六年級作文300字（彙編9篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的六年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

雖然我轉過來還不到一個學期，但是老師的樣子和性格卻深深的印在了我的腦海裏。

我的老師叫李維，她有這一頭烏黑的長髮，她美麗，漂亮，她對我們很嚴格，也很關心我們。

人都說，老師是辛勤的園丁，花朵的培養師，我們就是花朵，無時無刻不在向老師索取着養料，老師是偉大的，爲了我們，無私奉獻了自己的青春。

當我們每一個人都在睡覺的時候，只有老師還在披着作業，準備明天要講的資料，準備用最簡單的.語言爲我們講解複雜的題目。

老師像是百科全書，我們有什麼不會的題都去問她，老師像是一位知心的朋友，能夠聽我們傾訴心事，爲我們排憂解難，老師更像是一位仁慈的家長，關心我們愛護我們，也是老師把我們帶入了知識的海洋，讓我們在裏面自由的翱翔。

”老師”雖然是簡單的兩個字，但它包含的意思卻不簡單，它包含了許多的尊敬，許多的辛苦，和許多的勞累，和許多我們對老師的愛！！！

六年級作文300字 篇2

我的班主任是我們班的語文班主任，是位女班主任。她姓施名全，快四十歲了，身高大約1。65米，眼睛有一點近視，一般上課不戴眼鏡。她有一點胖，大約100多斤重，身體很健康，不喜歡發脾氣，因爲她說發脾氣對身體不好，她不吸菸。她不僅是我們的.班主任，她同時也是學校的電腦班主任。記得三年級的時候，有一次上課，上到一個練習的時候，口語交際裏講課間活動，我們大家都搶着說，然後班主任就說：“安靜一下。”我們才慢慢地安靜下來，安靜下來後，班主任就讓同學舉手回答，叫到廖婷慧的時候，廖婷慧就站起來說：“跳皮筋。”然後班主任就問：“誰會跳皮筋？”

我就拿出皮筋，廖羽和廖建芳幫忙拉皮筋，廖家新也來跳。那節課我上得最開心了。從幼兒園到現在，只有施班主任纔會這樣和我們上課。班主任，我們就像嫩芽，父母給我們生命，您給我們知識的陽光好雨露。

教師節到了，我想對您說聲：“班主任，您辛苦了！”

六年級作文300字 篇3

又是一年開學季，我們有個明確的任務——包書。

還記得上個學期，某些“壞小子”在傳本子時不安分，有時候，他們把本子當做飛鏢扔出去，有時候，他們把本子當做扇子爲別人扇風。所以，書本已經壞的慘！不！忍！睹！爲了防止之前的“慘案”重演，老師讓我們把語文《補充習題》，《練習與測試》，《習字冊》和語.數.英課本都用塑料包書皮包起來。

我去書店買回了六年級的書皮，迫不及待地回家包書。我把所有要包的書都擺在了桌子上。我挑出了一個最小的書皮，把它包在《補充習題》上。我先把本子和書皮對齊，再把書皮展開，把本子的封面夾了進去，再把書翻過來，把最後一頁也夾進書皮裏，最後把書皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在書皮上，這樣就大功告成啦！

正當我準備包下一本書時，我才發現，我的手上還粘着剛剛撕下的薄膜，我用另一隻手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一隻手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，終於把薄膜甩掉了。

書都包好了，我正準備起身，卻發現我的.腿上粘滿了薄膜，我成了個活生生的“長毛怪”。

包書需謹慎！別問我是怎麼處理這些塑料膜的，用兩個字概括——心酸！

六年級作文300字 篇4

放學後，我正在專心致志地寫作業，突然一隻蚊子向我挑釁，於是我放下手中的筆，拿起蚊拍開始滅蚊大戰。

蚊子停在我的桌子上，我揚起蚊拍猛拍過去，嘿！蚊拍下沒有它的屍體，我靜止不動，只見它慢慢悠悠的又落了下來，我迅速地狠狠地又是一拍，啊?又讓它逃跑了，它在空中飛來飛去，好像在嘲笑我“笨蛋，打不着我。”我氣的火冒三丈，揮動着我的蚊拍，它有轉到我的耳邊“唱”起歌來，我放下蚊拍用手使勁快速打響耳朵，“啪”好疼啊，可是狡猾的蚊子卻從我的指間逃脫。

