打籃球六年級作文（通用26篇）

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的打籃球六年級作文，希望對大家有所幫助。

打籃球六年級作文 1

隨着不斷地練習，我的籃球技術也在不斷進步着。

一天晚上，涼風習習，帶走了夏日的.炎熱乾燥，令人神清氣爽，心曠神怡。多好的一個夏夜啊！

此刻，在一個偏僻的籃球場上，我與小明等人正在激烈地打比賽。

小明他們發球。只見他們拿到球后，變快速地分散開來，拉過三分線，便朝着籃下進攻。我立刻上前，張開手臂，擋住他進攻的路線。小明一見，便連續做了幾個假動作。我一沒注意，被他發現了破綻，瞬間，他爆發出了極強的爆發力，從我旁邊衝了出去。我跟不上他，而其他幾個人攔不住小明，只能眼睜睜地看着他一直攻到了籃下，上籃。現在的比分是1：0。

我和隊友們不得不改變策略。由於我長得高，身高佔優勢，便在籃下搶籃板和在對方投球時進行騷擾。目前我們很難攔住小明。當他一路順風衝到籃下時，我一伸手，妨礙了他投籃。在球落下的時候，我一蹦，將球飛快地搶到手，傳給隊友，隊友投不進，我有補了一球，比分拉平。

我相信，在我的不斷努力下，籃球水平會越來越高。

打籃球六年級作文 2

今天，我和表哥去操場打籃球。

比賽開始了，我大喊一聲：“嘿！”表哥被我震呆了，籃球從他手中滑下來掉在地上發出“咚咚”的聲音，我快步走去，搶到了籃球。可表哥卻似乎早有防備，“嘿嘿”地壞笑着，我不管三七二十一，箭步走到籃框下，發出了“嗖嗖”的`聲音，我正準備投籃時，表哥將我一擠，籃球在籃框上轉了一圈，風好像在幫助我，呼啦啦地吹起來，籃球被風吹進籃框，我“哈哈”地笑起來。

心想：“還想讓我投不進籃框，沒門兒！”表哥順勢搶過籃球，對着籃框猛地一投。呀！不好，他投進球了，我跑過去，準備搶回籃球，表哥“嗖”地一躲，我“咚”地一聲，撞到籃球架上了。我忍着劇痛，迴轉過身，向表哥跑去，表哥使出了老招式，又“嗖”地一躲，可這回我早有防備，“絲”地一聲，來了個急轉彎，將表哥的球奪了回去，向籃框跑去，我猛地一跳，耶，我進球了。我這回可不敢大意了，用力將籃球又拋向空中，只聽見“咚”地一聲，我進球了。

比分是 3 ： 1 ，我贏了，小鳥“啾啾”地叫了起來，彷彿在說：“你真棒！”風“呼呼”地吹起來，彷彿在向我表示祝賀。表哥說：“勝敗乃兵家常事，有本事以後再比一場。”我斬釘截鐵地說：“行！”

打籃球六年級作文 3

在星期六的下午，我左右無事，便拿上籃球出去玩了。

此時，天還敞亮，光線也剛剛好，既不亮得晃人眼球，也還能夠看清，此刻正是傍晚，涼風習習吹來，清爽宜人，特別地舒爽，令人精神振奮。

到了地方，已經有兩個人在激烈地比賽了，我一見，就對他們說：“咱仨一起打吧？”他們也豪爽地迴應：“行啊，來吧！”由於摸不清我的'實力，他們只好讓小明和我一組。

開始比賽了，由小強發球。只見他彎下身子，右手運球。等他拉過三分後，我立馬就上去搶球。又見他左突右閃，下盤很穩，看似慌亂實則急而不亂，眼睛不停地瞄着四周，好像要尋找一個機會衝出去。而我也是左右開弓，但卻怎麼也夠不到球，反而因爲動作太猛頻頻露出馬腳。終於，我被他逮到一個破綻，他一個箭步衝了出去，我攔都攔不住。不過幸好，可能他因爲突破了我的阻礙而有些大意，在投球時竟然一失手投歪了，這下可給了我們機會，機會不容錯過。

我忙衝上去搶了球，與小強拉開距離，出了三分線。眼看着小強過來要搶我的球，我慌張跑了幾步，便忙不迭地把球傳給了站在球籃下的小明。

小明接住球后，連忙轉身進球。我們爲勝利而高興地歡呼！

籃球真是一項激烈又令人興奮、愉悅的運動！

打籃球六年級作文 4

暑假裏的一天，我、哥哥和他的同學一起去中學的'操場上打籃球。我和哥哥，再加上他的一個同學三個人爲一組。因爲我哥哥個子不高，所以就讓他當前鋒。

比賽開始，我們的比分就落後了。因爲我們總是搶不到籃球，連連失誤。後來，我們奮起直追，可是還是比不過他們。

又一隻籃板球被他們搶走了，他們想打快攻。我們拼命地追，終於追上了他們。我們攔了一下，沒有攔住。他們想投籃了。正好我哥哥跑上來把他的球蓋住了。我們搶到了球，我飛快地向前跑，跑到籃板下等待。哥哥一個長傳，把球傳給了我。我向上一跳，把球往上一拋。我把球投進了籃。又過了一會兒，我們越戰越勇，可是人也感到越來越熱，熱得快不行了。我們只好打得慢一點，調整一下體力。這時，我看到哥哥的朋友得到一個很好的投籃的機會。他馬上舉起手投籃。好，好球！我一看比分，我們打成了平手。

後來，我打得直髮熱，熱得沒有一點力氣。但是我想我們一定要贏。我就拼命地堅持着打。

比賽結束，我們這一方終於贏了。啊，我非常高興。我跳呀、蹦呀、喊呀……

打籃球六年級作文 5

爲了讓我鍛鍊身體，媽媽給我報了籃球班。第一次去打時，我有些緊張。當時在球場外很遠的地方都聽到了籃球撞擊籃板的“嘭嘭”聲響。當我進去球場的時候，看到了十幾個哥哥正在投籃，“哇”，我大聲叫道，有一個哥哥嗖地出手，投了一個三分球，我差點叫了起來，真厲害。

