我的自傳的六年級作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的我的自傳的六年級作文，歡迎大家分享。
我的自傳的六年級作文1
我，圓圓的腦袋上有一雙明亮的大眼睛、一張愛說話的小嘴巴、一頭烏黑的短髮，個子不高。
我生性活潑好動，自從我會走路以後，我就喜歡跑步前進，最搞笑的是大姑“誇獎”我說，“起車八十邁”。
在一年級的時候，我的毛病很多，愛告狀，上課還愛跟別的同學說話……。還記得有一次數學課上，就因爲我和後桌說話，老師三番五次的警告我不要說話，可我始終都沒有停下來，所以，我被老師罰了站，還被串了座。回家又被媽媽訓斥了一頓。這件事我一向記在心裏，也一向督促着我、鼓勵着我。
但是我此刻上二年級了，能坐住板凳了，和同學之間不打鬧了，不告狀了，上課也不亂說話了。這些壞毛病我都一一改掉了。這學期的一堂語文課上，老師讓我們背小學生守則的前四條，我十分認真的以最快的速度背了下來。老師提問我，我背的很流利，老師還獎勵我一塊糖，我高興極了。老師表揚了我說：“鄒雨澤這學期表現的很好，上課不說話了，還勤舉手，用心發言。你要繼續而且個性認真的持續下去。”老師的話一向在耳邊鼓勵着我。
我在一天天的長大，但我明白我還有很多缺點，我要努力的改掉它，讓我的優點繼續持續下去。使我的優點越來越多，缺點越來越少。做一個讓老師喜歡的好學生，讓媽媽開心的好寶貝！
我的自傳的六年級作文2
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經從一個咿呀學語的小毛孩變成一個懂事的大姑娘了。
我是個小書迷，說起讀書我就來興趣，這裏還有一個很大的笑話哩。
有一次，媽媽去辦事，讓我自己坐車去大姑家。坐在車上，閒來無事，我便從我的袋子裏拿出書來看，時間一分一秒地過去了。一個甜美的聲音在耳邊響起：“小朋友，你還沒有買車票呢？”我這纔回過神來，買了呀？咦？這地方怎麼有些熟悉，這不是我們村子嗎？我怎麼在這裏？哦，原來是我坐到終點站，沒下車，又坐回來了。司機阿姨笑我，真是個書迷。
之後我和司機阿姨說明了原因，又跟着車坐到了大姑家，而大姑早就接到媽媽的電話，正在車站急得四處找我呢。唉，都怪我！
小學六年是我們最難忘的童年時光，也是，我們從小孩子變成大孩子最明顯時段，這六年裏，我贏得了無數榮譽，也收穫了無數快樂。
進入六年級以後，我學會了合理利用時間，也不再抱怨作業的多少，學會了如何和同學相處……
六年的時光彈指一揮，在我們喋喋不休中，在我們嬉笑打鬧中，在我們憧憬未來中，一晃而過。我們留下遺憾，留下歡樂，留下美好。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，讓我們把童年的點點滴滴記錄下來，串成一串串珍珠，伴隨我們一路前行！
我的自傳的六年級作文3
我是一個聰明伶俐，活潑好動的小男孩。我長的高高的，長着一對靈敏的耳朵，一雙小小的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴巴。
上幼兒園的時候，我重視哭哭啼啼，膽小怕事，不敢當着別人桌一些事。記得有有一次，我們小區舉辦文藝演出，要我們幼兒園的同學上臺表演。當我上臺之後，看到臺下擠着黑壓壓的人羣的時候，心裏緊張的要命，哭着嚷着要到下面去。之後，不明白是誰把我哭的樣貌拍了下來，這張照片至今還保留着呢！
到了上一年級的時候，我有比較強的上進心。記得剛上一年級的時候，只有一小部分同學才能加入，我想着：機上紅領巾是多麼光榮的事阿！但是，我卻在第一批少先隊員的名單中落選了！這使我感到無比失落，心想：我爲什麼不能加入第一批少先隊員呢？之後，我經過反思，最後明白了其中的原因。之後，我加倍努力，各方面都追的很好，最後加入了第二批少先隊員。我在想祖國宣誓的時候，我感到無比光榮，心想：我的努力沒有白費阿！加入少先隊員後，我要加倍努力，做一個名副其實的少先隊員。
