小學六年級活動類作文（通用67篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小學六年級活動類作文，歡迎閱讀與收藏。

小學六年級活動類作文 篇1

時光飛逝，轉眼間我們就要告別令人難忘的小學生活，成爲初中生，在六年的日子裏，我們經歷了許多難忘的事，其中五年級時的一堂品德課令人記憶深刻。

那天，劉老師剛走上講臺，就宣佈：“今天我們上一堂室外品德課，到操場上舉行‘兩人三足’比賽，鍛鍊團結協作的精神”。這句話的時候，我們都用期待的目光看着她，她的話停住了，問我們：“你們想不想在操場上舉行這樣的比賽？”能有這樣不上體育課還能在操場上玩的機會，我們當然不會錯過，於是，不約而同而響亮地應和：“想。”就這樣，我們興奮地跟着劉老師來到了教學樓後的操場,走到塑膠跑道上，老師用手圈了一個大概的區域，說：“你們以這裏爲起點，到那兒是終點，比誰用的時間短。”話音剛落，人羣中就有人喊“誰有紅領巾，借我一條。”看到這種狀況，劉老師讓一組走完全程的時候，就把紅領巾借給下一組的同學。要開始比賽了，我和李佳藝被排在第五組，第一組同學出發了，他們的配合並不好，在路上屢次跌倒，跌跌撞撞地走到終點，第二組、第三組……終於到我們這組了，我們一遍喊着“一二一”的口號，一邊有節奏地向終點走去，雖然速度很慢，可是我們總算在路上沒有摔跤，順利地走到了終點，老師宣佈了成績，雖然我並沒有得第一，但我們感受到了團結協作的重要性，也給我們帶來了快樂。

這次活動雖然並不大，但是它給我們留下了深刻的印象，告訴我們：默契在和別人合作時是很重要的。

小學六年級活動類作文 篇2

上午第三節體育課上，老師讓同學們自由活動。我們幾個小腦袋不約而同地湊到了一起，祕密地商量着幹什麼……

“不如，我們玩‘老鷹捉小雞’！”這個建議一提出就遭到了大家的反對。“那玩‘兩人三腳’”，大家議論了一會兒，異口同聲地說道：“好！”說完，大家便各自組合了。

比賽就要開始了，各小組都在準備着。我和“死黨”李華把紅領巾繫好，到起點準備了。

只聽王俊一聲令下，大家都出發了。我和李華開始時，走得很不協調，你出左腳，我卻出得還是左腳，不是你摔個跟頭，就是我跌了個大馬趴。眼看其它組都超過了我們，我心中便急了，但也暗自埋怨：你這李華，怎麼老與我作對，看看，人家都超過我們了。

我擡頭望了望李華，正好與她的目光相碰，彼此都明白了對方的心意。只見我們先出動中意的兩隻腳，再出旁邊的一隻腳，動作配合得天衣無縫。漸漸地，我們加快了速度，一步一步，踏踏實實，超過了一個、一個、又一個……眼看着就快到終點了，我腳一扭，但硬咬着牙，一步一步，走向了終點。

比賽結束了，我和李華獲得了第一名，我們擊掌歡慶，猛然一跳，卻忘記了腳上的紅領巾沒解下來。這不，跌了個跟頭，大家哈哈大笑，就這樣，一次活動就在歡聲笑語中結束了……

小學六年級活動類作文 篇3

在我的心目中，有一次很難忘的活動。它令我很難忘，那就是2021年，學校組織的藝術節。

“我是龍，你的口琴進入總決賽了。”我愣住了，我想：我的口琴進入總決賽了？我帶着驚喜的心情走上臺。一看，藝術界的節目單裏果然有我的口琴獨奏。真是太好了！我的節目終於進了總決賽，我高興極了，但在開心之餘，我又開始擔心了起來。因爲我要表演的節目還不是那沒熟，不行，不能在開心了。我暗想：得繼續苦練才行。於是我趕緊抓緊時間，爭分奪秒的投入到苦練之中。

終於到了下午。表演比賽開始了。我根本就沒有心情觀看精彩的節目，只是一遍又一遍的練習着我的曲子。快輪到我了，我不管不顧，繼續練習我的表演曲子。

好不容易輪到我了，我露出一個充滿自信的微笑，努力讓上臺的腳步變輕盈。主持人報完節目以後，我自信的拿起了口琴，開始了自己的吹奏，漸漸的，我又投入到了熟悉的音樂之中。

表演結束了，雖然我今天表演的不是很好，但是增加了我的膽量，開闊了我的視野，初次登臺表演令我一生難忘。

小學六年級活動類作文 篇4

我小時候經常和爸爸媽媽一起放風箏，但是放自己做的風箏，而且是和老師、同學一起放，可還是頭一次，不激動那是假的。

五月八號下午第一節課後，我和同學們拿着自己做的風箏，排着整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了添運廣場，老師讓我們四個人分成一組，我和李成矞、許子漠、常自成一組，常自成和許子漠一塊兒放，我和李成矞一塊兒放，我拿着我的風箏線用力跑，李成矞幫我託着風箏，那個風箏真不爭氣，不是不平衡，就是向下落，就像賭氣的孩子冥頑不靈，我使勁又跑了一次，剛不到一、兩米高時，又落了下來，我左拉右拉，還是不行，最後直接 一頭栽倒地上，一副“死豬不怕開水燙”的架勢，我的放風箏比賽以失敗而告終。李成矞的風箏又輕又小，因爲她的風箏太輕，也沒有飛起來。

還是看看別人的風箏吧，我擡頭望一望天空，看到有個風箏像在大海里遊動的黑色的鯿魚 ，哦，原來是李博安的風箏，它好像在說；“哈哈，你們都沒有我飛的高吧 ！我可是第一名呀”。 閔耀東的風箏像一隻翩翩起舞的蝴蝶在空中飄動，路一凡的風箏像一張可愛的 娃娃臉，還有方菁如的風箏是比卡丘的造型，真有創意呀！我都看呆了。唉，他們的風箏都飛起來了 ，我想我的風箏——你怎麼可以關鍵時刻掉鏈子呢？

我覺得這次放風箏活動很有趣，也很有意義， 我的風箏雖然沒有飛起來，但是我卻從放風箏活動中悟出了一個道理 ，那就是做事不能眼高手低，因爲有些事情是說起來容易做起來難呀！

小學六年級活動類作文 篇5

“丁鈴鈴”，下課鈴響了，要開始比賽了，同學們迫不及待跑出教室，直奔操場，爲比賽做各種熱身活動，以便能在賽場上發揮得更好、更棒！

過了一會兒，師生們慢慢想賽場移來，這也就意味着拔河比賽即將開始。向賽場靠攏的學生越來越多了。這時，裁判來了，他示意各班做好準備，隨着一聲哨響，比賽正式開始。只見兩班的隊員都使出了渾身解數，用盡全力拉着，絲毫不敢放鬆，生怕自己一鬆手，這場比賽就輸了，兩班都僵持着，拉過來又拉過去，氣氛異常緊張。突然我班隊員努力一拉，第一場比賽贏了，我們大聲呼喊，隊員個個都激動不已，互相訴說着勝利的喜悅，與此同時，我班的士氣進入了高潮。第二場比賽開始了，這次，見的最多的，莫過於六.3班的沉默了，最終，沉默戰勝了一切。毫無疑問，六.3班贏了，全場又是一陣雷鳴般的掌聲，所有人都爲六.3班勝不驕、敗不餒的精神所打動，爲他們的沉默而打動。我班的士氣低落了下來，顯然，大家緊張起來了，因爲這場比賽，是最關鍵、最重要的。哨聲一響，第三場比賽又開始了，大家都用盡全力，爲勝利而戰，沒過多久比賽就進入了白熱化階段，成了正式的拉鋸戰，此時的太陽彷彿又紅了許多，火球似的烘烤着大地，幾乎沒有一絲絲涼風，整個操場似乎都要爆炸了。觀看比賽的師生們心都要跳出來了。突然，我方主力的手一滑，這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……

第二天，我班隊員的態度卻來了個三百六十度大轉彎，大家各個精神煥發，春光滿面，高高興興的哼着歌，邁着輕快的步伐走向校門。唉！他們就是這樣，不過，也正是因爲有了這羣活潑開朗的同學，我們這個班才充滿活力，充滿激情！

小學六年級活動類作文 篇6

六月一日上午，燦爛的陽光照耀着整個校園，使得剛上省級的學校顯得更美了。學校爲了慶祝我們小朋友的節日，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的遊園活動。

遊園活動的項目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……。其中，我覺得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。

當我興致勃勃地來到活動場地時，已經有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最後面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有的同學一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什麼，等會看我的！有的同學一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的後面繼續排隊。看着他們的表演，我的心裏既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。

一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然後快速的向前跑動並用最大的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學們發出一聲驚歎,我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時，身後的同學紛紛向我投來羨慕的目光。

後來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。當遊園活動結束時，我已滿頭大汗，衣服也已溼透，但我一點都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這麼快樂的心情！

小學六年級活動類作文 篇7

5月1日到3日，全國人民都放假。於是這三天也成了十六所民辦學校的開放日。藉此機會，六年級的畢業生也紛紛去名校報名。

5月2日，媽媽帶我去了華師附中新世界學校。一進門，我就看見報欄上寫着：5月1～3日，本校舉辦一個遊園活動，歡迎學生家長們的光臨。

看完這帖，我叫媽媽趕快報名，因爲報完名後，可以去體驗一下該校所準備的遊戲。我和媽媽用了大概15分鐘報名，拿了檢測證後就趕緊去大堂玩遊戲。大堂的遊戲項目真多呀！語文的猜字謎、古詩補充完整；英語的看句子猜謎語，說諺語；生物的猜謎語；化學的做標本；物理的磁性和重心類遊戲；還有地理的拼圖，數學的七巧板等。按着順序去玩遊戲，一路過關斬將，衝了不少關口。那謎語還有點難度，一向謎語都是我的強項，可是用了英語來說，可真難倒我了。不過呢，我的智慧還是可以比得上那些謎語的。語文老師給了我兩張票，英語老師給了一張票。

接下來呢，我就去拼拼圖，那圖可是我國的地圖：“雞”。呵呵，我對地圖可不是很熟，旁邊那男孩把那原圖借給了我！噢，他人太好了！知道我不懂，所以借給我了吧？OK！3分鐘都沒有就搞定了！哈哈，我真厲害！老師送了我兩張票。旁邊是數學：拼七巧板。嗯，這個也沒怎麼難的，幾下子就搞定了！兩張票又到手了。

然後，我跑去了物理科：放硬幣。就是要把硬幣放在水上，不能沉下去。經過我的幾番努力，放了兩次，都只是放了兩個，它要求放三個。老師提醒了我，他說，把硬幣先放在手上，手先下水，等硬幣碰到水，就慢慢放手。咦？真的行啊！不信你們可以回家試試！哈哈，又得了一張票。這就是物理，難就難在這，方法也要研究。

最後，我去了化學科：自制“書籤”。通過自己的努力終於爲自己製作了3張樹葉標本書籤，並得了3張獎票。

最高興的莫過於去換禮品了。我領着15張票去換了兩個“閃閃胸針”，一條手機帶，心裏美滋滋地。這次的報名旅程讓我開心了一天，終於凱旋迴家了。

小學六年級活動類作文 篇8

終於到了星期二——學小主持人的日子。一進門，就聽見綽號“老油條”的魏宇航問：“外面有沒有下雨？”“暫時沒有。”我回答道。“聽見沒有嗎，林老師走吧！”下雨？走？哦，我這纔想起來，上次林老師說要帶我們去野外採風。“去嘛，去嘛。”在我們的央求下，林老師終於同意帶我們去月湖。可剛到外面，就下起了毛毛雨。林老師說算了，可我們執意要去， 推着她往前走。藉着路燈，我們一行人快速到達了月湖。

當我跨進大門的一剎那，彷彿自己成了古代的女子。走在背廊上，欣賞園中的風景。，摸一摸樹葉，聞一聞花香，感受着大自然帶來的清香；碰一碰古門，看一看石碑，尋找着古代的氣息。在院子中，我們如快樂的小鳥，在院子中輕盈地跳躍着。接着，我們找到了櫻花。小小的，可愛的櫻花，露着一點兒花蕊，綻放着甜蜜的笑容。我彷彿到了日本，置身在櫻花樹下，粉紅的花瓣紛紛落下，就如洗了個“櫻花浴”，多麼浪漫，多麼溫馨。

夜晚的月湖平靜而美麗，使人心曠神怡。霓虹燈亮起來了，月湖更像蒙上了一層神祕的面紗。水面粼粼波光，幾隻船靜靜地停在岸邊。一旁的我迎着徐徐微風，在花團錦簇中慢悠悠地走着，感受着夜晚月湖的寧靜。

