與書爲友六年級作文（精選29篇）
在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的與書爲友六年級作文（精選29篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書爲友六年級作文 1
從識字起，我就有了一個好朋友，它相貌普通，沉默無言，但是卻給了我無窮的趣味：它告訴我金魚睡覺爲什麼睜着眼；還讓我真切感受到了福爾摩斯的睿智，還帶着我去爬上巍峨的高山，漫步廣闊的草原和美麗的鄉村，飽覽了大自然的奇妙。它就是——書。
我的這位朋友雖然看起來好像和我的課堂知識關係不大，但是它卻讓我在語文學習中輕輕鬆鬆，許多同學都聞之喪膽的作文，我寫起來，也得心應手。後來看了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”之後，我就明白了，原來這都是我的朋友悄悄給我的禮物呀！我越來越喜歡這位朋友了，只要有時間，我就會與它交往。
隨着年齡的'增長，我和這位朋友越來越親密，但“交談”的速度反而變慢了，有時一個話題會“說”上好幾遍。因爲我發現，它蘊含的知識，它想告訴我的道理，它帶給我的樂趣，越來越豐厚。爲此，有時我會哭，有時我會笑，有時我會沉思，甚至我會在吃飯時也呆呆地沉浸在我們“談”過的話題中，睡覺是也會魂牽夢繞，戀戀不捨。也許，這就是“廢寢忘食”吧！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”。現在，每天晚上，不管忙，我都會抽出時間來在牀上讀書。我發現不管怎麼“聊”，都會發現新的知識，新的世界。我與書已經真正成爲了“一日不見如隔三秋”的好朋友。
書，我的好朋友，我的獨一無二，誰也不可取代的好朋友，它已經伴隨我度過了無憂無慮的童年，現在，又在陪伴我享受多姿多彩的少年，它一定更會帶領我一起徜徉美好的未來。
與書爲友六年級作文 2
高爾基說：書是人類進步的階梯；由此可見，讀書是一件非常重要，非常神聖的事情！於我而言，讀書對我的吸引力絲毫不亞於吃飯，人們常說一頓不吃餓得慌，一天不看書我也會心裏發慌。
記得有一次，我非常喜歡的期盼已久在書終於到貨了。我作業一寫完，便把整箱的書搬到了陽臺上如飢似渴的讀了起來。午飯的陽光照在身上格外的舒服，我拿起書，輕輕的'翻開第一頁，一行行的文字映入眼簾，一幅幅畫面漸漸地映現在我的腦海裏……
時間在悄悄流逝，不知不覺鐘錶上的分針轉了一圈又一圈，已是下午五點半了。這時，陣陣香氣從廚房裏飄了出來。換作平時，此刻我早已衝進廚房“偷”一些半成品來慰藉我飢腸轆轆的小肚子，比如一塊熟土豆，或是一塊還未出鍋的紅燒五花肉……但那時的我卻毫無察覺，似乎身處一個獨立的空間裏，汽車聲、炒菜聲以及電視機的聲音通通不存在了。眼前的書架、窗戶也都消失了，只有那本書還在眼前，而我已身處書中的世界裏。
吃飯了，媽媽、奶奶和爺爺滿屋子找我，都很納悶人到哪裏去了。這時，手中的書恰巧看完了，我從書裏的世界回到了現實中的陽臺裏。我從房間裏的陽臺裏走了出來，媽媽看着我那一副好像剛睡醒還迷迷糊糊的樣子“撲哧”一下笑出聲來。
我熱愛讀書，因此還鬧出了不少笑話，但正因爲如此，我才成爲老師心中的“小靈通”，同學眼中的“小百科”，這都是因爲我有一個博學多才的好朋友——書。書也是有溫度有生命的，讓我們一起與書交個好朋友吧！
與書爲友六年級作文 3
書帶給我們無窮樂趣，我們無趣時，一本書就能讓你變得開心，變得難過。俗話說書是人類進步的階梯。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。那麼同學們，你們有沒有與書爲友的成長經歷呢？
有一次星期天，媽媽帶着弟弟出去玩，姐姐也出去了，爸爸出去幹活了，家中只剩下我一個人了，我去找我表姐玩，可是表姐不在家，那我一個人玩什麼好呢？正當我愁眉苦臉之時，牆角的一個角落裏有一本不起眼的作文書，我便把它撿了起來，翻了翻很好看，還挺有意思的'，一看，便把愁眉苦臉的事情給拋到腦後了，開開心心的看了一上午。
還有一次我又是一個人在家，我只好陪你書爲友，我找啊找找啊找，簡直把整個家都翻通了還沒有找到，最後一個不起眼的地方，有一本書真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我一看，原來是一本故事書，我一翻看到了白雪公主的故事，白雪公主長得可真漂亮啊！白裏透紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，尖尖的鼻子長洋氣了。可是狠毒的王后卻一而在再而三的想害白雪公主。所以說她就是一個狠毒的王后，無比狠毒，她最後也是活該，你說如果不是白雪公主把每件事情都化險爲夷她也不可能是世界上最漂亮的女人，最後幸福的結局真是太美好了，白雪公主和白馬王子幸福的生活了下去，結局的確很美好。
所以說，與書爲友，不僅能讓你感受到書中人物的感情願望，自己也會與書中的人物一起開心，一起難過，同學們，一起與書成長吧！
與書爲友六年級作文 4