到了五年級的時候，我開始迷上了電腦，一上網就是四五個小時不下線！整天就“浸泡”在電腦遊戲的世界裏。正因爲我的“浸泡”，使我付出了沉重的代價――期末考試語文才考了82.5分！這次考試的“慘敗”讓我不敢再“浸泡”在電腦遊戲的世界裏，讓我努力的學習。最後，功夫不負有心人，在第二個學期的語文期末考試中，我考到了95分的高分成績！
此刻，我要加倍努力，在畢業誒考試中取得優異的成績！
我的自傳的六年級作文4
我來到世上已經渡過了13年，我的出生給家裏帶來了許多歡樂。在爸爸媽媽的培育下，我茁壯成長，從一個不懂事的幼兒轉成了懂事的的學生！
出生了
1999年10月7日，“哇哇！”隨着我的哭聲，我來到了一個五彩繽紛的世界裏，世界上又增加了一個新生命！
幼兒期
一眨眼，到了三歲的時候，我開始上幼兒園，記得在幼兒園裏不是吃就是玩，也不明白自己學了一些什麼，至今怎樣也想不起以前的事來了。
畢業後
幼兒園畢業之後，我進入了博愛校園讀書，在這座優美的校園裏，我漸漸喜歡上了這間校園，喜歡上了讀書。從我在一年級開始，成爲優秀少先隊隊員的那一刻起，我就明白要以自己爲榮，愛護自己的校園環境……
因爲常在外面學習英語，因此，在我們班上，英語和數學是我的強項，都是名列前茅的！但是語文成績和寫作文卻一向是我的弱項，感覺身邊的壓力好大。
自從進入六年級以後，我已經不再貪玩了，喜歡了在網上發表自己的日記、日誌和作文；也不再去抱怨作業太多了，遇到困難，我總是想：只要努力就能克服重重困難，正是這種信念，始終支持着我，使我總是跌倒之後又站起來。
此刻的我比起小時候的我的確是進步了，但是人生的道路上是曲折的，的是漫長的，要經過許多彎道；學海無涯，我還有許多東西不懂，我毅然地想：只要有遠大的目標和理想，帶着頑強拼搏的意志和勇氣走下去這條路，那麼你的人生道路就走了一半了。
我的自傳的六年級作文5
20xx年的那個寒冬，伴隨着“哇哇”哭聲，小小的可愛的我出生在了這個五彩繽紛的世界上。
我姓廖，名如意，這兩個字是爸爸翻爛整本字典才找出來的好字，既通順又有吉祥如意的意思。所以媽媽常說我是家裏的小福星，給家裏帶來了好運。
我小時候很愛哭。這一天，幼兒園小班傳來一陣陣驚天地泣鬼神的“大合唱”，當然，“主唱”是我。老師聽着這“魔音”，差點沒給我們這羣孩子跪下了。她央求道：“小祖宗們，你們消停會兒行嗎？”可是，我們哭得更大聲了，最後還是被我們的嗓音震得快暈掉的老師，把所有家長請來，開了一個家長會，我們才消停下來的。
隨着時間爺爺的腳步，我長大了，變得非常調皮貪玩。
記得那一次，我把幾個好朋友請到家裏“過家家”。我們幾個拿着薄毯子披在身上，然後用繩子綁在身上，把媽媽的耳環、項鍊，還有髮夾全都戴在身上，人小個子矮，那模樣要多搞笑有多搞笑。我們還拿着口紅在臉上到處塗，滿嘴都是，像個跳樑小醜。結果玩過了頭，把家裏進行了一個“大裝修”，看着媽媽鐵青的臉，我只好拖着搓衣板去陽臺跪着了……
隨着年齡的增長，我個子高了，性格也不再那麼調皮，變成了一個愛看書的女生，整天漫遊在書的海洋。我漸漸發現，書是個好東西，不僅可以增長知識，我還可以從書中找到快樂。
從小到大，無論我的性格如何，我總是一個愛學習的好孩子。這就是我：一個頑皮的我，一個愛哭的我，一個愛書的我，一個貨真價實的我！
我的自傳的六年級作文6
11年前的夏天，一個炎炎烈日的正午，人民醫院裏傳來一陣哭聲，我突然地來到這個世界。捧着字典的爸爸扶了扶眼鏡。片刻，我就有了名字――王芊錦。
我生在教師世家裏，也許是基因遺傳，從小我就有個理想――當一位鼎鼎大名的老師。
聽媽媽說，那時兩歲的我就愛當小老師。一次，我和小夥伴們闖進舊小學的板房裏。我抱着一本比臉大的書，威風凜凜地站在講臺上，揹着左手，右手拿着一根指揮棒（從爺爺那偷來的），教讀着黑板上彎彎扭扭的數字。