老師帶我們領略了許多景點。草地上，院子裏，涼亭中，月湖邊……到處都撒落着我們的歡聲笑語。

小學六年級活動類作文 篇9

今天早上，我興沖沖的來到了學校參加實踐活動，這次實踐活動是到肯德基當服務員。來到學校，老師發給我們一件紅背心，上面寫着——沈一小紅領巾一條街實踐員。穿上背心後，我們個個都感覺精神極了!應老師應對我們提出了要求，我暗暗下決心：一定要當好一名實踐員。

我們舉着一面小隊旗，排着整齊的隊伍，走在大街上，行人們都向我們投來羨慕的眼光，我感到非常自豪。終於到了肯德基門口，服務員叔叔給我們分配了任務，並教會我們如何整理剩菜。

我前半個小時負責迎接顧客，一開始，我整個人站得筆直筆直的，目不轉睛的盯着門外，生怕有顧客來錯過了，這時一位阿姨帶着一個個子挺高的哥哥走了過來，我趕緊上前推門。可是門太重了，我推不動，沒想到看起來這麼容易的事情做起來卻這麼難。這時候，阿姨幾經走上前，拉開了門，我趕緊說：“歡迎觀臨!”阿姨對我笑了笑，頓時我緊張的心情放鬆了下來。

半個小時很快就過去了，張伊凡來接我的班，我才發現我的腿已經酸了。我顧不上休息，趕緊幫助任依冉他們擦桌子。這個時候樓上的顧客還很少，我想：“先把沒用過的桌擦一下。於是，我跑到樓上，開始仔細的擦起來。有一張桌子上有很多小黑點，我費了很大的力氣，甚至還用指甲刮才把它清理乾淨。

一個小時很快過去了，我們的任務與完成了，我平時來肯德基，根本不把服務員放在眼裏，只有自己親身體驗了，才知道他們有多麼辛苦。

小學六年級活動類作文 篇10

今天是“六一”兒童節，一大早，我抱着早就準備好的一箱書和玩具，興高采烈地來到學校。慶祝活動結束後，期盼已久的“換購活動”便開始了。

同學們帶着自己的物品，興奮地來到操場，在老師的引導下有序地擺起了自己的小攤。操場上頓時炸開了鍋。同學們像小蜜蜂一樣忙碌起來。有的抱關自己的東西，四處轉悠，搜尋寶貝；有的已經開始了“討價還價”；還有的則一直蹲在自己的攤位前，一副姜太公釣魚，願者上鉤的架勢。

我也把我的東西分類放好，便開始等待客人上門了。等了一會兒，沒有一個顧客光臨，我心急了，決定改變戰略戰術，主動出擊。我便拿着我的一個粉色美羊羊毛絨玩具四處去轉悠。突然我看中了一個粉色的毛絨玩具，那是一隻肥滾滾的小豬，身子是爬着的，十分可愛。我趕緊上前對小豬的主人說：“我用這個美羊羊換的小豬，可以嗎？”她看了看我的美羊羊，爽快地答應了，就這樣，我的有了自己的第一個戰利品。

我又飛快跑回我的攤位，正好有人來了。他看中了我的漫畫書，他不好意思地說：“我用這本《十萬個爲什麼》換你的一本漫畫書，可以嗎？”“可以！”我立即答應。他把書給我，我也把書遞給他。耶，第二件戰利品到手了！很有一種成功的感覺。

換購活動仍在繼續，操場上熱鬧非凡，叫賣聲，砍價聲，歡笑聲，不絕於耳。

最後，我成功地換得了一大袋東西，有精美的筆筒，有嶄新的課外書，有毛絨玩具……這真是一次成功的換購活動啊！

小學六年級活動類作文 篇11

一聽到秋遊，我就無比的高興，因爲每次秋遊，都能讓我跟同學大吃一頓。但是一聽到去植物園，我又覺得沒勁，但是老師說可以自由結組活動，我又開始盼望那一天的到來，因爲我又想去櫻桃溝了。

那一天終於到來了。在路上，我們一個個都玩着遊戲，聽着MP3，這樣來消磨時間。過了一會兒，我們就到了植物園，下了車，我就開始興奮了。

進了大門，走到了原來常到的地方——“萬生園”溫室。只聽李老師一喊：“自由活動啦！”同學們就一個個打開書包，把準備好的報紙一鋪，把書包裏的東西拿出來之後，便津津有味地吃了起來。我可不想一直在這裏吃，我便大喊起來：“李宗麒那組的跟我走！”可是王亦佳和季嶽東可不樂意了，“你們愛去不去吧！我們走！”我指了指對面的牡丹園，看季嶽東和王亦佳還是不動，我依着李宗麒的意見，看他走了幾步，我就爲他們帶路了。

雖然不能到櫻桃溝了，可是我一點也不覺得可惜。走到了牡丹園，我感到一絲愜意。涼風吹着，帶着一點香氣，還有眼前的一片新綠。讓我神清氣爽。然後我們玩賞了湖，趙伯誠往水裏扔了一些薯片，找來了一些小魚；朱思達扔了些銅鑼燒，魚羣又爭搶起來。

吃完了飯，肚子也填飽了，吹着小風，真是一種享受呀！

下午去了果園，那裏也很好玩。到現在，腦子裏還想着昨天的事……

小學六年級活動類作文 篇12

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”一場大雪過後，走進新蕾公園的大門，我立刻領悟到了這句詩的真正意境。

雪後的公園真是一個銀裝素裹的美麗世界。高大的松樹成了真正的雪松，披着雪白的長袍，用最美的姿態迎接每一位遊人。各種叫不出名字的灌木叢被潔白的雪花一朵朵、一團團地簇擁着，有的像穿上了厚厚的棉衣，有的似朵朵盛開的花朵，真是美不勝收。擡眼往上看，公園裏的涼亭上白雪皚皚，只露出漂亮的屋檐，那屋檐就像一排排琴鍵，正在彈奏着雪的讚歌。

踏着積雪鋪成的厚厚的、柔軟的地毯往前走，我的腳下發出了“咯吱咯吱”的美妙聲音。撿起一根小樹枝，我在雪地裏寫下自己對新年的祝福。

忽然，遠處傳來一陣陣銀鈴般的笑聲，原來是一羣活潑可愛的小朋友正在堆雪人、打雪仗。我興奮地加入他們的行列，再和可愛的雪人合個影。

不知是誰輕輕搖動樹枝，樹上的雪紛紛揚揚地飄灑下來，落在了我的身上、臉上，鑽進了脖子裏，好涼啊！我一邊開心地叫着，一邊向遠處跑去，一大片迎風綻放的臘梅花一下子映入眼簾！好美的臘梅花啊！那一朵朵鵝黃的花蕾，一串串芬芳的花瓣，正微笑着傲雪綻放，向着春天問候，向着人們致意。人們紛紛拿出相機，留下這動人的美景。讓我也閉上眼睛，嗅一嗅花的芬芳和春天的氣息吧！

雪後的新蕾公園，真是生機勃勃、分外迷人！

小學六年級活動類作文 篇13

今天，我參加了揚報教育小記者閱讀寫作培訓基地活動，來給大家說說這裏發生的最有意思的事情！

我們參觀了揚州雕版印刷博物館，全程都有老師細心講解，沒過多久，我們就參觀完了。接着我們去參觀了雕版印刷的操作間。一進去，我們就好奇地擠到了操作檯旁邊，帶隊的老師說：“大家都彆着急，排隊去和大師一起印刷吧！”

輪到我了，我坐在椅子上，拿刷子按順時針的方向在雕版上刷硃砂墨，刷好後把宣紙放在上面，再用棕擦使勁在宣紙上擦，最後揭開宣紙，一張好看的年畫就完成了。我剛印完年畫，就看見一位一年級的小弟弟指着自己印好的年畫，傷心地對大師說：“大師，爲什麼我畫上的老鼠像死了一樣？”大師聽了覺得奇怪，不知道小弟弟說的是什麼意思，就彎下腰仔細看起畫中的老鼠來，我也湊到小弟弟的畫前，一邊看畫中的老鼠，一邊琢磨小弟弟的話，畫中的老鼠栩栩如生，根本不像死的呀，小弟弟爲什麼這麼說呢？想不明白。大師看了一會後，好像明白了，他蹲下身子問小弟弟：“你爲什麼覺得老鼠死了呀？”小弟弟皺着眉頭說：“你看它身上的顏色太淡了，那肯定就是死了呀！”大師聽完這句話忍不住笑了起來，說：“老鼠身上顏色淺，是因爲你剛纔沒有用力刷，老鼠並沒有死，你看大哥哥印的老鼠顏色重，看上去多神氣！”小弟弟看看我手裏畫中的老鼠，又看看自己畫中的老鼠，點點頭，一本正經地說：“我知道了。”我們聽了，都笑了。

我覺得這個小弟弟真有意思！

小學六年級活動類作文 篇14

2014年4月25日下午，我們”飛鴿小隊“在班裏舉行了以《人體的奧祕》爲主題的班隊活動課。

首先上場的是錢成城這位”老師“以及邱天和徐睿欣這兩位”學生“，還有潘許墨”教授“，他們共同完成了情景劇《實驗課》。劇中錢成城戴上了滑稽的眼鏡，嚴肅認真的神態讓同學們鬨堂大笑，而邱天和徐睿欣這兩位”傻學生“，對有關於”人體奧祕“的知識是一問三不知，後來還是在潘教授和班裏同學們的幫助下才完成了這堂《實驗課》。接着，李承燁爲大家仔細講解了人體骨骼方面的知識，他介紹了人有多少塊骨骼、人體骨頭最多的地方在哪個位置……等等許多我們以前都不知道的知識。然後，由邱天和徐樑墉分別爲大家帶來了兩段小知識講解。徐樑墉說的是《人走路的時候爲什麼要擺動雙臂》，他邊說邊演，用生動的肢體語言爲大家解開了這個謎題。邱天介紹的是《人爲什麼要打噴嚏》，這個動作在我們平時根本不會去留意它的原理，經過介紹大家才瞭解了打噴嚏是爲了保護肺部，並把體內的細菌等贓物通過噴嚏排出體外。看似一個小小的反應，卻隱藏着大大的道理。

在飛鴿小隊隊員輪番表演中，很快就接近了課堂的尾聲。通過這次生動而又精彩的活動課，使我們對自身的”奧祕“有了初步的瞭解，還有更多的”奧祕“等着我們去探索和發現。

小學六年級活動類作文 篇15

“叮鈴鈴――”，課外活動的鈴聲一響，同學們愉快的走出了教室，頓時，寂靜的校園沸騰起來了。

沙坑前＜父鐾學在跳遠。只見一位同學像是飢餓的老虎看見了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學看得目瞪口呆。

乒乓球室裏，校代表隊的運動員正在你拼我殺，激烈爭奪。只見吳昊一個吊殺，打得對手只有招架之力，沒有還手之功。可是吳昊萬萬沒有料到對方用幾個弧圈球逆轉了局勢，終於吳昊因爲抵擋不住對手的猛攻而敗下陣來，期待着這場勝利的同學們，像是被抽乾了水分一樣，無精打采的低着頭。操場中央Ｒ懷“魏穎熱正在進行，雙方勢均力敵，操場兩旁的啦啦隊拼命地喊着：“加油！加油……”這聲音像是一股強大的力量，注入雙方隊友的體內，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的，中間的紅布繩好像凝結着隊友們的鮮血一樣，是隊友們全部的希望，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。

音樂室裏Ｑ！靶『旎ā斃傳隊正在排練節目，迎接“六一”國際兒童節，她們有的在模仿趙本山說小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂隊演奏音樂，不時從她們的樂器右傳來朗朗的音樂聲這一次的課外活動真是豐富多彩呀！場面描寫有詳有略，精彩紛呈！

小學六年級活動類作文 篇16

今天，我們學校舉行了義賣活動，活動主要是爲了給福利院捐款，所以各班都擺好攤位準備義賣。

活動一開始，大家就在廣場上跑來跑去，尋找着自已喜歡的商品，我們班的生意還不錯，我是售貨員，所以心裏還是比較高興的，只不過人太多了，我都被擠得透不過氣了。哎！沒辦法，誰叫我們班生意那麼好呢！

可別高興得太早，好了一陣子，現在人又少了，這可該用什麼辦法纔好呢。沒辦法，同學們只好舉起商品大聲推銷，可也好不到哪去。我急了，這該如何是好? 於是有的同學大喊：“原價20元，現價10元快來購買！”更有趣的是另一位同學喊到：“有錢的捧個錢場，沒錢的捧個人場！”也許這招真的管用了，攤位上的人多了起來。

