（優秀）六年級的作文300字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文300字 篇1

在10月13日那天，我們又迎來了一年一度的田徑運動會，在比賽第二天的時候，出現了動人的一幕。

在四百米長跑時，所有的班級都傳來加油的呼喊聲，當報到五年級女子四百米決賽時的名單時，我心中就像有一塊石頭懸在空中。

當我們班的史林凡站在跑道上時，我非常緊張，當發令槍一響，運動員們砰地彈出，像離弦之箭在衝刺着，拼搏着，史林凡是在最裏圈的，我們啦啦隊使勁地喊着：“史林凡加油，必勝……”。

跑到一百米時，史林凡落後了，不過我們並沒有對她失去信心。這時，我的腿不知不覺地顫抖起來，爲史林凡着急，我覺得呼吸都有點緊張，我在心裏默默地祈禱着：你一定要加油啊，勝利就在你的前方，雖然不能一步到達終點，可是可以向終點邁進，不要放棄，向前衝吧，勝利一定屬於你！全班同學也都很緊張，作爲啦啦隊隊長的我帶領他們拼命地喊：“加油，加油，史林凡加油。” 我的嗓子幾乎都喊啞了。一會兒，奇蹟出現了，大概跑到三百米時，史林凡使出渾身解數，飛也似的'一連超越了7人，我班同學歡呼起來，運動場上千百雙眼睛都投去敬佩的目光。

四百米決賽結束了，史林凡獲得了第一名，全班同學都沉浸在無比歡樂之中，這時我眼睛裏噙着激動的淚花。

六年級的作文300字 篇2

今天，我發現了書中的一幅剪紙作品。它的名字叫《好朋友》。

這幅剪紙的材料是大紅色的紙，最左邊寫着作品的名字———好朋友。大概一看，是一個牧童騎在老牛背上，彎 着腰在拉另一個牧童上牛背。再仔細一看，那頭老牛的頭頂還飛着兩隻調皮的小鳥呢！老牛和兩隻小鳥是好朋友，那倆個牧童也是好朋友。

看着這形象的'剪紙，我的腦海中不由浮現出這樣一幅畫面：在一條幽靜的鄉間小路上，一頭老黃牛在悠閒的走着，小牧童陽陽揹着草帽、唱着牧歌騎在它的背上。走着走着，迎面走來了他的好夥伴光光，他們一見面非常高興，光光看見陽陽騎在牛背上很羨慕，也很想騎上去，陽陽看出了他的心思，伸出雙手，主動把他拉上牛背。老黃牛慈祥的回過頭，看着這對親密的小夥伴，露出了快樂的笑容。這時，有兩隻小鳥也來湊熱鬧，它們在老黃牛彎月般的犄角上嬉戲打鬧着。親密的小夥伴，慈祥的老黃牛，調皮的小鳥，在夕陽下構成了一幅美麗的圖畫。

這幅剪紙栩栩如生的表現了他（它）們的動作和神態，生動的表現了朋友之間的深厚感情，並且告訴我們一個道理：朋友之間應該友好相處，互幫互助，不能爲一些雞毛蒜皮的小事斤斤計較，產生不和。要敞開胸懷，才能結交到真正的朋友。

六年級的作文300字 篇3

我靜靜地凝視着畫中的女孩，她靜靜地凝視着手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣並陶醉----在這無聲的世界。

那是一個美麗的女孩，胖嘟嘟的小臉白裏透紅，長長的睫毛向上翹着，流露出無限的嫵媚與嬌柔。

那是一盆美麗的花朵，粉嫩的花瓣上滾動着晶瑩的露珠，蒼勁的枝葉襯着嬌嫩的花朵，讓人進入一種夢幻般的境界。

這樣的.女孩捧着這樣的花，又怎樣讓人不動心呢？

這是一幅激起人無限想象的畫。

或許，明天是教師節？讓女孩爲老師準備了禮物。當她雙手捧花獻給老師，說聲：“老師，辛苦了！”你又可否想象出，那將是多麼動人的畫面！

或許，明天是媽媽的生日？讓女孩爲媽媽準備了祝福。當她雙手捧花交給媽媽，說句：“媽媽，生日快樂！”你又可否猜測出，那將是多麼感人的一刻！

或許，明天是姑姑從國外歸來的日子？讓女孩爲姑姑準備了。當她雙手捧花交給姑姑，說聲：“姑姑，歡迎歸來！”你又可否猜測到，那將是多麼歡喜的團聚時刻！

我靜靜地凝視着畫中的女孩，她靜靜地凝視着手中的花朵。這是一種不需要聲音的欣賞，我們彼此習慣並陶醉----在這無聲的世界。

你呢？