時光飛逝流過，度過了漫長而快樂的幼兒時代，我正式步入小學階段。正處放假，我、哥哥和姑媽往家裏趕。公交車上，哥哥手指着牌上的一個字兒，挑了挑眉毛。我的目光停留在這字上，本是我大顯身手的機會，但可恨的哥哥，偏偏選了個我見都沒見過的字。頓時，我的臉漲得通紅。哥哥卻捧腹大笑：“字都認不到，還想當老師？做你的美夢去！”我的心碎了一地，難道我真的不是當老師的料嗎？
此刻，我已經是六年級的大姐姐了！幸好如初，當時認不到的字並沒有使我氣餒，相反，更讓我堅定了當老師的夢想。我認真地學習，成就了此刻對答如流的情形。一次，我和哥哥兩家人開車到平羅古鎮玩，坐在車上，哥哥突然說他有點暈車。我仔細一聽，不禁壞笑一聲：“你把暈讀成一聲，正確的就應讀四聲！”姑媽連聲稱讚，誇我是個好“老師”，就連一向取笑我的哥哥也甘拜下風。此刻的情緒用一句歌詞形容：就這個倍兒爽！
從牙牙學語到出口成章，從害羞靦腆到自信大方……這就是我的成長軌跡！
我的自傳的六年級作文7
我與一九八八年生於湖南生津市市的婦幼保健院，來到了一個姓孔的家裏，爸爸是本科，媽媽是大專，父母文化都不是很高。
我來到人間已經渡過了13個春秋，我的出生給家裏增添了許多歡樂。在溫暖的家庭裏慢慢地成長，從一個不懂事的幼兒轉成了一個有禮貌守紀律的少年。聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；十個月就會學走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次就從牀上摔了下來；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘願，有一次下課後，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評後才慢慢地安下心來。幼兒園畢業後，我進入了津市第二小學讀書，在這座優美的校園裏，我一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了國旗班。在小學，我的語文成績比較理想，對作文比較感興趣，作文經常被老師表揚；數學成績很好；但英語一向是我的弱項，總感到壓力很大。
進入初中以後，使我漸漸懂事起來，我也不再貪玩了，英語成績好了起來，也開始練習毛筆字了，還在網上發表了日記，作文起來我比起小時的我確實是進步，但是人生的道路是曲折而漫長的，學海無涯，我還有許多東西不懂，我想：只要有遠大理想，帶着頑強拼搏的意志和勇氣走下去，就能夠邁進成功的殿堂，就能對國家有貢獻！
我的自傳的六年級作文8
我，一個平凡的女生，今年十一歲，血型A，最喜歡藍色，因爲他深邃，討厭黃色，因爲它刺眼。
我的世界沒什麼波瀾，有的只是平淡和真實，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅那麼難懂，也不像陶淵明那樣的自我誇耀。
我愛好看書，但從沒有“不求甚解”，在看書的過程中，我會隨手拿着一支筆，把書中經典語句隨時摘錄下來。我愛書是因爲它是有靈魂的，“每有會意”我也會“欣然忘食”的。最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細緻刻畫使我爲之驚歎。在那條黑暗的弄堂裏，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來僞裝各自強悍軀體下那顆易碎的心。結果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過郭敬明的文字，我彷彿變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛，但在閒暇時間，我也會經常上網。網絡是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌，輕快柔美的曲調讓我“忘懷得失”，陶醉於蔡琴的懷舊、王菲的深情。沒事聊聊天，認識的聊，你我最近的心情和功課。不認識的也聊，侃侃五湖四海、國家大事，常常爲之神祕的偷笑。假期也玩玩遊戲，《勁舞團》就是我最喜歡的。高興時輸贏都“呵呵”一笑了之；不開心時隨着音樂按鍵如飛，煩惱立即煙消雲散，心情早就神采飛揚了。
