六年級比賽的作文 (15篇)

六年級比賽的作文 (15篇)

在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的 六年級比賽的作文 ，歡迎大家分享。

六年級比賽的作文 1

今天，毛老師說要在體活課上要舉行一次跳繩決賽。同學們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學們排着整齊的隊伍來到操場。

比賽開始了，小觀衆們時而嘖嘖稱讚，時而指手畫腳地講着自己的看法。現在選拔結束了，已經進入了女生決賽。

比賽的小選手們個個精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽。只聽毛老師一聲令下，同學們又快又穩地跳了起來。只見他們手裏的繩子像彩環似的飛舞起來。繩子打在地上不時發出“啪，啪”的聲音，地上捲起陣陣塵土。繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線。“……20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得鬥志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，爲她喊：“張馳，加油，張馳，加油……。”果然，她不負衆望，獲得了女子單跳第一名。同學們都驚歎不已。

接下去是男子決賽，男同學們全力以赴，不甘示弱。同學們有的忍不住嘖嘖讚歎，有的在議論誰會贏，還有的在幫參賽者喊加油。

同學們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂，飄蕩在校園上方。

六年級比賽的作文 2

自從馬老師開始要求積累課外拓展的時候，我的課外知識掌握的越來越多。我覺得這一點很重要，因爲在學習和生活中，課外拓展比比皆是。有幾次，我在做題，遇到了許多剛在作文班積累過的知識，我喜出望外，輕鬆地寫出了正確答案。

九月，一個收穫的季節，那時，我是一名小學生了。您帶着微笑走入我們的課堂，從a，o，e教起，您漸漸的把我們帶入知識的殿堂。您教我們學了李白、杜甫、白居易的詩，瞭解了居里夫人、毛澤東、愛迪生的故事。漸漸地我愛看書了，就連上衛生間也要拿幾本書，媽媽說我是書蟲。就在我們成爲了少先隊員的時候，您欣慰地笑了。當二年級的時候，我的兩篇作文被評選上了校報，您高興得像十歲的小姑娘。終於，在我們和您的努力下，期末考試我們的成績是整個年段第一的，您再次欣慰地笑了。

正是因爲我的自信，改變了我的作文命運，否則我怎能在作文比賽中獲得一等獎；正是因爲我的自信，使我在夏令營中鍛鍊了獨立自主的能力；正是因爲我的自信，使我能夠遇到問題勇敢面對；正是因爲我的自信，使我是我的自信使我懂得了很多很多，是我的自信使我快樂的生活着。我願永遠充滿自信，永遠快樂生活！

六年級比賽的作文 3

“加油！加油……”這是咋回事呢？原來，大家學校正在舉行一場拔河比賽。

拔河比賽前，老師在班裏通過扳手腕，挑選了三十名精兵強將，作爲參賽隊員。

你瞧，大家班上場了，隊員們一個接一個地排列着，隊形密集，大夥都攜帶必勝的決心。只見隊員們個個身體向後倒，耳朵豎得老高，唯恐還沒來得及往後拉，就已經趴下了。

我也不例外，緊張得心都提到了嗓子眼。伴隨裁判的一聲哨響，大家班的隊員都使出了吃奶的勁兒。隊員們有些兩眼緊閉，用力地往後拉；有些緊緊抓住大麻繩，臉漲得通紅；還有些就像我一樣，手使勁地往後拉，嘴裏不時地發出吼叫聲。大家的拉拉隊的加油聲也是一波高過一波。

大家班的對手是三班，他們也不甘示弱，並沒像大家那樣自顧自地拼命往後拉，而是有步伐的一同用力往後退。看着鐵盤慢慢地向三班那邊移動，我不由得發出了有史以來最響亮的一聲怒吼，人也向後退了幾步。但不論大家多麼努力，最後還是輸了，隊員們個個耷拉着腦袋。

