【薦】六年級抒情作文

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的六年級抒情作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級抒情作文1

也許是因爲小時候從未接觸過大海，所以對大海總有一種遐想般的期待。“大海，大海，是我長大的地方。海風吹拂，海水洶涌，隨我漂流。”我多麼希望我的家能在靠近海岸的山頂上。每天早上，我都能看到藍色的大海，吹着鹹鹹的海風，聽着過往遊輪的嘟嘟聲。小時候聽不熟悉的歌，讓我對大海多了一點嚮往。

和朋友在沙灘上玩，沙灘那麼長，我總覺得有一天，我可以走到沙灘的盡頭，看看它是什麼樣子。柔軟細膩的絲沙，赤腳走在上面，是一種審美享受。站在海浪的前端，可以體驗到細沙被海浪從腳下捲走，雙手伸開，面向大海，空空如也的感覺。就好像海浪會把你捲進海里，然後拍拍你回到沙灘，和你親密接觸。你是大海的摯友。你一直在沙灘上玩着海浪，奔跑着。

在看不見海的家鄉，總有一種失落感。小時候看到小龍女拿起海螺和海洋生物說話，讓我羨慕不已。我也希望我能有一個大海螺和大海說話。後來爸爸實現了我的小願望。我有一個比小龍女還大的海螺。我小心翼翼地撿起來，在耳邊輕聲聽着。

六年級抒情作文2

青春時期的校園生活總是快樂而短暫的，它見證着我們所有的成長。

青春時期的我們各種調皮，各種叛逆，甚至去抱怨當學生的苦惱，抱怨着各種考試，各種作業。但是，當你長大，當你再也回不到過去，回不到那短暫而快樂的青春時，你會覺得，原來青春對我們而言，是多麼的重要。

青春無疑是我們成長的重要階段。叛逆的時期的我們總覺得全世界都在跟我們作對，看全世界都不順眼。然而，當你難過，覺得這個世界拋棄了你時，總有一羣朋友圍在你身邊，做着各種鬼臉，儘管這都很幼稚，可你卻總是被逗笑。

青春很簡單，卻是每個人最美好的回憶。時間像一指流沙，我們要好好珍惜僅剩的青春，緊緊把握住它，因爲它隨時會像一把流沙，在你手指間流逝。

青春時間的校園有很多值得留戀的美好回憶。你可曾因看到那個陽光乾淨的男孩而臉紅，你可曾呆在校園對面的一家甜品店，遲遲不肯回家，你可曾因爲快要考試，卻沒有複習好而焦慮，你可曾記得老師們的各種“名言”。

青春易逝，願每個學生都能好好珍惜。珍惜那原味的青春。

六年級抒情作文3

人生如百味的料味瓶，裏面裝滿了酸甜苦辣鹹，你會遇到快樂的事，可能下一秒，困難就會降臨，我在想，笑着也是一天，哭着也是一天，爲什麼不開開心心過一天呢？

週五有一節體育課，老師讓同學們學鴨子走，我想：怎麼辦！下週一又要腿痛了，上下樓都不方便，可真煩人。老師哨聲一響，第一組的同學甩開膀子，都奮力地向前衝，同學們在一旁喊“加油！加油！”聽到加油聲，他們更加賣力地衝向終點，拋開了一切的雜念，用力地向前衝。

哦！到我了，看似簡單的動作，可爲什麼都使不上力，在陽光下猶如失去了雙腿，沒有感覺，身體卻已不有自主地向終點移動，同學的吶喊聲激勵着我，“堅持下去，你就是勝利者，加油！”

我不能辜負了他們對我的期望，雙臂左右用力地揮動，步子加快，加大，成功了，我是第一名，我做到了，全班同學歡呼雀躍，看到大家的笑臉，原來幸福的味道如此甘甜，沁人心脾。

原來幸福就在我們身邊，就在我們經歷的點點滴滴裏，有時候遇到困難，不放棄，堅持下去就是勝利者，這就是幸福的味道——甜。

六年級抒情作文4

舉世矚目的北京奧運會已經落下了帷幕，中國體育健兒取得了51枚金牌的佳績，世界排名第一。舉國上下一片歡騰，作爲一名中國人，一名體育愛好者，我感到無比驕傲和自豪。

奧運會在我國首都北京舉行，向全世界展示了中國五千年的文明和高科技，讓我們看到一個個神話在北京誕生，看到了奧運健兒的頑強拼搏的精神……

這次奧運會給我印象最深的中國首金獲得者——女子48公斤級舉重冠軍陳燮霞姐姐。她矮矮的個子只有1.50米，樣子非常可愛，是廣東的農村女孩。在訓練時，她付出了很大的努力，第一次參加奧運會，她穩中不慌，沉着應戰，心態非常好，很自信，令我欽佩。

