小學六年級語文下冊作文（通用47篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的小學六年級語文下冊作文，希望能夠幫助到大家。
小學六年級語文下冊作文 1
從幼兒起，書就悄悄進入我的生活，成爲我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。
那時，年幼無知的我，便經常跟爸爸媽媽去書城，讓爸爸媽媽買一些故事書，每天晚上由媽媽講給我聽，通常，一個故事我都要聽好幾遍。那時，年幼的我，便經常爲善良的'白雪公主而感傷，爲虛心的烏龜而大聲叫好……也正是從那時起我愛上了書，書也成爲我生命中不可缺少的一部分，當上了我形影不離的知心朋友。
自從上了三年級我們學習了作文以後，爸爸媽媽就給我買來了好多作文選，讓我從中受到啓發。我從此以後便愛上了作文書。不久，從《小學生優秀作文》中我懂得了寫作文不能硬搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就收衣服。我拿着一本作文書津津有味地讀着，在書裏遨遊着，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描寫家鄉景物的文章時真如身臨其境一般，一條清澈見底的小溪在身邊潺潺的流淌着。小溪兩邊的垂柳隨風飄蕩着，婀娜多姿，美不勝收。一羣六七歲的孩子在小溪裏尋找着小魚小蝦，好像我也是他們中的一份子，一切是那麼的美……
媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經溼得能擰出水了，我依然在看書，“啊，怎麼啦？衣服怎麼溼透了！容容，你是怎麼搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。”我撓着頭說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！看書看呆了！”我不好意思地笑了笑。
我愛書，但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀於心靈的愉悅。猶如夏日裏的一杯冰水，徹骨的寒冷過後便是無比的清涼。
小學六年級語文下冊作文 2
在我的生活中最讓我覺得緊張和刺激的就是第一次幹一些事情。它們像我成長寶庫中的一粒粒金子，每一滴都有它們不同的價值。都是我值得回憶的點點滴滴。而我這次要說的是我第一次在跳蚤市場當推銷員。
最後一次跳蚤市場了，再怎麼說也要爲班級做點貢獻呢。我懷着這樣的心情參加了活動。在帶來的賣品被一掃而光後，我有了一絲得意和喜悅，希望我的第一次推銷任務也能順順利利。但很快，我就出現狀況了，客戶少了起來，我開始總結原因了，原來，我不懂得討價還價，一直死咬着定價不放，這也讓一些定價較爲昂貴的物品賣不出去，也讓買者人數大大減少。於是，在與戰友們討論了一番後，我決定開始與客戶進行適當的討價還價，必需顧客第一，也要接受他們的一些討價還價，不過，有一些保存很好的實用物品不到萬不得已還是不能妥協的，甚至賣的好的還可以翻倍提價，比如一些又厚又新的筆記本就可以從一元五角升到三元，而對人們生活幫助不大的物品，甚至有點浪費的，比如一些如跳繩，布偶，洋娃娃等過時用品則儘可能降低價格，在努力的成功重新標價後，客戶的人數果然迅速提升。
但是，畢竟是第一次，還有問題需要解決，這也堪稱當時最棘手的問題，那就是書的銷量不好，說實在的'，賣不出去的都是一些畫冊，現在的小學生一般都不看畫冊，這個時候，就需要挑選客戶了，我們的目標就是有孩子，但是孩子小，還不識字的媽媽們。因爲這個年齡段的孩子只能看畫冊。要說人海茫茫，找到這樣的人還真是大海撈針，好不容易找到一位推嬰兒車的婦女，我們費盡周折的推銷，給寶寶講畫冊中三隻小豬的故事，把小寶寶逗得咯咯直笑，媽媽也笑着買下了我們手中的書。啊！真是不容易啊！
將貨物推銷完畢後，我已累得大汗淋漓。第一次做難免有些瑕疵和不到位，不過，我認爲他們都是美麗的。
小學六年級語文下冊作文 3
童年像一個美麗的寶盒，裏面裝滿了許許多多珍貴的回憶。其中有一段回憶令我最難以忘懷。
記得那是我5歲的時候去外婆家。幾個小夥伴想找點新花樣玩。我就回房間，從媽媽包裏拿出5元錢，衝出來對小夥伴們說：“我想到了一個好主意，我們來種錢玩吧！”“好呀！”夥伴們歡呼道。“怎麼種呢？”一個小夥伴問。“看我的吧！”我又回房間拿出一把小鐵鏟，在土裏挖了一個小坑，把錢塞進坑裏，再把土蓋上。我拍拍手說：“你們看，好了。大人們說種瓜得瓜，種豆得豆，那我們種錢不也能得到錢嗎？”夥伴們聽了恍然大悟，紛紛學着我的樣子做起來。
我沒有把這件事告訴媽媽，希望幾天以後給她一個大驚喜。可是一天，兩天，三天……我日日夜夜給它澆水，它卻連芽都沒有長出來。一個星期過去了，我忍不住扒開土一看，它不但沒有結更多的.錢，反而還爛在土裏了，我坐在地上哇哇大哭。“怎麼了，寶貝？”媽媽關心地問。我哭哭啼啼地說：“我把錢種在土裏，都沒有長錢，還爛在土裏了。嗚……”“哈哈！”媽媽不禁笑了出來，“錢怎麼能種呢？”“大人們不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”“那可不一樣。”媽媽說，“錢要靠自己的勞動得來的，你的雙手就是天生的肥料啊，只有你用雙手辛勤勞動，纔會得到很多錢。”我似懂非懂地點了點頭。
那時傻傻的我做了件傻傻的事，至今令我難忘。
小學六年級語文下冊作文 4
以前，我總是不懂珍惜時間，做事總是丟三落四的，可是在一次偶然中讀到了《魯濱遜漂流記》，使我開始懂得如何自主生活，怎樣自力更生。
《魯濱遜漂流記》主要寫了一個英國人魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒無人煙的小島上。他從原本的絕望到對生活的期望，性格堅強的魯濱遜在孤島上生活了28年。他在孤島上勞動，開拓荒地，圈養畜牲，生產水稻和小麥，每年都在和孤獨相依爲命，克服了許多困難。魯濱遜憑着驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收穫了穀物，還馴養了山羊。他曾用自己的智慧把野獸打退，與食人族的.野人鬥智鬥勇，後來救了一個野人，把他稱爲“星期五”，並把他收作僕人。魯濱遜幫助一位船長制服了叛亂的船員，最終回到了英國。
當我讀完這本書之後，我對魯濱遜的智慧十分敬佩，他居然能在荒無人煙的小島上生活了二十八年，並且能夠利用島上的資源讓自己生存下來。但是，如果只有智慧，而沒有樂觀的心態，即使他多聰明，在一個陌生的環境不樂觀，也會生存不下去。魯濱遜非常勇敢，敢於和野獸鬥爭，敢於和食人族拼搏，如果換作我，可能早就叫爸叫媽了吧。魯濱遜生活在一個孤島，什麼都要自食其力，而我卻可以衣來伸手，飯來張口，還可以要什麼有什麼，相比之下，我比魯濱遜幸福多了。
逆境中生活，靠的就是有樂觀的心態，智慧，勇氣，毅力，而我卻達到了多少？今後，我要學習魯濱遜，改掉嬌生慣養的惡習！
小學六年級語文下冊作文 5
人人都有理想，都有自己奮鬥的目標，都有自己可盼的成績。我也有理想，那就是醫生。