我的'教練上課時特別認真，如果有某個人沒做好動作，他就會把他叫過來單獨教，直至他練會爲止。我從中學到了不少東西，有後傳球、下傳球······

星期四下午，我們籃球班舉行了一場比賽，由於我們人手不夠，又從別組抽來了兩個大哥哥。比賽開始了，我方跳起投籃的人有些失力，所以球被對方搶走了。我連忙用最快的速度跑向籃板方向，當對方的哥哥騰空一起的時候，我馬上跳起來用雙手來了個封球蓋帽，把球擋在了下面。然後我馬上運球跑向對方籃板，因爲對方哥哥比我跑的快，所以他追上了我。我一見不能投中，就把球傳給了我方哥哥，那哥哥一跳，把球灌了進去。我方隊友“耶”地大叫起來，跑去向那位大哥哥祝賀。而我則被他精彩的灌籃動作瞬間驚的目瞪口呆。

儘管每天回家後，我還得抓緊時間完成作業，有時球打得腰痠背痛，可是我得到了健康和快樂。苦和累我都不怕，我一定會把球練好的。

打籃球六年級作文 6

打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心裏就會癢癢的。並且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數，幫自我的隊伍取得勝利。

有一次體育課上，教師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在教師的'組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的藍隊。

比賽正式開始了，首先由對方發球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一走過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。可是好景不長，對方左衝右突，傳球、配合是那麼默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

眼看着我隊就要輸掉這場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前衝去，然後猛地一跳，張開雙手把對方手裏高舉着的球奪了回來。此時的我像一頭髮怒的獅子，不斷往前衝，緊之後，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯着籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨着籃球掉進筐中，同學們的歡呼聲再次響徹學校上空。

我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們最終以微弱的優勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來讚許的目光，有的還衝我豎起了大拇指。

打籃球是一項有意義的活動。經過幾年的鍛鍊，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒了。原先媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅僅給予我歡樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了團體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要爲之努力！奮鬥！拼搏！

打籃球六年級作文 7

一提到籃球，我的眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經成了我生活的一部分。每當雙休日，就算沒有其他小夥伴可以組隊比賽，爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閒時光。

這個週六，我與爸爸又去打球了。一開始，雙方旗鼓相當，比分差距不大。到了中場，爸爸以28：20領先於我。我十分緊張，心中如同十五個吊桶打水——七上八下，動作不自然，如同反應遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的衝到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，爸爸又進了一球。冷靜，冷靜！我可以的！我吸取了剛纔的教訓，開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悅中，我火速出擊，把球拿到手，等爸爸發現，球已經被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我衝過來，我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動着，看得爸爸眼花繚亂，無從下手。漸漸地，我把比分追成29：29。一決勝負的關鍵時刻到了！相信自己，我會贏的！我暗暗爲自己鼓勁。我閃電般地搶過球，用盡全身的.力氣往上一投，可惜道高一尺魔高一丈，爸爸像魔術師一樣，瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手裏。爸爸開始上演高難度動作，只見他帶着球以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球，籃球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的傢伙彷彿中了巫術一般精準地落入籃筐中。爸爸贏了！

雖然我揮汗如雨，渾身上下溼得像從水裏撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習，總有一天，我能打敗老爸的。

打籃球，我的最愛。

打籃球六年級作文 8

打籃球是我最喜歡的運動。只要有一天不打，心裏就不舒服。我最喜歡的還是在大晚上去籃球場打籃球。

每當夜幕降臨時，我拿起籃球，穿上一雙會發光的鞋子，穿上一件綠中帶紅的外衣，走出家門，一步又一步地向球場移。

那是一個長方形的水泥平面，球場大約長15米，寬6米，外面用綠色塑料包着的鐵絲圍起來。兩盞燈把球場照得如同白晝。

來到球場，我脫下外衣，拿起籃球，走到二分球的地方，雙手的五指都張開，輕輕地抓住球，放在頭上方的一個位置，左腳放前，右腳放後，右腳彎曲，擡起頭，目光直視籃球架，瞄準，右腿用力一蹬，整個人像飛起來了一般，這時球從手中脫落下來，正好落在籃球架裏，球進了，我開心極了。夜幕下，四下裏的`燈光閃耀着，空氣中飄散着溫暖，籃球在滾動，跳躍，濺起的灰塵在燈光下舞蹈。

忽然，籃球場上多了一位不速之客。我們對視了一眼，這就算打招呼了。這個不速之客和我長得差不多高，他來到了籃球場，有模有樣的投籃，一會就投進了一個、兩個、三個……我觀察了一會也就去投籃了，我和他的球相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應該是一種回訪的禮儀吧。

我們打了一會就開始搶球了，我們互不說話，但似乎心有靈犀。我先拍球，把球傳到身後，他沒搶到。他又開搶，我用後環球躲過了他的強攻。可是第三次就沒那幸運，他一個下拍，就把我的球搶走了。輪到我搶了，他就一直在自己得到跨下拍呀拍，我來了一個下滑就把球搶到了，我們兩打了個平手。我們又打了一會，那個人就拍了拍我的肩膀。騎上車消失在夜色中。

夜色更加濃了，我抱起籃球，一步一步慢慢地走出球場，一身的輕鬆。籃球，你豐富了我的生活，鍛鍊了我的意志，充實了我的人生，籃球我愛你！

打籃球六年級作文 9

有的人喜歡玩高深的象棋，有的人喜歡在綠茵場上踢足球，有的人喜歡讀書，而我最喜歡打籃球。打籃球，是我最喜歡的一項運動，只要有一天不打籃球，我的心裏總是不舒服，總覺得缺點什麼似的。

我是從7歲開始學打籃球的，爸爸在我7歲生日那天給我買來了一件特別的生日禮物——籃球。爸爸從最基本的動作開始教我拍球、運球、投籃、防守、配合……。我剛開始學打籃球的時候投籃命中率非常低，更別說什麼控球技術這些了，由於這4年的不懈努力，我的身體的協調性、投籃的命中率不斷提高。現在，雖然我是一名小學五年級的`學生，但是，我經常跟初中七、八年級的學生一起打籃球，在籃球場上，幾乎每天都見我矯健的身姿。