書是一杯酒，那麼香甜;書是一滴露，滋潤了我枯乾的心靈;書是一條船，載着我駛向知識的海洋;書是一碗飯，永遠爲我提供營養;書是一個涼亭，讓我們心煩的時候，找到心靈的棲息地。 在書的.天地裏，我可以與陶淵明一起“採菊東籬下”，感受“悠然見南山”的樂趣;與李白一起“舉杯邀明月”，分擔“對影成三人”的寂寞;與李清照一起“誤入藕花深處”，享受“綠肥紅瘦”的美景;與杜甫一起“夜闌臥聽風吹魚”，體驗“鐵馬冰河入夢來”的戒馬生活…… 與書爲友感覺真好!走進夏洛蒂勃朗特《簡愛》的世界，看到了《簡愛》的激情、幻想和反抗精神。《簡愛》爲我展現一種化繁爲簡，一種返樸歸真，一種追求全心付出的感覺，一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯咖啡，淨化着我的心靈。
一天，媽媽有事要出去，並吩咐我如果下雨就收衣服。我正拿着《簡愛》津津有味地讀着，完全忘記了自己，忘記了周圍，忘記了所有。當我讀到《簡愛》精彩處，體會到了自己在童年時沒有書的日子裏，生活自然變得枯燥乏味，寂寞會開始擴張，快樂會離我遠去，天空會黯然無光。是書改變了我，改變了一個整天無所事事的我;是書豐富了我的生活，豐富了一個兩點一線，無趣寡味的生活…… 讀書已經成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當枕，半山絕自當早餐。”多少個旭日初昇的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中翱翔。 不知何時，書竟給了我一個五彩繽紛的文學夢!
與書爲友六年級作文 5
在我眼裏，書是一杯咖啡，需要我們慢慢品嚐；書是一片礦產，等待我們去挖掘；書是一位益友，陪伴着我們一起長大。從我記事開始，書就悄悄地走進了我的生活。
與書結緣是在一個水墨畫似的淡黑色夜晚，一盞黃暈的燈總在牀頭，媽媽斜倚在牀頭爲我講故事，童話書摸起來又光滑又柔軟，翻開書本上精美的插圖，內容豐富，可有趣了！當我聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我就下定決心要做一個善良的人。
童稚的`思考中，書就成了我的好友，它也總能讓我在失意時釋懷。
有一次，我在寫作業時，遇到了一個“攔路虎”——生字，我跑去問爸爸，爸爸讓我自己想，自己想就自己想，哼，有什麼了不起的。正當我坐在書桌前一籌莫展時，我想起了那本紅紅的工具書——字典，我查到讀音時，高興地對爸爸說：“我知道這個字怎麼讀了！”爸爸一臉疑惑地說：“你是怎麼查到的？”我興奮地說：“我的好朋友告訴我的！”“你的好朋友在哪？什麼時候進來的？我怎麼沒看見呀？”爸爸驚訝地說。“它一直都在我們家啊，字典就是我的朋友。”我解釋道。
與書爲友的這段日子裏，它開闊了我的視野，只要我有不會的我就問它，它總能告訴我正確的答案，就這樣，我和它的關係也越來越好。
書籍是我的益友，它在我成功時勸誡我戒驕戒躁；它在我失敗時鼓勵我“失敗是成功之母”；它在我迷惘時予我啓迪。讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。與書爲友，其樂融融。
與書爲友六年級作文 6
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”讀一本好書就像交了一位良師益友，使你終身受益。
從小我就跟書結成了摯友，也許你會感到好奇，人怎麼可以和書成爲朋友呢？畢竟它不是人，又不會說話。那就讓我來告訴你吧！讀一本書時，要做到心到、眼到、口到，並要體會文中的每個字、每句話的含義。
聽媽媽說，在我七、八個月大的時候，晚上我總是哇哇大哭，只要媽媽拿來故事書，給我講故事我便停止哭泣。我聽得入了迷了，不知不覺就進入了甜美的夢鄉。
從我上幼兒園開始，我家的書架上擺滿了各種各樣的書，如《天天新故事》、《格林童話》、《伊索寓言》等幼兒書籍，這些書帶我走進了美麗的童話世界。
隨着年齡的增長，我越來越愛看書，書架上增添了許多書籍。有古典文學和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人間·我的大學》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這些都是我喜愛的書。看書期間，我陶醉在書的情節裏，我不放過每一個與書結友的'機會。連吃飯前，上廁所時，我都會捧着一本書靜靜地看，並且積累了書中好多好詞好句，在平時寫作中受益匪淺，大大提高了我的寫作水平。每次作文也都受到了老師的表揚。
書是世界上寶貴的財富，在書的海洋裏獲得豐富的知識，陶治自己的情操，使自己的頭腦變得睿智，我要用我有限的時光與書成爲永遠的摯友。
與書爲友六年級作文 7
朋友，你愛看書嗎？書，打破了時間的距離，地域的屏障；書，讓你充滿智慧，瀏覽一方神聖的土地；書，使你大開眼界，發現一點一滴的美麗。
書，從誕生之日起，便是人們的親密友人，從古到今，有多少名人沉醉其中，有多少文豪爲之癲狂，有多少墨客爲之驚歎。書中的美麗早就征服了人類。
