謝謝你小學六年級作文（精選30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的謝謝你小學六年級作文，歡迎大家分享。
謝謝你小學六年級作文 篇1
成長的路上，我要謝謝許多人、事物……感謝母親，賦予我生命；感謝老師賦予我知識；感謝朋友，賦予我克服困難的力量；感謝周圍的一切，讓我茁壯成長……可我最想感謝的不是這些，而是默默幫助我，讓我愛不釋手的東西——書籍。
書籍，我謝謝你，是你，讓我的課外生活變得豐富多彩。“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”每當在家休息，學校下課，週末放假時，我都會捧起你，你帶我穿梭到紐約的時代廣場，看一隻小蟋蟀的生活；你帶我走進中華五千年的文化底韻；你帶我享受了幸福來臨時的滋味……謝謝你，讓我參觀了那麼多優美的景色，謝謝你，帶我感受了那麼多滋味，在書中，那些可愛的人、動物豐富我的生活，讓我暢遊在書中。
書籍，我謝謝你，是你，讓我懂得了許多道理。細節、忠告、優點、缺點，在生活中能教你許多。細節就像飛船的螺絲缺一不可，忠告中，印象最深的是：把握並且打好手中每一張牌，上天給每個人都是一樣的，只看自己怎麼把握，好壞決定權在於你！把優點發揚，把缺點彌補，是最好的選擇。不要小瞧別人，當這些在課上、閱讀中運用時，大家都向我翹起了大拇指，那功勞一半都是你的，可大家有幾人知道？謝謝你，因爲你我贏得讚賞，獲得肯定。
書籍，我謝謝你，是你，讓我在一次又一次考試中屢獲佳績。原因就是——作文扣分少。作文這個詞是同學們很不喜歡的一個詞，可我卻不一樣，我喜歡。因爲我有太多話想說，我有許多話無法用語言表達，只能用文筆。好詞好句在我的作文中，總能發揮許多，用得恰到好處，總 能讓 老師看了後十分滿意，扣分自然少，分數自然高，書籍，謝謝你！
書籍，你是無聲的，卻是有益的，謝謝你，你讓我成長，讓我獲得讚賞及肯定。無論是童話書、漫畫書、作文書及世界名著，包括雜誌都是爲我們無私的奉獻，無論什麼時候，只要捧起你，我都會忘記煩惱，跟主人公一起經歷喜怒哀樂。
謝謝你小學六年級作文 篇2
有的人要感謝父母；有的人要感謝老師；還有的人要感謝同學。而我要感謝的則是那純潔的水！因爲水教會了我許多許多。
水，你教會了我無私奉獻，因此我要謝謝你。在生活中，你無時無刻不在幫助着我們：洗臉時，有你；澆花時，少不了你；拿起茶杯，還是你！而在大自然中，你依然是那麼勤懇的奉獻着：花草樹木，離不開你；小魚小蝦，要依靠你；大小生物，都需要你！水，你幫助了世界萬物，卻不圖回報，不期望大家記住你，你只是默默的奉獻着。水，你那海納百川的胸襟着實令我佩服！
水，你教會了我堅持不懈，因此我要謝謝你。在河邊的石塊上常常能見到你留下的足跡，那裏記錄着你擊敗堅硬石塊的不朽傳奇，那深深的凹痕便是見證！而當你長途跋涉，奔向大海的時候，又表現出一副永不回頭的勁頭。不管經歷多少磨難，不論歷經多少坎坷，你都不氣餒，一如既往的走下去，直到盡頭！你那不輕言放棄的精神與永不言敗的氣魄着實令我欽佩！
水，你教會了我能屈能伸，因此我要謝謝你。遇到了灼熱的驕陽，你沒有一味的與之抗衡，而是順應其勢。化作水蒸氣升到天上變作了雲，隨風飄蕩。找到合適的時機，便傾盆而下，重返家園！而遇到凜冽的寒風，你便穿上堅硬的外衣，將自己保護起來，暫避一時，默默地等待春天的到來！你那能伸能屈的品質與那一個忍字着實令我欽佩！
水，你是萬物之根本。水，小可成滴，大可成洋，你有着容納萬物的氣量。水，有得行、有情義、有志向，你是我學習的好榜樣！謝謝你，水！
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謝謝你小學六年級作文 篇3
只有先經歷了失敗，才能收穫成功。
——題記
有人說，失敗是世界上最可怕的事情，它能使一個信心滿滿的人徹底絕望。有的人卻說，失敗是成功之母。而失敗，對於我來說，就是後一種意義。
什……麼?88分！我聽錯了嗎？怎麼可能……
那是五年級下冊的一次期末考前的模擬考試。本來信心滿滿的我突然遭到了一個晴天霹靂——原來志在必得的數學考滿分一下子離得那麼遙遠。我如被霜打了的小草一樣，緩緩的走出教室。那天的天氣十分燦爛，可我看來卻是那麼灰暗。連在書上嘰嘰喳喳的鳥兒，也彷彿在嘲笑我，打擊我。可以說，我只差幾步就會跌進了那心灰意冷統治的深不可測的谷底。
突然，我感覺有一隻手按在了我的肩上，我回頭一看沒人！突然，一個聲音傳了出來，那是我的意念在告訴我：“孩子，不要懼怕失敗，只有在經歷了失敗之後，纔會有成功。人生的路如一段不平坦的山路，有下坡，也有上坡。最重要的就是在你下坡之後有沒有勇氣繼續攀登，只有有那堅持不懈的毅力，你最終就能到達你那人生的珠峯頂，來俯瞰世界。
我緩過了神，心想：對，我怎麼可以這樣就被失敗打倒，在往後的人生路上，還有許許多多更大的困難在等着我你！我一定要堅持下去！要克服困難！
接下來的兩週複習裏，我時時刻刻都告訴自己，不要忘記對自己的承諾！每當我想要放棄的時候，我都告誡自己：再堅持一下，再堅持一下，就要成功了！果不其然，在期末大考上，我面對一份難得多的試卷，沉着應對，認真思考，最終取得了全班第一------100分。我看着那大紅的100分，心裏充滿了欣慰。
“陽光總在風雨後，請相信會有彩虹。”正如這首歌裏所唱的。我們面對困難和失敗是不要恐懼，要去打敗，擊倒它！請記住那一句名言：“實在是成功之母”。謝謝你，失敗！
謝謝你小學六年級作文 篇4