人太多了，我們幾個售貨員在裏面悶得很，於是我決定出去走走，剛一出來我才發現人原來這麼多，都擠成了一團。

我來到另一個攤位，發現這兒人很多，就覺得很奇怪，就跑到那兒去看了看，原來他們是把價格做了固定的調整，使顧客得到了滿意。我就把這個辦法告訴了另外幾個售貨員，果然如此，我們攤位的人就越來越多了，雖然很不透氣，但攤位受到了更多人的歡迎，我們也很高興。

義賣結束了，大家都拿着東西回到了教室，我想那幾位同學也喊累了，可他們這樣地推銷商品讓它們賣出去都是因爲要把錢捐給福利院，我們班的同學都是有愛心的人，我們都希望福利院的明天更加美好。

小學六年級活動類作文 篇17

5月30日，我們學校組織了一次義賣活動。我們會把義賣得來的錢捐到中國少年基金會，這些錢用來在黃河旁邊種樹，使土不掉進水裏，保護母親河。

雖然我沒有被選上做售貨員，但是我可以和其它沒有被選到的人一起去買東西。

一開始，我和小琪來到了我們班的商店，我們班可有趣呢，拿一個可愛的老虎套，放在手上。一邊搖着那個公仔一邊說：“401班大便賣！”過了一會兒我們班越來越多歡聲笑語。

我看見有一個奇形怪狀的公仔，我輕輕地拿起公仔想：一定要便宜一點，如果不是就不賣。我說：“這個多少錢？”“兩塊錢”小秦說。“這麼便宜就要這個吧”我說。忽然小琪的臉色變得美滋滋的，還說：“你看那裏有一個杯子多可愛把它買下吧。”我急忙走了過去，還精心地挑選了一個杯子說：“這個多少錢?”“5塊錢”我的朋友說。小琪憤怒地說：“用不用這麼貴，便宜一點行嗎？”“好，見好友一場就3塊錢給你，算了”小周說。我笑眯眯地說：“那好我就把它買下。”我們走到了502班的商店，上面掛着一個牌寫着買10送1粒糖等。我發現一個有趣的玩具，只要一按就會有聲音，我也把它買下了。突然，我看見有可樂買，但是我的錢以經用完了。

最後我們依依不捨的離開了！

小學六年級活動類作文 篇18

一天下午，我們正在等着大課間。突然間下課鈴聲響了，我們急忙跑出去玩。那天氣非常好，太陽紅紅的，像一個大火球。藍藍的天空像一塊明亮的翡翠。空中飄拂着白雲，有的像小羊在跳舞，有的像一條小魚在水裏遊玩，還有的像小牛。蝸牛再慢慢地爬行，彷彿要和我們一起玩遊戲；小草像一羣羣綠色的衛隊爲我們助威。

我們開始玩打沙包遊戲了！陳航開始扔沙包了，她一扔，一下子就扔到楊帆的腿上，楊帆接住沙包一扔，一下就扔到我這了。我先做一個手勢讓陳航看，陳航一下子就看懂了，還用手勢做了一個“OK”呢！我假裝拉弓射箭，要向陳航扔，他們隊的所有人全都被我騙了，都去了陳航前面準備接沙包。可我一下子就把沙包朝另一邊的楊帆扔去。過了一會兒，我才發現楊帆的臉上有一個沙包痕跡，我走近一看，楊帆臉上的沙包印記不就是我剛纔扔的嗎？我們都笑着說楊帆是今天的受害者！

我們就這樣你爭我搶地玩着，過了一會兒，我們隊的總分是35分了。而他們隊的總分才18分。這一局我們贏了！我們要玩下一局了，突然學校傳來放學鈴聲，我們都對對方說：“高手！下次再來一次，一定要一決高下。”說完我們都回到家裏，對各自的家長訴說我們之間的趣事。

今天，我們在大課間玩的好高興呀！

小學六年級活動類作文 篇19

今天傍晚，我和妹妹在阿姨的帶領下，來到媽媽上班的社區參加“學生暑期社會實踐活動”。活動的內容是“爭做環保小使者”、“爭做小小巡邏員”，一部分同學到小區裏面發送《居民環保知識讀本》，一部分同學到閘口社區的轄區內巡邏，最後再一起在社區會議室聽社區民警和老師講有關《學生安全、健康、快樂過暑假》的知識。在熙熙攘攘的人羣中我還發現了我的同班同學—應欣哲。

活動開始了，一些大同學去巡邏了，有些同學去了天都花苑發書，我和幾個小朋友則被分到海濱公寓去發書。到了目的地，我和妹妹就迫不及待地行動了。路上我們遇到了幾位阿姨，我們就熱情的上前把書送給她們，阿姨們說：“謝謝！”我們說：“不用謝！”。

我們接着來到了二樓，妹妹大膽地敲了幾下門，一位年輕的阿姨開門了，並溫和地對我們說：“你們來幹嘛呀？”“我們來給你們送環保知識書的。”妹妹說完，我就遞上一本書給阿姨，阿姨高興地說：“那謝謝你們哦！”我們異口同聲的說：“不用謝！”。

就這樣，我們一家接着一家送，把袋子裏的書都送光了。任務完成了，我和妹妹高興的心裏像開了花一樣。我和妹妹又回到社區和大家一起認真地聽社區民警和老師講課。

真是有意義的幾個小時呀，我下次一定再參加。呵呵——

小學六年級活動類作文 篇20

今天，我們四、五年級去園山訓練基地參加爲期三天以“磨礪意志、自信自強”爲主題的實踐體驗活動。這是我第一次離開父母單獨參加集體活動，我的心情既緊張又興奮。一大早，同學們高興地來到學校，坐上了汽車直奔目的地。

到達訓練基地的當天上午，我們換上了威風的迷彩服並舉行了開營儀式。中午基地教官給我們分了宿舍和教我們鋪牀及疊被子，下午又教我們稍息、跨立、立正這幾種簡單動作，第一天訓練結束。回到宿舍，我和同學興奮的議論着今天的課程，由於我們太吵被教官發現了，罰做二十個俯臥撐。第一天的訓練讓我明白了遵守紀律是一件很重要的事。

第二天一大早，睡夢中的我被一陣急促地敲門驚醒了，我用最短的時間穿好衣服，然後疊被子、洗臉、刷牙。這些事如果在家裏，我要媽媽催好幾遍才能完成。早餐後，我們開始了軍事列隊訓練和緊張激烈的“飛奪瀘定橋”越野訓練。訓練時我們個個累得直叫苦，教官就教了一句口號“紅軍長征兩萬五，掉皮掉肉不掉隊，想想革命老前輩。流血流汗不流淚。”來鼓勵我們。這天的訓練讓我明白了，要想得到必須付出汗水和努力。

第三天，我們進行了“領導力與責任心訓練”，訓練要求每班選出一男一女兩位領袖。訓練時隊員如果出錯，領袖將會被罰跑一圈。看着被罰跑得氣喘吁吁的領袖，隊員們都流下了感動和愧疚的淚水。今天的活動讓我知道了承擔是一種責任。

三天的訓練結束了。雖然很累很累，但我深深的體會到了這次體驗活動真正含義。

小學六年級活動類作文 篇21

3月12—14日，學校組織我們四、五年級學生去軍訓。

這一次軍訓最讓我難忘的還是在快要離開這個園山青少年活動基地時的結營儀式。在結營儀式中，我們大家按照命令，在班上選出兩名領袖——劉曉楠和費一凡。

一開始教官說：“如果你們誰做錯了就要大聲喊：對不起，我錯了。說一次領袖就要跑一圈。”一開始我們班很多同學都做錯了，我們的領袖也跑了許多圈，這時候，教官對我們說：“爲什麼你們要一次一次做錯，難道你們認爲說對不起，我錯了是理所當然嗎？”教官說完，有五、六個同學哭了起來，當我們的領袖已經跑了十幾圈時，教官再次說道：“爲什麼你們要一錯再錯？”說完了，過了一會兒，我的眼淚也漸漸的涌出來了，這時，我們班的同學全都哭了起來，不單是我們班的同學哭了，而是全場的同學哭了，突然，我們有一個同學哭着說：“老師，我能不能替他們跑？”教官馬上拒絕了，並說：“這是他們的責任，你們是承擔不了的，你們只要做好自己的本份就行了，你們不要再做錯，那你們不就都爲他們承擔了一半的責任嗎？”上面的總指揮再次叫口令時，我們班一個都沒有做錯，總指揮說：“同學門，你們的父母也是這樣，爲你們奔波，爲你們承擔所有的事情，可是你們卻一錯再錯。”……當宣佈結營儀式結束時，我們大家都依依不捨……

這是我第一次覺得我自己長大了。我覺得如果連自己力所能爲的事情都做不好，還得要別人替自己承擔責任，那是一件非常難受的事情。

小學六年級活動類作文 篇22

一個烈日當空的上午，學校組織我們4、5年級的同學去參加爲三天的軍訓。

乘車來到目的地後。我們脫下了自己的便服，統一換上了迷彩服，頓時，一個個都像小軍人。教官給我們安排了宿舍，我住在了406房間。

下午，是列隊訓練，教練教我們稍息，立正，跨力，向左轉，向右轉和向後轉。在太陽下，我們一站就是幾個小時。我們渴得很厲害，個個都想喝水。但我們沒一個說話。都這麼忍着。教官說：‘’只要你們今天表現好，我可以讓你們早點休息，要是表現不好，就一直練。再表現不好，全部都要給我趴下。；我們一聽，嚇壞了。馬上老老實實地站好了。

到吃飯時間了，每一班都要派出兩個值日生去飯堂擡桌子，盛飯，端菜。其於的人就列隊唱國歌。唱完國歌，再排隊進飯堂吃飯。說真的，這裏的伙食真不怎麼好吃，每張桌只有那麼幾個菜，每個人能吃好幾碗。吃完了飯，我們還要負責把桌子上的碗筷收拾好，把桌子和地面打掃乾淨，不能有一點髒物，如果你沒有收實幹淨，教官一定會給你來個處分，罰你做三十個下蹲，恐怖啊。

我們最後一天到了，我們全體同學在大操場集合，學校領導和教練要檢查這次軍訓的情況。謝天謝地，我們總算是順利地通過了檢閱。

這次軍訓，雖然我們很辛苦，但感到特別有意思，也特別有收穫。這種磨練對我們來說，真的是太有必要了。我還覺得軍訓基地的那些教官們更是比我們辛苦，我真的很佩服他們。

小學六年級活動類作文 篇23

聽到明天要舉行跳騷市場，我激動萬分。回到家後，我把我家的洋娃娃都標好價錢，裝進了袋子裏，準備明天開開心心的參加這個活動。到了學校後，我看到同學們的'書包裏都裝得鼓鼓囊囊的。

活動開始了，操場上轟轟烈烈。同學們都興奮的在操場去買東西了，我逛着逛着發現了一個引人注目的一個非常精緻漂亮的一個螺殼。它就像一個冰淇淋一卷一卷的，顏色五光十色，亮閃閃的，令我愛不釋手。我就問那個大姐姐：‘’請問這個螺殼多少錢呀！‘’姐姐說：“十五元呀！”我琢磨了一下，我只帶了十元錢，怎麼辦呢？“於是，我想到了一個主意，我就去跟姐姐砍價去了。

我咧出大大的嘴巴說：”善良的姐姐，我這裏只有十元錢，你們的這個螺殼實在是太美麗了，我實在是太佩服你的眼光了。“姐姐說：”我也理解你的，但是我已經很便宜了呀！“看到姐姐很爲難的樣子，我靈機一動說：”我和你的螺殼做交換吧，我用我的磁鐵和十元錢跟你換好嗎？“”看到都是同學的份上，就換給你吧！“

我如獲呈寶、欣喜若狂地跑回教室獨自坐在臺上欣賞起來：這螺殼真奇妙，還能從裏面聽到風聲了呢！在交流會上，我和同學分享了我的購買心得，大家見到這美麗的螺殼，不禁佩服我的砍價能力，還羨慕着我的螺殼。

小學六年級活動類作文 篇24

一年一度的科技周來了，學校給我們買了很多科技展品，早上，我們排隊到操場上，聽到體育老師說不用做操，我們都歡呼起來，歡呼不久後，就有個新的問題來了，不做操，那幹什麼呢？以爲女老師走過來，她激動地說：”同學們，現在科技周到了，現在有請莊校長爲科技周開幕作演講。“校長精神地走過來，說：”同學們，科技周到了，學校學校向深圳圖書館借了很多本書，學校會買更多關於科技的產品，我們還會邀請到科技館的人員來給大家上課，謝謝大家。“說完，一架白色的飛機悠悠地飛上天空，吊着條幅，引起了我們的注意，升上高空後，比那架更顯眼的飛機，飛來了。不少同學想要抓，可是，飛機飛的太高，抓得住嗎？後來，有一架機身上貼着亮晶晶的東西，它有時飛上天，有時飛下跟同學們”揮手“，引起了不少同學你爭我搶，都想模飛機，一直拉風的飛機，在降下的過程中，一頭在撞上樹頭上，笑聲可以”笑“榻一棟房。操作飛機的人，不好意思的走來，到處擡頭望飛機。