醫生是救死扶傷的，醫生是默默無聞的，醫生是爲人民服務的。醫生認爲：“人的一生就好像在排隊，死神從每個人的身邊走過，如果他在你的身邊停下來，那就代表你有生命危險。而醫生的任務就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一民優秀的醫生，讓世界少一份失去親人的痛苦。
在我的心目中，醫生這個職業是偉大的，是無私的。醫生就是人們心中的白衣天使，所謂的白衣天使不僅是爲人們治病的，也是爲人民服務的，爲人民的健康和生命着想的。醫生救人是默默無聞的醫生有時爲了手術，飯都可以不吃。
汶川大地震的時候，醫生們不分晝夜的'救人，夜以繼日的工作，盡全力不讓死神帶走一個人。而在這期間，醫生們基本上沒有喝一口水和吃一口飯，他們都毫無怨言。可見醫生們是多麼辛苦和無比的拼命！
我應該在生活中吸取經驗，知識在學習上我認真聽課，積極發言。等長大後，將用這些知識爲人們服務，我不能遇到困難和挫折就退縮，要有不怕困難，不怕失敗，從哪裏跌到就從哪裏爬起來的精神。要記住：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
人人都有理想，都有奮鬥的目標，都有自己經過磨練得到的成績。人生的道路上不可能沒有挫折，記住：“失敗乃成功之母！”我一定會去追求我的理想，實現我的理想！所以，如果我穿上白大衣，成爲一名白衣天使的話，我一定會用我所學到的知識來挽救更多人的性命。
小學六年級語文下冊作文 6
春節是中國一個隆重，盛大的傳統節日，每一個角落都充滿歡笑，每一個地方都洋溢着幸福。
美麗的四川省有着獨特的春節。
程度人在春節第一天是不吃米飯的.，在他們看來，“飯”與“犯”讀音相似，爲了避諱，家家都會吃抄手，吃湯圓，吃米線。過小年時纔可以吃團圓飯，並且在這天，孩子，大人，老人，要放一“雙”鞭炮，磕頭，燒香。這春節過得夠“傳統”。
有趣的山東人的春節更是別有特色。家家吃完團圓飯後，要在自家鍋上擺它幾個饅頭，這叫“餘頭”。初五的晚上，學生要到老師家給老師百年，向孔子神像拈香祭拜，再由老師出題即興做一篇文章，然後由老師將這篇文章焚燒，這叫做“文曲星會”。這春節夠“有趣”。
我親愛的老家湖北，過春節更是熱鬧非凡。在除夕的前一個月，家家都要殺豬，宰雞，因爲在除夕夜，要喝湯，吃豬肉，家裏的男人通常要吃雞爪，象徵着“新年抓財”，家中的孩子都要吃翅膀，象徵着“展翅高飛”，家中的老人吃雞骨頭，象徵着“出人頭地”。大年初二一早，大人就要爲孩子煮上“荷包蛋”，意思是說：包金包金，得金得銀。初三，便到處去了，放一卷鞭炮，在門處喊道：“來拜年咯！”主人就會出門迎接，在主人家中吃了飯，再去別家拜年。這春節夠“精彩”。
這精彩、有趣、傳統的春節帶給我們無限的開心、滿足。
小學六年級語文下冊作文 7
我想每個人在成長的過程中都會爲自己的理想做過決定。我也是這樣的。
當我在上幼兒園的時候，每天天不亮，就有一個胖胖的身影忙碌着，這就是我親愛的媽媽，她是一名幼兒園老師。媽媽每天早出晚歸，很辛苦。有時候我很羨慕媽媽班上的小朋友，因爲媽媽對他們又溫柔又體貼，但是對我卻很嚴厲。有一天，老師問我：“你長大想幹什麼？”我說：“我想做幼兒園的園長，這樣媽媽就可以不用上班，天天在家照顧我就行了。我給她發工資。”
不久我進入了小學，我先前決定的理想改變了。因爲我最敬佩的.張老師出現了，她對我們和藹可親，就像媽媽一樣。我特別喜歡聽她讀課文，簡直就像一個播音員一樣。有一天，老師問我：“你長大想幹什麼？”我說：“我想做一名小學語文老師，因爲我可以站在講臺上威風地給我的學生講課。”
當我決定這個理想不久，一件突如其來的事改變了我的決定。
我那勤勞，善良的外婆生病了，而且是一個大病，是一個永遠也治不好的病。當外婆手術的那天，放學之後，爸爸把我接到醫院，一走進病房，我整個人就傻了。只見外婆雙眼緊閉衰弱的躺在白色的病牀上，身上到處插得都是管子，牀頭還有各種儀器不停的在閃動。一旁的媽媽和姨媽雙眼通紅。頓時，我的眼淚也“嘩嘩”的流了下來。在回家的路上，我對爸爸說：“我決定改變我的理想。”爸爸說：“那你決定長大想幹什麼了啊？”我斬釘截鐵地說“我決定當一名醫生，發明一種新藥，讓外婆早點康復。讓媽媽和姨媽不再傷心。等你們老了，我也可以隨時的爲你們檢查身體，知道你們是不是健康？”爸爸說“那你要爲你的決定努力學習。”
這次我決定的理想，永遠也不改變了，我會努力實現的。
小學六年級語文下冊作文 8
生存，這個看似普通的詞語，蘊含了深刻的道理。雄鷹只有學會飛行的本領，才能在蔚藍的天空上自由翱翔；花種只有不斷地吸吮大地的營養，才能開出奼紫嫣紅的花朵；魚兒只有掌握生存的法則，才能徜徉無邊無際的大海。就像我們一樣，只有認真學習知識，並且能學以自用，才能學會生存。
暑假裏的一天，我和往常一樣獨自在家裏做作業。記不清做了多久，感覺肚子有些餓，我決定熱一熱早上未吃完的餃子。經過幾分鐘的微波爐，我將熱好的餃子擺到桌子上，拿出調料，開始吃了。吃完之後，洗碗時不知道是開水的`時候用力過猛，還是因爲水管老舊的原因。洗着洗着突然聽到砰地一聲，接着就是流水的嘩嘩聲，然後就感覺褲腳溼了。什麼情況？我急忙打開下面的櫃子。下水管的軟管爛了，水嘩嘩的淌着，櫃子裏到處是水，漏水了！我趕忙用盆接住。看着快變成游泳館的家，看着又要快接滿水的盆，我的心狂跳不止，腦子裏一片空白：怎麼辦？怎麼辦？爸爸媽媽都不在家。再不讓它停止，我家可就真成游泳館了！焦急中，我不斷想着辦法。對了！我突然想起爸爸說過，如果家裏漏水了可以把總閘關了，這樣它就不會再漏了。想到這，我立馬拉開櫃子門，握住總閘手柄，用力把它關了起來。“呼。”我舒了一口氣，水總算停了。提到嗓子眼的心，也會到了心窩。剛纔真是嚇死我了，不過幸好是有驚無險。我坐到椅子上休息，小貓花花似乎也被嚇到了，跳到了桌子上，望着我叫個不停。“好了，”我安慰似的摸摸它柔軟的毛，“水已經停了哦。”不過，水倒是停了，那還有留下來的呢。我有些頹廢的看着已經蔓延到客廳的水，無奈的嘆了口氣，拿起拖把把它們一點一點趕進衛生間。經過一個半小時的努力，水被我拖完了，還有毛巾開了一遍。現在的地板，嘖嘖，煥然一新，一塵不染。就在我欣賞着自己的傑作時，花花邁着她優雅的貓步回來了。“花花你給我站住！”看着地板上一朵朵可愛的梅花，讓我哭笑不得。
在人的生活中，多多少少要經歷風雨，但是在困難面前，又有多少人會放棄，多少人會堅持。如果蠟燭怕燃燒，它就不會照亮我們。如果我們向困難低頭，就永遠學不會生存。
小學六年級語文下冊作文 9
馬上就要過端午節了，大家都開始忙活起來了。媽媽和奶奶先把泡好的糯米拿出來，然後開始清洗乾淨糉子葉，便準備開始做糉子了。
“媽，我還不會包糉子呢，您能不能教我包糉子啊？”我懇求道。“行，反正包糉子還是蠻簡單的，我就教你吧！”媽媽爽快的答應了我的請求。“不過，剛開始包很困難，你必須耐心點兒。諾，首先把糉子葉捆成一個圓錐形；記住，一定要捆的很緊，這樣纔不會漏出米來。再把糯米放下去，如果你喜歡吃紅棗糉子，也可以在裏面放幾顆小紅棗進去一起煮。然後再用一片糉子葉把裝糯米的口蓋住；接着用一條細繩或割葉青把糉子綁緊來，就完成了！”媽媽仔細地對我說。
不知道爲什麼，在媽媽面前的“乖乖女”糉子，在我面前又變成“調皮蛋”了，不管怎麼弄，它都不聽我的話，氣得我真想大罵它一頓。最後，我費了九牛二虎之力，終於在媽媽的幫助下，“不成功則成仁”地包了一個糉子，雖然看起來並不雅觀，不過，這是我包的最好的`一個了。