除了打籃球，每週一的《籃球公園》我都要看。從中國的CBA我懂得了“大郅”、“大巴”這些中國籃壇巨星。我還很喜歡看美國男子職業聯賽NBA的比賽，真是巨星薈萃，激情四射。每一場比賽都是那麼的精彩！從“飛人”喬丹到“鳥人”安德森，從“皇帝”詹姆斯到“無所不能”的科比……，“小巨人”姚明大哥，他在NBA賽場上也算是一個人物。他1990年開始打球，從2005年多次受傷，幾乎從頭到腳都受過傷害，但他爲了能在強手如林的NBA打聯賽，一次又一次克服了病痛，我真不知道，他該付出多少的艱辛和努力啊！

我覺得打籃球真是一項有意義的運動。2008年8月16日，姚明帶領中國男籃苦戰德國隊並取得了勝利，它體現了一種團隊精神。體現了一種玩強不屈、自強不息的精神。還有，籃球運動對人的身體有好處。我以前受風吹雨淋經常會感冒，特別潮溼天氣我的過敏性鼻炎經常發作，身體很難受。但愛打籃球，讓我的身體一天天長高，很有精神，再也不像以前那樣愛感冒了，媽媽也爲我的身體放鬆了不少。

姚明的座右銘是：“你怎樣對待你的身體，你的身體就怎樣對待你。”我想把它也作爲我的座右銘。

打籃球六年級作文 10

炎炎夏日，知了聲聲叫，太陽高高照。那天，我和爸爸一起去籃球場打籃球，不知這次是誰輸誰贏。

剛走到籃球場，我就汗流浹背。爸爸興奮地對我說：我們一對一，等一下我一聲下令，比賽就開始。我點了點頭，已經做好了非常充分的準備。三，二，一，比賽開始！爸爸一聲下令，因爲球權在爸爸手中，他先進攻，所以我得去搶球。一開場就可以使用我的必殺技了。我走到球場邊線裝出一副毫無防守意識的表情，悠然自得。爸爸正要投上球籃，我突然衝上前去，趁爸爸還在原地蓄力，在空中一搶，哈哈，輪到我進攻啦！我的那一套其實早就被爸爸看穿了，就在我起跳後準備要投入球籃時，看，有飛機！爸爸連忙搶球，直奔球籃。啊，我被騙了。上半場結束，一比零！聽到這裏，我有點不太甘心了，心裏就像有一個塞子堵着，非常不舒服。

趁着中場休息的時候，我偷偷想着下半場球賽的戰術。小跑，運動起來，迎接下半場比賽。

下半場比賽，開始！這次的.投球權在我手裏，我應急了一下後，反應超快的跑起來。繞着爸爸跑了三圈後，我並沒有暈，爸爸卻身體有點搖晃。可我現在去投，還是會被爸爸那龐大的身軀給擋住，所以我要啓用戰術二。我原地運着球，等待着爸爸反應過來搶球，等他正要過來時，我用拋物線的方法，把球從爸爸頭上拋過去，又使出吃奶的勁兒，從爸爸身旁跑過去。呀，進球了，進球了！我高興地喊着，一比一，平局，這次我沒有輸！我高興得一蹦三尺高，而爸爸卻是愁眉苦臉，一副不開心的表情。我對爸爸說：人總是有輸贏的，不可能每次都是贏的呀！難道您忘記了您對我說的話嗎‘重在參與’。比賽其實並不重要，剛剛我輸了就是這種心情啊！爸爸對我笑了一下，拿着籃球說：走，回家，看來我以前教給你的你沒忘！

在回家的路上，我對爸爸說：下次可以再來打籃球嗎？你要打我就陪着你一起打！就這樣，燦爛的陽光下一對父子悠然而去。

打籃球六年級作文 11

凱里歐文說：“生活就是這樣，如果不是真的熱愛，那又爲什麼去做呢？”這句勵志名言一直讓我銘記在心中。我一直喜歡打籃球，每當我想放棄的時候，我就會問自己爲什麼愛籃球？

三伏酷暑的假日，很多同學會選擇在室內吹空調。我呢？喜歡在空曠的球場自由馳騁。我在球場上揮汗如雨苦練三步上籃。加油！再來一次，我一定可以的。球在我手中舞動，衝過去，抓住球，一步兩步三步，上籃，可怎麼練也練不好。急於求勝的我此刻已沒有了力氣，經過老爸的勉勵，我再一次鼓起勇氣去面對！一次、兩次……充滿靈性的球似乎與我有了默契，這時我的手像有了吸引力似的把球吸住，而球也在我的手中聽話地來回舞動。衝刺，減速，三步，擦板，進筐！！終於成功了。這可真是我努力的成果。儘管我己經累得像只小狗，但我依然堅持去做，只是因爲熱愛！

伴隨着成長的階梯，我已不再是那個靦腆的籃球小子了。只要有球，不管是大人還是小孩，我都會和他們單挑。一到週末，我就和籃球黏上了。這不，我正去學打籃球的路上，忽然天暗下來了，狂風呼呼地吹着，小樹來回搖擺，像喝醉了酒似的打着醉拳。它那嫩綠的“髮絲”被風吹得凌亂了。只見地鐵站的門發出“咯咯”的聲音似乎冷得直哆嗦，不一會兒空中落下了豆大的雨點兒，直撲撲地打在我臉上。我還是堅持在路上繼續行走。別人說我笨，大雨天不躲雨還在路上走，還到籃球場去訓練。而我要說：“不經歷風吹雨打，怎樣才能見彩虹！”當時場地裏沒有一個人，只有我。因爲生活就是這樣，如果不是真的.熱愛，那又爲什麼冒着狂風暴雨去籃球課訓練呢？什麼也不因爲，只因我深深地沉浸在籃球的海洋中。

經過我不斷努力，球場中的大哥哥都稱我爲“小庫裏”。而我卻不這麼認爲。因爲我不想成爲下一個庫裏，我只想做最好的自己！問我爲什麼愛籃球？因爲熱愛，因爲我喜歡深深地沉浸在籃球的海洋中。只有這樣才能實現自己的夢想！我爲籃球狂。

打籃球六年級作文 12

終於到我期待已久的週末。我早就約了我的小夥伴和我一起籃球。

這天下午我早早的就來到了籃球場，等着他們的到來。我看着這條路的盡頭，一位穿着藍色衣服的小孩，正騎着自行車，向籃球場駛來，呵，這不是我的好搭檔小藍嗎，我於是向他打招呼