歷盡歲月洗禮，書的光輝猶在，“書籍是人類進步的階梯”，不錯，人類的文明與書息息相關，密不可分。讀書，就是讀人類文明史詩。
讀書，令我流連其中。從泰戈爾和飛鳥的對話中，我若有所思；從小橘燈下的童真和母愛中，我獲益匪淺。在書中，我感受了夜泊楓橋的寧靜，領略了老人對海不屈的精神，收穫了汨羅江邊的浩然正氣。
隨歲月流逝，多少人，事都煙消雲散，“是非成敗轉頭空”，時間所遺留的只有文字，只有回憶。“以史爲鑑，可知得失”，從書中，我再現了千百年前的戰火紛飛和太平盛世，尋覓到了爲後世或褒或貶的`良相忠臣和姦猾權臣，他們的功跡或劣跡也只能從書中探尋。讀書，我亦能從中找到人生的哲學。
太多的人，太多的事，太多的滄桑都銘刻在紙張之上，用那或優美或平實的文字流傳千古，有的甚至遺臭萬年。
在書本之中，也許更加滄桑。
以書爲友，悟哲理，鑑得失，尋足跡，見證人類文明的輝煌與滄桑。
以書爲友，行走在人生的道路之上，會大有所獲。
與書爲友六年級作文 8
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。是啊，書中蘊藏無盡的奧祕，她是指引我們前進的燈塔，她是打開理想大門的鑰匙。於我而言，書就是我的朋友，以書爲友獲益匪淺。
以書爲友，增長了我的閱讀知識。幼兒園的時候，我總是喜歡聽老師講故事，像《小紅帽》《白雪公主》《堅定的錫兵》等一直縈繞在我的腦海裏。而聽了這些故事，也讓我明白了許多道理：《小紅帽》讓我明白了不要輕意相信別人的話，《白雪公主》則讓我看清了白雪公主的善良與愛心。當我上了小學之後，《十萬個爲什麼》已經滿足不了我對書的.渴望，我開始看《中華上下五千年》《小王子》《發現隱形的翅膀》……
以書爲友，開拓了我的視野。書中泰山的雄偉，廬山瀑布的壯觀，燈籠的來歷，中國節日的豐富多彩等，令人讚歎不已。書中那些形形色色的人物總是很吸引人，很令人感動：足智多謀的諸葛亮，陰險奸詐的曹操，七十二變的孫悟空，心地善良的桑娜，活潑可愛的小豆豆。
以書爲友，充實了我的課餘生活。有一次，我讀了一份報紙，在上面發現了麪包的做法，出於好奇，我就去試了試，沒想到真的成功了，我把我的勞動成果分享給了爸爸媽媽，沒想到他們也連連叫好。
“腹有詩書氣自華”“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”“飯可一日不吃，書不可一日不讀”可見讀書對人們的重要。從現在起，希望大家放下手機，多讀些書吧！讓我們以書爲友。
與書爲友六年級作文 9
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。說讀書就是與聖賢摯友促膝長談，一點都不爲過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時候就陪在我身邊，默默看着我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業，書都在陪伴着我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的.靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成爲了旁觀者，觀察着角色們的神情、動作。
我爲主角成功而感到高興，爲主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上雲端，一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的說話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我彷彿置身於一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節驚醒，思索着、回味着，回味着作者在書中傾訴的不平，思索着書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，溫文爾雅，看似平淡無奇，卻蘊含人生哲理，這便是書友給我的感受。
與書爲友六年級作文 10
書是人類智慧的結晶，也是人類進步的階梯。書本是一位勤勞的老師，時時刻刻教會你很多知識，書是人類最好的朋友，有了書就像是鳥張開了翅膀。讀書則是鳥兒飛翔在蔚藍的`天空。
那天，我下定了決心，一走到書店，我就直奔那裏取了一本書，我就如飢似渴的看着這一本書，就是我夢寐以求的《水滸傳》看完了這本，我就把古今中外的名著給看完了，我依然把這本書買下來，走出了商店。
我在家裏看着書，突然門響了起來，我想：有人敲門，看下錶，不是爸媽回來的時間啊，應該是敲錯門了，管他呢，我繼續看我的書。
突然我感到頭被拍了一下。哎呀，好痛啊，我不是說了嗎，我出去買菜，你怎麼把門鎖了？把我才恍然大悟，忘了外公了，她是我們家的保姆，成天出門買東西，回來就是做飯，拖地，在說這句話的同時，我躺在了牀上，迅速把書藏到了枕頭下不讓辦公看到，否則又是大罵，是不是看書又看迷了？外公勃然大怒，沒有。我死不承認。外公開始翻牀了，一下子書掉了出來，如果當時我承認就好了，我在被打時這樣想。