到了端午節這一天，媽媽給我帶上了五線繩，並囑咐我一定不要折掉或壞掉，只有在端午節後的第一場雨下了，纔可以摘下來。據說五彩繩代表五色龍，可以降伏妖魔，驅走疾病。早上忙完之後，今天的主角登場了——白嫩嫩的糉子蘸上白糖，又甜又黏，又白又香，好吃極了！
五月五，端午節，吃糉子，龍舟戲水喜氣洋洋……我愛家鄉的端午節！
小學六年級語文下冊作文 10
一小塊天地是我們溫暖的港灣，溫暖的港灣裏有美麗的憧憬，我的哮天裏有我小小的思念。隱藏着我數不清的祕密。然後走進我的小世界看一看！
當你走進我家，經過客廳，我的小世界就在右手邊。
我一進臥室，就被粉紅色的牆壁包圍了。可愛又甜蜜。房間中央有一張小牀，牀上鋪着一牀淡粉色的被子。牀上有一個白兔枕頭和一個棕熊枕頭。我和姐姐各一個。在牀的`左邊，有一個淺綠色的衣櫃，上面刻着一些美麗的花朵，蝴蝶在花叢中飛舞。牀的右側有一個牀頭櫃，有三層。三樓有我自己做的手工藝品。二樓有我在舞蹈比賽中獲得的獎盃，一樓有一個快樂的鬧鐘。他是我最忠實的小夥伴。每天晚上提醒我按時睡覺，早上準時起牀。有了它，我的生活更加規律。牀的盡頭是靠牆的我的書桌。桌子上有各種各樣的書和故事書。漫畫書，作文書......桌子中間有一盞檯燈。他很努力，每天陪我熬夜做作業。看，他的腰累得站不直了。
我已經介紹完我的小世界了。如果你喜歡，隨時歡迎你來做客。
小學六年級語文下冊作文 11
初夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去玩遊戲，小鴨子們高興得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領下，鴨寶寶們排着隊站到了媽媽的身後，從家裏走出來，來到了溫哥華的大街上。
溫哥華大街上來往的車輛川流不息，但是路旁的下水井正在維修，井蓋沒有蓋，“撲通、撲通！”幾隻小鴨子跌進了下水道。鴨媽媽急忙來到下水道旁，向下一看，幾隻小鴨子正在拼命地掙扎着，並大聲地叫着：“媽媽，媽媽救命！”
鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意，巡警很快趕到。鴨媽媽咬着巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下水道旁。
巡警看到這情景，馬上緊張起來，一名巡警腰上繫着保護繩，敏捷地下到下水井裏，另一個巡警找來了一籮筐，用繩子遞到了水井裏。把籮筐放入水中，讓小鴨們都上去，然後向上一提，幾隻小鴨子就穩穩當當地被載到籮筐裏，小鴨子們被救上來，鴨媽媽在巡警的`腿上蹭來蹭去，好象在致謝。
此時，路上所有的車輛停止行進，目送這羣小鴨子搖搖擺擺的上路了，人和動物和諧相片是多麼快樂呀！
小學六年級語文下冊作文 12
在這十二年的光陰裏，我有過許許多多的“第一次”，有許多我都記不清了。但是，第一次走夜路我卻不能忘掉。
那是一個秋夜，我第一次去劉老師家補課。去的時候開開心心，和同學打鬧着去了劉老師家。而補完課，已經七點多了，天完全黑了下來。我和媽媽約定好了去“大藥房”那兒等她來接。可是，在劉老師家門口那個對着不知道怎麼走的路、有點不知所措的我卻有點害怕了。我打算按着來劉老師家的路原路返回，從學校往家走。我下定了決心，走上了那黑漆漆的.路。
當我來到那條無人、無燈的小路中，有些後悔了。我摸着黑走着，發現有好幾條巷子，我不知道要走哪條巷子才能回學校。於是，我顫顫巍巍地進了一條巷子，卻發現有些不對勁，又退了出來。周圍一片漆黑，我強忍着不讓淚水流出。就在這時，我突然想起，沿着這條路一直往前走，然後向右出來，就到馬路了！我瘋了似得往前跑，終於，到了有燈的地方，還有一大羣人。我重生似的笑了，跑到了“大藥房”。淚水止不住的流了出來。
如今，我早知道怎麼走纔可以不繞路回家了。想起我那“第一次”，不禁覺得我在那一刻十分勇敢，一向愛哭的我，卻沒在關鍵時刻哭。我不怕走夜路了，因爲我戰勝了自己恐懼的心理！
小學六年級語文下冊作文 13
有人說，做人要講誠信，不能撒謊，有人則認爲，生活中有時也需要“善意的謊言”的，那就讓我給大家議一議吧!
是的，做人確實要講誠信，不能欺騙，比如說：兩個同學的關係非常好，一個同學對另一個同學說出了一直存在於心中的祕密，而那個同學已經答應了替他保守祕密，不再告訴任何人。然而，那一位同學卻對其他人說出了替好朋友保守的祕密。當祕密到處傳播後，再次落入他好朋友的耳中時，不但兩人失去了友誼，還失去了好朋友對他的信任。這說明了：不論何時何地，做人都要講誠信的。
不過，在生活中，有時還存在着一些“善意的謊言”的。比如說，甲同學偷走了乙同學的筆卻又因爲保護別人對自己的.信任，把偷來的筆放進丙同學的書包裏，讓大家都認爲是丙同學偷的，自己又對此表現得若無其事。不過，最後，甲同學把真相告訴了老師，老師不想讓同學們失去良好的友誼，就使用“善意謊言”的手法對大家說：“乙同學的筆掉在地上，我開始以爲是丙同學的，就把筆放進丙同學的書包裏。”這不但不使同學們失去友誼，還讓大家互相更信任了。所以，生活中，有時還需要一點兒“善意的謊言”的。
小學六年級語文下冊作文 14
時光像流水一樣潺潺流過，一轉眼的時間，我已經上六年級，時間過得可真快啊！
六年級是我學習生涯中的第一個衝刺點，心裏不免有一點擔心，但更多的是興奮、激動。學階段到六個年級，猶如八百米長跑，現在是時候衝刺。如今，我已是六年級學生，當然也應該有六年級學生的樣子，上課應該更認真地聽講，平時要更努力地約束自己，在各方面給學弟學妹們做好榜樣。
六年級，雖說要輕鬆快樂地度過，但也得適當的給自己施加點壓力，有壓力纔有動力嘛！以後除學校佈置的家庭作業以外，我自己也要適量的做一些練習題，以豐富自己的學識。雙休日的時候去書城買幾本好書回來咀嚼，以提高自己的寫作水平，豐富我的課餘生活。另外，我要繼續學習奧數，爲在不久的.將來那次“升初”考試作好鋪墊，並努力考上實驗初中。
六年級是一個階段的結束，又是另一個階段的開始。我上六年級，我要開始衝刺，要爲努力考初中做好充分的準備。
我上六年級，要開始拼搏。相信我能通過努力，爲學階段的學習畫上一個圓滿的句號。
小學六年級語文下冊作文 15
在本次學習中，我們班同學都沉浸在詩歌這個大國度裏，暢遊詩歌海洋的精妙之處，品味詩歌的優美絕倫，享受閱讀詩歌的無限樂趣。
衆所周知，古往今來，中國數千年的文學發展猶如長江黃河，滔滔滾滾，奔流不息。詩歌不僅撫育、澆灌了世世代代的詩人作家，也沾溉、浸潤了數千年來不同階層人們的心田。身爲一箇中國人，必須會讀古詩，更好的是能寫詩。
這次活動，本小組成員製作了一本小詩集，名叫《詩行萬里》。因爲我希望我們辛苦勞作出的詩集能夠行走千里，行走萬里，永不停歇，讓所有人都能記住這詩集。本組成員各有所能，有寫現代詩的'，有寫古體詩的，有繪畫的，有蒐集古詩的……各個組員其樂融融，各有所能，所以這個活動進行的十分順利。
這次活動讓我受益匪淺，如同從現代穿梭到了古代一般，讓我感受到了詩的奧妙與精闢。讀到李商隱的《無題》，我彷彿看見了老師如同園丁一樣哺育着我們;讀到孟浩然的《春曉》，我彷彿看見了春雨灑遍大地的情景;讀到李白《望廬山瀑布》，我眼前彷彿出現了一瀉千里的瀑布……
輕叩詩歌的大門，品讀詩歌，去感受祖祖輩輩的光輝歷程;去聆聽無限的詩歌音樂;去暢遊詩歌的海洋吧!