老師, 就像園丁，培育着祖國的花朵；老師，就像蠟燭，默默燃燒自己卻不求回報；老師，就像流水，澆灌我們幼小的心田……
還記得那是二年級的一個下午，老師將作業本發下來讓我們改正。看着周圍同學興奮地說着自己的成績，我也滿懷希望地打開作業本。誰知，映入眼簾的並不是優秀的成績，而是一行醒目的大字：“字寫好點，行嗎？”我立馬灰心了，心中微微有點酸。下課後，老師把我留了下來。我本以爲她會狠狠的罵我一頓，可老師沒那樣做，反而微笑着向我走來，翻開我的寫字本。老師先用鉛筆嫺熟的寫了幾個大字，讓我模仿着寫。我笨拙地舉着筆，在紙上慢慢划動，還時不時看看老師寫得字，生怕哪兒寫不好了。在我一筆一劃認真地寫下，一個字就順利完成了。可這字一個筆畫長一個筆畫短的參差不齊，不是一般的醜。我擡頭無助地望望老師，她還是微笑地看着我，對我說：“你看這字，橫先重再輕，最後再重；豎呢，一直筆直下來；撇……”老師仔細地講着,我認真聽着。我又重新拿起筆，照着老師那樣說得寫，每一個小細節都十分注意。但字還是歪歪扭扭的。我沮喪極了，老師見我如此失落，便和藹可親地說：“沒事，加油！比前一個字好多了，繼續。"說罷，她扶着我的手開始寫。我越寫越有靈感，手好像被施了魔法一般，找到了感覺。我自己嘗試着寫了幾個，一個字比一個好。不一會兒，一個端端正正的字便出現了。我高興極了，老師也鬆了口氣。
那次難忘的啓蒙使我終身受益。現在的我，不僅能寫好鋼筆字，還可以嫺熟地寫毛筆字，這全功歸於老師！
小學生涯即將結束，我們也將分離。老師感謝您的教誨，感謝您的循循善誘。我由衷地對您說
“老師，謝謝您！”
謝謝你小學六年級作文 篇5
老牛舐犢是母愛，烏鴉反哺是感恩，生活中，我享受了太多的母親，現在我慢慢長大了，我要感謝我的母親！
在我3歲時，父親因病而去世，我和母親相依爲命。我現在已經14歲了，母親已獨自撫養了我11年。這11年看起來很簡單，但期間母親付出了多少心血和艱辛啊！母親沒有什麼一技之長，只有靠爲別人送奶維持生活。她天天早上4點多鐘就起牀去送奶了。母親送了11年的奶，她每天騎着一輛破舊的三輪車起早貪黑，風雨無阻，因此落下了腿疼、膝蓋疼的病根兒。我不忍心，總是讓母親上醫院去拍片子，看看腿怎麼回事兒。母親卻總是不去，因爲她不捨得花錢。看她難受的樣子，我氣極了就問她：“是錢重要還是命重要？”母親總是笑笑，不說話。
但母親卻很關心我的學習和身體，花再多的錢她也不吝惜。
記得有一次，母親早去送奶了。我總覺得身上很熱，很燙手，還一直髮抖。我想：我一定是發燒了。我原來聽人家說過，如果發燒的話，身上只要出汗就好了。我急忙拉母親蓋的被子蓋在了自己身上。結果沒有用。我就一直咬牙堅持着，把身子團在一起。熬到了早上6點鐘，我聽見母親拉三輪車的聲音，我想一定是媽媽回來了，我急忙喊：“媽媽，媽媽，我發燒了。”母親扔下三輪車，急忙地往樓上跑去。一摸我的額頭，她心急如焚。母親讓我趕快穿衣服，帶我上醫院去了。醫生急忙地給我打了吊水，母親就在那裏陪着我。母親早上起這麼早，能不困嗎？我讓媽媽睡覺吧！母親讓我睡，她說不困，我就趴在那裏閉上眼睛。母親覺得我睡覺了，輕輕地拍着我，像小時哄我睡覺一樣。我的眼淚不由自主地從眼角縫裏流了出來。這件事使我真的很感動！
母愛真偉大呀！我想說：“謝謝你，母親！是您撫養了我這麼多年，沒有拋棄我，讓我衣食無憂。母親，您辛苦了！我以後一定會報答您，讓您也過上好日子！
謝謝你小學六年級作文 篇6
我以前其實並不是很喜歡古文。可是，因爲童老師提議讓我們多讀，多背，多瞭解古文，我便從《項脊軒志》中的“三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”入手，一點一點深入，並發現了古文的美麗，對它產生了濃厚的興趣。所以，我要說一聲：“謝謝你，童老師！”
那天，董老師將《項脊軒志》中，流傳甚廣的幾句話都貼在黑板上。她說：“這幾句古文都選自《項脊軒志》，希望你們能夠背一背，記一記，這對你們是百利而無一害的。”
我讀了讀，最喜歡其中“三五之夜，明月半牆，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛”這一句。讀着讀着，我腦中好似浮現出一幅畫面：在寂靜的夜晚，一輪明月高掛天空。就如一盞燈籠般，在一片漆黑中散發着柔和的光芒，正好照亮了半堵牆壁。此時，一陣輕盈的夜風襲來，拂了拂這牆邊的桂花樹，使這桂花樹的樹影也微微搖動。不知爲何，看去竟有幾分可愛之意。
我沉醉於這夜景之中，一回家就翻閱了《項脊軒志》的相關資料。之後，我便發現了我們祖國文化瑰寶之一的古文之美，發現他的文字美，意境美，韻律美……我好似打開了古文這一新世界的窗戶，不斷地在這個新天地中吸取知識，尋找更多的“美麗”。
如果沒有童老師的點撥，或許我也不會喜歡上古文，不會體會到古文帶來的許多樂趣，不會感受到古文的魅力無窮，也不會學習到許許多多的古文知識，更不會體驗到古文帶來多姿多彩，奇妙萬千的繽紛世界。
所以，我想說一聲：“謝謝你，童老師！”
謝謝你小學六年級作文 篇7
每天我都會爲數學發愁，因爲我的數學成績真的太差了，有時候別人看似很簡單的一道題，我卻需要花費很長的時間，有時我也很苦惱，我用過很多辦法提高我的成績，例如請家教，題海戰術，但是效果甚微。
今天我們班又重新的調整了座位，坐在我旁邊的是我們班數學成績最好的同學-盈盈。真是無巧不成書，我是班裏成績最差的而她卻是最好的，真是天意弄人，每天上課的時候，她都會認真的聽講，而我卻毫不爲意，有時我快睡着時，她會有意無意的碰我一下，有時我也很生氣，但也都忍了下來。