但這還是擋不住我看書的決心。
一天，我又看起書來。在房間裏，我爲武松打虎而感到高興，爲林沖被誣陷感到氣憤，爲梁山好漢劫富濟貧而感到愉快，爲每一個人的死而放聲大哭。爸媽在房外議論者是不是我走火入魔啦！從此之後，因爲看書而受老師表揚，因爲看書而作文提高了分數，因爲看書，而使我的人生變得精彩，所以我要謝謝書。
與書爲友六年級作文 11
“書是人類進步的階梯”，書就像是我們的好友，它帶着我們走進書的海洋，今天，我和媽媽在書架裏挑出了一本書，他的書名就叫《哭貓日記》。
開卷是對人有益的，裏面的情節有時候讓人難以琢磨；但有時候卻讓人看起來似懂非懂，裏面還有很多讓人學習的做人道理和品質。
書中，馬戲團的那些人，佈滿了一個又一個的'陰謀，想要把西瓜小丑與孩子們分開，讓這些孩子都去他們的馬戲團裏看戲，可孩子們只想要看西瓜小丑精彩絕倫的表現，裏面有很都表演：有些貓在用腳踢球；有些狗在練倒立走路；還有些狗在跳比基尼……可惜，儘管他的表演是多麼的好看，可是，西瓜小丑最終還是沒能戰勝馬戲團的那些人，被他們給告上了法庭。
但是，俗話說得好，正義是永遠戰勝邪惡的，所以，最終西瓜小丑又再一次的回到了孩子們的身邊，表演動物馬戲給孩子們看，而馬戲團的那些人呢？則是收起帳篷，回家了嘍！
書閱讀完了，我從中就懂得了一些在課本上學不到的知識：人不應該自私，有事應該大家一起分享，心裏都是陰謀的那些人，往往是沒有好結果的。
通過這次和媽媽的親子閱讀，我能夠深深地感受到媽媽很喜歡這本書，我們從中獲得了很多的“黃金”，這不是物質黃金，而是我們一生都用不完的只是黃金，只有平時從書中積累，才能在我們的“小倉庫”裏得到更多的金銀珠寶，取得更大的教義。
與書爲友六年級作文 12
“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認真、謹慎，要學會善待他人……書的確給予了我們很多、很多。
書讓我們在知識的海洋裏盡情地邀遊；書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。
記得兩年前，我因爲突然生病，所以被送到了醫院治療。一天早晨，給我打針的是一位實習的護士，因爲長期的打針，促使我不在乎每一個給我打釷的`醫生。但這個醫生不同，因爲她非常年輕，所以我一直注視着她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進了我的手背，瞬時間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管裏涌出來，我的手頓時就腫了起來。我心裏很生氣，心想，今天真倒黴，怎麼會輪到這個實習護士給我打針。接着，第二針又打了進去，但鮮血依然沒有涌出來，我很憤怒，剛想開口說她，我突然想起了我曾經看過的一本書。書上也是說一個女孩因病住進醫院，她的經歷和我現在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對方。這時，我擡頭看見了這位護士臉上那一顆顆汗珠。於是，我強忍着痛。開口對護士說：“沒事，你別緊張，繼續吧！”她長嘆了一口氣，緊接着，第三針紮了進去，鮮血終於涌了出來。
與書爲友，讓我們彼此減輕痛苦。同學們讓我們從今天開始，與書爲友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
與書爲友六年級作文 13
“書籍是人類進步的階梯。”這是著名作家高爾基的名言。我是一個愛讀書的人，家裏的書架上放滿了我的書，書使我獲得了知識、獲得了快樂！
在家裏，我在書的海洋裏遨遊，想看多久就看多久，常常連吃飯也忘了；晚上，躺在被子裏睡不着，書伴我進入夢鄉。在我不快的時候，書像是一個朋友，默默的安慰我，鼓勵我，支持我。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我的作文總是寫的又快又好。這幾年書不僅使我的作文多次獲獎，還教會我做人的道理。在面對一個可憐的小生命時，我會毫不猶豫的去幫助他；做人要知恩圖報，要懂得珍惜，那一個個人生的道理全是書給我的。
著名的作家肖復興曾說過：“沒有一本書的'家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星星的星空。”的確，因爲有書，我感到快樂和充實；因爲有書，我獲得了力量，不斷拾級向上，爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹。
書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在裏面；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶了人的情操；事實人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想感情、彼此息息相通......