我的自傳的六年級作文9
1996年9月30號，凌晨，隨着一聲響亮的啼哭，一個世界上少有的聰明人——我。就誕生在這個世上了。
我小時候可是一個不折不扣的.膽小鬼。
有一次媽媽帶着我和姐姐去王城公園玩，我們看完了老虎以後正準備走，這是我叫道：“媽媽，媽媽，看！哪裏有鴿子！”媽媽一看說：“你們想不想看”？“想”我和姐姐異口同聲的說。於是媽媽把我們帶到鴿子那裏，買了一份鴿子食進去了，他把一些食放在姐姐手裏，許多鴿子都來吃食，姐姐告訴我這種感覺很好，我便動了心，也往手上放了些鴿子食，鴿子依然上來吃我的心變得害怕起來，我好怕那些鴿子上來啄我的手，啄我的眼……我的手關上可一想到姐姐說的那種感覺，手又張開了，弄的我進退兩難“——哇——”的一聲我邊哭開了。
現在的我愛上了體育。
在06年我無意中看了世界盃瑞典打丹麥的比賽球迷騷亂只讓我對足球幹了興趣，兒07年的西甲國王杯讓我徹徹底底的成爲了足球迷我有了鍾愛的球隊——巴塞羅那俱樂部，鍾愛的球星——梅西，中午放了學我回到家和以前一樣打開電視機可不再看那幼稚的動畫片，而是看體育新聞，有一次，晚上我對媽媽說：“媽媽，今天晚上有巴塞羅那打皇家馬德里我能熬夜看看嗎？”“不行”媽媽斬釘截鐵的說可我並不甘心我腦子一轉想出了一個妙計，我躺在牀上裝睡，我一看錶，22：35好我起牀點起腳尖小心翼翼的走到媽媽屋前把媽媽屋門關上，立馬把電視打開興致勃勃的看不一會兒梅西進了一個球，“好球！噢耶”我大聲喊。這一喊不要緊媽媽醒了，起來站在我面前，批我可我還看着球賽，看梅西又進一球“噢噢噢噢耶耶耶耶”我高興地快跳起了舞完全忘了媽媽的存在。”媽媽看着我只能無奈的搖搖頭。
這就是我——蔡巖橋。
我的自傳的六年級作文10
從小我就有一種恐懼感！那是因爲從小父母就開始上班……記得小時候的幾件事，至今還留在我記憶迷離的牆壁上……
“隆隆隆！隆隆隆！譁――頓時傾盆大雨把整個村子澆成了“落湯雞”我連忙跑到爺爺面前，一把抱住了爺爺，爺爺把我摟在懷裏和藹的對我說：“源源，乖！不要害怕。”“嗚――嗚――爺爺我怕！媽媽！嗚――”“不要害怕，你以後的路還很長。”“咳咳……”燈一下滅了！冷靜下來後的我才聽到了爺爺的咳嗽聲！“爺爺還沒吃藥呢，就別說我倆的飯了！
我留意翼翼地摸索着路，給爺爺拿來了藥和水。之後，我又做了碗麪――方便麪！緊之後我又點着了蠟！我和爺爺在昏暗的燭光下吃着那半生不熟的面。但是那時我們卻很享受！爲此，在外地的父親還跟在家工作的母親吵了一架。
自從爺爺去我大伯和小叔家住時我便“搬了家”――住在鄰居家的大姐姐家那兒了。
那時，爲了惹得姐姐的喜愛，常常幫她一些生活上的小忙！
……
漸漸地，我長大了，也明白了許多事兒“這兒可不是長久之地。”我心想。最後，有一天我對母親訴說了我的想法……
之後母親又給人家買了一大堆禮物。事情雖有好轉，但我不想再住在那兒了，因爲我不喜歡那樣的生活。媽媽你能明白我嗎？
一次又一次，我上輔導班，很晚才從大湖回來，你們沒有來接我。我明白你們工作，忙！但請關照一下我那冰涼的心好嗎？每一次我奔波在回家的路上時，總是想哭，可每一次淚花涌出時又不由得回去了……
我期望那些忙着工作的父母們看了《我的自傳》後請多陪陪你們的兒女們！好嗎？
這就是我的自傳！
我的自傳的六年級作文11