小學六年級語文下冊作文 16
我的語文張老師，方臉寬額，濃眉大眼，扁扁的鼻子，紫銅臉膛，粗獷豪放。他是一個幽默豪爽的老師，說話一言九鼎。
有一天，正在上課，張老師突然一下拍了桌子，那手如一個老虎向他最喜歡的食物撲了過來，那一聲驚響，把我們都嚇了一跳。張老師說：“張婷往出走。”這一聲如老虎吼叫的聲音，把我嚇到了，我心裏想：我難道犯什麼錯誤了嗎？聽到了張老師走出講臺，輕輕地把門打開，身體倚在門框上，面帶笑容的說：“走出去吃飯吧！過了一會兒，我們都沒人出去，張老師又說：“快點，所有人都出去。”這真是孫猴子的臉——說變就變啊！我們聽到張老師的命令，都快速地走出了教室。在路上，我們和張老師說說笑笑。一直走到飯堂，張老師教誨了我們許多，深深的印在我的心裏。
這就是我的語文老師，一個有風趣幽默的`語文老師。
張老師的語言魅力就像一塊磁鐵，深深的吸引着我們。他的課上，不知道什麼時候就會有妙語連珠跳出來，教師的每個角落都灑滿了歡聲笑語。
小學六年級語文下冊作文 17
她，是一個開朗的小姑娘；她，老是扎着公主小辮，兩道眉毛下閃動着明亮的眼睛；她，就是我的好夥伴小荇。她很愛看書，是個十足的小書迷。在她家的書櫃裏，擺放了許多書：《十萬個爲什麼》﹑《西遊記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書很入迷，在學校中午時看，在家裏看，聽說做夢也是和書有關係。
有一次，她媽媽叫她去買油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書津津有味地看了起來。過了一會兒，我又到她家做客時，看見小荇在看書，便問：“咦？小荇，你看的'是什麼書啊？”“《上下五千年》。”“說什麼？”由於小荇說得很小聲，讓我聽不清。“《上下五千年》！”她的聲音提高了好幾分貝。這時，她媽媽聽到了，從房間走了出來，正好看見了我，就微笑地對我說：“哦，小瑛啊！來做客？”“阿姨好！我來這兒做客。”她媽媽看見了小荇還在這裏看書，就問：“小荇，你買了油了嗎？”“啊沒有，我這就去買。”也許小荇她還沉浸在書中，竟然買回來了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說：“小荇，你真是個小書迷！”她不僅是個小書迷，而且愛打籃球呢！她打籃球有時忘記了時間，有時她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的小夥伴小荇。
小學六年級語文下冊作文 18
人人都說秋天是金黃色的收穫季節，這在城市中似乎是感覺不到的，只有在鄉間的開闊地纔可以痛快的仰視秋日愈發高遠的天空，一望無際的金黃色波浪，這時人們的心情也會好像剛剛清洗過的玻璃，變的明亮起來。
但是仔細想想，爲什麼說秋天纔是收穫的季節呢？難道其他三季我們就沒有收穫到什麼嗎？粉紅色的春天我們收穫着候鳥的歡叫，新柳拂過面龐的溫柔；草綠色的夏天我們收穫着蟋蟀的歌聲，雨滴灑在肩膀上的暢快；銀白色的冬天我們收穫着雪花輕輕落地的舞步，一夜北風過後陽光的溫暖。
看，我們在每個季節都有不少的收穫呢！其實，更重要的是我們的'心靈也無時無刻的收穫着。一首輕快的樂曲爲心情插上翅膀，好像蝴蝶一樣飛上天空；一副絢爛的圖畫爲眼睛洗去塵埃，好像鑽石一樣折射出人生的七彩陽光；一本引人入勝的書使頭腦踏上想象的路程，好像坐時光穿梭機在過去與未來暢遊。
希望你在你的生活中也能讓你在愉悅中收穫；在感動中收穫，在思考與回味中收穫！
小學六年級語文下冊作文 19
音樂，是一種藝術。我認爲它是所有藝術中最絢麗的，因爲她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消雲散了，而生活又變得美妙起來。
現在的人們，常常揹負着各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩着陰鬱。而音樂，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎麼了，平時不愛音樂的我也喜歡聽音樂，或許音樂真的是我們的心情。
不知道是音樂如心情，還是心情如音樂!也或許音樂與心情融爲了一體!人與自然也融爲了一體!音樂本身就是生活——生活也就是音樂。
音樂可以淨化人的心靈，沉浸於音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的`心平靜下來。音樂是你開心時的朋友，音樂也是你失意時的夥伴。
在我們的身邊，音樂是最你能理解我們的藝術，我身邊的藝術，就是音樂。
小學六年級語文下冊作文 20
原來我家有一隻小狗，它的名字叫小黑。
第一次到我家的時候，它連頭都不敢擡起來，老是躲着我。
從此，我家又添加了一名新成員，它給我們帶來了許多歡樂與幸福。
現在，小黑被爸爸的一個同事領走了。
那天早晨，我發現小黑不見了，我問爸爸，爸爸告訴我說，“小黑長大了，咱們家太小放不下小黑了，所以我把小黑送人了”。
聽了爸爸的話，我心裏一酸，哭了。
我說“爸爸，我剛給小黑想好一個帥氣的名字，你怎麼就把它送人了?”很長一段時間，每次我放學一回家，放下書包就往陽臺跑，跑到一半纔想起來，小黑已經被爸爸送人了，我再也聽不到小黑的`叫聲了，再也不能抱小黑了。
後來我又去看過小黑。
我看見小黑又長高了，我的心裏又是難過又是高興。
難過的是它好像已不認得我了，我再也不能抱它了。
高興的是它又長大了。
小黑送走後，我只看過它兩次，現在已經好久沒去了。
每次想起小黑，我的心裏總有一種說不出的滋味。
馬上要放假了，假期裏我一定要再去看看我的小黑。
小學六年級語文下冊作文 21
從入學到現在，我與學校一起成長，在六年這一千多個難忘的日子裏，老師辛勤地哺育着我們，在這六年裏使我最難忘的就是那一件事。
記得那一次，老師帶領我們到電車站洗車。同學們都很積極，有的打水，有的掃地，有的擦窗子——————經過我們一番努力後，每一輛電車都乾乾淨淨，沒有一點兒灰塵。在這次活動中，我深深地體會到：從97年入學到現在，學校除了教會了我豐富的知識，還教會了我怎樣保護環境。我們學校是“國家級綠色學校”，能在這美麗的校園生活，能沐浴在綠色的陽光，能吹拂着“綠色學校”的春風，是件多麼自豪的`事情！這麼多年來，學校一直以環境教育爲特色，使我在充滿環境意識的母校茁壯成長。眨眼間，六年的小學生活就要結束了，心裏真的有點捨不得。因爲我看見了母校的改變，母校一點一滴的改變都是爲了同學們，使同學們能夠茁壯成長。當初我從一個幼稚的小孩變成一個合格的學生，我真的很感謝母校對我的栽培。
六年的小學生活真是多姿多彩，在踏出母校之際，我想起了很多事情，這六年師生之情、夥伴之情，怎能叫我忘懷呢？
小學六年級語文下冊作文 22
我是一支鋼筆。
我的構造很簡單，一個小小的肚子裏裝着一個墨囊，除此之外我還有一頂小帽子，裏面有我的小嘴巴和一個握筆神器。墨囊是用來裝墨的，但它並不大。吸墨器是旋轉吸墨的，每次小主人一旋轉吸墨器，墨水就會從我的小嘴巴一直到墨囊裏了。
小主人常常用我來寫作業。寫作業時，墨水又從我的小嘴巴中吐出來。小主人還會定期給我送“食物”，不然我就會寫不出來字了。
自從小主人有了我，他一有心事就會向我訴說，說了以後會感覺心裏輕鬆一點，我很高興可以幫他分擔一些煩惱。
小主人非常喜愛我，記得有一次，小主人的弟弟來他家玩。小弟弟一眼就看到了我，一把抓起我，左看看，右看看，突然，他拿起一支水彩筆在我的身上畫來畫去，弄得我好癢，不一會兒我身上就被他畫得這裏一條、那裏一條。畫完後他就自顧自走了，鐘錶大哥安慰我道：“好了，別傷心了，明天小主人發現一定會把你洗得乾乾淨淨的。”果然，第二天小主人真的.把我洗得乾乾淨淨的。
我愛我的小主人。
小學六年級語文下冊作文 23
回想起生活裏的點點滴滴，有那麼多的美好的事，也有那麼多不知所措的事，真應該珍惜這些事在我的腦海裏。有一件事讓我至今難忘，下面來聽我講講吧！
記得那天，是1月23日，是我上輔導班的日子，我的`輔導班是在菜市場，所以我要坐2路公交車去。
