我的學藝路六年級作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的學藝路六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的學藝路六年級作文1

我喜歡音樂，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開始了練琴生涯。

我學習鋼琴到現在已有六個年頭了。這六年中，我每天都要練習，現在我的鋼琴已過了六級，會彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來到大衆小學上學後不能每天練習了，因此每大週迴去還得加緊練習。

我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點到五點和第三天的九點到十點。我的`鋼琴老師是忻州的一位音樂高手，是一位資深老教師，他教出的學生許多人都過了十級，個個都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因爲他平易近人、和藹可親，還經常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。

鋼琴的學習之路艱苦而漫長。人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，經過苦練，我有了收穫，當每次拿到證書時，我都把它高高舉起自豪地說：“看！這就是我努力的結果。”

鋼琴豐富了我的小學生活，使枯燥乏味的業餘生活變得豐富多彩，讓我有更多的時間發揮自己的才藝。我愛鋼琴，愛這陪伴我六年時光的樂器之王——鋼琴

我的學藝路六年級作文2

舞蹈對我有着神奇的吸引力。

一年級時，少年宮的人來學校選舞蹈人才，被選中的女生就會有一張紅色通知單。

當父母得知我被選中時，二話不說地報名讓我學芭蕾——他們早就有讓我學舞蹈的念頭了！

於是，我的學藝路開始了，舞蹈老師很美，可上課嚴厲極了，稍微不認真就要遭受如雷般的批評。我們壓腿，壓腰，壓腳，下腿，下腰，繃腳，無所不能……在這期間，我們哭過笑過，班級裏同學也逐漸變少。當我們準備要穿足尖鞋立足尖時，老師對我們剩餘的七個人說：“將來會學習立足尖，承受的痛苦會更多！堅持不了的現在就可以離開教室！堅持下來的同學將來氣質肯定和別人不一樣！堅持不了的，立！即！離！開！”我們聽了老師說的，更下定決心要學芭蕾。

我們開始接觸高深的立足尖。而且也開始有了觀衆。我們在舞臺上奮力表演，老師對我們的笑容也越來越多，今年，我們六級，老師說，八級就可以跳《天鵝湖》了！

我在舞蹈中長大，痛苦磨鍊了我的毅力。

我的學藝路六年級作文3

象棋、五子棋，我在這兩個下棋方面是“王者學徒”，我爸爸是王者我是學徒，這是我跟我爸爸學的。

先說象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因爲他會鍛鍊人的沉着冷靜，會使人變得有想法。

象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領袖，如果他被別人吃了你們整個國家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個主要的要背過，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，車可以開直路，帥在牆裏不能出去，士兵掩護帥”這是每一個下象棋的人所會變得順口溜。

所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來時五個白棋或五個黑棋來能在一起成五個棋子就贏了只要你出成四個棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對方，因爲，你成了四個棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。

我跟別人玩五子棋的時候我都會讓別人先出無再去站黑點去，因爲黑點是一個有勝算的點，那個點有很多都有勝算，也都有很大的風險，但我就是一個非常豪爽的人，我就先站中間的點讓他們下手，我就從他沒有注意到的地方下手，給他個措手不及。