六年級作文300字精華(7篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的六年級作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級作文300字 篇1

親愛的數學老師：

您好！

不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無微不至的關愛我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

在我的印象中，您永遠是偉大的'。是啊！您爲我們付出的實在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個方向標，帶領着我們在知識的海洋中遨遊。讓我們知道：做人的道理。您公平﹑公正，差生進步了表揚，優生做錯了照樣批評——啊！老師！您有如春雨般滋潤着我們的心田，讓我們在步入中學之前認準了前進的道路。

我記得有一次，您喉嚨疼，說不出話，就用手寫字讓我們看，老師您生病了，還帶着病來上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了。看着，您疲憊又忙碌的身影，我不由得爲自己有這麼優秀的老師而自豪。

老師，我們永遠都愛您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關心和愛護！我想大聲對您說一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

祝您：

身體健康！工作順利！萬事如意！

　　您的學生：史騰遠

　　20xx年2月21日

六年級作文300字 篇2

我的“祕密花園”，他在我的房間裏，我的房間裏有一個按鈕，點一下就會出現一個溫室，這裏面種着各式各樣的花，比如：茉莉花、菊花、鬱金香、還有各種各樣顏色的玫瑰花……裏面不光有花。還有小昆蟲呢，比如：正在忙碌採蜜的小蜜蜂，還有勤奮翻地的蚯蚓，還有緩緩爬行的小蝸牛，他們像一個個小精靈，無時無刻地在打理和看守我的`這個祕密花園。

當然只有我和這些小昆蟲知道這個小花園，小花園裏有自動調溫功能，所以小花園一直是四季如春，因爲每個花都不會凋謝，他們向朝着我比笑臉，他們的花開得越大我就越高興。每天早上我都會給花兒們澆水，太陽光會十分均勻地灑在他們身上，這陽光是太陽能在白天吸收的能量，再轉化成的光源。

你們問我這個小花園是哪兒來的？這當然是我變出來的，因爲，我是一個無所不能的小魔法師啊！不過這些花兒可不是我變得，這是我親手買的種子，把它們種上，每天給它們澆水，看着他們長大。

這些花兒們，小動物們都陪伴着我，在我快樂的時候是他們與我分享快樂，在我傷心的時候是他們在陪伴着我、安慰着我，小花園謝謝你這麼多年陪伴着我！

六年級作文300字 篇3

我的媽媽她長的非常好看。她有一雙水靈靈的大眼睛，張紅紅的.大嘴巴，一個高高的鼻子。媽媽是個大嗓門。每天早上不到7點媽媽都會扯起他的大嗓門把我從酣睡中驚醒，“7點了，再不起牀 就要遲到了！”聲音在整個房間裏迴響，要不是我早已習慣，準會嚇得直打哆嗦。

別看媽媽對我經常大呼小叫的，其實她的心裏可愛我了。有一天快放學時，突然下起了瓢潑大雨，豆大的雨滴“噼噼啪啪”打在教室的窗戶上。下課鈴一響，我就猶豫着要不要冒雨跑回家時， 突然我遠遠看到媽媽撐着一把傘，一邊四處張望着，一邊迎着風雨向校門口走來。那時候天氣很冷了，媽媽的衣服已經被雨水淋溼了一大半，自己也冷得直打哆嗦，但當媽媽一看我後，就急急忙忙衝過 來用雨傘爲我擋雨。那一瞬間，我感到心裏暖洋洋的。

我好幸福，因爲我有一個愛我的好媽媽！

六年級作文300字 篇4

以前，我非常討厭螞蟻，看見幾個，就把它們踩死幾個。但我目睹了一件事，我再也不敢踩螞蟻了，卻對默默無聞的它生出了一份敬仰。你就聽聽那件事吧！這件事情會使你我都一生受益。

記得有一次，天氣很悶熱。突然，天空出現了閃電，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。在這下雨之前，我看見了一隻骨瘦如柴的小螞蟻揹着一粒米，走到一半摔倒在地上。一隻“大塊頭”的大螞蟻急忙跑過來，把自己背上的'米放到地上，把小螞蟻扶起來，自己背兩粒米，並且扶着小螞蟻回到洞。小螞蟻感激地注視着“大塊頭”好像在說：“謝謝你！”我還看見許多螞蟻一起揹着五六粒米回到巢洞裏。

這時，我的腦袋裏冒出了一個問題：爲什麼下雨螞蟻要搬家。我上網查了查，是這樣的：下雨前空氣的溼度會比較高，螞蟻這種把窩造在地下的生物，長久的生存進化使它們對空氣溼度變化的感覺非常靈敏，當溼度加大時，螞蟻就會有低處危險的感覺，就要往高處搬！