去的時候，我很懂禮貌，看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨們，我都會很主動的去讓座，有的老人家不僅對我說“謝謝！”，還讓我跟他們一起坐，但是我還是羞澀的說了一聲：“你們坐吧，我馬上就要到站了。”被我讓座人都說：“這個小姑娘真懂禮貌啊……！”
我的課只有兩個小時，時間不短也不長，我回來也要坐車的。我一上車，就擠擠的，連走路都很困難，車上的人太多了，到了站才下了幾個人。到了五交化公司，才基本有座位，我連忙搶了一個座，坐了下來，突然來了一個老奶奶，我居然沒看見，所以我也沒讓座，過了幾分鐘，我才迷過來。這時，我慚愧的低下了頭，心裏亂成了一麻。
馬上要到火車站了，真是不應該不讓座，以後我要多讓座，得到那位老奶奶的諒解，那該多好啊！
小學六年級語文下冊作文 24
“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”在閱讀教學中，我們常常會發現在課後練習題中出現了“背誦自己喜歡的自然段，摘抄好詞、佳句”等類似的要求。其目的'就是讓學生在摘抄材料的過程中進行積累，而後轉化爲自己的素材。例如，在教學《索溪峪的野》一課，抓住語句優美段落:“索溪峪，西南緊連張家界，西北毗鄰天子山，面積一百四十七平方公里，有景點二百多處。索溪峪山、水、洞自成一體。山，奇峯起伏，交錯成趣;水，泉清瀑美，千姿百態;洞，幽深神祕，其妙無比。”學生在反覆誦讀這一段的基礎上抓住“奇峯起伏，交錯成趣”“幽深神祕，其妙無比”等語句進行品析，體會作者如此運用辭藻，便賦予這秀麗山水鮮活的生命力，使無限情態盡現眼前。通過閱讀欣賞，品詞析句，更能使學生熱愛祖國大好河山的情感得到昇華。擴大閱讀量是學生積累的重要途徑。寫作要與閱讀密切配合，相輔相成。教師要引導學生進行廣泛的課外閱讀，並在閱讀中分析詞句，體會作者的情感，這些都是十分必要的。新課標強調，閱讀是學生的個性化行爲。因此，作爲一線教師，我們應鼓勵學生自主地選擇閱讀材料，鼓勵學生多讀書，讀好書，以此來加強自己的知識儲備。
小學六年級語文下冊作文 25
一年中最可愛的風，莫過於夏日的風了。不是嗎？當人們在酷暑難耐之時，不是首先想到她嗎？瞧，她來了！
清晨，當第一縷夏日的風吹過花叢，花草頓時隨風搖曳，翩翩起舞，空氣裏充滿了濃郁的花香。泥土也不甘示弱，於是，花香摻和着泥土的芬芳，瀰漫在清晨這純淨的風裏，沁人心脾，讓人感到無比舒暢……
中午，驕陽似火，空氣裏彷彿有一團火。小草蔫了，樹葉也耷拉着腦袋。田野裏勞作的農民，更是汗流浹背，沉重地喘着粗氣。他們此時多麼需要風啊！這時，風來了，輕輕地來了，拂過萬物，好似一股清涼的甘露沁入人們的心田。霎時，人們情不自禁地佇立在夏日的風中，任憑風掀起他們的'衣襟，梳理他們的頭髮。不一會兒，當他們全身有了涼爽的感覺時，不禁由衷地感嘆：“好涼爽啊！”
晚上，涼風習習。孩子們躺在院的長椅上，光着肚皮，赤着腳。風吹到肚皮上，涼絲絲的。在晚風的輕拂下，孩子們望着天空，揮動着小手，咿咿呀呀地數着星星。
啊，這可愛的風，你是炎炎夏日的美麗使者，給清晨的大地帶來了芳香，爲農民送去了涼爽，讓孩子倍感童年的歡樂……
啊！我愛夏日的風。
小學六年級語文下冊作文 26
愛是人間的春風，愛是生命的源泉，一種種真摯深沉的愛，使我明白了人間處處有真情。
記得有一次我，我和我媽媽去焦作好不容易等到公交車，我迫不及待的擠了上去。一個空位子也沒有，我好不容易纔抓住了一個把手，站在那，擁擠的人都快把我擠扁了。
站在我旁邊的是一位老爺爺，手提着一個大包，漲紅了臉，不停的喘着粗氣，顯得很吃力的樣子。我看了很想幫助他，但卻無能爲力。這是，車身一搖晃老爺爺腳扭了一下，差點跌倒在坐在座位上的一個小男孩的身上，而小男孩將身子往旁邊一挪，有繼續開始吃零食。老人勉強的站起來，嘆了口氣。這是我再也看不下去了，我想說這個男孩的'時候。後邊有一位小姑娘周到了老爺爺面前說：老爺爺你休息一下吧！你已經站了這麼長時間了，會撐不下去的。他讓那個老爺爺坐到了座位上，那個小女孩真是一個熱心腸，他不但給老爺爺讓座，還給老爺爺捶背。那個男孩立刻漲紅了臉。到了車站，那位小姑娘小時在羣中，看到他的背影，我想、這就是人間處處有真情，真情實是暖人心呀！
啊！真情是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼：真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的愛護。
小學六年級語文下冊作文 27
每個人都會有一件最難忘的事，我當然也不例外。
星期六上午，我和媽媽一起去熱鬧的商場玩，我剛玩了一會兒，就感到十分口渴，突然，我銳利的眼睛掃視到一個買水的人，頓時變成了心的形狀，此時此刻，我的'心是沒有人能理解的高興！媽媽，給我一元錢，讓我去買水，當媽媽伸入口袋時，叫了一聲：呀！我來的太忙，沒帶錢。這句話如天打雷劈，劈的我都快暈了過去。這時，我想到了劉謙，他有一雙魔術手，我爲什麼沒有呢？於是，我在一旁深呼吸，然後低聲叫了一會兒，伸向口袋，緊閉雙眼，就在這時，我的手抓到了一張紙，拿出來一看，一下子就被風吹成了石頭人，因爲這錢是半張，那時我也沒有想那麼多了，我把錢一揉給了那個買水的，剛拿着水就跑了。等我回來時，媽媽問我這水是哪裏來的，我對媽媽說是我好朋友送我的，但紙永遠包不住火，在老媽的”審問“下，我說出了真相，然後，媽媽拿着水，拉着我的手，把水還給了人家，並讓我到了謙，纔回家。
通過這件難忘的事，我明白了，紙包不住火，我們要做一個誠實的人。
小學六年級語文下冊作文 28
5月的一天早上，我坐12路公交車去上學，這時是上學上班的高峯期，車廂裏熙熙攘攘，人比較多。
“嘟——嘟”，12路公交車又到了市工行這一站，“咔嚓”一聲車停住，車門打開了，這時，一位老奶奶從前門上了車。老奶奶滿頭白髮，臉上佈滿了皺紋，背有點駝，看起來有七、八十歲的樣子。老奶奶一手拄着柺杖，另一隻胳膊還挎着一個大包袱，走路比較艱難。
車上早已坐滿了人。這時有好幾個人想讓座兒，我也站了起來。忽然，前面傳來一位小女孩的甜甜的童音：“老奶奶，您到這裏來坐吧。”大家順着聲音望去，看見一位個子矮矮的`低年級的小同學。她圓圓的臉蛋兒，頭上戴着粉紅色的髮卡，肩上揹着沉甸甸的書包。她一手接過老奶奶的包袱，一手指着座位，說什麼也要讓老奶奶坐。
小女孩的旁邊坐着一位老爺爺，戴着老花眼鏡，兩手抱着一個袋子，他看着像是小女孩的爺爺，望着孫女，臉上露出滿意的微笑。
全車上所有的人，都向小女孩投去讚許的目光。整個車廂顯得陽光明媚，無比和諧。
自從開展“講文明，守秩序，愛濮陽”的活動後這種情景到處都可以看到。
小學六年級語文下冊作文 29
媽媽你辛苦了，您將您可以給予我的東西都給予我。你對我的愛如春風輕柔，讓我深深的感受到母愛。您的愛不是掛在嘴上的。而是實際上的默默無聞的關心我，關愛我。
您的生日快到了，您日漸消瘦的面容，我想到您日日勞累、頻頻工作時，眼淚不由自主地流了下來，但是哭是沒用的，我一定會好好讀書，將來考上好大學，找到好工作，我一定不會忘記您的，我知道，光用嘴說是沒用的。用行動來證明一切纔是對的，您打我，您罵我，我都有和您記仇，我和您頂過嘴，那是我錯了，是您不得不使出最後的武器，那就是打，媽媽，我不恨你，話說“打是愛，罵是親。”嘛！以後我再也不頂嘴了。不讓您的頭髮變白了，長大後，我一定要讓你享清福。
在晚上，我複習的'時候，您給我遞來一杯暖暖的白開水，晚上，我睡覺的時候，您替我蓋好被子。我的生子骨自從小時候就很虛弱。晚上，我經常發高燒，那時候您忙的不可開交，您一邊裝水，一邊遞藥，然後用溼毛巾給我敷上，再不行的話，您就揹我上醫院。我十分感動。
媽媽，我想對你說：“謝謝您，給予我母愛，您的愛，我一輩子都記在心中，永不忘記。
小學六年級語文下冊作文 30
暑假第一天，爸爸媽媽帶我來到了這個美麗的城市——廈門。我們來到住處曾厝垵，裏面燈火輝煌，人山人海，這條街真繁華，大大小小的商店大約幾十多家。香噴噴的燒烤.海鮮，誘人的小吃，巨大的芒果和椰子......