他們到齊後，我便以“轉球眼”的方式，分2v2打比賽。先是罰球階段，我來罰球，只聽“咔嚓”的一聲，我的球進了，隊友們紛紛爲我鼓掌。比賽正式開始，我們先發球，隊友用眼神示意我找個空位，於是我乾脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳，從三分直接傳到了我這，我來個“後撤步”一分輕鬆拿到手，旁邊走過的路人也停下了腳步，仔細的看着這場比賽，就連遠處站着不動的.野狗似乎也正在認真的觀看着這場比賽，早已把今天的晚飯拖到九霄雲外了。要數看的最認真就是坐在後面椅子上的小女孩了，她聚精會神的看着不放過任何一個細節，我剛纔進了一個球后，她還不禁拍起了手，這使我有些得意了。下一局開始，這次我來發球，我要傳給隊友時，居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了，我憤怒極了，想奪回剛剛的那一球，結果他立馬傳給了隊友，還沒等我去奪回，他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說：“把自己捧得越高，最終摔得就越慘。”於是我就鼓勵自己，沒關係失敗是成功之母，我們不要氣餒，只要努力，只要努力總可以超過他們。

第三輪開始，這次是他們發球，他像我們一樣，向自己的隊友揮手，我的隊友便去防他，我則往後退，他居然甩開了我的隊友，傳給了他隊友，我沒想到這真是人外有人，天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死，並在他思慮時搶走了球，跑出了三分，縱身一躍，只聽“咚”的一聲，嘿，我進了，真是開心極了。

通過這件事我明白了，做什麼事情都不能驕傲，否則會一事無成。

打籃球六年級作文 13

我熱愛體育，最愛籃球。不僅熱愛，我還是校隊的隊員之一哦！這可是經過層層選拔之後才擁有的資格啊。每一項選拔都很有難度，你必須跑得快、跳得高，還要有相當的籃球基礎。

告訴大家一個祕密，我原來並不會打籃球。有一次，姜昊問我打不打籃球，我愣住了，不知道該怎麼回答，心想：如果我說不會打，那多沒面子呀。爲了面子，我只好硬着頭皮，跟他們打籃球去了。我、姜昊、張寧遠一隊，潘越、丁孟軻、吳江另一隊。開始了，姜昊先跳起來搶到了球，然後把球給了張寧遠，張寧遠又把球傳給了我。我抓着球，不知道該怎麼辦的時候，潘越已經把球從我的手上奪走了。他對我說：“看我是怎麼把球從你頭上投進去的！”姜昊喊道：“凌超超，蓋帽！蓋帽！蓋潘越的帽！”我不知道蓋帽是什麼意思，就從自己的頭上拿下帽子，在潘越準備投球的那一剎那，把帽子猛地扣在他的頭上！這就是我第一次打籃球的故事，是不是很好笑？

還有一件事情也很有趣。那是我被選拔進校隊之後的事情。那時，我看見一些很厲害的隊員，他們先是跳得很高很高，再把球扣進籃筐，然後抓着籃筐晃悠了兩下才跳下來。真是酷斃了！一天體育課，老師讓我們自由活動。吳江說：“我們來扣籃怎麼樣？”“好啊！”我們幾乎是異口同聲。丁孟軻說：“我們連籃筐都碰不到，還談什麼扣籃呀！”吳江的歪主意最多，說：“我們一人踩到另一個身上，再扣籃，不就行了嗎？”他指了指丁孟軻，意思是他最肥、最有力氣，被人踩着是最好的`人選。丁孟軻不同意，在我們的苦苦哀求下，終於同意了。“凌超超你先來！”丁孟軻說。我拿着球，踩着丁孟軻的背，一點一點上去，其他人都扶住丁孟軻。我拿住球，往籃筐一扣：進去了！再抓住籃筐——忽然腳下空了，我吊在籃筐上往下一看，他們都跑光了，再四周看看，媽呀，秦老師來了！秦老師對我說：“凌超超，你上籃都不好好學就玩扣籃了。罰你20個俯臥撐！”

籃球，給我帶來許多的快樂，留下了許多美好的記憶！

打籃球六年級作文 14

“快！快！快！把球傳給我！”“哇——！”狠狠的K中人了，一陣歡呼聲響徹雲霄。球場上傳來了一陣陣的廝殺呼喊，原來是有人在打籃球，不禁吸引了我注目的眼光。

從一年級開始，我就對籃球有着濃厚的興趣，所以總是在下課時，可以在廣大的球場看到我。上了中年級，身手矯捷的我，籃球的技巧也不錯，因此每一次在體育課要打籃球時，我可是個大家爭先恐後都想指定我的大人物。在五年級的籃球賽裏，我就是主攻手，爲我們隊過關斬將，最後我們得到了第二名。

後來我加入了籃球隊。剛開始的訓練很辛苦，因爲“天下沒有白吃的午餐”，所以辛苦是應該的。球隊的選手，可都是經過教練精挑細選的，所以都已經身懷絕技。

經過了一番嚴格的訓練後，老師報名了一個籃球比賽，並且挑選了我和其它十一位同學當正式隊員。練習的時間加長了，另外，在訓練中，大家也會常常的受傷，真的是吃足了苦頭。每次當我想放棄時，我就會想到老師曾經和我說的一句話：“吃得苦中苦，方爲人上人。”，所以我吃了這一點點苦，沒關係，因爲要有付出，纔會有收穫；要有堅持，纔會有成功。比賽的日子快到了，所以大家都緊鑼密鼓的練習。

比賽的那一天，大家都提心吊膽的'，深怕自己一時不小心，而犯了錯誤，使比賽輸了，所以每個人都戰戰兢兢的。開賽時，我的心情心急如焚，像是熱鍋裏的螞蟻，拼命的找出對方的弱點，一一的攻擊，然後擊破，使得對方潰不成軍。我這次的表現還不錯，因爲出乎意料的接到了幾顆球，幫助了隊友一臂之力，終於皇天不負苦心人，我們的到了“萌芽杯”的第二名。上臺領獎那一剎那，我們全隊欣喜若狂，多少日子的折磨和努力，這一切，都值得了！

我也因爲這次的比賽的佳績，讓我肯定了自己，又讓我自己更進一步的喜歡、愛上了——籃球。

打籃球六年級作文 15

我喜歡打籃球，打球能使人健康，也能讓人快樂，那種感受是無與倫比的。

我們全校只有少數同學喜歡打籃球，我就是其中的一位。因爲熱愛打球，我的實力排到了班上的第二名。早晨，我六點二十準時起牀，到來石廈籃球場，開始練基本功——單手運球、傳球等。我的基本功比較好，從開始，我就是學校籃球隊的一員了。在這段時間裏，我的球技迅速提升。