而慢慢的我發現，她會給我講一些重點，有時她看到我不會的題，總會湊過來給我講一講，不管我問了沒有，就這樣，每當我不會的時候，我也總會問她一些問題，我的數學成績竟然有了起色，這令我非常開心。
謝謝你的幫助，也對不起，以前我錯怪你了。
謝謝你小學六年級作文 篇8
首先，我要感謝你，感謝你的一路陪伴，也感謝你，使我成爲更好的自己！
謝謝你，使我成爲了一個更堅強的自己。你讓我一次次的的失敗，讓我一次次的絕望。你就像那無情的殺手，每次悄無聲息的出現，站在我面前，給我帶來精神和身體上的雙重傷害。但是你也讓我知道了，世上沒有一帆風順的成功，是你對我的磨礪成就了更加堅強的我！
謝謝你，使我成爲了一個更冷靜的人。曾經那個懵懵懂懂的少年在你的鍛鍊下，已經能夠獨當一面！曾經一不小心磕磕碰碰，就會惶急慌忙地不知所措的我，現在也能在遇到風雨的時候，先鎮定下來，努力尋找解決途徑了。也許我偶爾還會緊張急躁，但我不再畏懼，不再退縮，是你的每一次的突然來襲，成就了現在沉着冷靜的我。
謝謝你，使我成爲了一個懂得真正友情的人。俗話說“患難見真情”，是你讓我看清楚了在我身邊的每一個人。真正的朋友在我笑的時候陪你笑，在我哭時陪伴我，在我努力時鼓勵我，在我有困難時及時伸出援手！是你的到來，爲我帶來了真正的朋友。他們在我身後作爲我最強大的後盾，在你一次次快要壓垮我的時候，他們給了我力量，讓我看到了希望。
人生的道路上難免有些挫折，我知道，你會在我一直跟隨着我。但是，也是你見證我的成長與改變。謝謝你，挫折，讓我成爲更好更優秀的自己！
謝謝你小學六年級作文 篇9
謝謝你，我的同桌。你給我帶來了許多快樂；你教會了我許多從來沒聽過的知識；在你的影響下，我的成績直線上升你，真的幫了我很多。
那是一個烏雲密佈，雷電交加的早晨。周圍本是生機勃勃的小花小草現在業已黯淡無比，在那“垂頭喪氣”。狂風颳着周遭的樹木，發出“鬼哭狼嚎”般的聲音城市裏被披上了一層烏黑的面紗。我打了個寒戰，連忙朝學校跑去。
“叮鈴鈴”上課了，我遲到了！但沒能逃過老師的火眼金睛被罰了一頓。我忐忑不安的想：“經歷了這麼多壞事，也該來點好事了吧！”說曹操曹操就到，剛想到這兒，只見老師就捧着一沓試卷來了。自認考的不錯的我還在想如何犒勞自己。結果老師報了半天名字也沒報到我“小明，61。小紅59。”不會吧，考的再差也不至於不及格啊！真是晴天霹靂，雪上加霜！我瞬間欲哭無淚，絕望無比，同桌向我投來焦急的眼神，但我現在已經沒心情理會他了。
同桌沉默了一會，便苦口婆心的對我說：“你的心情我可以理解，但不必如此氣餒啊！一次考試證明不了什麼的。而且，俗話說失敗乃成功之母，又說失敗是成功的墊基石。不要灰心！大不了東山再起，捲土重來嘛！待會拿到試卷了，我給你仔細講講”
我感動極了，眼淚奪眶而出。他講試卷時，我聽得比任何時候都要認真，仔細。
經過這次“事件”，我們友誼的小船行駛的更加“穩”了。謝謝你，我的同桌！
謝謝你小學六年級作文 篇10
每當我遇到困難和挫折時，總會有人來到我的身旁，帶給我微笑和鼓勵，讓我重新爬起來，帶給我戰勝困難的信心和勇氣，讓我重新爬上山峯……我非常感謝辛勤培育我的吳老師。
記得那一次，我在寫語文家庭作業時，被一道題難倒了，我用手撐着下巴，眯着眼，苦思冥想，還是沒想出來，我十分焦急，悄悄問問同學，同學也不會，決定去問老師，但我實在膽兒小了，沒敢去問，，就只好繼續思考。不一會兒，吳老師見焦頭爛額的我愁眉苦臉的樣子，好像讀懂了我的心思。老師走了過來，微微一笑，親切的問：“不會做嗎？老師可以爲你解答。”我無奈地點點頭，老師耐心地講着，講得很仔細，並問我聽懂了嗎。我聽過老師講說，恍然大悟，立刻動筆寫出答案。吳老師滿意地豎起大拇指：“又不懂的，可以與老師分享，老師教你。”
心中有一股暖流，覺得吳老師和藹可親，她辛勤培養我們，耐心教導我們，像雨露滋潤我，想讓我們快樂的成長，不斷進步。
謝謝你小學六年級作文 篇11
那一瞬間，我被深深地吸引——
禮堂裏，一束光照到了一位優雅的鋼琴家身上，一雙纖長的手輕輕撫過琴鍵，美妙靈動的琴聲從指間流瀉而出，似絲絲細流淌過心間，柔美恬靜，舒軟安逸。這便是我的老師，是她讓我感受到了音樂道路上的苦與甜。謝謝你!老師!
在我五歲時，在我不斷的要求下，媽媽終於同意讓我學鋼琴，我開心極了，曾幻想着自己跟老師學了幾天琴後，就可以自己流利的彈奏任何樂曲。可是事實令人大失所望，打破了我的美夢。但是喜愛鋼琴的我怎能放棄?
時光流逝，在我六年的堅持下，終於即將走上大賽的舞臺。
比賽前一夜，難眠。我走出房間，敲開了老師的房門。老師彷彿可以看透我內心中的不安，便微笑的說道：“沒事，不要緊張，只是一個比賽而已。”
“但……我的譜子還沒有背熟，這是我第一次參加比賽，萬一……”我嘆了口氣，低下了頭。
“那我再陪你練練?”老師問道。
“真的嗎?”我驚詫地擡起頭。“那就快點吧!”聽到老師說的話後，我懸在嗓子的心終於可以緩緩落下。
月光穿過樹梢，闖進琴房，灑在琴沿上。
“啪!”的一聲打破了這一片寧靜，“手!重音!連貫!”眼淚直在我眼中打轉，汗水滴答滴答地掉落在琴鍵上，手指火辣辣的疼。
樓道里靜悄悄的，我感覺我彈得越來越順暢。美妙的琴聲彷彿在空氣裏盪漾。
終於，一束光照到我的身上，優雅的走上臺去，手指飛快地在鍵盤上跳動，時而活潑而時低沉。一曲畢，起身，臺下的掌聲連綿不斷。心中滿是自豪與感動。
——那一瞬間，我被自己所感動。
最終我獲得了金獎。我知道我的這次成功與自己的努力有關，但更離不開的是老師的嚴格指導。是老師在我不安之時伸出援手，讓我感受到了只有經過努力的“苦”，才能嘗得成功帶給我的“甜”。
老師，謝謝你!