有意思的是，用藍色的泡沫板做的，後面有紅色兩條帶子，讓人眼前一亮，在空中像一隻”大蝴蝶“，顯得格外耀眼，最精彩的是它先往前衝，然後停止飛行，飛機自然往下掉，同學們又開始爭飛機了，快要到一位同學手中時，它突然來了個後空翻，讓全校師生驚歎無比，直接飛回主人手中，就這樣，科技周開幕式就結束了。

那天真的是非常開心，這就是科技週中我最喜歡展示。

小學六年級活動類作文 篇25

今天是一個陽光明媚的日子，我高高興興地來到了黃龍體育中心，因爲這裏有一個“愛在後備箱”的義賣活動，賺來的錢要捐給貴州貧窮的小孩。正好我們家有很多東西要賣，就可以趁這個機會賣掉。一來可以爲家裏減輕負擔，二來也可以幫助貧困的小朋友度過難關。我與假日小隊的同學們都陸陸續續的到達了大廣場前，找到了自己的位置，並拿出了自己要賣的東西，準備大幹一場。我多麼希望自己能賺一大筆生意啊！過了一會兒，只聽到一個微弱的聲音：“姐姐，嗯······這個貼紙幾塊錢呀？”一個5。6的小朋友害羞地問道。這也意味着第一個生意來了，我急忙回答道：“買來八元，打對摺，四元吧！”“喔！好吧，那······你幫我開一下單吧！”於是，我自己填好單，然後領着她去付錢······忙完了自己的事，該幫幫俞卓含他們啦！我們自己做了兩個售賣籃，裏面裝着香皂、蠟燭、調味罐，而葉昭宇呢卻“駕”着一個非洲鼓，可威風了。我們吆喝着，不一會兒，一羣小孩來買了；不一會兒，幾個大姐姐來買了；又不一會兒，幾個叔叔來買了，經過我們的努力，光我們三個人就捐了三百多塊錢。

這次義賣一共捐了一千三百多塊錢呢！這次義賣讓我懂得了錢的來之不易，雖然我嗓子都喊啞了，可是爲別人帶來了快樂，我覺得非常值得。

小學六年級活動類作文 篇26

星期四下午，爸爸媽媽收拾房間的時候，發現了很多我小時候看的書，現在不需要了。我就想把這些書拿到外面去賣掉，而且我要把這次義賣所得捐獻出去，等我把作業全部完成了，我就去義賣了。

我、爸爸、叔叔、阿姨四個人一起出發了，我們到了公園開始擺攤子，我拿出很多書，阿姨建議我來分分類，把大的書放在一起，把小的書放在一起，而且把好看的書放在上面，把舊的有些破的書放在下面。

我就開始招呼客人來買我的書，一開始我有一點害羞，不敢大聲喊，但是這樣就沒有小朋友來了，後來你壯起膽子喊起來：“大家快來看我的書呀，只要感興趣，我就可以賣給你或者送給你哦”，這個時候陸陸續續總共有5、6個小朋友來參觀過我的書，有一個小朋友對我的書特別感興趣，他買了一疊拼音卡片和一些BOBODO玩具，他給我的儲錢罐投了一些錢，大概有4塊錢左右，這個小朋友好有愛心呀。第二個小朋友騎着自行車來的，我大聲的招呼他，他被我打動了，過來看我的書，他先看了一本迷宮的書，後來又看了3——4本漢字的書，然後他準備走的時候，我發現他很喜歡那本迷宮的書，我就送給了他。

總結下來，我覺得做生意很難，一方面要膽子大，第二方面要提供好的商品，還要找到人流比較多的地方，比如大公園或者城市中心。通過這次實踐，我覺得我以後要更加努力的學習，通過自己的努力去做更有意義的事情。

小學六年級活動類作文 篇27

2021年10月26日星期六，我和幾個同學去參加愛心義賣活動，地點是在黃龍體育中心，這是錢江晚報、滴水工藝和FM93舉辦的活動，義賣活動所得的愛心款將捐給貴州國家級貧困縣關嶺縣新鋪中學的小朋友的，給他們辦一個愛在後備箱的未來班。

我們早晨10點多就到黃龍體育中心了，這是愛心後背箱的義賣活動， 就在車子的後備箱外面的一塊場地上舉行活動。我們到了後，就把桌子拿了出來，把要賣的東西拿出來，我們賣肥皂、蠟燭、調味罐、書等。爲了讓更多的人能知道我們的商品，我們採用了兜售的方法，我做了兩個兜售的盒子，我們輪流去兜售。先是我和洪宇飛去兜售，葉昭宇打着非洲鼓，我們去走了一圈，吸引了好多人，有許多人都給我們拍照，但是很少買我們的東西，我覺得應該拍照也收錢纔對。“肥皂、蠟燭、調味罐、肥皂、蠟燭、調味罐、肥皂、蠟燭、調味罐、肥皂、蠟燭、調味罐，大家快來買啊。”我們一起吆喝着。終於有人來買了，他們看着我們的東西很新奇，有裙子、帆船、紅球等蠟燭，有愛心、小鴨子、楓葉等圖案的肥皂，有小鳥、字母······等調味罐。我們兜售的生意很不錯，吸引了許多路過的遊客。

這次我們竟然賣出了1380多元。整個活動一共得到45.531萬元。這是一次有意義的活動，我跟小朋友相約，明年再聚黃龍。

小學六年級活動類作文 篇28

上週星期六，我和爸爸，還有他的同事帶着釣魚杆和魚餌，一同興高採列地前往鶴地水庫釣魚。不一會兒我們就到了鶴地水庫，湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上，藍藍的湖水和藍藍的天連在了一起，分不清哪是湖水哪是天。一陣微風吹過，湖水微波盪漾，泛起一朵朵漣漪，如此美景讓我們心曠神怡。心情愉快的我們開始了一天的釣魚活動。

我們先把魚餌浸溼，再把魚餌放到魚線的鉤子裏。開始釣魚了，我們把魚鉤拋到水裏，靜靜地坐下來，每人都觀察自己魚線的動靜。很長時間還沒有什麼動靜，我沉不住氣了，就問爸爸：“爲什麼還沒有魚上鉤？”爸爸說：“釣魚就得要耐心才能釣到魚的。”我只好耐心地等待。又過了一會兒，“動了，動了”我驚奇地叫着。魚線在往下沉，還沉得很快，我想一定釣到大魚了，說時遲，那時快，爸爸迅速收線，釣到的只是一條鐮刀魚。鐮刀魚有大大的頭，圓溜溜的大眼睛，鋒利的牙齒，長長的身體，淡紅色的魚鰭，還有黃色的尾巴。魚雖然不大，但讓我高興不已。不久爸爸的同事也釣到魚。不知不覺我們釣了三個小時，到了中午，我們一共釣了幾十條鐮刀魚，還有一條大鯉魚，我們高高興興地拿着我們的戰利品回家了。學習也象釣魚一樣，只有耐心專心才能真正學好習。

小學六年級活動類作文 篇29

元旦，即公曆的1月1日，是世界多數國家通稱的“新年”。元，謂“始”，凡數之始稱爲“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”。爲了慶祝嶄新的一天，學校舉辦了聯歡會、書苑徵文和拔河比賽等一系列活動。

班級聯歡會由我們班的班長孫夢瑤負責。她把這次活動組織得井井有條，從策劃到演出可以說滴水不漏。這次聯歡會同學們參與面廣，文藝形式多樣，節目精彩紛呈，場面熱火朝天。同學們在活動中展示了自己最精彩的一面，爲激越的飛揚注入了無盡的青春活力。

聯歡會給我們帶來了歡悅，但拔河比賽卻給了我們迎頭一棒。比賽一開始，班長孫夢瑤就開始帶領着我們在網上查閱資料，訓練，並給予我們巨大的鼓勵。我們班取勝的決心也越發得巨大。可事與願違，結果是我們最不想看到的，我們輸了。男生連續二次失利，女生挽回了一場敗局。大家心情糟透了，一個個心緒無比沉重。雖然比賽的結果我們也有所意料，但這樣的結果大家還是沒辦法接受。

就在大家心情極度低落時，班主任寫了一篇文章，他說道：“我們輸了比賽，卻贏了境界。”的確，我們是輸了比賽的結果，但我們在過程中也努力拼搏了。我們不服輸，不服任何人。只要我們敢於拼搏，敢於奮鬥，始終保持着最初的精神，我堅信我們一定可以取得最後的勝利。

慶元旦活動，不僅豐富了我們的生活，也豐富了我們的思想。

小學六年級活動類作文 篇30

有一天，終於要去我們夢寐以求的心品基地了。在那裏，我做過各種各樣的活動，有走迷宮，有背摔，有走鋼絲……但是隻有攀巖這項活動沒有進行了。

這是我的第一次攀巖。心品基地的老師帶我們走到這個項目的旁邊，讓我們一個一個的上，我看着巖壁，卻感覺是小菜一碟，心想我一定能像一股風一樣爬到頂峯。

看着其他同學一個一個上場，又一個接一個的失敗，我有些不相信，懷疑他們是不是沒用力氣爬啊？一個這麼低的巖壁不可能一個都不能上去吧？連我們班的體育委員都只爬到了巖壁的二分之一處！

終於輪到我上場了，我激動地三步並作兩步走到了巖壁下面，繫好安全繩，擡頭一望，頓時，立刻把我嚇得目瞪口呆，因爲在旁邊觀看的時候看着巖壁是很低的，一走到巖壁下面，卻又覺得巖壁高聳入雲！這時，聽到了周圍的人在爲我喊加油，看到他們在爲我揮手，我心裏不禁有些緊張了起來。

我先用雙手扒住一個凹下去的巖壁孔，雙腳也各插進一個凹下的巖壁孔，手腳一起用力就能爬上一點，而沒爬一點都要經過深思熟慮，想着到底手往哪裏放纔是最省力的。我小心翼翼地爬着，但是沒想到，看着容易做着難，還沒爬到這塊巖壁的三分之一，就把我累得滿頭大汗，感覺渾身無力。我只好鬆開手，慢慢地被老師拉下了巖壁。

這次攀巖，使我懂得了一個道理：有些東西要嘗試才能感受到它的真正意義。第一次攀巖的這個經歷讓我銘記於心，甚至終生難忘。

小學六年級活動類作文 篇31

有一件事，我直到今天還記得，因爲它讓我體會到了成功和堅持的幸福。

那是一個星期天，我起了個大早，因爲我在一個星期以前早就聽說爸爸在今天要帶我去體驗一下攀巖的感覺。這一天，終於到了。

爸爸和我來到了攀巖的地方，只見一面足有三四層樓高的牆面，矗立在一片金黃色的沙堆上，幾乎和沙堆容爲一體，四周人山人海，人喧頂沸，可見來攀巖的人不少。我和爸爸在人羣中擠來擠去，耳邊聲音噪雜，好不熱鬧！

好不容易排到了我們，走近一看，我才發現這牆上有很多五彩繽紛的坑，都是用來踩的。在工作人員幫助下，我係上了安全帶，開始攀巖。

一開始爬得很容易，我一下子就輕輕鬆鬆地爬了一半。正當我沾沾自喜時，我遇到了第一個困難——我需要踩的一個坑離我較遠。由於是酷暑，我早已汗流浹背，頭暈眼花。我的手緊緊地抓着牆面上突起的石頭，左腳使勁地想向上踩，可費了九牛二虎之力也夠不着。啊，我覺得自己再也堅持不住了，正想放棄。這時下面的爸爸衝我喊到：“堅持住，堅持住，永不放棄，我相信你，加油！”爸爸的聲音是那麼堅定，又是那麼有力，於是我頓時鼓足了力氣，向上爬去……終於渡過了難關！

耶！我爬到到最頂上了！經過不懈努力，我終於到達了巖頂。一陣陣的暖風撫過我的臉頰，我興奮地地享受着這一份份愜意。此時此刻我覺得自己是世界上最幸福的人！因爲我不僅嚐到了成功的幸福，我還再次深刻地體會到“堅持就是勝利”。