這次拔河比賽，大家雖敗猶榮。記得母親過去對我說過：“什麼事情只須盡力去做，即便沒成功，也就沒遺憾了。”這次拔河比賽雖然輸了，但大家已經盡了全力了，同樣也取得了大夥的尊重。

六年級比賽的作文 4

星期五下午，我校舉行了放風箏比賽，一到六年級所有班級參加。

期待已久的比賽開始了，同學們拿着統一的風箏，在操場上試飛。這些風箏，有的已飛上藍天，看上去就像展翅飛翔的獵鷹；有的在地上被拖來拖去的，就像一輛老爺車，慢慢地行駛着。

輪到我們比賽了。我們的風箏乘風而起，在高高的藍天上驕傲地飛行。突然，有幾個風箏以極快的速度下降，很快就落地了。我的風箏眼看不行了，卻又奇蹟般地“起死回生”，再次飛了起來。最後就我的風箏還在空中，其它風箏早已“失事”落地了。望着我的“雄鷹”，我心裏像抹了蜜一樣甜。

時間像飛箭，一抹上快樂，就迅速地過去了。雖然成績至今未公開，但這次比賽讓我嚐到了成功的快樂，也讓我看到別的同學的實力，激起我更好的努力。

……

六年級比賽的作文 5

週末又來臨了。星期六上午，我去參興趣小組活動。課間，我見識了一場精彩的比賽

比賽開始了。第一場是由我們班的兩們“大力士女將“——胡靜與姜鳴園對抗。只見兩位“女將”右手對右手，使出渾身解術，與對方較勁兒。由於雙方的水平相當，所以不分上下。胡靜那銅鈴般的大眼睛毫不示弱地瞪着姜鳴園。從胡靜的目光裏，我彷彿看到了一股無窮的力量正從她的身上釋放出來。姜鳴園似乎並不在乎，仍然面帶微笑，一點兒也看不出那種比賽的緊張，令我的擔心成了多餘。

雙方的拼搏意識格外強。尤其是胡靜，臉憋得像一隻大大的紅蘋果，頭上滲出了汗，手上的青筋特別引人注意。我們爲姜鳴園助威，而她仍就鎮定自若。我感到不僅我的手也在顫動，就連我的心也在激烈地跳動着。顯然，胡靜是抱着一顆必勝的心來參加比賽的，而姜鳴園心情要輕鬆的多。不知結果如何，反正誰的手腕被對方扳“斜”了時候，我們這些旁觀者咬緊牙關，屏住呼吸，爲她打氣。

就這樣，比賽整整持續了５分鐘，但雙方還是不分勝負。於是，“主持人”宣佈雙方打了個平手。兩位選手這才鬆了一口氣，回到座位上休息了。

這場比賽真精彩！

六年級比賽的作文 6

校園中充滿了和諧的.聲音：“加油！”“加油！”，這是學校爲了讓我們學生相處得更加好一點，特地舉行了一場友誼拔河比賽。

加油的隊伍在大聲喊着爲班加油，拔河的隊員一手拿着繩子，一邊往後仰。在刺耳的口哨聲中，隊員們沒有一個不緊張的，每個人都在用盡全力地拔。

我們班的人也在比賽中，由於兩隊人的實力相當，讓每個人都脹紅了臉。“加油！”“加油！”的聲音讓我們班的更加有了力氣，拼命地向後拉。終於功夫不負有心人，掛在蛇一樣的繩子上的紅旗漸漸地向我們這邊挪動過去了。“贏了”！歡聲笑語盪漾在美麗的校園中。

但是，沒過多久，這種快樂漸漸又被緊張的心情淹沒了。原來，最後關鍵的一局在 ： 平的分數中開始了。而且紅旗不聽使喚地向對方移去。我們這隊隊員只好以全力拼搏，死命地用腳抵住地下，這才讓紅旗沒移動。突然，隊員們想到了一個好的辦法。一會兒放鬆，一會兒拉緊，弄得對方筋疲力盡。