謝謝你小學六年級作文 篇12
我有一個“懶”媽媽。每次拿什麼東西都讓我去拿，簡單的家務活都讓我去做。
就說那一次吧，我們全家人都在看電視，當播到最精彩的時候，媽媽突然說：“可愛的小璇璇，快幫我拿張紙巾。”我敢怒不敢言，極不情願地去拿，完美地錯過電視最精彩的部分。
又過了半個小時，媽媽又叫到我：“小璇璇，幫我倒杯水。”這次我徹底怒了，說道：“你這麼大個人，自己卻連這些小事都不做，還讓我做！你自己難道沒手嗎？”媽媽等我走了小聲嘀咕道：“你長這麼大怎麼就不能幫我做事啦，每天都是我在幫你做這做那的！”
還有一次，媽媽在家清理櫃子的時候又把我叫了過來說：“小璇璇，你現在站在這裏，把手伸出來別動啊！”隨後把大大小小的東西都放在我的手上，好像是把我當成了一個移動的櫃子。我再次發了一次火，怪媽媽無視我。
可是在學校裏，語文老師讓我幫她做了一次事後，就很信任我，每次都要我幫忙做些事，還要我寫板書。她甚至讓我幫她做了一箇中午。
現在，在家裏我也能幫奶奶做飯，幫爸爸洗碗，幫媽媽掃地，拖地，整理家，現在家人們都在誇我，說我很能幹。
我現在才明白媽媽讓我幫她做事的原因，其實是想鍛鍊我，而且幫助別人是一件非常快樂的事。我想大聲對媽媽說：“謝謝您，您用獨特的方法教我成長。”
謝謝你小學六年級作文 篇13
我家對面住着一位王阿姨，她是個熱心腸的人，這不，上星期的星期三，王阿姨就讓我感到了人間的真情。
那天，我的爸爸媽媽都去上夜班了，家裏只剩下我一個人，於是悠閒自得地看起電視來。看到精彩之處，我正要拍手叫好，突然肚子一陣劇痛，我只好慢慢地爬上牀躺下了。原以爲過會兒馬上就會好的，可肚子卻一直疼痛難忍，正在我痛苦掙扎時，“叮咚叮咚”的門鈴聲傳入耳中，我痛苦地爬下牀慢吞吞地走向門口。我打開門一瞧，哦，原來是鄰居王阿姨給我送飯來了。王阿姨說：“曉宇，你爸媽還沒回來吧？趁熱把這碗麪吃了！”我望着那碗熱氣騰騰的麪條，嚥了咽口水，但還是揉着自己的肚子不說話，阿姨見我這樣緊鎖着眉頭，便親卻地問：“曉宇，哪裏不舒服了？”我吞吞吐吐地回答：“肚……肚子……疼”王阿姨馬上蹲下來，說：“來，曉宇，阿姨揹你去我家。”到了王阿姨家之後，她馬上忙着給我煎藥喝，見王阿姨那忙樣，我說：“阿姨你累不累？休息一下吧！”王阿姨把我抱到牀上對我說：“阿姨不累，只要曉宇肚子不疼了，阿姨再累也沒事。”不一會兒，王阿姨端來了一碗藥，望着那棕色的藥水，我毫不猶豫地喝了下去，因爲那是王阿姨一片火熱的心啊！經過我和阿姨的一番努力，終於我的肚子不再疼了。阿姨又連忙把那碗麪條給熱好了，端到我面前：“曉宇，餓着肚子可不行啊！趕緊吃一點吧！”望着王阿姨滿頭豆大的汗珠，我感動得眼淚都快掉下來了！
很快，爸爸媽媽回來了。阿姨送我回家，對我爸媽說：“曉宇以後家裏獨自一人時，有事情就來我家吧！”爸爸媽媽都連聲表示說今天太麻煩你了，我心裏情不自禁地說：“謝謝你！”
謝謝你小學六年級作文 篇14
夜色漸漸降臨，兩旁的路燈漸次亮起，我坐在自行車的後座上，雙手抱着爸爸的腰，興奮地和他一起聊着學校裏發生的趣事。爸爸悠閒地蹬着車，不時的回頭望望我，橙黃的燈光照耀着他那燦爛的笑容，這時，我感覺自己是全世界最幸福的孩子。突然，爸爸來了一個急剎車，我正聊在興頭上，沒有提防，頭猛地磕在爸爸的脊背上，生疼生疼的。“咋回事？還讓不讓人活呀？”我不滿地拍着爸爸的後背。“沒事兒。前面亮紅燈了。”爸爸轉過頭，用寬大的手撫摸着我的頭，“沒有磕疼吧？”我一邊擡頭，一邊揉了揉額頭，原來前面是一個十字路口。
鮮豔的紅燈正提醒着過往的車輛行人，上面的數字此時顯示還剩1分50秒。“真討厭！怎麼這麼不走運，還沒走幾步就碰到紅燈了？”我左顧右盼，發現路口上沒有什麼車輛，便對爸爸說，“過去吧，路上沒車，安全着呢。”可是爸爸沒有動，仍然靜靜地等待着。“怎麼啦？這麼大人了咋還這麼膽小？”我故意取笑爸爸。
“孩子，你怎麼能這麼想呢？”爸爸轉過頭來嚴肅的望着我，他深邃的目光彷彿要洞穿我的心靈，“無論在何時何地，我們都要遵守交通規則。寧停三分，不搶一秒。難道老師沒有給你們講過嗎？這既是對自己的安全負責，也是對他人的安全負責。
有多少悲劇就是因爲不遵守交通規則引起的啊！我們要懂得珍愛生命……”正說着，一輛滿載着貨物的大卡車從我們面前呼嘯而過。“你看，如果我們剛纔執意要闖紅燈，後果不堪設想啊！”爸爸不由得感嘆道。望着遠去的卡車，直覺臉上還有陣陣寒氣，我撫摸着胸口，感到一陣後怕。爸爸的話讓我羞愧不已。
我許久都沒有說話，將頭靠在爸爸的背上，雙手緊緊地摟着他的腰，心中生出一股敬佩之情，感覺爸爸的背是如此寬厚，如此溫暖。這時，綠燈終於亮了，我忽然覺得他有一種別樣的親切感。謝謝你，綠燈，是你給了行人安全保障。謝謝你，爸爸，是你教會了我珍愛生命。
謝謝你小學六年級作文 篇15
記憶的小舟在兒時的湖水裏盪漾，在劃過的漣漪中尋找那個人，那件事，她盛裝蒞臨我的成長，我拾起水面上的那枝紅杏，想當面對她說一句，謝謝你。
小時候，一旦放假，我便會去西安的鄉下住在姥姥家，那裏的四季都有其獨特的景色，遠處田野翻滾的麥浪，門前氤氳淡香的櫻花樹，黃銅雕像般的山巒，這裏是姥姥的家，是裝載我美好回憶的書包。
姥姥是我的啓蒙老師，也是玩伴，她時而嚴厲時而溫柔，稀疏微卷的頭髮，眼角、鼻翼有清晰的紋路，這些都可以看出姥姥年紀不小了，但她依舊充滿活力，有時竟然蹦了蹦，把周圍人嚇一跳。
姥姥本來是小學教師，現在退休了，便在閒暇時間教我功課，一次她正耐心地給我講算術，“這些都太簡單了，我肯定都會了，還學什麼?”我心想，肉體在房間裏，我的心卻已經神遊到外面了，我想象自己在青翠的草地上打滾，追逐田野裏的那隻小黃狗還有……“你在認真聽嗎?”姥姥嚴厲的語氣將我拽回屋裏，她面色平靜，一改往日的笑臉，總讓我不寒而慄，我不服氣，臉一蹦，嘟囔着：“但是我都會了呀。”姥姥將算術題擺在我面前，“寫出這道題寫對了，就證明你會了。”我接過題，頓時傻眼了，我急的抓耳撓腮，筆頭快被我咬掉了一層皮。我慚愧地將題推回去，紅着臉說道：“姥姥，我認真聽。”姥姥的情緒緩和過來，彈了一下我的腦瓜，繼續講課，課後她告訴我：“一瓶子的水，你怎麼晃都不出聲，半瓶子的水哪怕晃一下都會出聲，做人要謙虛，不能沒有知識，還驕傲，記住了哦。”這句話我至今銘記。