還有中國男籃和美國夢八隊舉行的比賽。雖然對手是世界超級強隊，但是在比賽中男籃表現出來的頑強進取，勇於拼搏，不怕勁“敵”的精神，令我們深深佩服。雖然他們只進入八強，沒有奪得金牌，沒有讓五星紅旗升起，沒有奏響中華人民共和國國歌，但是他們努力了，拼搏了，就是我們心目中的英雄。特別是姚明哥哥雖然腳上有傷，但他一直在堅持。中國男籃表現出來的團隊協作精神，值得我們學習。

奧運健兒們，不管你們是不是奧運冠軍，你們永遠都是我心中的英雄。我要好好學習，頑強進取，長大報效祖國。

六年級抒情作文5

飛雪炫麗粉妝玉幻之美，畫家勾勒的玉筆中鑲嵌着美麗的雪景，創造了妙筆生花的奇蹟。雪，抽象在詩人形象的抒情詩裏，飛過羣山的鳥兒消失在湘江邊上厚厚的雪峯裏。是上天的神奇還是水的空虛？在遙遠的西湖，天空晴朗，池上三四點鐘的青苔綠隱。亭中只有亞星文人獨坐，品着千年佳釀。雖然沒有精緻的酒套裝酒和酒夜光杯，卻有一顆如茉莉般美麗優雅的心。

下雪的冬天，飄落的雪花永遠是內心最深處的呼喚。期待着，期待着像日月一樣在心中升起的小雪花，回頭看着朦朧的月光，風中縈繞的是空寂的夢。是不是有一種濃濃苦澀的鄉愁徘徊在天涯海角的流浪杯裏？

水和天是世界上雪的融合；物我合一，意味着雪以純淨連接世界。

詩人想象一個丁香女孩獨自漫步在一條漫長而孤獨的雨巷。不知道一個水晶女孩輕輕走過一條清新美麗的雪巷會是什麼感覺？是李清照黃昏後的言情和詩詞嗎？還是李太白的花的孤獨和寂寞？

我喜歡不靠紙從窗口穿過，樹梢上有一點點月光，白色的雪在空氣的微波中閃爍着縹緲的色彩，搖曳着一個藍色花季的幻想，飛向浪漫的多瑙河。一個分子詮釋一個古老而神奇的故事，一個分子凝結成一段短暫而永恆的歷史，輕如楓葉，亮如陽光。

銀風，銀月，銀雪。

雪還在飄。

六年級抒情作文6

每個人都有自己五彩繽紛的理想，有人想當科學家，有人想當畫家，然而我的理想就是當一名優秀的山村教師。

每當我在電視看到偏遠山區那些上不起學，讀不起書的孩子，就十分同情他們，想要幫助他們。他們每天都要走十幾裏山路來到學校上課，中午他們只能吃鹹菜，啃幹膜，晚上又要走十幾里路回到家裏，每當看到這些，我的心裏就非常難過。我們都是同齡的孩子，爲什麼我們能在寬敞明亮的教室裏享受獲得知識的快樂，而他們只能在狹小黑暗的教室裏學習？這對於他們來說，公平嗎？從他們那一雙雙水汪汪的眼睛中，我看到他們渴望學習，渴望學到知識。看到這些我暗下決心，長大後當一名山村教師，到那遙遠的地方去教書，讓那些山裏的孩子和城裏的孩子一樣，在知識中成長。

爲了實現我的理想，我要好好學習，認真聽老師講課，將來把我學的知識，用我那“三寸不爛之舌”全部傳授給山區的孩子，我還要讓他們走進語文的樂園，數學的海洋，英語的世界。讓他們走出大山，去看看外面的世界，這就是我的理想。雖然這個理想不算偉大，但在我心裏是神聖不可侵犯的，我會爲了我的理想一直奮鬥下去。

六年級抒情作文7

親愛的同學們：

你們好！

竹山的堵河是我們的母親河，她用甘甜的乳汁慷慨無私的哺育着竹山一代又一代人。我曾聽爸爸說過，在他小時候，堵河的水清澈見底，還可以看見魚蝦嬉戲的情景。但是，現在的堵河呢？渾濁，骯髒，水面上漂浮着噁心的東西，隱約還能聞見一陣陣臭氣。爲什麼會變成這樣呢？是它自己變成這樣的嗎？不！不是！這都是因爲人類。在我們生活中經常能看這些想象：有人在河邊散步時，把手中的果皮、瓜子殼、白色塑料袋隨手扔進了河裏；工廠直接把污水排放到河裏；人們直接把廢舊電池扔進了河裏；不法分子打魚把化學用品直接撒向了河裏；我們的堵河水由昔日的清澈、透明到今天的渾濁，表明了她應經不健康了，保護堵河已刻不容緩。爲此，我提出以下建議：