廈門有很多好吃的小吃，例如：餡餅，海蠣煎，金包銀，沙茶麪，蝦扯蛋.....
我就來給你們介紹一下吧!首先介紹沙茶麪，沙茶麪是廈門著名的面類小吃，而中國的'沙茶麪源於福建，奇妙之處在湯頭，主料是選用上等的大骨製作成，裏面有魷魚，蘑菇，木耳.....接着是燒肉糉，它是閩南特有的傳統小吃，節日習俗。燒肉糉歷史悠久，具有香甜嫩滑，油而不膩，精工細作等特點。最後介紹的是大腸包小腸，這是廈門一種特殊小吃，很簡單，其實就是把大糯米腸烤熟切開後，加上小小的臺式香腸，即成爲大腸包小腸.......
第一站行程結束了，我們"背"着歡樂和高興回到了賓館。
廈門的景色太美了!比合肥的天氣好得太多!
小學六年級語文下冊作文 31
我的家鄉在黃岩，那裏有兩個公園，一個是永寧公園，另一個是九峯公園。給我印象最深的`是九峯公園，一走進，就可以看見“九峯公園”這4個紅色大字，兩旁有綠綠的小樹，花壇裏種着好多梅花。再走過去是一座座仿古建築，在節日的時侯，會展出一些古董。房子旁邊有一個大湖，特別是碧綠的湖水在燈光下，波光粼粼，倒映着一座座亮着燈的房子，真好看呀！
沿着路走進去，就是遊樂場了，有360度大鐵錘，有太空慢步，有雙人飛天，有碰碰車等等。我最喜歡玩雙人飛天，它的樣子很像一朵朵小花兒，乘着它在空中飛來飛去，像一隻鳥兒在自由自在地飛翔。公園裏有很多人，他們在玩各自喜歡的遊戲。
再走進去，就是一個露天舞場，不管是早上還是晚上，都有好多男女老少在跟着音樂翩翩起舞呢！旁邊有茶室，還有涼亭、水，水裏養着好多金魚，在水裏快活地游來游去。
最後走上去就是山了，山上有許多高大的樹兒，枝繁葉茂。不管是早上還是晚上，有好多人提着桶去提山水，還有的去洗衣服。
小朋友們，你們說九峯公園美不美呀！
小學六年級語文下冊作文 32
玩耍是成年人在管教孩子時頭疼的原因之一。然而，有時候，遊戲可以使我們有一些新的想法和做法，並作出一些小的`創造！
當我還是個孩子的時候，我非常喜歡吹泡泡。我媽媽總是不給我買。所以我不得不羨慕地看着公園裏的孩子們。一天，當我回家時，我一進門，鼻尖就冒出一個氣泡。原來奶奶是用洗衣粉洗衣服的。我有個主意，想出了一個玩泡泡的好方法。
我帶了一個杯子，在杯子裏放上洗滌劑，並加入適量的水。最後，我帶了一根吸管，泡沫水準備好了。我撿起稻草，高興地把它攪拌到杯子裏，吹了一口氣，一大羣泡沫從我手中冒了出來。看，一些泡泡就在我身邊，而我就在你身邊，好像他們是一支快樂的球隊。一些泡泡被風吹動和扭曲，形成一個美麗的舞蹈。一些泡泡抱着它們的大肚子上升到空中。伴隨着“砰”的一聲，泡沫消失了，消失得無影無蹤我玩得很開心，我甚至感覺到泡沫水我發達國家比我買的東西更有趣！
我沒想到能打得這麼好。下一次我會用我的大腦做一些更有趣的事情。
小學六年級語文下冊作文 33
我從小就喜歡玩汽車。現在家裏有很多汽車玩具和玩具汽車裝配零件，但最令我難忘的是汽車模型比賽。
那是一個夏天。我報名參加了該市的青年太陽能汽車模型設計比賽。我把零件放在汽車下面了。當我到家時，我打開它說：“我；啊，零件太少了我驚訝地說。我本來可以很快完成的，但我一直在拖延，直到我想起比賽的前一天，。於是我馬上開始安裝車的'底部，幾乎安裝了自行設計的車殼，。我想不起來了，所以我不得不向媽媽求助。我母親想了想，說：“我；做一輛蚱蜢車“很快，我們就開始工作了。媽媽先畫了蚱蜢，然後我把它剪下來貼在車底。一輛栩栩如生的蚱蜢車完成了。
第二天，當我來到比賽場地時，我開始和其他孩子試駕。許多叔叔和阿姨都稱讚我的車做得很好，但有幾個學生比我做得更好，但我並不羨慕他們，因爲他們設計的外殼很重，所以速度不如我快。我想，我將贏得這場比賽“不幸的是，在正式比賽中，我沒有糾正模型，因爲我太緊張了。結果，我輸了！
經過這次比賽，我瞭解到太陽能是有限的，所以我們只能通過減輕汽車外殼的重量來提高速度。最重要的是，我明白玩耍也能產生知識，提高我們的學習樂趣。
小學六年級語文下冊作文 34
我現在已經是一個11歲的人了，可是，我的父母還是把我看做是一個小孩子一樣來照顧我。我也想長大一次啊！
這不，我終於有這個機會了。那天，早上陽光明媚，但下午的時候雨就下得非常的大。本來以爲什麼事都沒有，但是我想了一會兒：爸爸快要下班了，但他好像沒有帶雨傘喔。想到這裏，我的腦子裏又出現了一個念頭：不如我給爸爸送雨傘吧，順便要他們知道我已經長大了！動口不如動手，我準備好雨傘就立刻動身了。在路上我撐着雨傘一路跑去爸爸工作的地方，等我累個半死纔到爸爸的上班的地方，我走到爸爸面前，爸爸吃驚的問：“你來這裏幹什麼？”我喘着氣慢慢地說：“外……外面下着雨，我……我是給你送傘的。”爸爸摸了摸我的頭說：“傻孩子，爸爸可以跑回家啊！你看你跑的`腳又溼頭又溼的多麻煩啊！”我說：“爸爸，回家的路又不是很近，你就這樣跑回家，第二天感冒的就是你。”就這樣，爸爸被我說感動了，和我手牽着手一起走回家。回到家，媽媽聽了這件事後摸着我的頭說：“我們的兒子長大了！”
通過這件事我真的長大了，我也懂得了怎樣去報答我們的父母了。
小學六年級語文下冊作文 35
星期天下午，我帶上書寫工具，坐上33路公交車，去書畫興趣班練書法。
剛上車時，車上只有一名乘客，我在靠窗的一個位子坐下來。車開了，我交了錢，售票員給了我一張票。當我正欣賞着窗外的風景時，車到達了嵩山路站，站上怎麼這麼多人呀？我往窗外掃視了一圈，發現人流還不斷地從會展中心方向涌來，原來是會展中心正在舉辦會展呢，怪不得這麼多人。
車一停下，人們像洪水一樣涌上公交車，我看見一位老奶奶被擠得跌跌撞撞。售票員連忙迎上去攙扶，邊扶邊喊：“請哪位乘客給老人讓個座呀？”喊了幾句，沒人讓座。我心想：還是我讓座吧，老奶奶看着也怪可憐的。我的屁股剛剛離開座位，又猶豫了：我讓了座，那我坐哪兒呢？我又坐了下來。這時，我又想起了老師的話：要樂於助人！想到這裏，我咬着牙，狠了狠心，腿一挺直，扶着座位就站了起來，衝着老奶奶邊喊：“奶奶，您坐這兒吧！”售票員看見了，連忙扶着老奶奶走過來，並用讚許的眼光看着我。老奶奶感激地說：“真是太感謝你了，小朋友！”我紅着臉連忙說：“不用謝，這是我應該做的`。”
雖然接下來的時間我的腳站的有些麻木，但我渾身輕鬆，因爲我真正感受到了：幫助別人，快樂自己！
小學六年級語文下冊作文 36
“成功了！成功了！”經過了十幾年的奮鬥，我終於當上了一家地球至太空的物流公司的董事長。這時我感覺很輕鬆，爲了這件事我要好好慶祝一下。對了，明天就上任了，我一定要買幾件新衣服，把自己打扮一下，人靠衣服馬靠鞍嗎。再說，我要率先垂範，將太空的好的東西展示出來，讓大家認識呀——眼見爲實耳聽爲虛對吧。
這時我叫了一艘宇宙飛船直奔太空商店。一進商店，那裏的商品真是琳琅滿目，應有盡有，數不勝數，看得我眼花繚亂。那裏的人，有叫賣的、購物的、觀光的……熙熙攘攘，熱鬧非凡，應了“人聲鼎沸”這個詞。