姥姥在日常生活中很溫柔，一天，我耐不住寂寞嚷嚷着要姥姥陪我去玩，她一口就答應了，帶我逛了一天。其實現在想起來姥姥的膝蓋好像一直不好，但她一直陪伴着我，去護城河，波光粼粼的水面和躍出河面搶食的魚兒讓我歡笑。夕陽落下，城牆鑲上了一層金邊，光透過樹蔭灑下斑駁的影子，迎着夕陽，我和姥姥慢慢走着，一大一小兩對腳印在暮色中慢慢褪去。
我仍記得櫻花樹，記得麥浪，和那山巒，還有姥姥對我的教誨，我拾起那支紅杏，贈給她對她說一句：“謝謝你。”
謝謝你小學六年級作文 篇16
夕陽西下，倦鳥兒歸巢……?媽媽繫着一條灰白相間四周滾着荷葉邊的圍裙，手裏拿着拖把一絲不苟地清潔地板，烏黑的微亂的髮絲被照進屋內的夕陽折射的更加明顯。在這間學區房的出租屋內，媽媽將這個陌生的環境照舊?打掃得一塵不染。
夕陽的剪影下，媽媽緩緩直起身子，輕輕捶打彎曲許久的腰，溫柔地說：孩子，晚上——”媽媽停頓了一刻，略帶抱歉的口吻，“今天簡單吃些吧！第一天搬到這兒，還沒收拾好，等明天整頓好了在做你愛吃的，好嗎?"我思考片刻，興奮地說：”好吧媽媽，我們就吃蔬菜沙拉吧，即簡單又有營養，並且我也愛吃。”“哦，這不行，雖然簡單，但是食材多樣，現在沒有所需的材料，明天行嗎？”媽媽無奈的說。“噢，那就隨便吧！”她看了看我失落的神情，低下頭轉身默默地走出去關上了房門。我繼續在我的房間中看書，精彩的內容使我忘卻了剛纔的談話，也忘卻了母親在外屋的存在。
晚飯前，我興致勃勃的同爸爸交流趣事，此時，忙碌一天的媽媽又轉戰到廚房繼續忙着，透過半透明的隔斷，母親的背影模模糊糊，也模模糊糊地映在我的心裏。“開飯嘍，都餓了吧！今天先湊合一下，明天我就去大采購。”媽媽的臉色有些泛黃，聲音些許有些低沉，看得出媽媽非常疲憊，而面前的蔬菜沙拉，魚香肉絲……卻刺痛了我的眼睛，只是呆呆地注視着。“快吃啊!這都是你最愛吃的啊。”我愕然地問道：“這是……不是沒有……”“哦，剛纔在樓下附近隨便買了點，家裏確實沒什麼食物。”媽媽輕輕的回答。說話間眼前一片朦朧，心中一塊巨石堵塞着。橙黃色燈光下，我們一家三口享受着這個溫馨的時刻，品味着蔬菜沙拉，品味着濃濃母愛。母親的背影在我心裏逐漸勾勒出線條，似乎永遠都是這種形象，不辭勞苦，默默奉獻，會記得我所有的心願，悄悄地給我帶來驚喜。她總是這樣守護在我身旁，盡她最大的努力照顧我，盡她最大的胸襟包容我。
母親的背影在我心裏逐漸演繹成一首詩，沒有華麗的詞藻，卻如此金碧輝煌，母親的愛那麼深沉，沒有驚天動地的壯舉，有的只是一顆默默付出的真情，它深深地浸透在每件小事上，每一道目光中，我感謝你，媽媽，感謝你一直以來的付出，一直以來的陪伴，一直以來的守護……?夜色蒼茫，鳥兒早已在母愛的包圍中進入夢鄉。
謝謝你小學六年級作文 篇17
在人的一生中，有一個好老師，就如同一束陽光溫暖着自己，照亮前進的道路。
初到十一學校時，我因爲不熟悉路，走錯了教室，上課遲到了兩分鐘。剛一踏進教室，我就感到一束銳利的目光向我刺來。我尋着目光的來源望去，是一名女老師，一頭捲髮，戴着眼鏡，一手拿着書，一手捏着粉筆，一臉嚴肅地瞅着我。雖然課纔開始幾分鐘，黑板上已寫了四五行漂亮工整的板書。我慌忙找了個座位坐下，趕緊把頭藏在書的後面，試圖躲避那嚴厲的凝視。
因爲剛來十一學校的不適應和沒有及時找到適宜的學習方法，我的成績急速地下滑，尤其這門課。於是，老師一次次地把想借機“逃逸”的我“按住”，補作業、改小條。當她要求我一字不差、一筆一畫完成功課時，我不禁抱怨：這也太苛刻、太吹毛求疵了吧!人又不是不會犯錯的。結果卻是，每次我越想矇混過關，越是被她更加嚴厲地指正。如此三番，我心裏滿是困惑和不滿。就在這時，一件突如其來的事卻徹底改變了我對老師的印象。
一天上課時，老師緩緩地說到：“昨天，別的班一個同學在改錯過程當中，可能是有點不情願吧，突然奪門而出、不辭而別，只留下了還沒有改完的作業。”說到這裏，老師的聲音有些顫抖，“老師可能是有讓大家不滿意的地方，但請你們……”她頓了頓，臉上似乎有一絲悲慼劃過，“不要因爲不喜歡老師，而放棄對這門功課的喜愛。”說到這裏，她已熱淚盈眶。那一刻，我的心像被重重地撕扯了一下，接下來心頭驀然涌起一股愧疚，我在心裏暗下決心：我一定要好好學習，不學好這門課，都對不起老師的這份認真負責!
於是，我有了行動上的改變。我驚奇地發現，當我積極舉手發言回答課堂提問時，當我奮筆疾書做好學習筆記時，當我提交厚重整齊的作業時，她依舊是一次次認真批改，一回回地細細考量，只是在那束嚴厲的目光中，多了幾分欣喜和更多的鼓勵。這束目光，像一道陽光，照亮了我前進的方向;像一股清泉，滋潤了我忐忑的心房。我的語文成績迅速提升，作文先後幾次被年級選爲優秀範文，發表在學校的公衆號上，老師還在我的作業本上寫下：“進步神速!潛力很大!繼續努力!”
老師，是您，用嚴謹科學的教授，推動我們學業進步;是您，用認真負責的態度，引領我們健康成長;是您，用細緻關心的呵護，激發我們的潛能。因爲感動和欽佩，使我對您、對這門學科、對整個學習產生了揮之不去的情愫，我想用自己真真正正的成長和實實在在的進步，去回報老師、回報學校、回報父母、回報社會。有許多次，靜靜地望着正在認真講課中的您，我在心底悄悄地說：謝謝您，老師!
謝謝你小學六年級作文 篇18
我們真正相遇是在忙碌準備小升初的六年級。那時，我的狀態很不好，因爲五年級一次非常重要的考試考砸了，使得這一學期的壓力格外沉重。我開始感到力不從心，甚至開始厭倦這種沒有歡笑而顯沉重的生活。
開學排座位，你被調到了我的前桌，之前我並沒有怎麼留意你。真正相處後，我才發現你很可愛，就像從動畫片裏走出來的小女孩。眼睛不大不小，鼻樑不高不低，紅潤潤的臉龐，身材胖乎乎卻並不臃腫。圓圓的小肚子，穿着綠色的衣服，遠看好似一個生機勃勃的大豌豆。你渾身上下都洋溢着活潑、積極、幽默，並將這些快樂帶給了我。
有一次，媽媽一起接我倆放學，我把拉桿書包放進汽車後備箱時，一不小心碰了汽車，媽媽責怪我：“小心點呀!你的書包都磕壞我的車了!”你聽了笑眯眯地說：“阿姨，我覺得您這是一家人說兩家話呀!”媽媽問：“那你說說，怎麼纔是一家人不說兩家話呢?”“阿姨，您應該說，寶貝呀，要輕一點哦，要不我的車會把你的書包磕壞的!”