有一天早晨，我打球時居然把時間忘記了，害得我拼命跑向學校。偶爾我會因爲打比賽興奮過度，在樓道里仍然拍着球，把一至八樓的鄰居都吵到了。中午放學回家，我把球拿到手上練轉球，轉了一會兒，家裏的東西破的破、碎的碎，我只好停下來。練完了球，看着桌子上爸爸媽媽吃剩的飯菜，我以爲自己吃過了，把它們放到了冰箱裏。

到了下午，我放學回家，每天都是一路拍着球，可一不小心失了手，把玻璃砸得到處都是。我急忙跑出家門，回到學校，和同學們來了一場比賽。

比賽開始了，我方發球。我傳給隊友，果然對手們開始防他了。我給他使了個眼色，他立馬把球傳了回來。我用最快的`速度衝到籃下，來了個和我一樣高大的人防我。我做出投籃的假動作，他跳了起來，等下落下來時，我又跳了上去。“啪”，球打到籃板上，又彈了進去。我很高興，展示了一系列帶球過人的技巧。

我們進了三球后，對方開始派三個人防我。我傳球給隊友，隊友被困住了，我也被三個人卡在了三分線。隊友投球過來，我看到這個亂傳的球，感覺不能失去這一分，就像風一樣的跑了過去。在我差點拿到球時，對方把手上擡，我用力飛奔過去，搶到了球。不過我飛出了線外，看着隊友猛地一投，卻被對方的人搶了，投中。這一分沒了，我的手也擦傷了。我拖着疲憊的身體，走出了場地。幸好，這次比賽最終還是我們贏了。

我的籃球情結讓我變得又陽光又健康，每天都快快樂樂的，同時也促進了我身體長高，並且漸漸超過了那些比我跑得快的人，真是一舉多得啊！

打籃球六年級作文 16

今天下午，我寫完作業後，好友邀我去打籃球，我滿心歡喜地答應了。

上球場一看，好傢伙，全院的小孩都來了！除了那些看臺上看熱鬧的以外，場上還有三十多個人，只好分開兩個場地交換賽。沒辦法，要是這麼多人擠一個場地，那還打啥？保證幾秒就一個撞人犯規。自封裁判的彭程大喊一聲：“開始！”擔任前鋒的我剛等隊長把球扔上天空就衝了出去，其直接後果就是球打在了我的頭上。這時，這個“菜鳥裁判”大喊：“5號打頭犯規！”我好氣又好笑：“你要罰就罰這個球吧！是它打了我的頭！”“打頭風波”平息後，總算可以好好比賽了。我一個過人，把球扔給了唐旭，唐旭又把球回傳給伍子鳴。

最後，劉明傑一個漂亮的三步上籃，把球扔入了籃筐，觀衆臺上頓時掌聲雷動。開球后，我義無反顧地衝上前去，飛快地搶到球，然後瞄準，最後把球扔了出去。眼看就要命中籃筐了，這時，一隻大手出現在我面前，一個“蓋火鍋”把球扇了出去。我一看，竟是佔有絕對身高優勢的周天哲！我真想像櫻木花道一樣用鐵頭功把他撞翻在地，可我沒有那麼硬的頭。突然，從觀衆席上傳來伍英的喊聲：“出界了！”我一看，果然，籃球早已滾出界外！“1號出界！”彭程大喊。“好小子，這次你可判對了！”我想。不知過了幾小時，比分打成了97平。按規定，哪一隊先打到100分哪一隊就勝。開場了，幾個漂亮的回傳後，球到了我手裏。“只要一個3分球就好！”我想，便三步兩步跨到三分界內，然後擺了一個流川楓的POSS把球投了出去。這時，又一個人影躍起，眼看就要把球扣下，我的`心頓時涼了半截：“不會把，流川楓遇上赤木剛縣？”突然，那人影掉了下去，摔了個四腳朝天。我一看，不禁失笑：“伍子鳴？就你1。2米的身高也來扣球？”這時，籃球在筐邊打了幾轉，然後掉進了籃筐！

頓時全場歡呼震天響。唐旭跑過來對我說：“好小子，真有流川楓的感覺！”這真是一場難忘的球賽啊！

打籃球六年級作文 17

我從小就熱愛籃球，覺得打籃球很簡單，這不，四年級上學期，老師讓我參加了籃球隊，我很期待，比賽什麼時候開始呢？

我盼星星，盼月亮，這一天終於來了！我們來到籃球場，裁判給我們發了一件黃色的球服，意思就是我們是黃隊了，我們的“敵人”就是藍隊。老師首先給我們排好隊形：在一個小圓圈裏，左邊是我們隊，右邊是藍隊，每邊各有一個敵方的人作爲防守。

隨着一聲哨響，比賽開始了，裁判員將球高高拋起，我迅速地把球一把奪過，朝着我們隊的籃球筐跑去，突然，在我面前出現了一個敵方隊員，原來她一直都在盯着我，當我快要投進去的.時候，她把球搶了過去，由於對手用力過猛，球出界了。“嘟——第一輪比賽結束，平局！”聽到這個消息，我們有點失望。

“不要灰心，這只是第一輪，後面還有呢！”老師說。聽了這話，我的心裏又燃起了一絲希望。“嘟——”只聽一聲哨響，第二輪比賽開始了，有我發球，我迅速的把球遞給了我們隊的隊長—朱夢玲，只見她一把接住球，迅速投向籃筐，“耶！”只聽一聲歡呼，球進了，我們歡呼着，跳躍着。

我們拿下了第二輪，1：0，還有第三輪，成敗在此一舉，對手發球。我們個個張牙舞爪，感覺自己就像是一隻只大螃蟹，目不轉睛地盯着對手，正當對手傳球的那一刻，我就在旁邊，迅速把球奪過來，快步跑向籃筐……唉，就差那麼一點兒我就能把球投進去了，在最關鍵的時刻，對手又搶到球，還投進了籃筐。比賽結束，我們打成了平局。