這是我最大的幸福！

小學六年級活動類作文 篇32

今天老爸帶我去華工東區操場打籃球。

到了東區操場，見到了傅證彥、黃墨岑、蔡超力等同學，我們迫不及待地來到籃球場。只見上面的球場正在進行籃球比賽，隊員們一個個生龍活虎。我們就在下球場練習起來。

過了一會兒，籃球比賽結束了。我們終於可以一展身手了。蔡超力搶到了球，想來一個三分球，老爸說：“你們力氣太小了，還是靠近一點投兩分球吧！”黃墨岑向籃筐走近兩步，使勁一投，投了個三不沾。傅證彥來到籃筐下，瞄準後出手，還是投了個三不沾。終於輪到我了，我拍了幾下球，來到籃筐下，向上一投，球像是長了眼睛，空心入網。最後黃墨岑用力一扔，但球從籃板上飛了過去，差點就把下面的人砸到了。啊！我嚇壞了。一直到老爸拍拍我，才緩過神來。這時老爸教我換一種投法，把球抱在胸前，向上拋。我使出渾身的力氣，把球使勁一拋，球又進了。我高興得手舞足蹈。

我和傅證彥、黃墨岑、蔡超力輪流投籃，我投進了不少球。這時老爸又教我們帶球跑。老爸先示範了一遍，一邊拍球一邊飛快地跑。傅證彥先試了試，還不錯，就是速度慢了些。該我了，我信心使足地向終點跑去，可籃球不聽我的了，中途讓它溜走了。我撿回球，放慢了速度，繼續向終點跑去。

太陽快下山了，我們玩得也差不多了，個個都汗流滿面，高高興興地回家了。

小學六年級活動類作文 篇33

今天是週末，媽媽說帶我去“一景天”燒烤，我興奮得早上6點就起牀了。

到了“一景天”，我迫不及待地下了車，媽媽的同事喊道：“大夥，快來搬東西呀。”我也義不容辭地提起餐巾紙，和大家一起“哼哧哼哧”地向景區裏跑去。

我跟着景區老闆，第一個跑到燒烤區。大家也陸續到達，有去洗菜的，有拿烤具清洗的，也有正在分享帶來的水果的……他們的積極性都很高。我呢，期待美味的燒烤快點開始。老闆拿出了烤爐和木炭，我親愛的爸爸開始挽起袖子準備生火了。爸爸用打火機點燃了木材，然後迅速地把炭放上去。媽媽的同事即刻拿出硬紙片使勁地扇呀扇，功夫不負有心人，火終於點燃了，漸漸旺了起來。爸爸把燒烤架子放上去，哈哈，可以開烤了。首先放上裏脊肉，那油亮而香氣撲鼻的肉，越烤越讓人口水直流，大家眼睛直勾勾地盯着燒烤爐，那期盼美食的眼神，活像一個個大饞貓。接着，香腸味、羊肉味……飄香四溢。大家吃着，笑着。歡樂的笑聲，隨着誘人的香味久久迴盪在“一景天”上空。這時，小雨也來湊熱鬧，飄飄悠悠，飄飄悠悠地來到我們中間，站在我們頭上，依附着我們身子，我們卻全然不顧，沉浸在歡樂之中。

週末的燒烤，不僅讓我嚐到了美味的肉香，還讓我看到了細雨中歡樂的趣味。

小學六年級活動類作文 篇34

今天下午，孔老師給我們上了第二次的活動課，這次活動課也算是個心理活動的課程吧，但和上次有點不同，多來了兩位小義工，分別是崔軒赫和劉妙菲。

活動課開始了，規則是把自己討厭的人的名字寫在小紙條上，還要把你討厭的人的缺點也寫上去，接着跟你前面的人講，如果你還討厭那個人，就再說他的缺點，然後，同學就指着那個人說，並說出那些缺點，等着你笑或哭，就可以下去了。

我很喜歡這個遊戲，這個遊戲可以變得讓你不討厭你以前討厭的人。很慶幸我沒有十分討厭的人，但是遊戲過程中也有一點緊張，孔老師讓我們用全身的力氣放到手上，然後重重地指向你討厭的人，然後說他們的缺點。我開始沒說話，也沒把手指指向哪個同學，我呆呆地坐在那，過了一會兒，我被身旁的兩個男生大聲的說話和用力的手指給感染了，我也大聲地說了起來，用力地指向了他們。

不一會兒，活動課結束了，我問了些同學，回答最讓人驚訝的是陳煜航，他說，上完這節課，我更討厭那些人了，我呵呵地笑了幾聲，覺得這個回答很有意思。

這堂活動課雖然只有短短的二十幾分鍾，但也讓我懂得了很多，讓我感悟最深的是，別人的缺點你也可能有，只是自我可能沒察覺到。我想起最近一次的單元考試後面的閱讀題“尾巴”這個段落，寫的“尾巴”是自己過去的錯誤，我們每個人都有“小尾巴”，不過沒關係，我們可以通過努力，甩掉那些“小尾巴”。

小學六年級活動類作文 篇35

星期一上午的第一節課，老師神祕地說：“我們今天要舉行一個活動——比力氣。”

老師選出了兩位選手，一位是瘦的像猴的小明，一位是胖的如熊的小海。這時有的同學在一邊竊竊私語了，有的說：“這還用比嗎，肯定是小海贏的。所以大部分同學都站在小海一邊，也有小部分同學支持小明，說：“不能以貌取人，我相信小明也很棒的！”

比賽開始了，兩位選手緊緊握住對方的手用力往下翻。突出了那青青的血管。不一會兒眼看着小明要輸了，支持他的同學失望了，而鼓勵小海的同學不停地歡呼着。這時奇蹟出現了，小明大吼一聲用力把小海的大手給翻倒在桌子上。支持小明的同學們開始大聲歡呼起來！唱啦！跳啦！像剛飛出籠子的小鳥一樣興奮的不得了！而支持小海的同學立刻責備他說：“小海，你連這麼瘦的人都贏不了太讓我們失望了，下一輪你可一定要幫我們爭會面子哦！

第二輪比賽開始了，不一會兒看着小海有要輸了，支持他的同學都瞪大了不相信的眼睛注視着他，只見他臉漲的通紅，好像使出了吃奶的力氣大吼一聲用力的壓住了小明的手。“啊！這回小海贏啦！小海贏啦！支持他的同學像幾年乾旱突然下了場雨似的開心地歡呼着！“

童年像一朵七色花，像一個萬事筒，裝載着各種各樣有趣的事！這就是我快樂的童年！”

小學六年級活動類作文 篇36

週六上午，我去參加義賣報紙活動。這個活動非常有意義，是爲福利院的小朋友籌集牛奶錢。這是我第一次參加義賣報紙活動。爲了這次活動我還特地買了一個用來裝錢的腰包。

早晨氣溫比較低，涼風習習，但絲毫不會影響我義賣報紙的熱情。吃過早飯後，我迫不及待的早早的來到集合點。哇，今天參加活動的同伴可真多呀！大家都在嘰嘰喳喳興奮的討論着這次活動。

9點鐘，報社工作人員來了，大家一擁而上去領報紙。我先領了5份報紙，並在胸前貼上了義賣活動的標誌。我拿着報紙在步行街上充滿動力的開始義賣了。我見着來往的人就積極的迎上前去賣報，可一連問了好幾個人卻沒有一個人買，我心裏真是又難過又焦急。後來我想了一下原因，發現我現在的位置來往的人太少，而賣報的同學又過於密集，於是我又換了一處人多的地方賣報。一位叔叔走來，我趕緊跑過去笑着對他說：“叔叔好，請您買份報紙奉獻一份愛心吧。”這位叔叔很痛快的買了一份報紙。這是我賣出的第一份報紙，我高興地連忙謝謝叔叔，當時我激動得真想跳起來歡呼。就這樣，我越賣越順，很快就賣完了5份。我快速跑到集合點把錢放進義賣箱裏後又領了5份報紙繼續賣。當我再次去領報紙時，結果都賣光了。哎，我還沒賣夠呢！我心裏覺得非常遺憾。

通過這次義賣報紙活動，我既奉獻了愛心，也鍛鍊了自己，磨練了意志，我以後還會再參加。

小學六年級活動類作文 篇37

3月13日下午，我們學校舉辦了一場大型環保義賣活動，目的是幫助在今年的雪災中遭遇嚴重損失的災區人民，讓他們感受到我們的一份愛心。我們學校的操場上人聲鼎沸，熱鬧非凡、人山人海、叫賣聲此起彼伏。

每個班級的攤位與衆不同，各有千秋，生意興隆。瞧！琳琅滿目的食品擺滿了各個攤位，整條街上人頭篡動，叫賣聲、砍價聲、聲聲入耳，真是熱鬧非凡。而我成了其中一個攤位的售貨員。“快來啊！本店限時打折，機不可失，時不再來。”我扯着嗓子，大聲呼喊着。頓時，一大羣同學直奔我們的攤位，“瘋狂”搶購，售貨員們應接不暇，真希望能長出三頭六臂來。一陣下來，我們的營業額竟然超過了一百元。最紅火要屬五（2）班了，買我們攤位的東西的學生圍着我們攤位團團轉，目旁邊的六（2）班，還在加油在不停地喊着：“走過路過，千萬不要錯過。走過路過，千萬不要錯過………”我聽了，也忍不住過去買了幾瓶飲料。我又來到另一家攤位，這個是五（4）班的攤位。“譁，這裏的布娃娃可真多啊！”我大喊一聲。於是，我買了一個洪恩yoyo的小公仔，不貴，只要一元。接着，我回到了我們班，我們的商品已經賣到300多元了。然後，我看到《第一現場》的記者來採訪我們學校，我們高興得不得了。

我們班的攤位拍賣470多元，全校總款是18700多元。

“叮零零，叮零零………”一陣清脆的聲音傳來了，操場上的人越來越少，就這樣，整個操場寂靜下來………

小學六年級活動類作文 篇38

爲了增強同學們的愛國熱情，提高大家的組織紀律性，我們學校組織了一次爲期三天的軍訓活動。

在這三天的時間裏，我們收穫了很多，不僅提高了我們的政治的覺悟，還對於我們的體能以及意志力提出了要求。

記得軍訓第一天的時候，上午大家參觀裏軍訓基地，瞭解一些軍事基礎，也掌握一些軍事知識。隨後，我們見到了自己班的教官，接着便開始了爲期三天的體能訓練。開始的時候教官帶領着我們學習了基本的軍姿，包括立正、稍息、整齊、報數等等。接下來教官就讓我們反反覆覆進行練習，不斷地更正着我們的錯誤。在這三天的時間裏面，我們和這位嚴肅又和藹的教官成爲了朋友。休息的空隙時間裏面，他會給我們說關於軍隊訓練的故事，也會給我們唱軍歌。但是，一旦到了訓練的時間裏面，我們必須尊重他的指令，無條件的服從他的口令，做到一切行動聽指揮。在這三天裏面，教官一直以高的標準要求着大家，十分注重着細節，纔有了最後的完美的演練。

第三天下午的時候，也就是軍訓的最後一天，在大家的掌聲中我們踢着正步昂首挺胸地走過主席臺，可是在這精彩的表現的背後不僅是有着大家的個人努力，還有着大家彼此之間的相互配合，更有着教官對我們的細心教導。無論是家長，還是老師，我們每一步的成長都離不開他們的關懷和呵護。

通過這三天的訓練，讓我心裏更加充滿了感激之情，更加堅定自己的決心，今後會努力把事情做好，遇到事情不放棄，堅持到底。

小學六年級活動類作文 篇39

非常美好的一天。陽光明媚，時有鳥鳴聲，翠綠的樹木隨風擺動，好像在向我們招手。今天我心情特別好，因爲我們班有一個精彩活動。

早晨我興奮背上書包，竟忘了喝水，到了教室肚子裏的新陳代謝十分活躍，我趕緊衝向廁所。誰知老師已經開始將活動內容——水墨畫。這時我正爽得排身體裏的廢物。啊真舒服。我沒忘有任務在身，踮起腳尖，偷偷回到教室。正看到同學們興高采烈畫着漂亮的畫。這時我口渴要命，看見一瓶顏料，由於神經輕微中暑，竟當成飲料，我眼冒金星，口水直流，我的腦子閃過那是顏料的事實，但我肚子裏的饞蟲翻江倒海，我的身體已不受控制。我彷彿看到雞腿冒着香氣，可樂範着泡沫。我不顧一切拿起那瓶顏料，倒到嘴裏，美美品味，還喳喳嘴，慢慢得發現這飲料的味怎麼怪怪的，也沒顧那麼多，一口氣嚥了下去，突然聽見同學喊：”看見我的墨水顏料沒，某某。“我立刻反應過來，連忙停止狂喝，火冒三丈對那個同學說：”你個衰神，害我不輕。好一個墨水飲料。你給我記住“我的舉動引了好多人圍觀。當他們看見我的黑油嘴時，忍不住哈哈大笑，我臉紅起來，心裏怒火氾濫。哎都怪我的肚子啊，讓我錯過老師說的內容。我忍不住噁心，現場吐了起來。這也引得一陣又一陣的狂笑，其他班的同學均來湊熱鬧。我無地自容，回家準備“切腹自盡”吧……

