[經典]六年級的作文300字

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的六年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

“呼嚕呼嚕”

“哎呀，小熊又打呼嚕了！天哪！日子還讓不讓過了！”喜鵲不滿地說。“就是，他除了打呼嚕，就不知道還能幹什麼！”百靈鳥也憤憤不平。

於是，12點多了，太陽當空照。小動物們在樹蔭下歇息，好不悠閒。小熊伸了一個懶腰，起牀了。肚子也餓了，便出去找吃的。“看，這不是懶熊嗎？”麻雀冷嘲熱諷。“哈哈哈哈哈哈……”樹蔭下佈滿了嘲笑聲。小熊的臉從耳朵紅到脖子根，忙走開了。

“哇哇哇”小熊驚呼道。他看到了一個大果園，裏面的水果琳琅滿目，有橘子蘋果之類的，看的他花眼了。趁果園的主人不在，他摘了足足有20多個水果，便匆匆跑回家去。回家要經過一個山坡，那個山坡很陡。他顧不了那麼多，只顧自己向前奔去。

“嘩啦”水果掉在了地上，小熊也摔了個跟頭。“這是怎麼了？”他遇到了果園的主人——大象伯伯。“沒，沒，沒什麼。”小熊說話結巴起來，頭上也滲出了晶瑩的汗珠。“我送你回家。”大伯是個很熱心的.人。“這是你的水果吧？”“嗯。”小熊很愧疚，卻……

象伯伯把他送回了家，小熊還沒來得及說再見，他就走了。小熊無地自容，明明是自己偷了別人的東西，卻沒有勇氣承認自己的錯誤。

小熊趴在桌子上想了很久，很久……

六年級的作文300字 篇2

我叫王子萌，今年十歲了。我有一雙烏黑的眼睛，挺挺的鼻子下方有一張能說會道的嘴巴，紅彤彤的臉蛋，一頭烏黑亮麗的長髮。我是一個有藝術細胞的小女孩，會唱歌，會跳舞，還會彈琵琶！

最讓我值得驕傲的就是：我彈得一手好琵琶。記得上一年級的時候，老師把我分配到琵琶演奏小組學習。一開始，我覺得琵琶的聲音好聽，所以很感興趣。可是，隨着演奏難度的加大，到了三年級，我在練琴時心裏開始煩躁起來。

後來，在老師和媽媽不斷鼓勵下，我明白了：如果彈琵琶這件小事都做不好，長大以後要遇到其他的事情都會解決不了。而且，畢竟我也已經學習三年了，可不能輕易放棄。我下定決心，一定要堅持到底，爲老師爭氣，爲家人爭光。

於是，我又重新拿起了琵琶，彈起了我最愛聽的`那首歌。現在，我已經通過了中央音樂學院琵琶演奏的五級考試，還經常上臺表演呢！

這就是我，一個堅持不懈的小姑娘，請爲我豎起大拇指吧！

六年級的作文300字 篇3

回憶起我以前的老師，有很多個，如：袁老師，陸老師，王老師和陳老師……他們都令我非常感激，但最讓我持久不能忘懷的卻是陸老師，因爲她的眼睛非常有力量，每天我都會碰上。

陸老師雖然不像王老師那樣年輕漂亮，但是她給我的感覺是和藹可親。她有一雙飽含深情的眼睛，一雙粗糙的手，一頭帶有幾根銀絲的長髮，整天不分晝夜的爲我們們批改作業，顯得非常辛苦，在這裏，我要向陸老師說一聲：“陸老師，您辛苦了！”

記得有一天中午放學後，學校裏的其他同學都走了，我一個人留在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，灑上水，然後，我滿頭大汗的跑回家。下午，陸老師一進教室就把目光投在我身上，全班同學都笑了，我心裏也甜滋滋的`。

還有一次下課，我擦黑板，因爲個子矮，得跳着擦，誰知一下子全把粉筆灑在了地上，我心裏害怕極了，生怕陸老師批評我，可是，陸老師不但沒有批評我，反而表揚了我，這讓我心裏很不是滋味。

陸老師也有嚴厲的時候，有一次，我上課走了神，開起了小差，陸老師看見了，用一副嚴厲的眼神看着我，我趕緊又聚精會神的聽起課來。

陸老師，她給我增添了無窮的力量，照耀着我奔向前進的目標，讓我在更上一層樓，取得優異的成績！

六年級的作文300字 篇4

冬日的太陽給了我無限的遐想——

久違的陽光終於照耀大地，從灰色的雲層中露出臉來。又是一個陽光燦爛的大好天氣，我推開窗，沐浴在暖暖的陽光裏：他們像一個個小精靈，在我的`身上跳躍。我深深地吸了口氣，好香！是太陽的味道吧，那淡淡的、若有若無的香氣，把我迷醉了。

“啪！啪！”陽臺上傳來了媽媽打棉被的聲音，是媽媽又在忙碌了。她邊拍打邊說：“太陽啊，是有味道的，那種香味很特別，暖暖的、淡淡的，會讓人覺得特別舒適！”對於這一點，我深信不疑。

冬天的白晝似乎那麼短暫，幾乎一眨眼的功夫就已經夜幕降臨，寒夜的天幕，半個月亮斜掛，星星在閃爍着，它們就如同媽媽的眼睛般，透露出無限深邃的愛。

一天就這麼不知不覺的過去了，我準備回臥室休息，發現媽媽已爲我鋪好被子，牀邊放好了一杯熱氣騰騰的牛奶，媽媽又在忙碌着，用這種無聲的方式爲我傳遞着愛的訊息。在鑽進被子的那一刻，我聞到一股暖暖的味道，那是太陽的味道。哦不，那是媽媽的香味！雖然媽媽已經不會像小時候那樣爲我取暖，但是充滿陽光的被褥同樣可以溫暖我全身。