自從那次比賽後，我十分自責，並且勤加練習，在第二次比賽中，我幫大家拿回了屬於我們的名次，我感到自豪，那是我努力練習贏得的，來之不易啊！我本以爲打籃球是件簡單的事情，誰知也這麼不容易。通過打籃球，我明白了一個道理，很多事情不能只看表面，做好每一件事都是需要付出相應的努力，纔會有回報。

打籃球六年級作文 18

我熱愛籃球這項運動，希望自己能成爲一名職業的籃球運動員。

關於籃球，我有三個願望。

第一個願望是去 NBA。 ，這也是所有中國優秀籃球運動員的夢想，因爲那裏代表着籃球的最高境界，那裏有我崇拜的偶像——閃電俠韋德，小皇帝詹姆斯，小飛俠科比……

假如我去了 NBA ，我最想去的是熱火隊。我最喜歡的球星韋德就在熱火隊。他是一個偉大的球星。就在這個賽季，他創造了許多新紀錄：熱火隊歷史上得分最高的球員；一個賽季蓋帽超過 100 個的矮個子球員，你要知道，他的個子只有 1 米 93 ，他依靠的就是出衆的彈跳力；場均得分 29。8 分，今年的得分王基本上就歸他了……

我向往我和韋德搭檔，爲熱火隊拿NBA總冠軍。

我的.第二個願望是扣籃。扣籃對大多數籃球運動員來說，並不是一件難事。身高只要有 1 米 85 ，就差不多可以扣籃了；身高在 1 米 75 ，只要你的彈跳夠好，也可以扣籃；要是身高只有 1 米 65 ，那扣籃可說是難上難。

我的身高只有 1 米 65 多一點點，想扣籃簡直是做白日夢。可我不想放棄，我天天在家裏練彈跳。我是這樣練的，每天在家門口的臺階上，跳上跳下 50 次。那臺階高度有 50 釐米。

目前，我摸高的最佳高度是 2 米 80 左右，離籃筐還有 25 釐米。不過，剛剛碰到籃筐是不夠的，要扣籃至少還得超出籃筐一隻手的高度，所以，我離扣籃還有 50 釐米左右距離。我算過了，只要我人再長高 10 釐米，手再長 5 釐米，彈跳再高個 30 、 40 釐米，就可以扣籃了。

我的第三個願望是參加奧運會，爲中國隊拿一塊獎牌。中國隊現在的最好成績是第八名，我要爲國家爭光，讓中國隊獎牌上取得 0 的突破。

我現在正在爲我的三個願望而努力奮鬥，不管能不能實現，我一定會堅持到底的。

打籃球六年級作文 19

哨子聲響起，下半場開啓，我靈巧地躲過了對手。這時，隊友把球傳過來，我看前面只有一人便信心滿滿地跑過去，準備投籃。我做了一個假動作，從對方身邊呼嘯而過！“球進了！”隊友們激動地呼喊。嗯，你不知道是怎麼回事，那就留下來，細細聽我說。

小時候，做完作業吃完飯，我總會去附近的籃球場看大孩子們打籃球，看完後我就會按照他們的作姿勢，練習、練習、再練習，直到學會。我小時候的夢想就是和別的籃球高手一起痛痛快快地打一場激烈的籃球。

今天天氣晴朗，非常適合打籃球，早早的我就吃完飯，寫好作業，準備完成我小時候的夢想，也叫上了我的朋友，他們也是籃球高手，因爲籃球場離我們家比較遠，所以我們走了很久纔到。

今天的場面很正規，有裁判，兩組各六位隊員，我們要準備大幹一場了。此時我的心情很激動，我控制着自己，不讓激動衝昏頭腦。

比賽開始，我方以三二一的陣容排開隊勢，對方則是圓形。裁判將球拋到空中，我方和對方死死地盯住球，不讓球脫離各自的`視線。我方隊長率先衝了出去，對方隊長也不甘示弱，最終我方拿到球權，可對方用圓形陣容，控制着我方的三二一陣容，我方把球傳到最後的三名隊友，我方隊友互相傳球，另外三人則攔住了其中四人，不給對方可乘之機，在我方的艱苦努力下，最後，我方隊員來了一個帥氣的扣籃，?！

下半場開始了，雙方都是汗流浹背，對方攻守結合，裏面的高手不可小覷，非常頑強，拿下了好多球，我方隊員在暗地裏爲自己隊捏着一把汗，加油！這時我方隊長搶到了寶貴的一球，隊長向我投來了信任的目光，把球傳給了我，我一大步一大步地跑，發現前面有一個“敵人”想要攔住我，我一個假動作繞開了他，最後我順勢來了一個扣籃，勝利的天秤往我們這裏傾斜，最後我方比15比13完勝對方。

打籃球六年級作文 20

一個鳥語花香的早晨，我爬起來看電視，一不小心轉到了體育臺，看到NBA在打冠軍戰，我還記得是塞爾蒂克對上湖人，這場籃球賽令我大開眼界，裏面的球員不但灌了好幾次籃，還蓋了好幾個大火鍋，這使我對籃球染上了癮。

一個假日，我請爸爸帶我到學校教我打籃球，那時，我只不過三年級，爸爸要我先練習運球，而後擦板投籃，我很快就練上手了，爸爸還一直誇獎我有天份，之後，每個假日我都跟他到學校打球，漸漸的，我已經能跟人對打了，我第一次跟人比賽，而且對象還是籃球不錯的爸爸，這讓我冷汗直流，壓力甚大，手腳還直髮抖，“嗶”！比賽正式開始，起頭就被他領先了好幾分，就算我跑得再快;跳得再高，終究還是敗在他手裏，他看到我失望落寞的表情，於是鼓勵我再接再厲，聽了這句話，我奮發向上，勤練上籃及投籃，一個禮拜後，我的`苦練終於有了成果，這次再跟他挑戰，奪下了五分，這時，爸爸跟我說：“一分耕耘，一分收穫”，跟他學打籃球，真是受益匪淺。

現在，我已經長得跟我爸差不多高了，我的跳躍力也大大的提升，可以輕鬆秒殺學弟，禁區是我的天下，任何人都不是我的對手，敵隊同學一個箭步上籃，我輕輕一躍，蓋了他一個大火鍋，這種感覺真過癮！輪到我們進攻時，隊友傳球給我，我在罰球線上一跳，“唰！”清脆的一聲，球應聲進網，大家都跳起來慶祝勝利，我也不例外，這都是我努力練習來的成果，值得回味。