最後，又用盡全力往後拉，紅旗飛快地向這邊移動。我們班贏了，是靠全班的友誼和團結贏的。

六年級比賽的作文 7

就在上個星期四，我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

爲了培養同學們的集體主義精神，學校決定在上週開展拔河比賽。星期四的第一場比賽就是我們班與十班的拔河時間，這次拔河比賽，給我留下了深刻的印象。

比賽規則是每班20人，男女生各10人，每場三局兩勝，一局比完就互換場地。

精神抖擻的同學們，聽從班主任的指揮，來到在主席臺錢的塑膠跑道上，我們班站在主席臺的右邊。運動的眼睛一動不動地注視着對方，裁判一聲下令，同學們便使出吃奶的勁往後拽。這時我們啦啦隊大聲呼喊起來：“1，2！加油！”在加油聲中，第一局比賽我們班贏了！可第2，3局，應該是第一局將力氣全用完了，所以最後我們班輸了。

這一次，我們沒有人氣餒，也們有人哭泣，因爲胡老師說：“這次我們必須輸！”

我從這次比賽中得到啓示：在人生道路上，沒有一帆風順的，都會有挫折和困難的時候，所以失敗是成功之母！

六年級比賽的作文 8

前幾天，我們學校舉行了一場前所未有的合唱比賽，這次比賽全班都盡力了，也有所回報，是全校第三名，我們爲它喝彩，同學們都欣喜若狂。

比賽那天，天氣很冷，但是我對比賽的熱情沒有被吹散。比賽當場，我們很緊張，因爲這是第一次參加合唱比賽。當時聽到六（1）班做準備時，我的心跳的很快，還似乎聽到了身旁同學的心跳聲。我是我們班的指揮，比他們更緊張，我現在想起來都不知道自己是怎麼走上臺的，只記得音樂響起，我的雙臂開始動了，隨着音樂的時而高亢，時而舒緩，我指揮的越來越有勁兒。此刻，我很享受指揮的樂趣。不知不覺結束了，我們回到了位置上，等待着宣佈成績。等公佈成績時，9.63分，聽到這個成績，我們高興得不得了，怎麼也沒想到能得到這麼高的分數。可是六年級都很努力。六(3)班得了9.72分。太不爽了。不過，我們也滿足了，我們還是挺高興的。

回到班級以後，同學們都爲自己鼓掌，爲自己喝彩，我們班太牛了。這場比賽，體現了班裏的團結，也暴露出了我們的不足，我們需要加油，努力。我真想再比一次，把我們的不足掩蓋住，把最好的一面體現出來，得個高分。總之，我們要爲這次比賽喝彩，爲這次比賽感到驕傲，爲六(1)班感到自豪。

六年級比賽的作文 9

星期一上午第四節，我們在操場上舉辦了一場激烈的拔河比賽。

一上課，體育老師選出20人，分成紅、藍兩隊各10人。中間放着一個粗繩，上面繫了一條紅領巾。兩隊隊員各就各位拿着繩子一聲哨響，兩方隊隊員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩。你看，我前面的王強身子向後躺着，幾乎坐在了地上。但是紅領巾向對方移去，對方隊員個個憋紅了臉。這可急壞了我們的拉拉隊隊員，他們高聲呼喊‘紅隊加油，加油’這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。於是，我兩手死死地握着繩，繩子向後躺着，一腳朝前，一腳朝後，用腳尖抵住地，嘴裏喊着‘紅隊加油’‘紅隊加油’。此時，隊員們一起喊着‘紅隊加油’‘紅隊加油’。這種神奇的力量到了繩子身上，繩子上的紅領巾向我們這邊過來了。啊！我們贏了。我們的隊員歡呼雀躍，又是擁抱又是蹦跳激動萬分。