我覺得我們人類也要向螞蟻多多學習，要知道：人心齊，泰山移。只要衆志成城，就沒有辦不到的事情。

六年級作文300字 篇5

愛，雖然只有一個字，但飽含的全是濃濃的親情。今天，老師給我們佈置了一個家庭作業：對父母說我愛你。

我走在回家的路上，心裏想着該如何對媽媽說這三個字。我的心矛盾極了。說吧，一個堂堂男子漢，說這麼肉麻的`話，太沒面子了；不說吧，又怕完成不了作業，而且媽媽養育我這麼多年，不說太對不起她對我十年多的關愛了。我的心裏彷彿在開一場激烈的辯論會，搞得不安寧。我絞盡腦汁，終於想出一個兩全其美的辦法——寫在紙上給媽媽看。

心中已經訂好計劃，一回家，我快速做好作業，吃完飯，趁媽媽在洗澡，我在紙上寫了五個字：媽媽我愛你。我悄悄走到電腦桌前，把紙條放在桌上，然後躡手躡腳地爬上牀，半閉眼睛裝睡，腦海中想象着媽媽看到紙條後的樣子。突然門“吱呀”一聲開了，走進來的人腳步很輕，像踩在玻璃上怕碎了一樣，我便斷定是媽媽。她走到牀前，在我額頭上親了一下，並說：“乖兒子長大了，我也愛你。”說完便輕輕地走了。我額上那塊溫熱的地方，像一股暖流涌遍全身，我心裏比吃了蜜還甜。那一晚，我睡得很香……( )

從小到大，父母把全部的愛都傾注在我們身上，我們是否也要表達一下對父母的愛呢，哪怕只說三個字：我愛你。

六年級作文300字 篇6

每個人都渴望掌聲，因爲掌聲是前進的動力， 是成功的基礎，也是自信心的源泉。

我以前的作文很糟糕，語句不通順，層次不明確，想寫什麼就寫什麼，沒有一點順序日記作文，只是流水賬。一文不值，更別說在教室給同學們讀了。但是，那次掌聲改變了我的道路。

那是三年級時時我們學了一篇課文《荷花》老師也讓訪寫一個，我便大顯身手，寫了一頁多沒想到，文章打了92分，字打了90分就在那次老師上課時說：“來有請她讀一讀這篇文章。”我聽了一片茫然，用異樣的眼光看着老師老師看着我那眼神中帶着一絲鼓勵，像深深地潭水，我鼓起勇氣，走上了講臺。結果我的作文本就似千斤重，我慫聳了聳肩，讀起了我的作文：“我是一朵荷花……”讀着讀着，彷彿到了那種境界。融入了我的情感……教室是多麼安寂，當我讀完使熱烈的掌聲響起來。那掌聲裏同融入了同學們對我的讚美、認可。我很自豪，同學們給予的掌聲，老師給我讀的'機會。

也從那次我慢慢用寫作來抒發我的真情。在比賽時的激動，在黑夜時的膽怯，在玩耍中的快樂……也從那次我也獲得了更多鍛鍊自己的機會。感謝掌聲，感謝老師賜予我的機會！

六年級作文300字 篇7

今天，天高氣爽。媽媽趁着這樣一個好天氣，帶着我和弟弟一起去龍山公園玩。

一路上，我們興高采烈的說着，笑着，不知不覺就來到了公園。當我們經過一塊大石頭的時候，弟弟叫了一聲說：“你們，看看這塊石頭它多麼像一隻羊呀。”我走過去仔細一看，它還真的像一隻羊，彷彿正在低頭吃草。我們又來到了龍山橋上，低頭往下看，小河裏的水清澈見底，魚兒自由自在的從水裏游來游去，有時還露出頭來吹個小泡泡，好像在說：“看，我們是多麼的快樂啊！”下了石橋，一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林裏，走在幽靜的石徑上，這裏的.空氣使人沁人心脾，感覺爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁，好像一個個挺拔威武的戰士。

再往山上走，就到了龍山頂上的龍山塔。站在塔上向遠方望去，肥城的風景盡收眼底。一排排整齊的高樓大廈就好像是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草，而公路上的車像一隻只甲殼蟲，行人像一隻只小螞蟻。盤山公路像一條長龍蜿蜒盤旋。

時間過得飛快，轉眼已經是在下午，我和媽媽、弟弟依依不捨地踏上了歸程。而龍山公園的一草一木印在了我的腦海。

這是多麼快樂的一天呀！