從小時候看的那場籃球，讓我對籃球產生了莫大的興趣，因爲籃球，讓我有了消遣的活動，也使我的身體越來越健康，小時候的選擇果然沒有錯，籃球果真是一項一舉數得的運動。假日時，我還是常常到學校去打籃球，有時就連爸爸也不是我的對手，我去爸爸學校時，有許多高中生會去打球，我也會主動去找他們一起打，互相切磋球技，增加自己的技能，找個時間，一起到戶外去打球吧！

打籃球六年級作文 21

我的課餘生活就像一根神奇的摩法棒，變幻出豐富多彩的活動：打籃球、下棋、看書……但我最喜歡的還是打籃球。

那天，吃過晚飯，我們一家三口興高采烈地準備去火車站廣場散步。媽媽提議說：“我們要不拿一個籃球去那裏玩吧。”我高興地應聲道：“絕對贊同！”於是拿好籃球我們就出發了。一路上我蹦蹦跳跳，路邊的小草也頻頻向我點頭，好象明白我此刻的.心情。我們到了火車站廣場，找了個空地，一場籃球比賽開始了。

比賽相當激烈，你追我趕，龍爭虎鬥，爸爸拿着球，一而再再而三地躲閃，可是還是沒有躲過我。我搶到球了，我橫衝直撞，把球扔出去。我得了一分。然後再把球傳給爸爸，我在中間守了個水滴石穿，在球掉地的一剎那，衝過去把球搶了過來，把球投過去，我又得了一分。我乘勝追擊，連得幾分。接着爸爸也不甘示弱，連追兩分。後來我體力不支，跑得沒有他快，又被他追了兩分。天色漸晚，媽媽宣佈比賽結束。最後比分8;4，我贏了。我非常開心。

我愛我的課餘生活，它們鍛鍊了我的身體，豐富了我的知識，它們給我帶來了無窮無盡的歡樂！

每天下午，我都要去打籃球，因爲我要爭當姚明3代。

今天下午，我又去打籃球了。剛開始，我一球未進，很是灰心。爸爸爲了鼓勵我，答應如果我進了三個球，就獎勵我一套熒光筆。我高興極了，因爲我一直都想有一套熒光筆。我先進了一個球后，爸爸立即搶了個攔板球。爸爸可是籃球高手，要想從他手裏搶到球是不可能的。他的一隻手拍球，另一隻手防護我，身體就象一堵牆一樣攔着我。這時爸爸突然急轉身，就投進一球。我趁機搶過球，趕快跑到籃筐下，縱身一躍，投進了一球。爸爸急轉身又來了個投籃。我跑到爸爸面前把球拍走了，不管三七二十一，立刻又投中了一球。終於命中三個了，終於贏得了一套熒光筆了。我開心極了。

通過這幾天的經歷，我感覺打籃球是一項很有益處的健身活動。我一定要堅持聯繫，以後也象姚明叔叔一樣去美國打NBA。

打籃球六年級作文 22

從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課後和一些學生競爭，我會很開心。現在已經進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認爲籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。

當我們聽到胡老師宣佈：“我們要去區裏打YBL10歲的小組賽。”我們都興奮地跳着舞。這一直是我們的夢想。但是因爲比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。

每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然後，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最後，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的遊戲。我們從二年級開始練習打遊戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最後五對五。最近又開始和初三競爭。

說到那個遊戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的遊戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發現任何人。我怎麼會錯過這個大好機會呢？我擊球衝進去。我撿起球，砰的.一聲！真可惜！儘管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。

找了個好機會，朱長城發現沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了後面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最後，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。

正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心裏，籃球是神奇的。我愛籃球！

打籃球六年級作文 23

爲了我減肥，媽媽攪盡了腦汁想辦法，最近聽說打籃球即能減肥又能長高，她便決定讓我學習打籃球。並說這是一舉三得：1減肥，2長高，3學會了一種技能。下午2點，烈日當頭，媽媽興致勃勃地騎摩托車送我去學習。一路上，我興奮極了。來到體育館，只見裏面熱火朝天，學員們個個都汗流頰背，氣喘吁吁。這時，我看到後有些泄氣，但我想：男子漢大丈夫！這些算什麼！

籃球隊分成了兩支小隊，一支隊是球技很熟練的老生，另一支隊都是剛來的新生。媽媽把我帶到教練的面前交給了教練。他長得高高的，瘦瘦的，就像一個專業的運動員。他說話的語氣讓我感到親切，心裏一點也不緊張。由於我是今天剛來的，所以教練將我帶到一旁，爲我示範基本運球動作。第一個動作是左手和右手的單手運球，這對我來說簡直的小菜一碟，原來我在家也這樣玩過。教練說：“不錯！”又示範了雙手運球，第一種運球動作：左右運球。看起來簡單，做起來卻很難。我左右運球時，左手將球運到右手後，左手要垂直下來，可我的手老躬着。最頭痛的是：左右運球的高度控制不了，一會兒高，一會兒低，所以怎麼也練不好，這時我有些泄氣了，沒想到籃球比想象的難多了。但想到媽媽的心情，便咬咬牙，繼續練了下去。功夫不負有心人，經過一次次的練習，終於成功了！我趁熱打鐵，趕緊練起了另一種更難的'運球方法。球好像跟我作對似的，老唱反調，我想拍高拍快點，它就又低又慢，像調皮的孩子從我手中“逃”走。我屏住呼吸用眼睛緊緊盯着球，用手牢牢控制住球讓它無法逃出我的“魔掌”。經過無數次的失敗和努力，最終還是練好了。

不知不覺，到了下課的時間，我渾身被汗溼透了，像在雨中淋過。教練走過來，面帶微笑地對我說：“今天你練得不錯，還要努力！認真的話，過幾天就可以趕上別人了。”聽了教練的話，心裏比吃了蜜還甜。雖然打籃球很難，但是隻要有恆心，有毅力，我相信自己一定會成功。

打籃球六年級作文 24

這個假期，我有一個計劃，就是每天至少運動30分鐘。因爲媽媽說我太胖了，必須要加強鍛鍊。這不，下午，我和董睿同學就相約一起來到了綠園打籃球。

來到綠園籃球場，裏面有許多許多的小夥子在打球，只見球場上吶喊聲成了一片，小夥子們如脫繮的野馬般在球場上奔馳。我們拿起一個籃球，便開始打了起來，衛芳阿姨給我們下了指令，每個人必須要投20個球纔可以！嗯！我們不約而同的點了點頭。