還有一次我們組值日，最後一桶髒水誰也不想再去倒了。我正發愁時，看到你快樂的小身影在不遠處晃動。我大聲呼喚你的名字，一顆小豌豆立刻蹦蹦跳跳地朝我奔來。我指着水桶，還沒來得及開口，你機靈地一點頭，痛快地說：“明～～白!”，掂起水桶就屁顛屁顛地跑了。你跑步的姿勢也特別有趣，頭一直朝向左邊，右胳膊快速地前後甩着，嘴裏還哼唱着歌，這麼又累又髒的活兒都能幹得風生水起!
和你在一起，就這樣不知不覺，煩惱和壓力消散了，笑容慢慢重回我的臉上。
還記得那次我們去上海迪士尼，正值颳風下雨，一羣外國友人既沒雨衣也沒雨傘，站在屋檐下一籌莫展。我提議把多餘的雨衣送給他們，可又有點害羞，你說走就走，拉着我跑到他們跟前，鼓勵我說。“Doyouwanttheraincoat?”(你要雨衣嗎?)我怯生生地問。外國友人可能誤解我要賣雨衣，一個黑人爺爺禮貌地回答：“No，thankyou。”我正尷尬地不知如何是好，你大聲說：“Free，it’sfree!”(免費的!)黑人爺爺這才恍然大悟，友好地感謝並接受了雨衣。你看着我，給了我一個快樂的擊掌!
這就是你，心地單純、伶牙俐齒、大方樂觀。有時我們也會吵架，但奇怪的是，每當回憶和你在一起的時光，記住的就只有那些快樂。
那次我不小心用水杯打到你的頭，你疼得流出眼淚。令我意外的是，第二天你不僅沒有生氣，還很關切地問：“昨天，沒嚇到你吧?”
是的，我們相處之愉悅，不僅因爲彼此幽默的道歉，更因爲我們懂得朋友之間的傷害往往是無心的，而幫助卻是真心的。
正是因爲你時常在我身邊的陪伴，我終於找回那個積極樂觀自信的我，考上心儀的學校。謝謝你，你讓我遇見更好的自己，成爲我平淡生活中的歡喜。
謝謝你小學六年級作文 篇19
老王站在池塘邊發呆。
池中如洗，盪漾的碧波一圈一圈，隨着魚兒的一蹦一跳，漸漸盪漾開來，時而漾起點風，風起處，月光照着軟軟的水波，那一溜煙的反光，像新砑的銀子。
網撒下去了，可卻沒有一條鱖魚，也許他們也去參加聚會了吧。
今天小王高考狀元，家裏在爲他慶祝，宴席上缺少了一條鱖魚。他可是村裏第一的捕魚高手，捕不回去魚，要被笑，小王家又在等着吃魚。去鎮上買吧，缺錢。頓時他忽然感覺胸口刺疼，像兩根緊緊打在一起的繩子，怎麼也解不開……
轉念一想，東面不是村長的魚塘嗎？裏面一定有許多魚，不如去“借”一條鱖魚？
放眼東面，“撲通”聲接踵而至，一條條，鮮美的魚兒尾巴一甩一甩的從天空中劃過一道優美的弧線啊，連綿不斷，有時與月光來了親密的碰撞，像一面鏡子，閃閃發光……
老王愈瞧愈來勁。像狗兒盯準了一根骨頭要往前撲的那麼激動。哈，今天有香香的鱖魚吃嘍！
老王，一把抓住一條又大又肥的鱖魚，那魚尾巴一搖一搖，好像不願意離開這個家，又好像在與池中的親人朋友告別……
第二天震驚了整個村，傳瘋了，說村長最喜愛的鱖魚被盜竊了，村長氣的接連好幾天都沒吃飯。
老王深深地打心眼裏感到愧疚。
不知怎麼的，老王突然驚醒了-，原來這是一場夢，家裏一切都還在，小王的宴席依舊在繼續。
呀，不是少了一條鱖魚嗎？
“哎呀，你就別惦記了，人家村長啊，早送來了。”小王不屑的說。
他擡頭看着深黑卻純淨的天空，可他總覺得夢裏那痕心傷還停留在心間。
謝謝你小學六年級作文 篇20
人的一生，就像一個很大很大的迷宮，僅有真摯的.友誼陪伴自我才能走出去。俗話說：多一個朋友多一條路。並不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要選擇的。總而言之，就是要多交良師益友。
有時候，朋友的一聲鼓勵都會讓你信心百倍。就拿我的那一件事說吧！
期中考試前兩天了，很多知識我都還沒弄懂，不得不拼了命的複習。可是因爲我的基礎太差，剛剛複習的知識不一會兒就忘記了。我正急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我的朋友來了，她明白事情的原因以後，就對我說：“這個你這樣記是不行的，要理解性的記憶。”我告訴她我根本就不理解這個東西，怎樣理解性的記憶？於是，她就犧牲了自我的複習時間來給我講解。她把這些資料都編成了一個個動聽的故事，我聽着聽着，就好像自我身處在這些故事當中。果然，我記住了不少知識。下課鈴打響了，我突然想起了一件事，我問她：“你用你自我的學習時間來幫我複習不覺得可惜嗎？”“不會啊！”她說“因爲在幫你複習的過程中，我也在學習啊！”我最終明白了，原先朋友也會爲自我犧牲。
今日是期中考試，儘管我基本的知識都弄明白了，但我還是對自我沒有信心，總認爲這次考不好。這時，她又來了，明白我對自我沒有信心，就對我說：“相信自我必須能行，加油！”說完，她還做了一個加油的手勢。不知怎的，我突然覺得信心百倍。也許這就是友情的力量吧！多交良師益友，讓自我有更多條路可走。
謝謝你小學六年級作文 篇21
在陌生的生活中，某一次的偶遇，就有可能發生暴力事件，而公交車上的一個陌生老爺爺，讓我避免了打罵。
有一個夏天，我補完課，去超市買了一瓶冰可樂，在公交車上喝。上了車，車子搖搖晃晃，腦袋都要晃暈了。咦？可樂怎樣打不開？旁邊的一位老爺爺似乎看出了我的心思，對我說：“孩子，我幫你開吧。”我點了點頭，把可樂給了他。老爺爺只開了一點，說：“孩子，我幫你打開了，可你不要全打開，下了車再喝吧。”我不聽老爺爺的話，準備打開蓋子，結果，可樂噴了出來，濺了老爺爺一身，我慌張極了，緊張得竟忘了說對不起，車上的人議論紛紛：
“這孩子闖禍了，老人的衣服是名牌的。”
“對呀，濺老人一身，衣服都溼透了。”
“必須要賠很多的錢！”
……
老爺爺不慌不忙，笑着說：“哈哈哈！我一身都涼爽啦，剛好我熱壞啦！”聽了老人的話，車上的人都哈哈大笑，我也尷尬地笑了一下，內心愧疚極了。
多謝你，陌生老爺爺，你讓我明白了寬容。
謝謝你小學六年級作文 篇22
在我們生活中，我們需感恩得人有許多。能夠是教師，也能夠是以往幫忙過我們的陌生人，還能夠是我們身邊的朋友。因爲他們都以往幫忙過我們。可是更應當感恩的是我們的父母。
是父母賜予了我們生命；是父母無微不至的關心着我們的成長；是父母在我們最困惑的時候，站出來幫忙我們，向我們指引正確地方向……我想，僅有父母纔會這樣無所求，無條件的幫忙我們。所以，我們每個人都必須學會感恩。