與書爲友，夏天讀出涼爽，冬日讀出溫暖，孤寂變成充實，浮躁化爲澄澈，平淡變成濃郁，人生因此更加睿智而美麗。
與書爲友六年級作文 14
書，是我最親密無間的好朋友，它不僅給我快樂，更給我無盡的知識。
在我四歲時，已經能看帶有拼音的書了，在那個時候，我晚上睡覺都要先看幾頁書才睡覺，不然絕不睡覺。六歲時，我差不多能看不帶拼音的書了，像《小王子》呀，《十萬個爲什麼》呀等等。在那時，我最喜歡看的就是《西遊記》了，我幻想着自己有孫悟空的七十二變和長生不老之術。
而現在，我開始對小說和文學類的'書篇感興趣。比如說：《格列弗遊記》《假如給我三天光明》等。有時候，我喜歡翻翻古書，像《論語》《孝經》《大學》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書，媽媽在炒菜。這時，媽媽急需鍋蓋（鍋蓋中午被洗過還晾在陽臺上），就叫我拿。我因爲看《三國演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽成了“草帽”。我一邊拿着草帽一邊津津有味地讀着書，慢慢吞吞地來到廚房。媽媽看見我拿着草帽，就問：“兒子，你拿着草帽幹什麼？”我說：“不是你要的嗎？”“我要的是鍋蓋啊！”媽媽驚奇地說。當她看見我手裏的書時，頓時明白過來：“我真是服你了！”
愛書，讀好書，我們要和書做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《海底兩萬裏》，它無所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經風霜的膚理；細細用耳聆聽，你可以感受到他訴說的世界文明。
高爾基說：書是人類進步的階梯。讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！
與書爲友六年級作文 15
書是一把打開人類智慧的金鑰匙，也是我形影不離的好朋友。在我飢餓時，我撲到書上，就像撲在麪包上一樣；在我口渴時，我撲到書上，就像撲在一大杯牛奶上一樣；在我感到寒冷時，我撲到書上，就像撲在暖融融的暖箱裏一樣。是書給了我旭日的溫暖，給了我智慧的啓迪。
還在上學前班時，我就已經成了一個小書迷，媽媽十分鼓勵我看書，爲此給我買了一本《孩子成長必讀的58個故事》，我開心極了，一回到家，便迫不及待的看起來，吃飯也看、睡覺也看、就連走路也看。記得有一次，我把這本書帶到了學校裏，夥伴們見了，都爭先恐後的擠過來搶着看，在萬分爭執中，我的好朋友終於被夥伴們撕成了兩半。我頓時火冒三丈，淚水已是“飛流直下三千尺”了，最後還是老師安慰我，把我的書粘好的。怎麼樣，這就是我，如果你讓我的朋友受傷了，那我可不是好惹的。
漸漸地，我上了一年級，開始讀一些帶有簡單圖畫的童話書，媽媽給我買的`《安徒生童話》《格林童話》……我沒幾天就看完了。現在，沒當我讀到“賣火柴的小女孩”時，也會淚流不止，爲小女孩的處境而感到悲傷。
到了三年級，我又開始讀作文書，作文書裏面的好詞好句，總能讓我受益匪淺，在考試時“讀書破萬卷，下筆如有神”。
直到現在，讀書仍然是我無法割捨的愛好，我遊歷於四大名著之間，徜徉於書海之中，“書籍是人類進步的階梯”，我願一生與書爲友。
與書爲友六年級作文 16
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承着知識，還孕育情感，啓迪智慧。媽媽說，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時候，只要我一看見童話書，就纏着媽媽給我講個不停，在媽媽的聲音裏，我認識了勇敢的海的女兒，機智的小金魚，貪婪的狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛書的.種子在我心中萌芽。
隨着年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閱讀了。於是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閱證。每到週末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閱覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然後如癡如醉地沉浸在書中。看着那如山的書架，我心底有說不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情願地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時間就看完了，於是，我又開始期待下一個週末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活裏的一個節日，就如同去赴好友的約會一般令人嚮往。
如同黑塞所說：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經歷許多我未曾感知過的生活。與書爲友，我感到幸福！
與書爲友六年級作文 17
書中說：書籍是人類進步的階梯，知識是人類巨大的寶庫。
我覺得：在生活中，沒有書，就像是沒有了朋友。因爲我愛上了讀書，並與書交上了朋友。
有一次，我洗漱後準備睡覺，看見牀頭櫃上的書，便忍不住拿起來閱讀，而且很快就入了迷。不知過了多久，我房間的燈還一直亮着，媽媽走進我的房間，看看是怎麼回事，發現我還在看書，就勸我早點關燈睡覺。然而我卻說：媽媽，這書中故事講得太好了，太吸引人了，讓我再讀一會兒吧！媽媽答應了我的'請求，就回自己的房間睡覺去了。不一會兒，我就把她的話拋到了九霄雲外了。我看了一篇又一篇，當我從書的海洋中鑽出來時，一看時間，喲！都快夜間十二點了！我不得不放下手中的書睡覺了。熄燈後，我一直在想：故事接下來會說些什麼呢？主人公該幹什麼了呢？想着想着，我無法進入夢鄉。
還有一回，我在新華書店看見了《愛書的冰心》這篇文章，我仔細閱讀，明白了其中的一些道理：冰心自幼愛聽故事，愛讀書。在家人的影響和幫助下，她堅持學習，掌握了許多知識。我想：我也要向冰心一樣，做一個愛讀書的人，只有不斷堅持學習，不斷地閱讀大量的課外書籍，才能更上一層樓 。
書籍是我的伴侶，她會一直陪伴着我，她是我的精神支柱，是我飛翔地動力，是她始終鼓勵着我，鞭策着我，讓我向前，向前。
與書爲友六年級作文 18
自打從懂事起，我就迷戀書，迷戀於這個真實而又虛幻的世界中。但是，奶奶反對我看書，認爲看書影響學習，因此，一場書的"游擊戰"轟轟烈烈地打響了。
奶奶將家中的課外書大半捲到了她的房間，只給我留下幾本少得可憐的'作文書。但可謂"上有政策，下有對策，"奶奶剛踏出房門去燒飯，我便溜進奶奶房間，拿起一本《說岳全傳》就溜之大吉，回到書房津津有味地看起來。