“墨水飲料”這個詞真讓我很難忘記。這個故事讓我們知道做事一定要想想後果，別像我一樣，弄得身心兩傷。

小學六年級活動類作文 篇40

今天，陽光明媚，萬里無雲。小浦東志願者在烈日下撿垃圾。草坪上到處都是紙片和塑料袋，弄得草坪一片狼藉。

我們有的拿着煤夾，有的拿着塑料袋，開始撿垃圾。他們一個個都在盡力。雖然太陽很熱，但每個人都堅持撿起這片草坪上的垃圾。每個人的頭髮上都是閃閃發光的汗水。一刻鐘過去了。半小時過去了。每個人的包都滿了。

經過這次志願活動，我身體很累，但精神上很享受。把志願者活動和環境保護結合起來，我們不僅可以學會發揚努力工作和免費爲人民服務的精神。同時，它對我們周圍的環境也做出了一些小小的貢獻，不僅如此，最重要的還是通過我們的努力。也能給周圍的人帶來一點影響。跟隨我們的想法，保護我們的家園，是每個人的責任。這需要大家長期的不斷努力。所以這次活動雖然結束了，但是環保意識會一直活在我們心裏。我們應該始終發揚我們的環保精神。努力做環保先鋒！

我想人們不想看到他們的家裏堆滿了垃圾和髒東西！難道不應該增強環保意識嗎？在撿垃圾的過程中，我也感受到了勞動的喜悅。當我在草地上撿垃圾的時候，我能深深的感受到我是這個社會大家庭的一員，我也能爲環保事業做出自己的貢獻。我是對社會有用的人！每次想起來都會心潮澎湃，感受到無比的快樂和滿足，工作更好。

對社會做出了自己的貢獻，感觸良多。希望更多的人加入志願活動，爲社會發展貢獻自己的力量，讓我們的生活更美好！

小學六年級活動類作文 篇41

盼星星,盼月亮,終於盼到了一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天，六.一兒童節。那一天，我們班舉行了慶六.一的活動。蔣老師安排的那幾個裝飾教室的女同學早早的來到學校，因爲我畫畫畫得好，所以我就負責畫黑板畫。我在書中選了一隻可愛的小貓、一個美麗的小女孩和一個英俊的小男孩做畫面人物，在添上顏色，黑板畫就完成了，十分美麗，在加上其她女同學寫的黑板字，黑板就更美了!在看看掛窗花和汽球的女同學，掛得好認真，一連掛了一個小時，一點也不休息。窗子上，天花板上，電風扇上，到處都是五顏六色的。 活動開始了，由李騰蛟和楊瑩主持，她們主持得十分風趣，她們先叫同學們上來表演。曹寶瑾和劉靜合唱了《不想長大》這首好聽的歌曲。主持人李騰蛟、楊瑩合唱了《寧夏》，她們邊唱邊跳錶演得十分精彩。哦，還沒給大家說呢!我還當了班上的攝影師，給同學攝影。班長唐心雨也給大家演唱了《我的中國心》。我和龔翠屏演唱了《潘朵拉》和《香水百合》。莫糧稀給我們演唱了《老鼠愛大米》。但我覺得唱得最好的還是搞笑大王--羅淵博，他唱《發如雪》大但的做出那些擺酷的動作，樂得我們哈哈大笑! 這就是我們班舉行的慶六.一活動，怎麼樣?好玩吧!

小學六年級活動類作文 篇42

今天，我們東風西路小學在越秀公園開展了“活力東風西，共圓中國夢”的親子定向活動，通過查看“越秀公園導遊圖”或相關地圖找到定向指定景點。14時15分，我和爸爸到達了越秀公園的正門。首先，我們走到正門右邊的“越秀公園導遊圖”面前，看見離正門最近的是北秀歌舞臺。然後，我們就按照“導遊圖”走到了北秀歌舞臺，看見了我書法比賽的作品，我的字雖然寫得也不錯，但有個別字大小不一，再看看林孟鎧的字端端正正。所以，我以後一定要加強練字。

接着，我就到北秀歌舞臺的蓋印處蓋了印章。然後，我又按照“導遊圖”走到了五羊石像，看見了五隻高高在上的羊石像，那些羊石像雕得栩栩如生，好像在歡迎我的到來。蓋印後，我就順着山路走到鎮海樓，鎮海樓前是人山人海，熱鬧非凡。蓋印後，我就去找譚老師拿了禮物。最後，我和爸爸從越秀公園南門離開了。我覺得這次活動真的很有意義，不僅學會了查看地圖，還和爸爸做了這麼有趣的親子活動。以後，只要有地圖在手，我就不會迷路了。

小學六年級活動類作文 篇43

5月31日下午，我們學校舉行了一個活動，非常好玩，我和翁婉婷一組一起玩，只是在玩其它班的遊戲前不是在一起玩的之外，都是一起玩的的，完成遊戲後還可以拿 獎章換獎品呢。

我們班的活動遊戲難了一點，名叫七彩魚樂園，遊戲規則是用魚杆鉤一條小魚，背出魚上的詩，然後吹蠟燭，3分鐘內完成就可以獲得一個印章。我去吹蠟燭的時候，吹熄了又着火了，果然是“春風吹又生”，只剩下幾秒鐘了，我用了力一吹就滅了，這才得一個印章。我和翁婉婷去了五年（2）班玩。是玩投籃和背詩的，第一次沒有投中，然後去其它班玩，有一個叫畫龍點睛的遊戲，就是背一句詩，然後蒙首眼睛去貼眼睛，另一個人指揮，貼好了就可以得到一個印章，快的就兩個印章，後來知道可以拿三個印章就繼續玩，快到我們了，工作人員說怎麼又是你，我想了一計趁火打劫，就說原來可以得到三個印章的，拿不到就不走了，工作人員回答行行。活動結束了我拿到十個印章，換了筆和尺子，我非常開心。

今次的“六一活動”真開心呀。

小學六年級活動類作文 篇44

今天，學校組織大家去越秀公園參加“活力東風西·共圓中國夢”這個令我期待已久活動。

當我和爸爸來到了越秀公園時，裏面已看到許多穿着校服的同學了，有的甚至已經完成任務，拿到禮物了，心裏不免有點着急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內的地圖指引，找到了三個景點的地理位置。經與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然後再去鎮海樓和五羊石像，這樣的路線最快捷。第一個相對偏僻的景點很快就找到了，這給我增添了許多信心，因爲後面兩個景點，我們以前也去過的。但第一個景點離下一個的路途較長，我和爸爸儘量抄捷徑，並且步伐也加快了。當來到鎮海樓蓋完第二個印章時，我已經大汗淋漓。但是，我沒有休息，馬上就出發去最後一個景點——五羊石像，順利完成了規定的路線，並得到了一個紫色筆袋的六一禮物，那時候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽！

這次的活動我覺得是很有意義，讓我學會了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進與爸媽的交流，又鍛鍊了身體。尤其是我那經常加班，少有時間鍛鍊的爸爸，難得有時間陪我參加了活動，他自己也走得滿身大汗。

小學六年級活動類作文 篇45

今天上午第四節課，老師眉開眼笑地走進教室對大家說：“今天下午爲了讓大家增長知識，養成愛讀書的好習慣。學校舉行了“六一”兒童節活動——舉辦“東江源書市”！

下午，不等上課鈴響。我們就向樓下“衝鋒”，大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會兒，大家就圍成一片開始賣書，還有的居然跑到其它班吆喝了起來。我也拿了一本《小學生日記》開始賣了起來。第一次我就跑去找了同學，可大家都不想要。我看着大家賣的熱火朝天，不由地羨慕了起來。我問他們：“你們是怎麼賣的啊？”他們回答說：“去其它班賣啊！”。於是，我也跑到其它班開始推銷了，但結果也不成功。我又想：老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來，還是不成功啊。我看見校長說他也要買書，我便抱着一種試一試的心態拿給了校長，可他也不要。我沒有灰心，我又找了幾個人，都被他（她）們搖頭拒絕了。我想：賣書可真難啊！

我一直賣到了黃昏，都沒賣出去。回家的路上我心裏又想：以後賣書一定要找好決竅。我從這次活動中我體會到了爸爸媽媽賺錢的辛苦，我一定不會辜負重望的。

小學六年級活動類作文 篇46

在我五年的小學生活中，上過許許多多的課，有生動活潑的語文課；有充滿浪漫的音樂課；有不能馬虎的數學課；還有輕鬆愉快的英語課……而這節綜合課，就是別開生面的一節課。

“叮鈴鈴……”上課了，這節課的主題是“雞蛋撞地球”。大家紛紛拿出自己的裝置。我環顧四周：嗬！還真是五花八門，有降落傘型的，由外包裝型的，還有支架型的。不過，我還是認定我的是最棒的。

終於輪到我了！我大步流星的走上講臺的桌子，心提到了嗓子眼兒。只聽“3、2、1”，我的雞蛋保護器就像火箭一樣撞到地上。“聲音這麼大，肯定碎了！”“……”聽見他們的評論，我只好不斷請求雞蛋千萬別碎。隨着包裝被一層層打開，我心中的“小兔子”也越跳越歡，“呀！雞蛋每碎！”看着完好無損的雞蛋，我不禁大叫。

雖然這次比賽我們屈居第二，但是我們雖敗猶榮，因爲我們讓不可能的事變成了可能。這次活動既讓我們的動手能力有所提升，又考驗了我們的創造力。這節課我將永生難忘。

小學六年級活動類作文 篇47

十月十二日，我們學校組織秋遊。十一日的晚上，我都興奮得睡不着覺了。早上，不用媽媽叫，我早早地就爬起來了，心情特別好。走出家門，太陽公公也露出了笑臉。

上午，我們坐了大約20分鐘的車，終於到了我們今天的目的地——南開少年宮活動基地。我懷着好奇的心情走進少年宮。到了裏面，老師向各年級佈置了他們的活動內容。我們三年級要做陶泥項鍊。

製作開始了，首先要做的是向日葵型的項鍊墜。我們用老師發的桔色和黃色的陶泥做成八個大小一樣的花瓣，用綠色和桔色的陶泥做成兩片大葉子，再用褐色和黃色的陶泥團成圓形壓扁做成花蕊，用褐色的陶泥搓成條壓扁做成花莖，最後將它們組合在一起，就變成了一朵美麗的向日葵。老師將它們放入烤箱，經過烘烤、定型後，我們再穿上珠子，一條漂亮的陶泥項鍊就完成了。雖然我做的比不上有些同學的漂亮，但它畢竟是我的勞動成果，我還是非常喜歡它。

吃過午飯，我們又看了電影，然後就依依不捨地離開了少年宮。

小學六年級活動類作文 篇48

這個五一假期，許多的同學可能會選擇到外面放鬆一下，我也不例外。之前就聽說學校有模擬聯合國大會，正好這次模聯大會在這段時間內裏舉行，我就報名參加了這次大會的志願者的活動。

話說這也是我第一次參加志願者的活動，想想也是挺激動的。我被安排在5.1上午機動組，又是組長，有點壓力。

早上8點左右，同學們陸陸續續到達了會場。簽完到後，忙碌的一天就開始了。搬完茶點後，我們就開始佈置會場了：搬桌子、椅子，準備盤子、杯子等等，跑上跑下，忙的不亦樂乎。接着就要分茶點了。今天的茶點有甜甜圈和牛奶咖啡，再衝咖啡時，負責人還專門叮囑我們裝三分之二的熱水，裝完後拿回會場也有些困難，手一抖就會撒，我們小心翼翼的注意着每一個細節，要做到最好，最後還獲得了代表們的好評。

後來在忙碌的過程中，到了交接班的時候了，一個有意義的上午就這麼過去了，雖然很忙，但是從中我學到了做任何事情都要認真，希望以後能多參與這類有意義的活動，充實我們的課餘生活，在學習中以逸待勞，獲得更好的成績！

小學六年級活動類作文 篇49

盼星星，盼月亮，終於盼來了期待已久的暑假。但今年暑假和往年有點不一樣，我決定趁這個時間爲自己充充電，老媽就特意幫我加了個詩詞大會羣，報了一個奧數班。

我點開詩詞目錄，呀！這麼多古詩都等着我背呢，我被嚇得目瞪口呆。再看看羣裏的每個小朋友搖頭晃腦把古詩背得滾瓜爛熟。一股不甘落後的勁頭瞬間佔了上風。我可不能落後，一定要迎難而上。在我的努力下，前幾首都被我輕鬆打敗，但有一首《公儀休拒收魚》又難又長，我背了七八次才背出。接下來要錄音了，老媽很嚴格，不准我出錯，不准我不流利，不准我太慢，就這樣一次又一次地拍錄，才把這首《公儀休拒收魚》給拿下了。看來，只有堅持努力，纔有成功。