我想先放過你等我寫完作業再收拾你。拿起筆剛寫一會，這個壞傢伙又來了，我拿起蚊拍，它又躲起來閉着嘴不出聲了，還是快寫作業吧。

作業寫完了，咦，腳上腿上這麼癢，低頭一看好幾個大包，這下可把蚊子餵飽了，只見大肚翩翩的它已毫無之前的'威風了，慢悠悠地落在我的課桌上，似乎向我炫耀它成功了。我來了一個“驚天掌”，它已沒了之前的速度，讓我拍的它潰不成型，一命嗚呼。

我是最終的勝利者，趕快抹花露水吧。

六年級作文300字 篇5

“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操場上，讚歎聲此起彼伏。我們二（5）班的同學正在欣賞花兒呢！

先來看看我們自己的年級的展區吧！你看，花架像一層層樓梯。上面擺滿了各種個樣的花，有菊花、海棠花……他們都搖頭晃腦，好象在說：“我們美嗎？我們香嗎？”我心裏暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能這樣自誇呀！”花兒卻自顧自的地笑呵呵，真逗！

再來欣賞六年制的'二年級吧！他們的花架像一隻雛鷹在展翅高飛，好象在說：“歡迎你們的到來！”花兒點頭微笑，迎風起舞。我看呆了心裏想：他們才九歲，卻能大顯身手種出怎麼好看的花，真了不起！

還有其他年級的展區，我們都一一欣賞過了，真是美不勝收！看完花兒，我好象也坐到了花架上，變成了一朵朵花兒在等着小朋友來欣賞，二十六朵花兒，在二[5]班教室開放；兩千多盆花兒，把清香撒滿了整個校園。

六年級作文300字 篇6

我的弟弟是一個名副其實的幻想王，他曾經說過：“我要開一個寵物商店，裏面有許許多多的寵物，到那時我一定擁有數不清的.寵物。”他不止只想當寵物老闆，還想當科學家，企業老闆等等等等。

我的弟弟天資聰穎又博覽羣書，但是，他經常幻想。幻想自己有數不清的錢，考上了清華大學，拿了奧數一等獎等等。弟弟不僅僅幻想好的東西，他也想過一些壞事。

記得有一次，我們一大家子坐在一起吃飯，我們都很開心，只有弟弟悶悶不樂。我好奇地問：“寶寶，你怎麼了？”弟弟“哇”地一聲哭了，過了好半天的工夫才說：“如果我長大了是一個乞丐那我該怎麼辦？”我們大家都目瞪口呆，我說：“怎麼會呢？就是當了乞丐，那你也要想辦法謀生。”從那件事之後，弟弟不僅只幻想好的，有時也幻想過壞事。有時，連大人都沒想到的問題，只有弟弟想到了。弟弟愛幻想成了我經常說的口頭語。也有時，弟弟因爲某個地方發生了水災，旱災，死亡了很多人而悲傷，真是憂國憂民。

是啊！男兒志在四方，我的弟弟經常幻想，他不是在漫無目的的幻想，而是經過了周密計算的幻想。我相信，弟弟一定能成爲國家有用之才，我祝願他：芝麻開花——節節高。希望弟弟在以後的日子裏更上一層樓。

六年級作文300字 篇7

煎熬了一個上午，終於盼來了做麥花活動時間。

要說做麥花，我原本是一竅不通，爲這我專門向奶奶請教了一番。奶奶幫我擀好了皮子，教了我三個看似簡單的動作——一折一剪一翻，要做好卻不是那麼容易。

下午的活動準時開始。我們移好桌子，鋪好桌布，洗乾淨手，開始了做麥花的體驗之旅，熱鬧的氣氛也從此刻開始了。我先把皮子折成一個三角形，看着它，不禁聯想到了誘人的`三明治；然後沿着直角邊把皮子剪成細條狀，但直角處不能斷開，看上去像一條雪白的小短裙；接下來進行最麻煩的一項工序——翻，當我把它的一條條“觸角”翻過去時，它總是會斷掉或黏在一起，歷經千辛萬苦，我終於把它翻好了，看上去很像章魚。