十年前，我還是個小學生的時候，太空還沒有人居住呢，我的國家先後發射嫦娥一號、二號探月衛星。只是對月球近距離的攝像、記載數據等。如今，太空已經是人類的.另一個家園。從地球到太空已是來去自由！我感慨道：“變化真大呀！”
這時我看中了一件很好的衣服，我笑容滿面地問了一下：“售貨員，這件衣服多少元一件呀？”“13838元。”我毫不猶豫地拿出太空專用購物卡，在收款機上刷了一下，款式新穎，顏色適中的衣服就買到了。
以後，我會繼續努力，爭取當下一任的董事長，爲人類做出更大的貢獻。
小學六年級語文下冊作文 37
雨，空中灑下來的透明的精靈。
細細地聽吧……
雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復甦中的萬物。如甘露般的春雨輕拂摸着大地，滋潤每一寸士地，就好像用乳汁餵養自己的孩子，是那麼的溫柔。
今晚下雨了，雨越下越大了，誰也無法估計這場雨會下得多大，會下到什麼時候才停，就像誰也無法預測生老病死，會在什麼時候生命的結束。
雨，在我的窗沿上滴答滴答着，或許在與我交談，或許在歡快的跳舞，又或許在憤怒的出氣，我隨之停下手中的活，靜靜的聽雨。哦，我聽到了，我明白了，雨跟人一樣，有時高興，有時煩惱，還有時會發脾氣。我靜靜的聽着，就像我靜靜的聽着一位老朋友訴說着自己的心事，雖然不能爲她做些什麼，但卻是一位忠實的聽衆。我靜靜的聽着，想起那夜電閃雷鳴我躲到了媽媽的被窩裏，卻是我最後一次在媽媽的懷抱裏撒嬌。我靜靜的.聽着，想象着明年我們學校的大變樣，想象着自己穿着夢的嫁衣走進教堂。
哦！不知什麼時候耳邊的雨慢慢的停了下來，雨停了，它的心情平靜了，我的窗臺也寂靜了，我隨之敲着鍵盤把我聽到的雨聲記了下來。
小學六年級語文下冊作文 38
我們進賢有一個廣場，名叫人民廣場。那裏風景優美，是人們休閒娛樂的好去處。
廣場中間是一個大操場，正中央是一個音樂噴泉，兩邊種了許多花草樹木，還有幾條彎彎曲曲的小道，小道兩旁有幾處運動器械。早晨，當小鳥還在沉睡時，運動愛好者就來到這裏。有的人在玩運動器械;有的人隨着音樂舞起了長劍、打起了太極拳、跳起了老年迪斯科······晚上，許許多多的人來到這兒，熱鬧極了。我和幾個小夥伴在這裏滑滑板，滑板的輪子成了光圈，連成一條整齊的光線。美麗極了。一到八點，五顏六色的彩燈都會準時亮起來，噴泉一噴，音樂一放，四面八方的人都像潮水般的涌來圍觀，廣場這時成了人的海洋，燈的世界。如果是夏天，大人、小孩還會涌入噴泉中玩耍。雖然淋溼了。但也開心極了。
我喜歡進賢，我更喜歡人民廣場，它給我的童年帶來了許多快樂。
簡評：這篇文章通過對“人民廣場”的`風景以及廣場上人們的娛樂活動的描寫，表達了“我”對廣場的喜愛之情。略寫人們的運動娛樂，詳寫“我”和小夥伴們滑滑板。語言簡潔流暢，中心突出。文章短小精悍，是一篇值得推薦的習作。
小學六年級語文下冊作文 39
我真棒今天，爸爸媽媽不在家。
我的肚子餓得“咕咕”直叫，我看到鍋裏有剩下的白米飯。於是，我打算做“蛋炒飯”來填飽肚子。
我學着媽媽的樣子，把鍋洗好，然後架在爐子上，打開煤氣，用手用力抓住火柄，一擰，火打着了。我往鍋裏倒了一些油，等鍋裏的油開了，再用手抓住雞蛋的一端，另一端輕輕打到鍋邊，然後把蛋黃和蛋青倒下去，再撒上一些鹽，頓時，鍋裏發出了“茲滋”的聲音，嚇得我後退了幾步。
我想：我不能被嚇倒，要不得餓着肚子，這可不行。於是，我又壯起了膽子，拿起鍋鏟不停地把蛋翻來翻去。
等雞蛋炒得焦黃了，再把米飯倒入鍋內，和雞蛋一起炒，最後再加點鹽，蛋炒飯大功告成了。我用鍋鏟把飯放入盤子裏，然用用鼻子聞聞，好香啊！我立刻用筷子夾了一些放到嘴裏嚐嚐，真好吃！我便大口大口地吃起來。
這時，媽媽回來了，順着香味走進來，嚐了嚐我做的蛋炒飯，對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子。你真棒！”聽了媽媽的`話，我的心裏像吃了一百塊巧克力一樣甜。
是啊，我今天的表現真的很棒。
小學六年級語文下冊作文 40
中國是一個地大物博、歷史悠久的國家。它經歷了各種挫折，變成了如今這樣繁華的地方。每當我看見中國的象徵、驕傲——萬里長城時，就不禁爲自己是炎黃子孫而倍感自豪。
萬里長城是秦始皇統一中國時開始大規模建造的'，它是用中華民族的血肉建成的，它以氣魄雄偉而享譽世界。它被耀眼的光輝所纏繞，這預示着東方的大地會輝煌地升起，也代表了中華民族不屈不饒的精神。它是公元前7—5世紀建造完畢，它陪伴着中國走過一個個輝煌的時刻，也伴隨着中國共同走過一條條坎坷的道路。
長城從東邊的山海關開始延伸到西邊的嘉峪關，全長共13400華里。它蜿蜒起伏，如同一條沉睡的巨龍，盤踞在美麗的東方。它對於外國人來說，是一個奇蹟般的建築。但對於中國人來說，它是一種精神，也是一種動力。它在祖國危在旦夕的時候，是鼓舞中華民族振作起來的旗幟。在國歌中，有一句“築成我們新的長城”，就是讓中華人民不認輸，堅持戰鬥下去。
長城在我心中，祖國在我心中！我愛我的祖國。
小學六年級語文下冊作文 41
聶老師要到我們班講課啦！”這消息如同炸彈一般扔到了教室裏。班裏立刻“開了鍋”。“太棒了！”“你說她會講什麼呀？”。大家的談論聲蜂擁而至。
“上課”“起立”，快樂語文課開始了。老師首先帶來了幾隻小蜜蜂，“今天，讓我們來學習《蜜蜂》一課吧！”老師先給我們講了作者法布爾這位著名昆蟲學家的相關資料，接着提了幾個小問題，我們都爭先恐後的搶答，老師看我們這麼積極的回答問題，滿意的`笑了。後來，老師又問了幾個需要動動腦筋的問題，全班同學都在冥思苦想，我思考片刻之後，毫不遲疑的回答了問題。
最有趣的小實驗來了——握不破的雞蛋。據說，老師帶的這枚生雞蛋擁有讓你握不破的神力，爲了證實這句話的真假，我們請出了我們班的“大力士”——李培文，他滿臉自信，不屑一顧的望着手裏的小小雞蛋，彷彿他輕輕一碰雞蛋就會粉身碎骨似的。可是，他累的全身發抖，滿臉通紅，雞蛋竟紋絲不動。最終，他垂頭喪氣的回到了座位上。
開心、認真、仔細、發現、探索。拼成了這節快樂的語文課，這正是我的最愛！
小學六年級語文下冊作文 42
這學期我希望被評爲“三好學生”，但是“三好學生”需要各科都好，尤其是語文。這學期，我的語文學習計劃如下：
這學期我的要求是認真做作業，做完作業後檢查一遍，晚上爸媽回來問我不懂的`問題，晚上開會的問題不能留。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，他們會在自己的筆記本上抄三遍，而且他們必須記住，他們不會再犯同樣的錯誤。另外，再讀一遍語文書上的課文。如果課文多，兩天看完。