當真是說着容易做起難！我們才投進了十來個，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗！我想如果有一隻小鳥，從我們的頭頂飛過的話，一定會看見我們頭上像冒了煙！哈哈！我們休息了一會兒，就又奔上了戰場……

我愛打籃球我愛打籃球打籃球,是我最喜歡的運動。只要有一天不打,我心裏總是不舒服,不踏實。

每週一電視上播放的《籃球公園》節目我都要看,我最愛看的還是NBA的籃球比賽,在NBA的籃球比賽中,巨星匯萃,每一場比賽都打得十分精彩,引人入勝。我崇拜很多籃球明星,比如籃球飛人邁克爾·喬丹,籃板王丹尼斯·羅德曼等。

是從1年級開始打籃球的。那時,我投籃命中率非常低,更別說什麼控球技術一類的.了。由於我在這兩年中的不懈努力,我的籃球技術提高了很多。我經常與一些初中生一起打籃球。

我覺得打籃球是一種很有意義的活動。首先,打籃球是一種集體運動,是幾個隊員組成一組和另一個組比賽,所以籃球比賽可以表現出一種集體主義的相互配合的精神。

籃球運動對身體也有很大好處。自從我打籃球后,身體一天天強壯有力,再也不像從前那樣經不起風吹雨打,經常感冒。在家中,我經常可以幫助媽媽幹一些重體力的家務活。媽媽常常自豪地向鄰居們說:“我的兒現在已成我的好幫手了。”ノ蟻不獨呵蛟碩,我願籃球伴隨着我的一生。

打籃球六年級作文 25

打籃球是我最喜歡的運動，一天不打籃球，我心裏就會癢癢的。而且，我的籃球水平還不低哦，每次都能在比賽的關鍵時刻贏得無比可貴的分數，幫自己的隊伍取得勝利。

有一次體育課上，老師讓男生分組進行籃球比賽，男生聽了，個個心花怒放，一蹦三尺高。在老師的組織下，我們被分成兩隊，一隊是由我領頭的綠隊，另一隊是由體育委員帶領的藍隊。

比賽正式開始了，首先由對方發球。我搶到球后，把球傳給了個子很高的隊友，他一路過關斬將，突破對方的圍攻，眼看要投籃了，卻被對方隊員緊緊圍住。突然，他一個假動作，用盡全身力氣，腳一蹬，用力一跳一投。“球進了！”圍觀的同學高聲歡呼。但是好景不長，對方左衝右突，傳球、配合是那麼默契，沒幾分鐘就連得了十幾分。

眼看着我隊就要輸掉這場比賽了，我忍不住大吼一聲，向前衝去，然後猛地一跳，張開雙手把對方手裏高舉着的球奪了回來。此時的我像一頭髮怒的獅子，不斷往前衝，緊接着，我用力一跳，高高躍起，籃球也被我拋到了空中。只見籃球騰空飛起，又迅速下降，在籃筐上轉了好幾圈，大家一動不動地緊盯着籃球，嘴巴都張成了“O”形。隨着籃球掉進筐中，同學們的.歡呼聲再次響徹校園上空。

我們越打越激烈，各個都使出了看家本領，你爭我奪，互不相讓。籃球就像長了翅膀，在空中飛來飛去。“丁零零——”下課鈴響了，我們終於以微弱的優勢贏得了這次比賽。同學們紛紛向我投來讚許的目光，有的還衝我豎起了大拇指。

打籃球是一項有意義的活動。經過幾年的鍛鍊，我的身體一天天強壯了，再也不像從前那樣經不起風吹雨打，經常感冒了。原來媽媽總是嘮叨我胖，打籃球讓我體態更輕盈，個子更高了。更重要的是，籃球不僅給予我快樂，還給予了我友情。在打籃球的過程中，我認識了很多朋友，感受到了集體的強大力量。籃球成了我生命中不可缺少的一部分，我要爲之努力！奮鬥！拼搏！

打籃球六年級作文 26

加油，射籃！激動的籃球場上發生了什麼？跟着小作家的步伐一起去看看吧！

“加油，射籃！”場外的我們興奮得手舞足蹈，都在爲我們班的籃球小將們加油鼓氣。

“第二節，結束！”裁判大聲叫道。我們都異常激動，立馬用飛一般速度跑去迎接球員們。因爲我們正領先於對手！全班都在快樂海洋中遨遊。但有一個人例外。陸老師急急忙忙跑了過來，只見她眉頭緊鎖，心急如焚地對我說：“麥愷揚，這一節我們還缺一名隊員，你能不能上場？”“能。可我沒帶班服。”我爽快地回答。“沒關係，你跟凌梓安換一換。”就這樣，我糊里糊塗地上了場。

我剛上場，李晉鋒二話不說就將我擺到後衛的位置，並鄭重其事地對我說：“你一定要守好女生，不能讓她投籃。因爲她一投就是4分。”我點頭稱是。果不其然，對方的一名女球員一直站在我方籃架底下，腳下彷彿被釘子釘住了，一動不動。我按照李晉鋒的指示，一直貼住她防守。而對方似乎也筋疲力盡了，沒有打出什麼像樣的對我們有威脅的進攻。

可是，在距離比賽結束還有一分鐘時，由於李晉鋒在前場的失誤，被對方斷下了球。而現在防守隊員只有我一個，對方則有兩個進攻隊員。我心裏非常緊張，如果對方直接投籃，那麼我們就會失分。怎麼辦？不對，對方一定會傳給他們的女球員，讓女球員投籃的！經過一串急促的思考，我做出了決定。可是問題又來了，女球員在靈活地移動，我如何防住她呢？啊！足球隊訓練時，樑老師說過，要斷球最好的方式是判斷別人的傳球路線，然後果斷封住他。對，在對方傳球的那一剎那，我跑到接球點，封住女球員的傳球路線，不就成功了嗎？果不其然，我縱身一躍，接到了球，再將球拋給樑子傑。“嗶——”結束的哨聲恰好在此時響起，最終我們以3分的`領先優勢取得了本場的勝利。

賽後陸老師表揚了我的機智。其實，這並不是憑空想象的，是通過知識轉化得到的結果。