我們組黃莎貽同學做的麥花最漂亮，像一朵朵花兒在她的手下開放。環顧四周，其他同學也完成了一些，有的在暗暗自豪，有的正認真地做着，有的在跟旁邊的同學請教……

當炸好的麥花拿到教室後，同學們拿着塑料袋爭先恐後地衝了上去，顧不上燙，抓起一把就往袋子裏裝，連最後一點碎末都不放過。

雖然這些麥花看上去有些奇形怪狀，沒有買來的美觀，但同學們都吃得很開心，因爲這是我們自己的勞動成果。

六年級作文300字 篇8

每個人的童年都有那麼多喜怒哀樂，那麼多難忘的事。你想知道我的童年是怎麼樣的嗎？跟我來看一下吧！

險

記得八歲時，表妹芝芝剛學會騎自行車。硬是要馱要我去玩，於是我上了自行車。她馱着我來到了田邊。突然，她一不小心，絆到了地上的石頭。我害怕極了，心砰砰砰砰地跳，我們被絆倒田裏，滿身是泥和土。妹妹哭着叫媽媽，後來嬸嬸把我們拉了上來。被自行車弄到田裏去的妹妹發誓再也不騎自行車了。

出醜

有一次，我最喜歡的玉姐姐來到了家裏。她一進門，我就大叫“歡迎歡迎！”她見到了我，高興的說：“真乖！”媽媽聽了，說：“乖什麼呀！爲了吃糖，大吵大鬧的；爲了看電視，也大吵大鬧；爲了玩電腦，說是查資料。”這幾句話，讓我喜歡的.玉姐姐聽到了，我行不高興。玉姐姐走了之後，我把門砰的一聲關了，發誓不理媽媽了。

惡作劇

一次，表姐琪琪睡着了，我偷偷拿着杯子，倒了一些水，然後把表妹的被子掀開，把水倒在妹妹的褲子上。她一睡來發現了突然臉紅了。現在，你瞭解我的童年了嗎？多麼值得回味的童年呀！

六年級作文300字 篇9

一年一度的教師節來臨了，作爲六年級的我們這是最後一次爲小學的老師過教師節了。我們一改以前那種只送賀卡、小禮物的方法，準備給老師過一個難忘的教師節。

教師節的那天早晨，天剛矇矇亮我們就來到學校，開始佈置教室，我們在教室的棚上掛上了漂亮的七彩花，牆壁上掛上了五顏六色的氣球，門上﹑黑板上﹑窗戶上還掛上了彩燈閃閃發光，美麗極了。黑板上用彩筆寫上了節日快樂，畫了兩個大紅燈籠。買了綵帶和彩星，我們還爲老師準備了：可樂﹑各種水果﹑瓜子﹑糖等食品。

我們佈置完後就等着老師的到來。當老師推開門的時候我們在老師的頭上撒上彩星﹑綵帶﹑花瓣，我們齊聲說：“節日快樂”，我們每個人都獻上了自己的禮物還有鮮花。老師的臉上洋溢着幸福的笑容。

我們還未老師準備了精彩的節目，我們講的笑話讓老師捧腹大笑，我們表演的.小品更是讓老師小的流出了眼淚，那琢磨不透的模式讓老師疑惑不解，最後我們唱起了“長大後我就成了你”。老師聽到我們的歌聲吃驚極了，歌聲盪漾在整個教室裏久久不散，最後我們高呼“老師您辛苦了！老師節日快樂！；老師明亮的雙眸裏閃着晶瑩的淚花。

我的心裏也在說“老師您辛苦了！老師節日快樂！不辜負您對我的期望。”