我定了一個月爲階段，開學第一階段。我每天在課外書裏挑好的單詞和句子，加強寫作能力。
後期基本上是一週寫兩三篇日記，要求字數必須超過250。然後，我會先檢查我的日記，然後給我爸爸看，請他幫我再修改一遍。
第三階段，我想每週在a4紙上練兩個字，寫對。如果我覺得有什麼好看的字，我就得再寫一遍。那我就給我爸看看。如果我爸覺得還有一些字沒寫好，我就寫三遍。
第四階段，想每天上網查找信息，積累課外知識。
最後一個階段，每天覆習，準備期末考試，一週之內在家做一份練習卷。
我這學期會學好語文，下學期也會。
小學六年級語文下冊作文 43
我的語文老師是一個年輕、漂亮的女老師。她高高的鼻樑上戴着一副白色的眼鏡，鵝蛋型的'臉，頭髮留得長長的，都要到腰間了。身材很高挑，她平時總是喜歡穿美麗的花裙子，走起路來飄飄然，有點像花仙子，笑起來的時候臉上有一個漂亮的酒窩。她的聲音甜美悅耳，聽她講課、與她交談，就行一個朋友一樣，讓我們感到很舒服。
記得上二年級的一天，上學時還是晴空萬里，放學便下起了傾盆大雨，我沒帶傘。我心想：如果現在不回家奶奶會擔心的。管他三七二十一，先回家要緊。我撒腿就跑，可是還是沒有躲過“雨魔’的追殺。還沒到家，就已經淋成了個落湯雞。這時候，語文老師看見我就立刻過來給我遮了傘，傘很小，老師害怕我遮不到，就把傘往我這邊移。我察覺了，就把傘往老師那邊移。我們倆一直移來移去，邊聊天邊走。語文老師家到了，她沒有回家。而是先把我送回家。到家了，我叫老師進屋喝杯水。她說“不用了，快回家吧，待會大人會擔心的。”語文老師見我平安到家了，心裏懸着的一顆心也就放下了。看着老師雨中的背影，心頭莫名涌上了一股暖流。
老師現在雖然被調走了，但我永遠記得她對我無微不至的關心。
這就是我的語文老師。
小學六年級語文下冊作文 44
轉眼間，就要畢業了，看似常長長的六年，轉眼間，匆匆逝去。同學、母校、母校一切的一切，我都捨不得。畢業那天，我要和同學最後一聚。
好多話，好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑，管他什麼淑女的形象，那年的我們總是放生的大哭，管他什麼別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相，擺各種幼稚的動作，那些照片我們的嘴角總是咧開的'，即使弧度不美，卻笑的輕狂，我們。那年的我們恨死了門衛的大爺，不讓我們出去，我們總是得找好多理由，想很多辦法，可還是不能出去，那年的我們氣的不亦說乎。那年的我們總是隻光顧那一個吃飯窗口，會放好多辣椒和醋，那年的我們吃的好多，那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯，於是分工出去買各種好吃的，那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥，我們踢毽子、轉呼啦圈、打羽毛球，那年的我們累的不亦說乎。一天一天，一年一年。漸漸地，那年的我們越走越遠，那年的點滴，變成了回憶，那年的我們，變成了曾經，那年的我們，回不去了。現在的我們，你們想哭了嗎？
小學六年級語文下冊作文 45
有一天中午，天氣很熱，30度左右，接近我們的體溫，感覺很不舒服。放學後，學生們一個個臉紅了。當班長說解散的時候，很多同學立刻圍住了附近賣冷飲的.小店，爭先恐後的去買冰糕和冷飲，然後迫不及待的往嘴裏塞。這時，我看到一個男孩拿着他剛買的火炬冰糕跑向他的奶奶。邊跑邊高興地說:“奶奶，這麼大的火炬冰糕只要一元！”顯然，他認爲這是一筆好交易。
走在路上想，爲什麼我們小區超市買同樣的火炬冰糕要三塊錢，而這裏只要一塊錢。問我媽，我媽說，買東西要看質量，不要只看價格，尤其是食品安全。然後我媽說:“其實夏天最好喝的冷飲是涼白的，解渴省錢。”聽了我媽的話，我想起以前的一個新聞報道，說一個水冰糕最多加16個添加劑，最少2、3個，添加劑對我們身體有害。所以，水冰糕不能多吃。但是，看到別人吃飯，我就忍不住想吃。看到我不開心，媽媽給了我建議:“自己在家做冰糕怎麼樣？”我立刻高興地說:“太好了！”
不知不覺中，我和媽媽已經到家了。接下來，我們要進行我們的製作冰糕的計劃，所以我們很期待！
小學六年級語文下冊作文 46
看到這樣一段話：“一塊木頭是什麼？就是一塊木頭。這個回答並沒有什麼錯，但它還是什麼？這就要看具體情況了。拿它來給老師用就是工具；拿它來燒火就是燃料；拿它來做傢俱就是原料；拿它來和壞人鬥爭就是武器，拿它到法庭就是證據。但還是那塊木頭，這就是質的多樣性。”
由此我聯想到一團面。
一團面是什麼？就是一團面。這個回答並沒有什麼錯，但它還是什麼？這就要看具體情況了。它可以捏成“貓耳朵”，可以包成餃子，可以擀成麪條，可以切成各種各樣的形狀，可以揉成麪糰；它也可能是毒販販賣的毒品。但最終它還是這塊面，這不也是質的多樣性嗎？
有人也會想到，一個人是什麼？就是一個人。這個回答並沒有什麼錯，但它還是什麼？這就要看具體情況了。他坐在教室裏，就是一個學生；給病人看病就是一名醫生；給同學講課會是一名教師；他在莊稼地裏忙碌，他就是一個農民，如果他象焦裕碌，牛玉儒，任常霞那樣爲人民辦事，他就是一個優秀的人民公僕。
如果你是一塊木頭，就要做一塊對人類有用的'木頭，如果你是一團面，就要做一團對人類有用的面，如果你是一個人，就要作一個對人民有用的人！
小學六年級語文下冊作文 47
“不求甚解”這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習不認真，不會深刻理解或指不深入瞭解情況。
這個成語來源於晉。陶潛《五柳先生傳》，好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。
陶淵明又名潛，是我國最早的田園詩人。他所開創的田園詩體，爲古典詩歌開闢了一個新的境界。
陶淵明的家鄉潯陽一帶水旱災害連年不斷。陶淵明靠着微薄的田產，維持着一家老小的生活，過着非常艱難的日子。
儘管如此，陶淵明不羨慕榮華富貴，喜愛清靜閒散的田園生活。他一面耕田，一面讀書寫詩，不僅不覺得苦，反而覺得十分自在。大概二十八歲那年，陶淵明爲自己寫了一篇文章，取名《五柳先生傳》。文章的開頭是這樣的：先生不知道是何等樣人，也不清楚他的`姓名。他的住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”作爲自己的號了。先生喜愛閒靜，不多說話，也不羨慕榮華利祿。很喜歡讀書，似對所讀的書不執着於字句的解釋;每當對書中的意義有一些體會的時候，便高興得忘了吃飯。生性愛喝酒，可是因爲家裏貧窮，不能常得到酒喝。親戚朋友知道我這個情況，所以時常備了酒邀我去喝。而我呢，到那裏去總是把他們備的酒喝光……