1.多植樹造林，防止水土流失；

2.不往河裏亂扔果皮紙屑，廢舊電池等骯髒物品；

3.監督，管理，發現身邊有破壞環境的行爲強行制止；

4.加強環保宣傳，形成良好的環保氛圍；

5.節約用水。用洗菜水拖地、澆花、沖廁所，隨手關水龍頭，循環用水。

6.收聽、收看、關於保護環境的節目，與破壞環境的想象作鬥爭。。

7.禁止工廠直接把污水排到河裏，引導市民捕魚不向河中投撒化學用品

竹山的市民們，我們要珍惜寶貴的堵河水，不能讓堵河最後的一滴水成爲我們的眼淚。竹山的人民啊，讓我們攜起手來，保護堵河吧！

六年級抒情作文8

秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時而開心，時而悲傷。

秋風，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：“秋天女王就要來了！”當你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地換上了秋裝，準備迎接秋天女王的到來。

樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的.依偎在大樹媽媽的腳下，捨不得和大樹媽媽分開。

秋雨，你就像是一位魔術師。輕輕地一點，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌豔欲滴了。

秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。

秋月，你像一盞明燈，爲夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠在他鄉人的遊子的思念託明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉。

秋啊，你那麼美！讓我不由得從心裏愛上了你！只願你的腳步能慢些，再慢些……

六年級抒情作文9

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛着我。

從小到大，媽媽一步一步地教會我走路，教咿呀學語的我流利地說話，帶給了我很多關愛。有一次，我跑步時摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，着急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎麼樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽着急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫院！”於是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終於到了醫院，媽媽抱着我去掛號、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終於回到了家，我剛躺在牀上就進入了夢鄉，而媽媽還在默默地守護着我，擔心着我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多麼的偉大呀！

媽媽是我生命裏的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！

六年級抒情作文10

有一種陽光，很強烈，它永不熄滅；有一種陽光，很燦爛，它能照亮世界；有一種陽光，很溫暖，灑滿人的心田。

那是一個每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒打敗了。我發高燒生病躺在牀上，眼神黯淡的我盯着窗外的天空看，心情非常糟糕。

當我眼前全是灰色的時候，一朵顏色明亮的小喇叭花出現在我的眼前。當時我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿着柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。

這天，終於是個大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對藍天燦爛一笑。不想，這大晴天過後就是傾盆大雨。我擔心那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時做出了保護，花朵收了起來，綠葉保護花朵。豆大的雨滴狠狠地毫不留情的打在它們身上，花朵漸漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱難的起來，撐起雨傘，保護着弱小的喇叭花。霎時，花朵又精神起來，它們也艱難的擡頭，對着我燦爛一笑，我的心裏充滿了希望。雨過天晴後，我好像隱隱約約看到了天邊的彩虹。

我黯淡的眼神裏現出前所未有的熱烈的光芒。我從喇叭花的精神中懂得了風雨過後見彩虹！

不管世界是陰雨綿綿還是烏雲密佈，總有那麼一兩點你未覺察的陽光散落在你身邊。拾起身邊的陽光，裝在心裏，溼漉漉的心，會雨過天晴。

六年級抒情作文11

夕陽是多麼的美妙，正當此時，我彷彿聽着古典音樂，喝着咖啡，嚼着牛排。夕陽讓我不禁陶醉了。

原來，夕陽是這麼的美妙，旁邊的風景又是多麼和諧，面對這一切我彷彿脫離了城市的喧囂，而又聯想到了鄉下人樸素的生活。但我對鄉下生活又是多麼得嚮往。夕陽真美，它能帶人進入夢境，而又好像吹着幽幽的笛聲。反正，夕陽總是帶着寧靜，沒有喧鬧聲，總能把人吸引住。

而夕陽，又會讓我聯想起貧困區人們生活的艱苦。心總會顫動一下，好像聞着一種氣味，但又說不出是什麼味道。但又仔細想想，這夕陽充滿了對未來的無限美好與追求。夕陽是紅的，它也能比喻一個人的心靈。夕陽像是代表一個人寬闊的心靈，燃燒着熱氣。夕陽還代表着許多東西，但代表的東西都是美好的象徵。

“夕陽無限好，只是近黃昏”。我又望着美麗的夕陽，陷入了無限沉思……

六年級抒情作文12

我愛春雨，愛它的純潔，愛它的溫柔，愛它的善良……

春雨是純潔的。它比冬雪更純潔更乾淨，它宛如一個小孩宛如一張白紙，沒有骯髒和黑暗。它是那麼的乖巧，永遠只是默默的。它是透明的，能透析一切。看到它能使人豁然開朗，能使人忘記一切不愉快的，能使人變得愉快……