太陽每天從東邊升起，從西邊落下。媽媽也隨着時光慢慢變老。唯獨不變的，是媽媽那暖暖的愛！淡淡的，香香的……

六年級的作文300字 篇5

是你，讓我屢屢獲獎；是你，讓我戰勝困難；是你，讓我挑戰自己！在我上一年級時，我無端的認爲老師只是個稱號，並沒有多大的榮譽，所以，在那時我經常和老師唱反調。

我上三年級時，有一篇題目是（）的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢！那是我心裏的老師竟然是溫柔的'，我也不知道我爲什麼會寫這個題目，後來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

記得那一次晚上，我在宿舍睡不着覺，於是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開着，可以模糊地看到老師還在批改作業。第二天上課，我看到老師的臉有着明顯的消瘦，可能是因爲偶然看到老師熬夜吧！

在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背後是老師那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒！老師以你爲傲！”

現在只剩最後一學期了，我要好好學習，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因爲我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背後總是您那流不盡的汗水，無盡的教導，無盡的努力！

老師，在這裏我想對您說一句發自我內心的話：老師，謝謝您！

六年級的作文300字 篇6

兩個三角形，一根線，再加上一個圓圈。這就可以組成一個動物了，你們能猜出這是什麼動物嗎？哈哈，告訴你吧，其實這就是一隻狼！

狼，大多數在西部草原上的牧民或其他人都會異口同聲地說：“狼可是個壞東西，經常會趁我們不注意的時候偷吃一些飼養的家畜。把大草原上的什麼羊啊，鹿啊，牛啊，都會統統食用掉。對我們的經濟造成了非常巨大的損失。我們每年都在組織狩狼行動，我們一定要把狼這種壞傢伙給一網打盡！”但我要告訴大家，其實草原上必須要有狼！

爲什麼呢？我看過一本書，書中準確地說：狼是草原上的清道夫，如果沒有狼，草原上的所有動物都面臨着巨大的危險。很多人都肯定會疑惑地問：“爲什麼呢？如果狼在，那些動物不是也會被吃掉嗎？”其實書中還說了，狼有許多的`好處。第一，狼一般都是喜歡吃那些老弱病殘的動物，因爲對於健壯的動物，狼的速度與它也差不多。第二，如果沒有狼來讓動物的數量保持原狀，草原就很有可能被草食動物破壞，甚至變成一片沙漠！第三，草食動物的大量增多不僅會破壞草原，而且還會因爲沒有食物而逐漸地減少，這不僅是有百害而無一利啊！

同學們，你現在應該明白狼的重要性了吧。每種動物都很重要的啊。

六年級的作文300字 篇7

我有一個同學，他姓“朱”名“智清”。是不是很耳熟呢？他是“朱智清”而不是大作家“朱自清”！雖說他和大作家的名字只隔一字，但是，他的那個姓“朱”的諧音“豬”讓他無地自容……

一、他雖是“豬”，卻不饞。

話說中午時，周雨辰帶來了一桶爆米花，我們蜂擁而上，把周雨辰的爆米花一搶而光，朱智清卻無動於衷，繼續看他的書。

二、他雖是“豬”，卻不懶。

一天，我們的大課間到了，因爲不要做操，所以我們都走出教室，出去玩去了。可朱智清卻穩穩地坐在凳子上，寫着他的作業。“嘿！豬，去打乒乓球吧！”我走過去拍了拍他，他沒有反應，我便又拍了他幾下，他才反過頭，說：“你去打吧！我還要寫作業呢！”

三、他雖是“豬”，卻有一肚子墨水。

就說以前幾次月考吧，他不但保住了自己在前六的位置，居然還前進了幾名。還有，老師出的古詩文難題給我們做，我所知道的寥寥無幾，朱自清卻知道的.很多。

怎麼樣？這就是我的豬同學，他不饞不懶還有一肚子墨水，要不要我幫你引薦引薦？

六年級的作文300字 篇8

假如我會克隆，我一定會克隆一隻漂亮、美麗而又有人性的蝴蝶。

我之所以要克隆蝴蝶，是因爲它是我的嚮往，它是我最喜愛的動物。蝴蝶不但漂亮、美麗，而且自由自在又通人性。

那天中午，我吃完午飯來到學校。在學校的花叢中我看到一隻漂亮、美麗的蝴蝶，它緩緩揮動輕紗的衣袖，它翩翩起舞於陽光下。它在雲間穿行，它在花間流連，流連那無限的春光，流連那彩色的世界。它雖然只是一隻蝴蝶，一隻會觀察，會思考的蝴蝶，但它絕不是人們眼中春光的點綴品。

它的翅膀上有細細的條紋和許多的斑點。據我的瞭解，這些斑點是很難得到的，它每做一件好事才能得到一個斑點。斑點越多，說明它做的好事就越多，這些好事都是爲人類而做的。

它身上還有彩色的粉末，是它用來防身用的。這些粉末是有毒素的，所以我們千萬不要去捉弄它。它的'眼睛雖然只能分辨黑白兩種顏色，但是它卻能準確地分辨清楚方向。

這隻蝴蝶雖然與我初次見面，但它給我的印象卻是那樣的深刻。在我的記憶中它永遠是那麼漂亮，永遠是那麼美麗，永遠是那麼自由，永遠是那麼通人性。

說真的，假如我會克隆，我一定要克隆像這只不做春光點綴品的蝴蝶。