每天下午，我還要做《奧數舉一反三》這本書上的習題。有一次，我正在做關於年齡問題時，有一道題把我難住了，我無從下手，但老師說過題目有多種方法可以解，我想了想，決定畫圖，我邊讀題邊在紙上畫，慢慢地解題思路清晰了，再解題也就不費力了。

今年這個暑假我過得既快樂又多彩，充實了我的美好童年。

小學六年級活動類作文 篇50

叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像潮水一樣涌出教室，三五成羣的在一起開展一項活動。走廊上頓時擠滿了人，咚咚咚的聲音從各個角落傳來。這是在開展三年級同學最流行的活動――跳皮筋。

只見跳皮筋的同學一個個小臉通紅，手緊緊地抓住衣服，眼睛睜得又大又圓，非常認真，好象生怕皮筋從腳下偷偷溜走。撐皮筋的同學也把眼睛睜得大大的，就怕有漏網之魚。

只見有個同學滿頭大汗，一邊跳，一邊嘴裏還不停的叨咕着：“都指望我了，我一死，你們一定玩完！”。這個同學跳了一遍又一遍，都有點要暈倒的感覺。

看這邊，一組同學歡呼起來，她們順利地完成了任務，當上了本週的冠軍，她們的待遇是下星期由失敗者撐皮筋一週；看那邊，輸的同學唉聲嘆氣，情緒低落，在互相鼓勵着，希望下次翻身。我覺得這個規則很有意思，有刺激！

快到上課時間了，同學們都有預感，一個個跳皮筋小組陸續收場。上課鈴響了，時間過得好快呀，同學們都飛快地跑回教室。十分鐘的課間休息時間真短，但這短短的娛樂時間使我們朝氣蓬勃。我喜歡課間十分鐘！

小學六年級活動類作文 篇51

傍晚，我從圖書館回到店裏，看見“愛 貝兒”門前正在搭舞臺，我心想:咦？難道是要做活動？我把妹妹帶着，一起去了“愛 貝兒”，我從這家店裏的小妹妹那兒得知:今天我們可以進行表演，得到獎勵，好像還有獎狀。

活動開始了，主持人請了兩個女孩兒(其中包括我)，四個男孩子，我們站立在舞臺中央。主持人讓我們做一下自我介紹，輪到我的時候，我緊張地全身都在發抖，但我還是簡單的介紹一下:“大家好，我的名字叫張思媛，是一個單純地女孩兒，我在城關小學讀三年級。

來到了這個舞臺，還有三項任務。第一項任務是:走模特步，說兩句話，“貝因美奶粉我愛你，就像老鼠愛大米。”在我出場時，我使用模特步，從舞臺右下角走到左下角，直到說完兩句話，我又回到了原點。就這樣，第一項任務完成了。

第二項任務是:讀繞口令。主持人讓我讀的繞口令很簡單，不到十秒鐘我就讀完了。很快，第二項任務也完成了。

第三項任務是:看誰先把氣球吹爆。主持人給了我們每個人一個氣球，我使勁吹，最後贏得了比賽，還得到了獎狀。

我拿着獎品，回到店裏，把這件事情告訴了媽媽，媽媽非常開心，我更加開心。

小學六年級活動類作文 篇52

這是我經歷過的最精彩的元旦聯歡了。

這次的元旦聯歡在班級裏舉行，場面十分盛大，參加元旦聯歡的有全班同學，全部的老師，還有主持人和操控電腦的人員。

主持人在臺上正式宣佈，開始場下一陣熱烈的掌聲歡迎第一個節目登場。第一個節目是相聲兒表演相聲的兩個同學語言幽默風趣，把大家都逗笑了，有一個同學笑得喘不上氣，弄得直咳嗽，相聲演員看見了，又特地給他那狼狽樣說了一通，全場奔爆發出一陣笑聲，並且持續了很久，直到下一個節目上場才停下來。時間一點點流逝，又到了大家最愛的遊戲環節，這時，有些同學不小心把後排的幾個氣球扎破了，同學們便都笑起來。

遊戲開始了，同學們聽着音樂傳遞氣球，突然音樂戛然而止，一名同學站了起來，走向舞臺中央，但他好像有些不好意思，遲遲沒有說話，底下的同學便開始不耐煩了，不停催他，終於那名同學開口了，他講了一個很可笑的笑話，全班人大笑起來，那笑聲是那麼洪亮，那麼悠揚，在學校裏四處迴盪。

這是一次多麼有意思的元旦聯歡呀！

小學六年級活動類作文 篇53

大年初二，我們來到了農業觀光園，參加了“天下第一燈”大型彩燈活動

進了農業觀光園的大門，走過彎彎曲曲的小路，就來到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈：有五顏六色的扇子燈，有金光燦燦的葫蘆燈，有可愛簡單的笑臉燈……其中，最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白裏透紅，如同亭亭玉立的少女，又如同臉紅的小女孩，“花瓣”中間“躲藏着”青綠色的“蓮蓬”，好像一個個害羞得不願見人的小娃娃，挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的，就像一把把綠傘，旁邊還圍繞着許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。

穿過草坪，來到橋上，湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開血盆大口，彷彿想要把一切都吞掉，它彎曲着金黃色的身軀，使湛藍色的鬃毛隨之飄動，顯得格外引人注目，它張牙舞爪，炯炯有神的眼睛圓睜着，真是威風凜凜。

走過小橋，路過涼亭，就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉，上面“纏繞”着像開花了的藤蔓似的花紋，還有一個倒過來的青藍色的字，整個燈雖然簡單但是很好看。

接下來，我們又看到了五彩繽紛的牡丹鬱金香花燈，詩情畫意的宮燈長廊，惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。

“天下第一燈”大型彩燈活動中的彩燈真是絢麗多彩，令人難忘。

小學六年級活動類作文 篇54

今天，我和爸爸一起參觀安寨農業生態園的活動。

一大早，我和爸爸就迅速洗漱完畢，出發了。到了目的地，我老遠就看到了門口有許多阿姨在跳舞，有許多叔叔在敲鑼打鼓，熱鬧極啦！熱烈歡迎我們的到來。

我們在生態園裏先自由參觀了一圈，看到了許多的富硒西瓜棚，裏面有許多西瓜吊在藤上，外面還包着一層小網，還有許多更小的西瓜，跟大拇指的指甲蓋一樣大，還沒成熟呢，一個挨着一個，像 一羣羣可愛的小娃娃。

過了一會兒，谷校長和崔校長也來了，後面還跟着一個講解員，那個講解員爲我們講解了富硒西瓜的生活習性：剛種下的西瓜澆的是硒水，生長的過程中，一直澆的是硒水，所以西瓜裏含着大量的 硒。它還需要四十攝氏度左右的高溫呢。

生態園裏面還有富硒甜瓜，它可以消暑清熱、生津解渴、除煩；富硒草莓可以抗菌抑癌、美膚護牙、降低膽固醇、滋補身體等；富硒黑花生先是紫黑，曬乾後是烏黑，比普通花生的蛋白質量多百分 之二十三點九；而富硒黑小麥就不同了，它是世界上珍貴的小麥品種，食品之王，還是黑色保健食品之一呢。

雖然天氣很熱，但我學到了很多知識，瞭解了更多植物的生活習性，我喜歡上了這裏！希望大家也來參觀一下哦！

小學六年級活動類作文 篇55

星期天，我和爸爸一起去科技館參觀。

我先去玩了虛擬足球，我把足球踢來又踢去，踢的可真爽！ 我又去玩了手控賽車，我一把手放進去，賽車就跑了。 我又去看了海市蜃樓，裏面出現了一個草莓，我不由用手一抓，卻沒抓到，果然 是假的。這是空氣折射的原理，本來是真的東西，通過空氣折射以後在空中形成的景象。 我又去玩了沙漏，又看了龍捲風……我一邊玩，一邊看原理介紹，這些看上奇怪的現象在背後都有一個科學的 道理，真神奇！

我最想的是4D電影，買過電影票後，我先在門口玩了一會拔河，玩着玩着，終於到了看電影的時間了。電影開始了，先演的是《宇宙的誕生》，講的是宇宙的由來，原來是一場大爆炸產生了這個無 邊無際的宇宙，以及我們的地球、太陽系，慢慢的產生了生命，和我們人類，真是不可思義！然後是《瘋狂的農場》，一隻小豬被一隻狗瘋狂的追趕，好笑極了。我也終於知道什麼是4D電影，它不僅看 着是立體的圖象，象真的一樣，而且還有配合的水氣，椅子還會跟着動，真象是身臨其境，既驚險又刺激！

電影看完後，我才和爸爸戀戀不捨的回家了。

科技館讓我知道了許多科學道理，科學的世界是多麼有趣、多麼神奇呀！

小學六年級活動類作文 篇56

這次去參觀翰林園，第一是爲了我重要的作業，第二是參觀哪裏的廟會，第三是到那裏順便了解一下歷史。

我們一家四口人在裏面見到第一個景觀是一樽雕像，我好奇的上去看了一下，哇！竟然是真人扮演的，我心裏想這個人太厲害了連雕像都扮演的那麼逼真，我暗暗對他發起了敬佩之心，最重要的 是他是由一個老爺爺扮演的。

我們進到了景區看到一個門，就走了進去，到了裏面是一個古時候學生考試的地方，我們在那裏拍照，突然一位叔叔說出了話：“我們的演出馬上開始，請到外面等候，我們的演出前半場在外面 表演。”開始前先找些遊客穿上古時候的衣服在講講演出內容就開始了！外面的演出有＝＋分鐘就到了裏面的演出了，演出的人先檢查考生有沒有小紙條，突然！有一個檢查員發現兩個考生有小紙條，立 即把其中一個送到現場的囚籠裏。然後把另一個壓倒板凳上去，打那個人的屁股，哈哈哈太好玩了。

看完了那場戲我們又到其它景點遊玩，我來到了一個很危險地方不敢走了，我就換了一個橋還很危險，無奈只好硬着頭皮走了過去。

歷經四個小時左右 我們游完了全部景點，吃了午飯，就高高興興的回家了。

小學六年級活動類作文 篇57

十二月五號，我和同學們一起去參觀消防支隊，我在電視上看過部隊訓練，覺得很威風，那麼我將要參觀的部隊怎麼樣呢？我懷着疑問的心情走進了大門。

進去後，我覺得我的心情沒有在大門口那樣快活了，因爲我遲到了，爲了不掉隊我趕緊跟上解說員。解說員在介紹兩種消防車，一種是503號消防車，用於普通火災，這種消防車儲存的水很多，足足 有8噸。還有一種是502號車，普遍用於油類火災，油類火災不能用水澆，必須用泡沫，這輛車儲存的泡沫也不少，有6噸，這輛車還有一個優點，就是體積小，如果道路狹窄時用503號車無法過去，這輛 車就派上用場了。

介紹完消防車，解說員又帶我們我們去看消防器材，首先我們看到的是防護衣，適用於毒氣燃燒時穿，還有液壓鉗、切割器、基礎切割機，可以剪開硬的東西。還有好多先進的東西，讓我們大飽眼 福。接着解說員又讓我們看了深井救助設施，煙熱訓練，最後我們參觀了他們的車庫，車庫裏寫着中國消防安全標誌和滅火知識。

通過這次參觀我知道了怎樣預防火災，避免火災給我們帶來危害，所以以後我們要遠離易然物品、不要給叔叔添加麻煩。

這次參觀讓我回味無窮。

小學六年級活動類作文 篇58

這個星期一，我們407班和另外一些四年級班級，到青少年宮學工。

坐了十幾分鐘的車，我們便來到了青少年宮，擡頭仰望，一座座城堡式建築聳立在我眼前，隨後，老師帶我們進入少年宮。這天一共有三個項目，張老師把大家帶到102教室，開始第一個項目：拼插件。

老師開始指導我們先拼一個直角和一個圓，把兩個零件從裝零件的盒子裏拿出來 ，一個零件上有兩個凸出的地方和一個長方形大小凹進去的地方，把其中一次凸出的地方揷進凹進的地方的左邊或右邊。講完之後，我們就開始製作了，我按照老師的方法做了起來，幾分鐘，我就完成了一個直角和一個圓。學好了基礎，就可以做物品了。

我最想做的是飛機，說幹就幹。我從零件堆裏抓了一把在手上，先做機身，我從剛剛自己搭的物品中拿了一個圓在上面用插件疊了好幾層，二十分鐘後，機身完工，還有三十分鐘呢！我認真地開始搭飛機前翼和尾翼，又過了二十五分鐘，全部做完了。