可是"魔高一尺，道高一丈，"第二天，寶貝書又被"囚禁"了。啊呀，不好，未等我這個"小小福爾摩斯"偵探出書在哪兒，門已給我拉響了警報"咔嚓嚓……"奶奶來啦!我只得倉惶逃回書桌前，裝模作樣做起作業來，心中卻想着對策。哈，奶奶總愛把書放在衣櫃中，我便藉口喝水，直奔衣櫃。嘿嘿，果然《說岳全傳》在衣櫃露出了蛛絲馬跡，我便順手牽羊拿走了我的寶貝書，滿載而歸。
嘿嘿，雖然曾被發現了，但是好歹還是被我讀完了這本書。偷偷告訴你，我還把一本好書藏在了……哎呀，不好，奶奶來了，我得趕緊閃。
我和奶奶之間時時刻刻都有着書的"游擊戰"，我因爲那份對書的熱愛，一次又一次地向奶奶發出"反擊"——努力藏書和努力尋找被奶奶繳獲的書。
與書爲友六年級作文 19
古人常道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我不懂何爲“顏如玉”，也不懂何爲“黃金屋”，自然我也找不到“只聞其聲不見其人”的“顏如玉”，“黃金屋”，但我知道書好，書妙，能陶冶人之情操。
有位名人曾經說過：“一本好書，能改變一個人的一生。”而我的.一生，也因一本書而改變了。
“你把書給我嗎！你把書給我嗎！哪怕是借我三天也好，大不了一天也行，嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——……”我哭着，鬧着問哥哥“借”書，不曾想到……
記得我七歲那年，老哥來我家玩。作業寫完後，便回屋裏玩電腦，我沒事幹，就東玩玩，西玩玩。眼睛一斜，便看到了哥哥的書包，便將書包裏的書全倒出來了出來，只聽“咚！”的一聲，一本厚厚的《狼王夢》掉了出來。我撿了起來，看到封面十分精緻，我便猜想裏面會不會有更好看的紙。我翻了翻書，從第一頁開始看，漸漸地，我沉迷其中，被生動的情節所吸引。我慢慢地，對書的看法改變了，每看一面就好奇下一面會有什麼。三天轉瞬即逝，老哥要走了，我哭着喊着，要他的書，在我的軟磨硬泡下，他終於願意“借書”給我了。
之後，我買了一個書櫃和許多書，我沉迷其中，不能自拔，書改變了我的一生，每天晚上回家，不看他個幾百頁，我都會渾身不舒服。
至今，我還是不懂何爲“顏如玉”，但，我拿到了比“顏如玉”，更好的東西，一個改變我一生的“黃金屋”。
與書爲友六年級作文 20
高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。與書爲友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，並不是我自己發現的，而是一個說了一個善意的謊言，使我真正體會到了——人間的真情。
其實這個人就是我的母親。從小到大，我對書籍的瞭解沒有多少。“書”這個字對我來說遙遠而陌生。但我的母親，卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。
我從小就是一個不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關係。有一天，媽媽告訴我說這些東西都是一些有教育性的書籍。說到這兒，我腦袋裏不禁出現了一個大問號：什麼東西需要這麼多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應的，所以她告訴我這是從她同學家的孩子那裏借來的。聽到這兒，我纔開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發現自己已經離不開書籍了。甚至把書當成我天天形影不離的好朋友，這是我小時候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎麼一回事兒，爲什麼到現在都不還給媽媽的同學家的'孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學家孩子那裏要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
與書爲友六年級作文 21
書是一塊小點心，需要你慢慢品嚐；書是一片花海，等着你去探索她的美麗；書是一位益友，在你困難時幫你答疑解惑……
與書這位好朋友的緣分從媽媽肚子裏就開始了，我伴着許多美麗的童話故事、繪本成長起來。隨着漸漸長大，我讀的書的類別也豐富起來。科學類、校園小說類、人物傳記類、自然百科類還有文學名著類，我瘋狂地汲取着書中的營養，伴隨着一天天的閱讀，我覺得自己不再隨波逐流，對事物有自己獨到的見解和認識了。
有一天，媽媽給我買了本包裝精美的勵志故事書，封面特別漂亮，畫着一幅美麗的圖片，我高興極了，連忙把書放在書櫃裏，好好地保存，打算慢慢地品讀。在一次考試成績不理想，老師批評過後，我非常不開心，忽然想起那本勵志故事書，便拿出來津津有味地讀起來：張海迪身殘志堅，勇敢地向命運挑戰，創造出了許多奇蹟；海倫·凱勒是個盲人，但她善於用心傾聽世界，寫出了許多文章；尼克·胡哲天生沒有四肢，但他不顧身體殘疾，不懈努力，最終成爲了一名勵志演講家……這些名人的故事慢慢地撫平了我心中的.委屈和煩躁。恍然間，我明白了心態的重要性。剛纔的不快樂，也立刻煙消雲散。
書是我的益友，它在成功時勸我戒驕戒躁，它在迷茫中爲我啓迪，它使我明白了人生的道理，讓我變得善於思考，我的人生因書而更精彩！與書爲友，其樂無窮！
與書爲友六年級作文 22
小時候，我不喜歡讀書，喜歡玩。每天都讓爸爸媽媽帶我出去玩。可是，爸爸媽媽覺得書很好，即可以開闊視野，又可以充實頭腦。但我卻覺得書一點意思也沒有。
有一天， 我又讓爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，就給了我一本《格林童話》和一本《新華字典》。把我關在房間裏，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用。只好躺在牀上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看着，心中不斷地出現着故事的情節。我好像置身在王國的小花園裏，好像聽見了小公主的哭聲，好像目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心。我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事。不知不覺中，我愛上了看書。我就這樣看着看着、幻想着幻想着。在夢中，我成了偉大的作家，只花了兩個月的時間就編寫了《揚博童話》1-100集。就在這時，我的`美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，癢死我了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我再回過頭想一想，是爸爸讓我走進了書的“世界”。正是書給我知識、給我暢想。我應該感謝爸爸，感謝書給我的快樂。
我愛書，更離不開書。至今，我的書櫃裏已裝滿了各種各樣的書。雖然已經很多了，但我要的是更多的書，更多的知識，快樂，暢想。
書，是我最好的朋友。我永遠愛着書!