春雨是溫柔的。它不像夏雨要樣強烈，熱情，它表現出的是一種柔和美，猶如古代的大家閨秀，柔柔弱弱，踏着細碎輕盈的步子，靜靜悄悄地來到了我們身邊。春雨總是小心翼翼的，它害怕傷害到我們，總是輕輕地撫摸着我們……

春雨是神奇的。它是上天賜給我們的禮物。它下到凡間，落到土地上，落到草地上，落到樹林間，這個世界就全變成了綠色，充滿了生機，活力。它在結成冰的河川上跳舞，河川就融化了，它在光禿禿的樹枝上歌唱，樹木就長出了葉子，鳥兒就飛回來與它一起歌唱。

早晨起來，雲散了，雨停了，被春雨洗過的天空藍得讓人心醉。堅持不懈的春雨，你淅淅瀝瀝的傾訴，你急急忙忙的腳步能夠淨化這個世界的面容，能夠給我們帶來真正的希望。雨絲是透明的，彷彿是天的眼淚，是天激動時的眼淚。它接到上帝的旨意，帶給人們希望與快樂……

我愛那輕柔的春雨。

六年級抒情作文13

媽媽，還記得我小時候，我經常躺在你的懷裏，聽你講你小時候的故事。你說時間過得好快，還沒有細細的體會幸福的滋味，時間就過去了。你對我說，你很喜歡一句名言——少壯不努力，老大徒傷悲。現在我也要細細的體會這句名言，好提醒我，要好好學習啊！媽媽我愛您！你教我好好學習，長大報效祖國！爲中國多添一份力!不要讓別人小瞧我們的祖國。媽媽我愛你！你爲了我和弟弟，又多了一根銀絲，眼角又多了一絲皺紋。

媽媽我愛您！你爲了我們這個家操勞了太多太多，媽媽您辛苦了！媽媽，你還記得嗎？有一次你和爸爸吵架，我爲您擋了一腳，爸爸那一腳把我打的很疼，您當時就打了我爸一巴掌，然後就抱着我上醫院了......媽媽我一定不負你的期望，好好學習，長大找一份好工作，好好的報答您和爸爸的養育之恩！我愛您們，爸爸媽媽！

六年級抒情作文14

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好！

今天我向大家演講的題目是“祖國在我心中”。

我國是一個歷史悠久、歷經滄桑的文明古國。我國雖然歷史悠久，但是在大家的心中有一段忘不掉的經歷。抗日戰爭、虎門銷煙、九.一八、七.七事變多歷歷在目。但我國的歷史也有光輝璀璨的一面。

是古人發明了漢字。很久以前，古人並不會寫字、記事，有人想出了繩結記事法，但是太麻煩了。就有一位叫倉頡的人發明了甲骨文。

在我國的文化史上那些詩人、文學家是不可缺少的。文天祥的《過零丁洋》是千古絕句；孟郊的《遊子吟》歌頌了偉大的母親；李白的《靜夜思》表達了他的思鄉之情。還有那些著名的文學家。司馬遷的《史記》被魯迅稱爲‘史家絕唱，無韻之離騷’；孫武的《孫子兵法》是古典文化遺產中的瑰寶；孔子寫的《禮記》是中國古代一部分重要的典章制度書籍。

我國還有美麗的大好河山。長城是我國古代人們的一個驕傲，長城全長6330公里，在太空上，用肉眼看是一目瞭然。珠穆朗瑪峯高達8444.43千米；納木錯是世界上海拔最高的鹹水湖，海拔高達4718米；雅魯藏布大峽谷是世界上第一大峽谷，深6009米......

讓我們把這悲慘的歷史銘記在心中，去創造更美好的未來，讓祖國更加富強！讓我們行動起來吧！

六年級抒情作文15

“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中，我們一定可以找到各種各樣的東西，如：知識、快樂、趣事當然，裏面還有幸福。

在書中，你找到了一個不會的字，你用字典學會了，不是很幸福嗎？

在書中，你找到了一句優美的句子，在作文課上用到了，不是個幸福的事嗎？

在書中，你學到了生活上、課堂上學不到的知識，不也很幸福嗎？

同學們，請多讀書吧！多讀一本書，就多一份幸福，書記永遠伴我們幸福成長。

那麼多的書，讀什麼書呢？我們的書大多是經典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧！我推薦的書是《我要做好孩子》，這本書的主人公是金鈴，這部書主要講了：有自信，也許，你也會像主人公一樣，學習成績一飛沖天。