我從中體會到了只要認真，任何事都能完成，任何困難都能解決，千萬不能半途而廢。

又完成了兩個項目：製作甘露酥和步調一致後，我們回到了校園。

小學六年級活動類作文 篇59

今天是週三，我們四年級要去城東少年宮學工。我帶着期待和激動的心情坐上從學校出發的校車。

下了校車，來到了教室，開始上課了。老師說：“今天我們來做軟陶製作，第二節做項鍊。”老師又說了製作過程中一些小細節和注意事項。說完後，我開始做了，我打算做一朵小花。我從方條軟陶泥上拿出一小半放在桌子中間，把大的一塊用力的捏，把它捏軟，後搓成圓形，用小釘子在圓形外面小心翼翼地往裏面擠，就這樣我做了六片花瓣，又在上面用綠色，紅色，玫紅色，金黃色做成裝飾，最後挖了一個小洞，就這樣掛墜做好了。

我們開始做項鍊。我把線對摺在兩釐米的地方打上一個死結，後在其中一根四釐米的地方打上一個結。接着在另一根上打上和第一根對齊的結，穿上一個小珠子在三釐米的地方打上一個結，另一根也一樣，一共穿了3個珠子。最後打上一個大大的結，形成一條鏈子。我把掛墜串在鏈子上，就這樣軟陶工藝就做好了。

下午，我們又做了甲殼蟲。第一步：用木板做好身體；第二步：裝上動力槳；第三步：裝上電池盒；第四步：加上觸角，眼睛和腿。這樣甲殼蟲就做好了。

今天，我學會了兩項製作工藝品的竅門，真讓人高興！

小學六年級活動類作文 篇60

學校組織了有趣的課外活動。每當上課時，小朋友們就飛快地跑向操場，操場頓時沸騰起來了。

在課外活動時，鄭老師給我們玩了兩個有意思的遊戲。我最喜愛“小魚逃命”。我當“網”，和好幾個同伴一起織起了一張巨大的天羅地網。我們緊追着一條小魚，“小魚”見勢不妙，東躲西藏，四處逃竄。“網手”見這個辦法連一條“小魚”都抓不到，就換了一個方法——去偷襲小魚。於是我們不懷好意地瞄向一條“美人魚”，在她身後趁其不備把她死死網在了網裏面。但“小魚”靈機一動，從我們手底下鑽了出去，趁機逃跑了，我們只能放棄了。這個遊戲我們玩得可開心了。

我也喜愛玩“單腳接力”的遊戲，我是一隻“領頭雁”――第一個人。我心想：一定要勝利，想着想着就到我了。我的心砰！砰！砰跳着，好像已經跳到喉嚨口了。我左腳一勾，右腳一蹬就出發了。跳到半路，腳痠得要命，但我心想：不能讓小組輸了，要咬緊牙關，衝向終點。於是我開始衝刺了，我衝啊衝，衝向終點線。最後我們組贏了，我們捧腹大笑。

果我們能永遠這麼快樂就好了，多麼有趣的課外活動啊，我們開心極了！

小學六年級活動類作文 篇61

活動分兩組進行，學齡前組有送氣球和踩氣球活動，小學組安排了跳繩和踩氣球活動，我當然是參加了跳繩和踩氣球兩項活動。活動結束後，大家還要一起聚餐吃螃蟹。

最有趣又最熱鬧的要算是踩氣球活動了，只見裁判阿姨揮動着右手，說：“遊戲規則是這樣的：媽媽和寶寶的腳上各綁三個氣球，我一叫開始，大家就可以互相踩氣球，如果自己踩到了自己的氣球，那也算，如果誰腳上沒有了氣球就要退下場。最後我們看誰腳上剩的氣球最多，誰就獲勝。”

只聽裁判阿姨一揮手說了聲：“開始！”遊戲開始了，只見大家你擠我碰，誰也不甘落後，一個個氣球象放鞭炮一樣“砰砰”作響，我也使出了渾身解術，使勁踩，活動室亂成一團，不多一會兒，我的氣球就全被踩爆了，我也踩了別人不少氣球，我退下了場站在旁邊觀戰。場上只有幾位媽媽在那兒低着頭互相踩，我看見我媽媽也在裏面，我想：媽媽你要保護好你的氣球啊！過了一會兒，裁判阿姨說了句：“停！”大家數了數，我高興地大喊：“媽媽贏了！媽媽贏了！”最終媽媽贏得了一盒水彩筆。

媽媽的獎品裏有媽媽的一半功勞，也有我的一半功勞。這天我玩得真開心呀！

小學六年級活動類作文 篇62

今天，我們學校來了400多名鄉下教師呢，我感到非常榮幸，這天下午，本來校長叫我們拿着自己的凳子到操場看錶演 。

可是，因天下雨，不能到操場去看精彩的表演了，我覺得很可惜，但是，事情不是我所想的那樣，鄧老師卻叫我們到走廊上去看錶演，我們頓時高興起來，剛纔那悲傷的心情一下消失，興奮的心情一下涌來。我一聽涌來。我一聽，急忙跑出教室，來到走廊。

嘿，剛好開始，而參觀的教師在後面觀賞，他們可能是覺得我們跳的好看，一個個都不坐在凳子上，而是打着雨傘站起看。

首先出來了一些穿着金黃色的裙子，她們跟着音調跳起舞來，美麗極了！跟着出來了一些小妹妹，她們也跟着歌聲跳起來了。我看着看着，不禁地拍起手掌。

然後又跟着出來了一些穿着新疆地衣服，我彷彿地來到新疆，看見那美麗的景色。再看那些姐姐，她們跳的那麼好，我真羨慕她們。我們跟着這些歌聲，看完了這些美麗的舞蹈。

最後，我們聽完了歌曲，看了學多的舞蹈。這些來觀賞的貴賓也欣賞了我們學校的舞蹈，覺得非常滿意。這就是我們學校的演出。

小學六年級活動類作文 篇63

星期五，陳憶蕊媽媽要組織我們小隊去看電影，晚上六點到她們家集合。“哦！又可以看電影嘍！”我高興得一蹦三尺高。

六點了，媽媽準時把我送到她們家門口，除了我們小組之外，陳憶蕊的表姐也來了。我們乘着車，到達目的地的，我們才知道要去看一部名叫《超決戰：貝利亞銀河帝國》的電影，講的是一個名叫賽羅的奧特曼和它的夥伴們打敗了怪獸貝利亞，消滅了貝利亞軍團，拯救宇宙的故事。這好像不太對我的胃口。不過，我想：我好久沒看電影了，看一下也無妨。我們進場之後，陳憶蕊媽媽給我們買來幾桶爆米花，叫我們拼着吃。電影還沒開始，我們就已經吃掉半桶了。電影一開始，場內的那些“奧特曼迷”就大聲說道“那是什麼什麼奧特曼”“那是某某怪獸”“那是光之國”大約過了一個多鐘頭電影終於放完了。在退場的時候，唐燁突然在場外吐了。我們趕緊叫來清潔人員，陳憶蕊媽媽給唐燁爸爸打了個電話。接着，陳憶蕊爸爸和陳憶蕊媽媽就把我們送回了家。

這次的活動真好，電影也選得很好，期待下一次更好的活動！

小學六年級活動類作文 篇64

我覺得最有趣的一次活動是春遊，那是我們第一次春遊，我們顯得特別的興奮，特別的高興，可以帶玩的，可以帶吃的，暢玩一整天的感覺是多麼的爽啊，和同學在一起多麼的高興啊。大家在一起嘻嘻哈哈的，特別的有趣。我們最喜歡春遊了，這不，這回又開始春遊了。這次我們去的目的地的九如山。

一路上我們快快樂樂的在一起，不一會兒，就已經到了九如山了。那個山不是很高，但是上面的景點多，有小溪，有河流，還有瀑布。我們幾個打頭陣，先衝了上去，我們累了的時候，才發現我們已經走到了很前面嗎，我們可以遠遠地看見大部隊在很後面。我們這時候覺得很有成就感。

我們等了十來分鐘，才把大部隊等來了。我們繼續前進，看見了一個轆轤井。我們對那個東西很好奇那是一個什麼玩意，好像是原來的時候，打水用的東西，叫轆轤井。這是我們第一次見這種東西，格外的湊到這裏來，試着玩玩這個東西，這一上午過的可過的真快啊。我們可真不捨得啊。

就這樣我們度過了一個上午，下午嗎還有許許多多的景點，等着我們去看那。下午我們去看了瀑布，可真壯觀我最喜歡的就是瀑布了，看完了瀑布，我們就坐上了回家的車了，這真是快樂的一天啊。

小學六年級活動類作文 篇65

我們夢寐以求的春遊活動終於來到了，大家一上車，便說說笑笑的討論今天可能有什麼好玩的，自己帶了什麼好吃好喝的等。老師不讓我們吃東西，但窗外風景優美，光看風景聊天就足夠了。

經過一小時的車程，我們到達了目的地——百萬葵園。一看到名字，便想到這裏一定有很多向日葵。一進入大門，就聽到“咕咕咕咕”的聲音，向聲音的源頭望去，原來是一羣鴿子在歡迎我們的到來。鴿子全身長着白色羽毛，搖頭晃腦得瞪着圓溜溜的眼睛，尖尖的小嘴發出“咕咕”的聲音。我們想前走，來到一個小白亭，前面是一片花園，紅的花和黃的花組成一塊巨型地毯，一道紅色一道黃色，讓我們班的人大吃一驚。

“好戲還在後頭呢。”一個同學說。原來有一個卡通人物雕像區。熊老師很快就找到了他的“同類夥伴”，撲過去抱住一隻可愛的大熊貓，熊老師叫來陳嘉健，讓他爲自己和同胞夥伴合影。

可惜的是葵園的向日葵還沒有開，成片的金色葵花式看不見了。最後來到遊樂場，我們歡天喜地得玩起了滑滑梯，滑滑梯的高度超級高，從上面滑下來，速度如離弦之箭。一次我橫着滑了下來，屁股“砰”的一聲坐在地上，疼死人啦!

快樂的時光總是很快過去，我們要回校了，大家依依不捨的離開了。

小學六年級活動類作文 篇66

星期天早上，在小桔燈裏，老師教我們玩了一個遊戲，名叫——搶橡皮。

遊戲規則是兩個人一個橡皮，雙手交叉放到肩上，老師喊“一！二！三！左手”，我們都要伸左手搶，“一！二！三！右手”，我們都要伸右手搶，大家一聽都躍躍欲試，信心十足的樣子。

遊戲開始了，我們離開了桌子，我眼睛直直的盯着那顆閃閃發亮的“鑽石”。老師準備喊開始的時候，我心裏真是像揣了只兔子怦怦直跳，“一！二！三！左手”，我眼睛一亮，一把抓住了這塊橡皮，我高興的說：“我贏了！我贏了！”我的同桌有點不服氣，像在說：“這一次我只是讓到你，下一局我不會再輸給你了。”我舉起橡皮說：“老師我搶到了，我搶到了！”我開心的加了三分。

第二輪的遊戲又開始了，我看了一下我的同桌，她眼睛直盯着那塊橡皮，此刻我有一些不詳的預感。老師喊：“一！二！三！右手！”我慢了一拍，被同桌搶了。同桌看了我一眼像在說：“不要驕傲哦！你看我這不是也奪回了三分嗎！”我的心裏有點悶悶不樂。

“叮鈴鈴！”下課的時間到了，我們覺得這節課真好玩，下次再玩我一定要贏。

小學六年級活動類作文 篇67

這一天，班主任老師告訴我們說：”同學們，明天上午的第四節課我們做一個水果創意實踐活動吧。要準備刀子、盤子、果醬（或是酸奶），還有各種水果。“。

第二天，我帶了擁有”維C之王“之稱的獼猴桃、黃澄澄的大鴨梨、清脆好吃又漂亮的紅蘋果，還有一串串綠色的香甜的提子。到學校後一進入教室裏，頓時就感覺到一股歡樂、快樂的氣氛。第三 節課下課後，教室頓時人聲鼎沸，尖叫聲、歡呼聲相互響起，我們必須捂住自己的耳朵，差一點就要被扣分了。

上課鈴聲響起啦，班主任老師手拿照相機走進教室。講完規則後，老師一聲令下教室的氣氛都變得緊張起來。我和我的好朋友汪憲濱開始做起水果拼盤來。我們先把兩個獼猴桃切成兩半放在盤子的 四周，再把小橘子放在獼猴桃的間隙中，旁邊放上葡萄，再把小聖女果（也就是小西紅柿）切成兩半放在獼猴桃的正中間，然後再將同桌不用了的橘子皮點綴在上面，再在周圍擠上酸奶。一個完美的水 果拼盤就做好啦。我們把它叫做：”鶴立鳳羣“。

我們希望老師以後多舉行幾次這樣的實踐活動，既鞏固同學之間的感情，又發揮了我們的想象力和動手能力。