與書爲友六年級作文 23
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書箱是人類進步的階梯。書籍，伴隨着我的成長，也陪伴着我的心靈。
書籍中充滿着知識。我從小就離不開書籍，離不開它淡淡的墨香。在書籍中，我漸漸長大，明白了許多的道理，懂得了更多的知識。書籍讓我的想象力更加豐富。看到一位衣衫襤褸的乞丐，我會黯然傷神，想象他的悲慘身世；看到一面五彩斑斕的牆壁，我會異想天開，編織一個個離奇的神話故事。甚至當聽到鳥兒們在樹枝上唱歌、魚兒們在水裏游泳的時候，我還會想象它們交談的內容。書籍豐富了我的想象力，見證着我的成長。
書籍，不僅僅是一個知識寶庫，更是一個博學多才的老師。它能告訴我許多人生哲理，讓我逐漸成熟。
書籍，還是一面明亮的鏡子。古有“以史爲鏡”，我有“以書爲鏡”。它是人物的鏡子，照出好人的偉大、壞人的'邪惡，更能照出我的優點與不足。它是時代的鏡子，讓我瞭解戰火紛飛的三國、詩人如雲的唐朝，更讓我展望海闊天空的明天和未知的世界。它有無窮的魔力，常常會把我吸進去，使我無法自拔。我也常常中招，忘記時間、忘記一切。啊，書籍就是這麼奇妙，讓我沉迷、讓我陶醉、讓我爲之瘋狂！
閱讀最大的理由就是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩，而晚一天就多一份平庸的困擾，讓我們在美好的青春中，以書爲伴，以書爲友！
與書爲友六年級作文 24
在生活當中，我們總能交到朋友。就比如在學校裏面，在其他等等的許多地方，不過在家裏也能交到朋友，這就是——書。
看書就是我的一個愛好。在我的房間裏，放着一個小書櫃，上面放滿了書。我不時會抽幾本下來看看。我最喜歡的書是關於動物的小說，所以書櫃裏大多數是這樣的書。
書，這對我來說就是隻要一看起來就能忘掉所有事情，所以我會看書經常看得入迷，什麼事情都忘記了。
在我的.腦海裏印象最深刻的一次是一個暑假的夜晚，我在牀上沒事可做，睡覺的時間也遠遠沒有到，於是我就找了一本書看了起來，在那個時候我還沒有養成經常看書的習慣，但那一次我是越看越感興趣，不知不覺一直看到了後半夜，是爸爸發現了我這麼遲還沒睡覺才強制讓我睡覺，我是心不甘情不願地才把書放下來，從此以後，我就喜歡上了看書。
我最喜歡看的書是沈石溪的動物小說。裏邊的內容非常的精彩，就比如《斑羚飛渡》裏的那一羣大大小小的斑羚，那些老斑羚爲了讓小斑羚活下去，讓小斑羚踩着自己的背越過了傷心崖，以次來躲避獵人的追捕，那些老斑羚用自己的生命來換取小斑羚，看的讓人非常感動。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。
現在每天晚上不管多晚我都要看一會兒書，書已經成了我生活中不可缺少的朋友。
與書爲友六年級作文 25
“書是人類進步的階梯。”高爾基說過的。莎士比亞也曾說過“書籍是全世界的營養品”。既然如此，我們爲何不暢遊在書的海洋，與書爲友，享受樂趣呢？
——題記
小時候每次睡覺前，都會纏着父母講故事。早以已習慣了自己睡前聽父母講故事，卻一點也不習慣拿着一本書，坐在牀上，一動不動地看着書，那時覺得無聊死了。
直到一個星期天下午。
那天下午，我基本上沒有什麼培訓班，所以還是很空的，作業也已經做完了，於是便拿起了搖控器，按下了電視開關，按着按鍵，看得津有味，不亦樂乎，絲毫沒有發現媽媽已經回來了。
媽媽關掉了電視：“一天到晚在家幹嘛都不知道，就知道看電視，也不知道看看書！”說完，便回了自己的房間。我瞧着電視也看不了了，便隨手拿起一本書——《草房子》。一看便進入了書的世界，沉浸其中……我爲禿鶴的禿頭引發的`事件感到難過，爲老太太的艾地感到失落。爲油麻地小學學生的學習時光感過欣慰……
不知不覺中度過了兩個小時，我忽然明白了“書籍是智慧的鑰匙”的道理。書能給人無窮無盡的思考和想象。
從那以後，我愛上了讀書，看書，遨遊書海，總是在無聊的時候從某個地方拿出一本書，書緩解了一天的疲勞。書如一個個小精靈，總是激起我的好奇心，忍不住去看它。一看到書，就巴不得整本看完，心裏才舒服……
與書爲友，遨遊書的海洋！
一言爲定，譜寫書的青春！
與書爲友六年級作文 26
書帶給我們無窮樂趣，我們無趣時，一本書就能讓你變得開心，變得難過。俗話說書是人類進步的階梯。書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。那麼同學們，你們有沒有與書爲友的成長經歷呢？
有一次星期天，媽媽帶着弟弟出去玩，姐姐也出去了，爸爸出去幹活了，家中只剩下我一個人了，我去找我表姐玩，可是表姐不在家，那我一個人玩什麼好呢？正當我愁眉苦臉之時，牆角的一個角落裏有一本不起眼的書，我便把它撿了起來，翻了翻很好看，還挺有意思的，一看，便把愁眉苦臉的事情給拋到腦後了，開開心心的'看了一上午。
還有一次我又是一個人在家，我只好陪你書爲友，我找啊找找啊找，簡直把整個家都翻通了還沒有找到，最後一個不起眼的地方，有一本書真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫。我一看，原來是一本故事書，我一翻看到了白雪公主的故事，白雪公主長得可真漂亮啊！白裏透紅的臉蛋，水靈靈的大眼睛，櫻桃般的小嘴，尖尖的鼻子長洋氣了。可是狠毒的王后卻一而在再而三的想害白雪公主。所以說她就是一個狠毒的王后，無比狠毒，她最後也是活該，你說如果不是白雪公主把每件事情都化險爲夷她也不可能是世界上最漂亮的女人，最後幸福的結局真是太美好了，白雪公主和白馬王子幸福的生活了下去，結局的確很美好。