俗話說‘衆人拾柴火焰高，團結力量無窮大。這可真是一句至理名言呀！

六年級比賽的作文 10

我很喜歡參加一些集體活動，其中給我印象最深刻的是一次拔河比賽。

那回是在我們五年級組織的拔河比賽，我們班的對手是五一班。操場上，一根又粗又長的繩子，像一條凍僵的蛇躺在那兒。繩子中間有一條紅色的標記，地面上畫了一條界線。兩方站好隊後，裁判員宣佈比賽規則。比賽採取三局兩勝。

比賽開始了，五一班的女同學脫下外套，統一的藍色運動衫顯得特別精神。裁判員是我們班的，見此情形，他立刻把我們召集在一塊，低聲說道：“老師說過，拔河時一定要齊心協力，思想決不能開小差。大家聽到了嗎？”同學們點頭。

“嘀嘀”集合的哨聲響了，大家各就各位。“嘀”哨聲一響，雙方隊員都咬緊牙，鼓足勁，拼命往後拉。我們班的男生一直在喊着：“女生加油，女生加油！”

在男生的鼓勵下，我們班的女生手上更有勁了，隊員們的汗水從頭頂順着臉頰往下滴，功夫不負有心人，我們終於贏了。大家開心的抱在了一起。

這真是一段難忘又美好的回憶啊！

六年級比賽的作文 11

拔河比賽的精彩瞬間“加油！加油！”小操場上一片吶喊聲，這裏正在舉行的是我們小學高年級部的拔河比賽現場，精彩極了！讓我帶領你進入那一個個令人激動、回味無窮的瞬間吧！

精彩瞬間一：力大斷繩“加油！加油！”第一場是五（四）班和五（二）班的比賽，比賽剛開始，選手和啦啦隊的同學們正是最激動的時刻，場上拔的臉通紅，場下喊的臉通紅。突然，“嘭”的一聲，眼前一花，怎麼回事？兩邊的選手全都躺在了地下。瞬間安靜之後，全場一陣大笑。再看看場中間，那根大繩已經成了“兩根大繩”，原來，繩子從中間斷成兩截。裁判老師和助陣的老師也笑紅了臉。不一會兒，一個“大個頭”的繩子替換上場了，比賽繼續進行……精彩瞬間二：反敗爲勝決勝賽在我們三班和四班之間舉行，第一場四班贏了，第二場我們班贏了，最激動人心的決勝賽開始了。中間的紅繩漸漸移向了四班，加油啊！加油啊！我們啦啦隊的成員急得恨不得衝上去幫忙。唉！別慌！紅繩又向我們班移來，使勁……使勁……我的心揪得緊緊地。耶！贏了！贏了！一陣歡呼聲，結束了這激動人心的拔河比賽。

只要團結，只要堅持，什麼困難都不是我們的對手。

六年級比賽的作文 12

20xx年8月2日星期六晴 乒乓球是我的業餘愛好,爸爸在今年的暑假讓我去城陽乒乓球夏令營訓練， 我一開始不想去，後來我想試一試所以我就答應了。 去了以後一開始我感到很好，食堂的飯非常好吃，教練訓練得很專業。我一進隊，有一個女教練瞧不起me。我除了白天正常的訓練之外，晚上我還在努力練習，功夫不負有心人，沒幾天我就球技大長，成功的順利進入前五名。 可是我在這裏沒幾天就不快樂了。住在我們一個寢室的那一些大哥哥有一些不好的習慣，幾個人整天罵人、打人，他們到了晚上還光打撲克不睡覺，睡覺的時候還讓比他年齡小的給扇扇子，不扇的就被打，年齡小的要輪流值班，可笑的是等家長來了他們表現得非常好，像變了一個人一樣，家長一走，他們就原形畢露，便成了兇兇的大老虎。 兩個星期之後我離開了乒乓球訓練營，終於躲避了他們的追擊，但回頭想想這段經歷可真令人難忘，不僅鍛鍊了我獨立自主的生活能力，提高了乒乓球技術，也第一次見識了這麼淘氣搗蛋的壞孩子。

六年級比賽的作文 13

體育使人擁有健康的體魄，體育精神是火炬，照亮了人們的心靈，激勵人奮進，而優秀的運動員們，就是體育和體育精神的化身，就是那麼高舉着火炬的人們。

“加油，加油……”這陣陣吶喊聲是從哪裏傳來的呢?哦，原來是社區組織在東苑廣場的草坪上激烈的抱球接力賽呀!

