不帶零食，每人只從家中帶一盒飯，一壺水(從不帶瓶裝水)，而且午餐後各人都會把垃圾帶回家處理。正是每人都注重衛生環保，所以才造就了乾淨的公共場所，舒適的生活環境。從他們的例子中我們是否要反思一下我們的行爲呢?我覺得我們應該做好以下幾方面：一是外出時要教導同學們只帶一些麪包或盒飯，要帶零食的話也只能帶少量的東西。二是要每人自帶一個垃圾袋把自己的垃圾帶走。三是在途中要引導同學們觀察窗外的景色，學會體驗旅遊的樂趣。我期待着下一次旅遊是一次文明之旅，希望我們的收穫會更多更豐富多彩……六年級關於旅遊的作文：對旅遊文明的反思
六年級旅遊作文 篇10
今天早上，天氣晴朗，萬里無雲，是一個遊玩的好日子。
我和爸爸準備給媽媽一個驚喜，於是，我提議讓爸爸開車帶我們去遊玩，媽媽爽快的答應了。旅遊路上的風景美不勝收，路邊的柳樹上那纖細的紙條已長滿嫩綠的柳葉，粉嫰的桃花在微風中輕輕的擺動着，彷彿在向人們招手。來到旅遊景點，我迫不及待的下了車，朝景區奔去。景區門前有一張石桌，有幾個年輕人在打牌，他們抽着香菸，時而像中了彩票一般樂的眉開眼笑，時而又嚴肅地眉頭緊鎖；時而又像祕密被泄露一樣暴跳如雷。“他們這不是在浪費美好的時光嗎？”我心想。這時，我想起了魯迅先生能夠取得成功的一個重要祕訣不正是珍惜時間嗎，魯迅曾經說過：“時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。”
繼續朝景區裏面走，就是捕魚的地方。幾個年輕人迫不及待地交了錢，上了漁船，向遠方劃去。不一會兒，我便看到他們在船上悠閒地聊着天，一點兒也沒有要捕魚的意思。直到有人提醒他們時間快到了，他們才慌慌張張地釣了四五條魚。我覺得他們不僅浪費了時間，還浪費了金錢。而另外幾個人花了同樣的時間，卻釣上來滿滿一筐魚，他們又交了錢，第二次下去捕魚。不多時，浪推船到，又一批收貨滿滿的魚筐映入人們的眼簾。一張張疲乏而喜悅的臉閃出船艙，走過跳板，那沾着銀色魚鱗的手不時地打着招呼。裝箱的，擡筐的，過秤的，圍觀讚歎的，一齊把羨慕的目光投向他們。從這件事可以看出珍惜時間和浪費時間的後果差別。
在我們學習的過程中也一樣，只要願意擠時間，充分利用時間，就有大把的時間供你享受。如果肆無忌憚地浪費時間，最終肯定一事無成。