所以說，與書爲友，不僅能讓你感受到書中人物的感情願望，自己也會與書中的人物一起開心，一起難過，同學們，一起與書成長吧！
與書爲友六年級作文 27
與書爲友，讓生活有光
高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”還說：“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”這是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風吹到一個奇怪的地方，靠着自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經重重險阻，最後打敗女巫成功回家的故事。
故事裏的多蘿茜是一個堅強的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一隻膽子很小的獅子，還遇到了和善的`女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最後回到自己的家。
看完了這本書我很感動，多蘿茜雖然是一個小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實現了回家的願望。她遇到困難不放棄，以智慧爲帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫鬥智鬥勇。在追夢的途中，她不放棄，一直在努力、堅持，正是這種鍥而不捨的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終於體會到了高爾基說的話，“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”願我們都做一個“吃麪包”的人。
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書，他是語言豐富的作家，是知識深厚的博士，是真理的啓導者。他一直陪伴在我的身邊，爲我講述着人生這個概念。讓我明白做人的方式。有了它，我可以絕處逢生。我的思想短路了，你可以及時爲我充電。更氣米哦的是，有了它這位朋友，我便可以在交的朋友了呢！
在書中，我看到了這樣一句話：“人生命的'意義在於你是否每天都活得充實，而不是在於獲得時間長短。”這句話讓明白了一個人生命的真正意義在於你要活得充實，而不是活得更長久。
遇到難題時，我疑惑重重，此時只有我這位忠實的朋友可以幫助我。
有了這位朋友，我便可以在結交的朋友了呢！
看《紅樓夢》時，我結交了一位美若天仙的美女，“林黛玉”。只是黛玉姐姐，她的惆悵，悲傷。讓我也不由得心酸啊！
看《魯濱孫漂流記》，啊！此時，我便認識了魯濱孫，與他結交成了朋友。我作爲他的朋友，親眼看着困難向他靠近，此時的我很悲痛，因爲我並不能夠幫助他，於是我只能默默祈求神來保佑他。願他不會怪我。
“書”你，接下來會帶我去哪兒轉啊？
看，在這兒我認識了聰智得能與聖人比擬的人才——諸葛亮。空城計！噢！原來是給個英雄謀略，硝煙四起，三國爭霸的年代啊！朋友，你可真有膽識啊！你一個人面無聲色的坐在那城樓的高臺上彈琴！……計謀的巧妙運用。一次有一次戰勝了敵人。
書朋友，是你們讓我的生活更充實，更有樂趣！
與書爲友六年級作文 29
聞着書香，腦海裏劃過一個又一個精彩的畫面。它——無時無刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“書”。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基說的沒有錯。書籍這個朋友，無時無刻都在幫我們進步。當伸出你的手，翻開書本時，不僅僅不陷入作者的每一個字中，還會無中生有，發現自己的寫作水平，在慢慢的提高。腦海中，早已有數不清的好詞好句，就等你動筆成章了。這種境界，就是“我在書中，書在心中”。
書，是黑暗中的一盞燈；書，是孤獨的一個陪伴；書，是學習上的一個引路者；總之，書，可以帶給你無窮的力量。
當你無聊的時候，伸手抽出一本書，你將不會在孤獨，因爲，你有這每一個好朋友，它的名字，叫做——“書”，它總是默默的陪伴在你的身邊，做你永生永世的好朋友。
靜靜地坐在家裏看書，你能得到許多許多：你不但能知道地球上有多少種動物，而且能知道這一些動物的習性。你能得到一些別人都不知道的知識。
但是，開卷也未必有益。當你因爲打開一本漫畫，而放棄了學習，你有沒有想過自己的未來呢？沉迷於不好的書中，只會無益。當然，如果你適當的.看一看漫畫，也會勞逸結合，給自己帶來意想不到的未來。
沉浸在書香中，品嚐着書的味道，這是多麼美好的感覺呀！在書的世界中，得到不一樣的快樂，得到許許多多的知識，看見一個不一樣的世界。
讓我們與書爲友吧！