十二年前的十一月初，我出生了。我降生的時候正好是傍晚，我在夕陽裏“哇哇”大哭着，不知道是不是對人世有什麼意見。晚霞爲我羞紅了臉。爸爸用手指肚逗着我的小臉蛋，興奮地說：“這小丫頭，真像我。”
我長得像爸爸，這是不爭的事實。小學一年級至三年級，我是在村裏上學。我們的村子很大，村裏很多人都認識我爸爸，卻不一定認識我。但是，他們一看到我就知道我是誰家的孩子。我與爸爸的長相簡直是一個模子裏鑄出來的。
那時候我很機靈，嘴巴也甜，見到誰都叫一聲“XX好”，而且決不會叫錯。看到年長的男人就叫爹爹，看到年青的男人就叫伯伯叔叔，看到年長的女人就叫婆婆，看到年青的女人就叫姆媽。很快，我就名聲在外了，大家都誇張家的女兒懂禮貌呢！
我的性格外向，像個“假小子”。平時在村子裏看到我，我總是拿着用柳枝彎成的弓，把玉米杆當箭，朝天射上一箭，幻想着能從天上射下一隻鳥來。
冬天的時候，我拿一個盒子裝上糖水，放在冰天雪地裏，盼望着它能凍成一塊冰棒。我就呆在一邊等啊等，人都凍僵了，可冰棒也沒凍住。
上四年級以後，我開始住校了，跟班上的女生住一個宿舍。女大十八變，我不再那麼瘋了，變成了乖乖女。雖然我以前很貪玩，但是成績還不錯，當然現在也一樣。每年學校的“三好學生”評比都是我最引以爲豪的事。每當這時也是爸爸媽媽最開心的時候。在家裏，爸爸還特意給我批了一面牆，專門給我貼獎狀用的。
現在這面牆上，各種獎狀陸陸續續已經貼了快二十張了。但是我不敢驕傲，我的願望是用獎狀把整面牆都貼滿，我還要努力喲。
我的自傳的六年級作文12
十二年前的深秋，一個女嬰來到這個世界。十二年後她從一個不懂事的孩童蛻變成一個熱愛學習的好少年。她就是——我。
聽媽媽說，嬰兒時期的我胖嘟嘟的，皮膚白又滑。現在，我每逢看以前的照片都會捧腹大笑。
時間老人按下時光機的快進鍵，一轉眼，就背起書包上學堂了。那時的我不愛上幼兒園，哭着鬧着不願去，每次都是被父母拖着拽着進幼兒園，後來在幼兒園裏結交了不少小夥伴，便慢慢愛上去幼兒園，開始喜歡上學習。
現在我已經是六年級的畢業生了，六年級功課雖然佷緊，但我依然佷愛看書。每次看書我總是像餓狼撲食般的速度“啃”起來。有一次，我要坐車去外公家，在車站裏，車還沒到，我便拿出名著看起來。N分鐘後，我擡頭一看，見一輛近似外公家的車，便上了車，在車上我完全忘記這是在晃動的車上，津津有味地融入書的情節裏。不知過了多久，師傅說到站了，我才如夢初醒，戀戀不捨地把書放好。“咦？外公家怎麼變化了？”噢，我居然上錯車了，回到了老家！還好是老家，我連忙回老家找爺爺，跟爺爺說清後，終於回到了外公家。經過這件事後，我明白了做事不能三心二意。因爲愛看書的緣故，手抄報常得獎，年年獲得“三好學生”，四年級就當了大隊委。
六年級只是人生的一個初始階段，我會用最真實的自己把人生的坎坷之路畫一個直直的感嘆號。
我的自傳的六年級作文13
鄙人行不更名，坐不改姓，在下姓駱名陽，駱陽的駱，駱陽的陽。你不要以爲我在介紹古都，其實我是在做一件偉大的事情，至於什麼事，請聽我慢慢道來。
本來此刻我是年近花甲的，但是投胎時堵了一下車，所以我是在20xx年出生，又因爲我在空間轉換時出了點故障，所以我有幸一睹徐稚的風采，來到了這地靈人傑的英雄城―南昌。
我沒有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪爽，也沒有蘇軾“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的飄逸，但我卻有王安石“不畏浮雲遮望眼，只緣生在做高層”的遠大理想。
我這個人的最大特點就是耳朵大，久而久之，兩隻耳朵就會動了。
我愛讀書，就像魚喜歡水。當我讀書時，我能拋開一切煩惱。我能和岳飛一齊馳騁沙場，和孫悟空一齊西天取經，和魯智深，武松一齊劫富濟貧，和諸葛亮一齊舌戰羣儒。我愛讀書，因爲這是在品味人生。