朦朧中，還記得——當我蹣跚學步是，親愛的媽媽，是您，扶着我，陪着我，一步一個腳印地教我，讓我懂得了道路的坎坷與艱難辛苦。當我跌倒的時，親愛的爸爸，是您，用鼓勵的話語，有力的眼神支撐我，給了我無窮的動力，讓我擁有了“從哪跌倒就從哪爬起”的信念與韌勁，懂得了“路是靠自我走出來的”人生哲理。
“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自我的幫忙表示感激，銘記在心；“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看似卑微；無論你生活在何地何處，或是你有着怎樣異常的生活經歷，只要你胸中常常懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些完美的處世品格。
謝謝你小學六年級作文 篇23
每個人都有自我的啓蒙教師，她們鼓勵我們，給予我們力量，讓我們在人生的道路上創造成功。
一到三年級的我，十分內向，不喜歡和別人講話，上課時總不進取回答問題，是您發現了我，培育我，使我從內向的男孩成爲了一個陽光男孩。
多謝你，教師！
有一次，你開辦了一個講故事比賽，並且強烈要求我參加，我於是下課後膽怯地走到你身邊，我吞吞吐吐地說：“老……教師，我可……能夠不參加故事比賽……嗎？”“不行，教師相信你，你能成功，沒去試過你又怎樣明白不行呢？”你把手按在我肩膀，語重心長地勸說我。我只好答應了，走出了你的辦公室。
晚上，我準備要媽媽勸說教師時，教師卻先“動手”了，她對我媽發了條微信：“躍舟家長，請讓躍舟參加班級比賽，多謝！”在萬般無奈之下，我還是參加了。
比賽那天，我要講《狼來了》的故事，輪到我上場時，我膽怯地走上講臺，講起了故事：“大…家……好，我……我要講……《狼來了》的……故事。”我這時的目光與你的目光相碰，你用鼓勵我的目光望着我，我頓時不知從哪來的勇氣，大聲的講起了故事，講完後，教室裏排山倒海的掌聲響徹雲霄，我走下臺，你來到我身邊溫柔地說：“成功了吧！所以在沒嘗試過的情景下可別說不行哦！”
多謝你，教師，你給予了我成長的力量。
謝謝你小學六年級作文 篇24
謝謝你，我的老師！
謝謝你，語文老師！您知識淵博，教學經驗豐富，上起課來生動，有趣！您教我認識了拼音，您教我認識了漢字，還教我們寫作，閱讀！在您的帶領下，我喜歡上了寫作和閱讀！
謝謝你，數學老師！您不僅對工作兢兢業業，而且對工作盡職盡責，一絲一毫都不馬虎，點數，加法，減法，你耐心的教導我們。漸漸地我喜歡上了數學！
謝謝你，英語老師！您和藹可親，您教我們讀單詞，讀句子，讀字母。您太厲害了，這麼多很難很難的英語單詞和很長很長的句子，您都可以讀得出來！
謝謝你，體育老師！您帶領我們做操，跑步，做遊戲，糾正我們做操時不正確的姿勢，在您指導下，我做操的動作標準了，跑步也越來越快了！
還有音樂老師，美術老師，謝謝你們！您教我們唱歌，跳舞，彈琴，畫畫！豐富了我們的知識，增長了我們的見識，充實了我們的課餘生活！
謝謝你小學六年級作文 篇25
同學，謝謝你。
我發自內心的要謝謝我的同學石亞，她在生活中、學習上給予我許多的關心和幫忙。
有一次，我遇到了一個難題，我自己努力的去想，但是我就是想破了腦袋也想不出解題的思路。於是，我去請教石亞。這個題對於她來說十分簡單，我以爲她會嘲笑我，可她沒有，她耐心的教我，直到我會了爲止，她還給我出了一道類似的題目，讓我進一步鞏固一下，她真像個小老師的樣貌。可我並沒有謝謝她，有時候還嫉妒她，此刻想來真是慚愧啊！
還有一件事情就發生在昨日，我們在一齊排練舞蹈，因爲我生病落了一節課，老師說：“佳慧，如果你能跟得上我就再給你加動作，如果跟不上下次再說。”這時石亞走過來對我說：“佳慧，我相信你是最棒的，你必須會跟得上。沒問題，OK！”她對我的鼓勵，讓我充滿了自信。在排練的過程中，她一向用鼓勵的眼神看着我。這時老師的眼睛也彷彿在說話，好像說：“好樣的，佳慧完全跟上來了！”老師還讓我和石亞幫忙其他隊員擺姿勢呢！
謝謝你，石亞，在我有困難的時候你熱情的幫忙我，鼓勵我！
謝謝你小學六年級作文 篇26
初夏，微涼的風在耳畔吹過，熟悉的味道迎面而來。遠處依稀傳來那首，好久不曾憶起的歌……“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
感恩，是世界上最完美的情感，感恩，是多少文人墨客詠不完，頌不盡的聖潔，感恩，使每個人進取應對生活，珍惜所擁有的一切……
可是感恩，既然你爲人所讚頌，你究竟爲何物，在何處呢？教師說，感恩就是對別人所給予的幫忙表示感激，這種官方的說法，未免太生硬。我說，感恩，是發自內心的自然流露，是生命的本能。
還記得秋風中，荒野裏，滿腹心事跌跌撞撞的走着，腳下一滑，便撲倒在地。絕望頹寂，幾乎想隨風而去，一雙溫暖的手拉起了我，拉起迷茫的我，那一刻，感恩，是風中的淚水……
又憶起蕭瑟裏，陵墓邊，淚水隨風而逝，隨即又涌出眼眶。泣不成聲。青絲如雪，飛揚在無邊的哀思中……呼嘯過了，留一地的殘傷……黃土隴中，逝去的，是此生最愛我的，也是我最愛的人……她爲我操碎了心，而今卻陰陽兩隔……滿懷愁緒，一生的恩情無以爲報……這是，感恩，是悔至深處的痛……
此刻，走在街上，看輕風扶細柳，婀娜雁子歸。看花謝花開飛滿天，看街頭絡繹……心頭不禁涌起一種莫名的感動，徜徉在街頭，不由得感恩上蒼，感恩社會，感恩朋友……是他他們營造瞭如此安定幸福的生活。於是，感恩便化作心頭的幸福，在心頭久久不散……
“感恩的心感激有你伴我一生讓我有勇氣做我自我感恩的心感激有你？花開花落？我一樣會珍惜……”
謝謝你小學六年級作文 篇27
世界上有許多我要感謝的人，有的是父母，有的是消防員叔叔，有的還可能是和我素不相識的陌生人。
但是我最想感謝的還是她了，她有一頭淡棕色的短髮，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，一雙能說會道的嘴巴，她，就是給了我生命，和我鬧彆扭不管誰錯，都第一個承認錯誤，不停的給我鼓勵加油的媽媽。