之間我們小孩隊和成人隊的第一位員每人懷抱兩個球，兩腳一前一後，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號。裁判員一聲哨響，比賽開始了。所有隊員都撒腿向前跑，你追我趕，各不相讓。

抱球接力賽不像一般的跑步，要是一不小心球掉了或摔一跤，很容易鬧出笑話的。不出所料，我抱着球才跑幾步，就被石頭絆倒了，手裏的球飛了一個。我馬上去撿，好不容易撿回來，回頭一瞅，成人隊的人已經把球送到第二個人的手裏，我撿完球繼續往前跑，快到第二個人了，我以爲我到了，結果鞋子突然之間飛了，管不了那麼多了，爲了第一，我箭一般的衝上前去，球傳來傳去，到了最後一個人手裏，在我們的加油聲中，他順利到達終點。

比賽在我們的歡聲笑語中結束了，我們的了第二，我想名次不重要，重要的是人人開心，這使我知道“團結就是力量”。

六年級比賽的作文 14

好不容易熬到了下午。

我們來到了比賽現場。只見一條大粗繩壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎着一塊紅布條兒。誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。比賽還沒開始，場上就瀰漫着一股緊張的氣氛。同學們的腦門上的汗珠像斷了線的珍珠似的，一粒接一粒地往身上掉。“嘟——”，哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓。大家使盡吃奶的力氣向後拉。雖然汗珠不斷地往下滴，但是他們還是要堅持到底。隊員們頭髮像被雨淋過一樣，感覺溼溼的，這真可謂是大汗淋漓。他們的眉毛皺得都快要連在一起了。眼睛緊盯着紅布條兒不放。腳像柱子一樣紮在地上。有的隊員手都磨破了，但是他們還是不肯鬆手，咬着牙在拉。紅布條兒一會兒向我們這邊移，一會兒又向對方以便移，一會兒又向我們這邊移。拉拉隊在旁邊大聲地爲我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我們怎麼拉也拉不回來了，我們輸了。

交換場地再戰。這次我們吸取了教訓：我們不能輕視對方，一定要齊心協力，一齊拉繩。這次由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰鬥，我們終於勝了。

比賽結束了，對方不服，要求再戰。老師說：“明天再比吧。”

六年級比賽的作文 15

星期六的晚上,大家都在冷冷的吃飯,一言不發,爲了把氣氛搞得熱烈點兒,我提議,我們舉行一場家庭猜謎比賽.

媽媽當裁判,當一陣口令響起,媽媽莊嚴而又嚴肅地說:“比賽開始,第一題回答正確加十分,第一題題目是:六豎九橫猜一個字,十九 八 七 六 五 四 三 二一。”我和爸爸絞勁腦汁地想，我馬上用筷子敲了敲碗，媽媽說：“請回答。”我說：“應該是亮晶晶的晶字。”我得意洋洋的看了爸爸一眼，只見那怒氣衝衝的表情，真想讓人發笑，我終於笑了出來，糟了，被媽媽逮住了把柄，媽媽說了一聲請回答，前面半句我都沒聽到，我心裏不知如何是好，爸爸興奮地用筷子敲了敲碗，媽媽說：“爸爸回答正確，加十分！”最後一場了，我和爸爸互相看了一眼，我心想：這一局一定不能輸給爸爸，第三場比賽開始。媽媽說：“平加草字頭，猜一個字。”家裏又有了緊張的氣氛，我敲了敲碗回答：“是蘋果的蘋字。”媽媽笑着說：本次比賽張傑妮小同學獲勝。”看着爸爸灰心喪氣的樣子，家裏又傳來了一陣陣歡笑。