我也有一些缺點，例如：沒有毅力呀，馬虎呀，自負呀。這些課讓我吃盡了苦頭。
個性又一次，讓我此刻都記憶猶新。
那是初中第一次期末考試，我正在寫一張數學試卷，由於題目很簡單，所以也沒認真對待。但是考完以後，我便後悔了。我跟一個同學對答案，發現得數不一樣，那個同學跟我解釋了一下，我才醒悟，少算了一部。
結果不出我所料，數學就沒考好。
這真是令人苦惱呀！
怎樣樣？經過我的自述，你是不是對我有所瞭解了呢？
你也明白那件事是什麼了，對不對？
我的自傳的六年級作文14
我是一家五口人姓申的家庭裏。父親是一名醫生母親姓姚是農村人。
爸爸講我小的時候，還計劃生育爸爸爲了不讓別人發現我抱着我東躲西藏，有時還把我藏在莊稼地裏不管我了爸爸還說我是拾了個命被計劃生育待着了，我爸爸借了好多錢想買回來，可還是晚了，掉胎藥打了，原來打掉胎藥的那個女的和我爸爸認識打得少，因此我才降到了這個世界上。
我六歲還沒上學，看到別人上學我心裏很難受，因爲當時家裏窮的很爸爸借了錢才讓哥哥姐姐上學。我七歲了我終於上學了，那時就在自己村莊讀了二年學校因沒老師荒廢了，我跟着哥哥上大潭村上學，有一次我和哥哥起一個自行車，哥哥帶我走的半路上時又讓我帶着他，可沒走多遠因我身形小帶不動就一頭載到了小河溝裏出來時混身上下全是土，哥哥哈哈大笑真難以忘懷，可以風平浪靜了直接上三年級了，因家裏窮哥哥不上了幫家裏幹活，我因年年紀小不讓上了，我傷心地時候睡覺都在哭看到別人上學是那麼快樂餓哦多麼可望上學啊，經過我的一哭二鬧我有重新回到了學校，有從一年級開始上了我九歲上一年級浪費我多少時光啊上五年級的時候我和張帆經老師說了來到了石婆固上學我太喜歡這個學校了老師和同學都很親切六年級的時候我遇見了袁守良老師他待人親切子也寫得漂亮我和喜歡這個老師六年級的科目很多還有畫畫。
現在班裏的同學對我很好哦真是知足了，在我有病的時候同學們去看望我，我永遠也往不了我想各種辦法幫助同學，多做有益的事這是我的理想我的願望是天下所有的父母老師同學健康快樂過好每一天。
我的自傳的六年級作文15
回憶起我的成長，想到多年以前那年幼無知的我，做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現在逐漸懂事的我，覺得變化真大！
嬰兒時的我不是一般的嗜睡，一天中除了吃飯是清醒的，其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧，還真老實。到兩歲了，那時的我體型和現在恰恰相反，特別的胖，非常能吃。後來上了幼兒園，我曾經的一些愛好都沒有了。但是，我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤，左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下，沒想到竟然骨折了，在家裏躺了四個多月後終於站起來了。上了小學以後，我就沒有那麼頑皮了。爲了實現夢想，我開始認真學習，因爲我明白只有刻苦讀書纔有好的將來。那些在事業上取得輝煌成績和實現夢想的人哪一個不是努力學習的呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，真是的反映出了兒時不用心讀書，長大了之後後悔的結果。
現在，我來到了丹陽小學的六（三）班，這是一個我與其他來自不同學校的同學共同組成的大家庭。剛開學不久，我們進行了廣播體操比賽，班主任老師不怕辛苦，天天陪着我們訓練，指出不足。同學們的動作從一開始的千姿百態到最後的整齊劃一，無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負責的，同學們是團結的。
這就是我的成長經歷，我要努力改正現在的不足，做一個有美好未來的人！