媽媽是除了我自己以外最瞭解我的人，當我遇到困難，她都挺身而出，爲我遮風爲我擋雨，爲了我能夠整晚不睡覺，還有可能爲了我受傷，生病，她都願意。媽媽這樣難道不值得我們去感謝嗎？每年我過生日，媽媽都會說：“你個小白眼兒狼，你知不明白你出生時就是你的生日啊！那時誰最痛苦？就是你的老媽我呀？你還不好好犒勞犒勞我！”聽的出來，媽媽是在開玩笑，但是我卻深深地記在腦海裏，我想等以後長大必須不能讓媽媽失望。
不久前的4月27日我過了我人生中比較重要的十歲生日。一切都十分順利，這都是媽媽的功勞。媽媽在4月27日之前，整天不睡覺爲我精心計劃生日，我爲了讓媽媽休息，就讓她陪我一齊睡，過了一會兒，我看媽媽睡着了，我也睡了。可半夜我一醒，媽媽竟然又出去計劃我的生日了，沒辦法，只有讓她去了。到了生日那天我看見媽媽又多了好濃的黑眼圈，媽媽，何必呢？
在那裏我想送給媽媽一首歌：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……媽媽，謝謝你！十年裏您辛苦了！
謝謝你小學六年級作文 篇28
櫻花爛漫，轉瞬即逝。
曾經，有這麼一個少女，每天在充滿馨香的環境下長大。在那充滿大自然氣息的環境中，她沒有煩惱沒有憂愁。微涼的風輕柔的劃過她白嫩的肌膚，柔順的黑髮順着風在空中起舞，她在滿是野花野草的大地上奔跑，臉上帶着灑脫的笑容，那樣純淨，不沾染世間塵俗。儘管生活在貧困的家庭中，她依舊不忘初心，幸福簡單的生活着。
歲月的流逝，時光的穿梭。幾年過去，那個少女，早已輟學，不過，輟學後的她依舊沒有頹廢，而是自給自足，自己打工賺錢養活自己，不讓父母因爲自己的事情而增添負擔。但長久的工作使她原本白嫩的皮膚，顏色變的暗沉，使她光滑的手掌布上了薄薄的繭，使她……在這豆蔻年華的大好年紀，家庭的負擔，輟學的沉重，雙重包袱強硬的讓她比任何人都要成熟，懂事，也讓她更早的結束了還未享受完的童年，更早的結束了她還未實現的夢想。
時光匆匆，眨眼間過去，已經成爲人婦的她，與年輕的時候真的是相差十萬八千里，烏黑的青絲已經慢慢發白，厚厚的繭覆蓋着她的掌心，常年的幹活，使她的手上佈滿了凍瘡，那絲絲的皺紋爬上了她的臉龐，那清澈明亮的眼睛慢慢被濛霧覆蓋，唯一不變的是，她那溫暖人心的笑容依然不變。如今的她，擁有了一個家庭，但隨之而來的卻是時間侵蝕着她的青春，歲月慢慢銷蝕她的容顏，在她的臉上留下了歲月的印記。雖然如此，但她依舊用最慈愛的外表掩飾自己的脆弱，用溫暖人心笑容撫慰人。
她是我的母親，不管在什麼時候，都是一個外在堅強，內心溫柔的女人。她總是默默地嚥下所有的苦楚，默默的承擔整個家庭的幸福，默默地付出。
語文老師說過：母親是整個家庭中最辛苦的人，她承擔着家裏四分之三的家務，卻從不抱怨一句。
如果有人問母親的一生給了誰？我會毫不猶豫的說：給了整個家庭。
如果我們是向日葵，那麼母親就是天空中熾熱的太陽，帶給我們無限的溫暖；如果我們是樹苗，那麼母親就是那清涼的雨水，總是用生命滋潤着我們；如果我們是未燃的蠟燭，那麼母親就是跳動的火苗，她總是爲我們點燃希望。千言萬語都不能表達出你的艱辛，我的感動。只能說一聲：媽媽，您辛苦了！謝謝你艱辛的撫育我成人，謝謝你總是在我無助的時候幫助我，謝謝你總是爲我點燃希望的火光。
謝謝你小學六年級作文 篇29
是你，默默地爲地球做貢獻；是你，默默地一筆筆劃掉人類的罪單；是你，不辭髒污地打掃着垃圾……多謝你，環保工人！
微雨瀝瀝，路上行人越來越少，我望着被打溼了的窗戶，呆呆地望着……一個熟悉的背影出此刻我面前，不禁，雨水也打溼了我的雙眼……
窗外，忙碌的他，一手拿灰鬥，一手拿掃帚，從沒一句抱怨，一向在路邊一遍又一遍地清掃着……他的面孔上刻滿了飽經風霜的皺紋，高高的顴骨，眼圈深深地凹陷下來，充滿了血紅色的眼睛，顯示出無限的滄桑，乾燥的嘴脣上裂開了幾道口子……只見他捶捶腰，又繼續埋頭清掃着，一個打扮漂亮的年輕女子把垃圾一丟，全倒在了那位老人辛辛苦苦掃了一天半的路上！那位老人的嘴角抽動着，似乎想說什麼卻又咽回了……他長嘆一聲，揉揉背，繼續清掃着，他烏黑的手傾訴着歲月！雨打溼了他的背，他渾然不知，但他只明白！我要打掃，我要讓全世界的人都在舒適乾淨的環境中生活！可是……他的皺紋爬滿了他的臉，歲月的流逝已在他身上住下！
他……依然在微雨瀝瀝中……他……雖然全身髒兮兮的，但——乾淨的心靈卻在雨中格外的耀眼！
多謝你！環保工人！
謝謝你小學六年級作文 篇30
“教師，我能夠問一句嗎”
“你想問什麼呀”
“你怎樣會明白我這次因爲考得不好而並不開心呢”
“哈哈，我怎樣會明白，是因爲我教你快要一年了，我已經明白你的個性，之前幾次的考試成績你都考得挺好，這次考得這麼不夢想，我當然會明白你的心在想什麼的，好了，去上課吧。”
馮教師，她真的很像我們的媽媽，對我們十分的好，她很清楚的明白我們每一個人的個性，每一個人的習慣都記得很清楚。
每個午時，我們學校都會舉行”大課間”活動，這時，她的身份又好像改變了，跳繩，踢毽子，打羽毛球和我們班的同學融合在一齊，如果不明白她是我們教師的人，還以爲她使我們的大姐姐。
每一天晚上，當她做好了家中的家務後，又要備課，每一天晚上都以檯燈作伴，以書本爲朋友，把一天的東西都做好後，纔到牀上去休息。日復如日，每一天做的事情雖然會讓人覺得好煩，可是，馮教師卻沒有怨過一句話，每一天都把這些東西做好，一做就做了幾十年，一點兒也不閒煩。
時間匆匆，沒想到，我們已經認識了3年，並且我們也有一年沒有見了，你說過的每一句話，教過我的每一個道理，我都記得十分清楚。有些遺憾的是今年的教師節沒能像以往那樣一樣獻上我的一點兒心思。我答應過你我必須會努力的讀書，將來考取一間好的大學，你的承諾我必須會記住。
馮教師，您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，能夠用兩個字就燃燒！不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……我最愛的教師，我這一生中最尊重的教師，多謝你的愛，因爲有你的愛，所以我才能茁壯地成長。多謝你!
