【熱門】六年級我的小夥伴作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的六年級我的小夥伴作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級我的小夥伴作文 篇1

我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好夥伴――夏金源，一個樂於助人的男孩 。

有一次，我坐在教室裏，外面下着大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎麼辦呢?正當我苦惱時，一位同學出現在了我人身邊，問我：“怎麼還不回家呢?”我無奈地擡起頭，一看，原來是他，我的小夥伴――夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧!”聽到這句話，我彷彿看到了救星一樣，連忙說：“好!好!好!”

夏金源帶的那把雨傘很小，只能容納一個人。回家的路上，我們都沒有說話。突然，雨下得更大了，我們加快了走路的速度。走了一會兒，他悄悄地把雨傘往我這邊挪了挪，他以爲我不知道，等到雨傘完全挪到我這邊的時候，我忍不住地對他說：“你不要再往我這邊挪了，你看你的衣服都溼透了，等下感冒了怎麼辦呢?”他笑着說：“沒事，我以前經常被雨淋，習慣了。”正當我爲他擔憂時，我們已經走到了家，我正想跟他道謝，他卻已經消失在風雨中了。第二天，不出所料，他發燒了，我愧疚極了，心想：要不是送我回家，他怎麼會感冒呢?

這就是我的小夥伴，一個樂於助人的人，我要向他學習!

六年級我的小夥伴作文 篇2

我家原來有一隻可愛的小倉鼠，那是在我上三年級時，媽媽的朋友送的。在它被送走之前，可是我最好的小夥伴。

小倉鼠有一身雪白的絨毛，背上有一道淺褐色的斑印，顯得它十分自信、瀟灑，對未來的生活充滿希望。小倉鼠還有四隻小爪子，每個爪子上都有四個手指頭，指頭上還有隱隱約約的“指甲”，使嫩肉色的小手指頭顯得又細又長，可愛極了！

我最喜歡小倉鼠那一雙“黑豆”眼了，圓溜溜的，中間還有一絲白點，使人一見就生愛慕之心。每當它用黑豆眼看我時，那種友好善良的感覺，立即會涌上心房，那時就是我最喜愛它的.時候。最奇怪的是，這隻小倉鼠竟然沒有尾巴，在屁股上方只有短短的毛，毛兒梳理的十分整齊，它一定是個愛乾淨的小倉鼠吧！

小倉鼠最大的特點就是愛跑步，尤其是在夜間，媽媽告訴我，那是它在減肥。夜深人靜的時候，小倉鼠跑啊跑啊，桶狀的跑步機不停地轉，我擔心總有一天會被它跑壞的。小倉鼠高興的時候還會打滾呢，圓圓的肥身材，一打起滾來，胖嘟嘟的，像個小肉球，簡直好玩極了。相反，不高興地時候，它就會把木屑蓋在身上，躲起來，誰都不理睬。有一次，我不小心碰疼了它的小嫩爪子，無論我怎麼逗它，它就是躲在木屑底下不理我。我左搖右晃，把大部分木屑都倒出來，只看見小倉鼠正躺在一角睡覺呢！看到它這個樣子，真叫我哭笑不得。

時間流逝的極快，我上六年級了，沒有時間照顧小倉鼠了，爸爸媽媽就把它送到寵物管理所。儘管我非常不捨的，但是想到那裏有它的同伴和它在一起生活，小倉鼠一定會更快樂，用媽媽的話說是“有了一個更好的歸宿”，我就放心了。

再見了小倉鼠，我真想大喊一句：小倉鼠，你是我最好的朋友。

六年級我的小夥伴作文 篇3

世界上總會有那樣一種人，在你最無助的時候幫助你；在你最沮喪的時候鼓勵你；在你最難過的時候安慰你……那個人就是—夥伴。

我有很多的好夥伴，但其中有一個讓我最難忘，他不像普通夥伴一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂，而是非常正直、鐵面無私。上個學期的期中考試時：

我被一道應用題難道，這應用題就像一隻紙老虎，任我怎樣也無法戰勝它。我左看看，右看看，希望找到一絲線索。就在這時，我腦子靈光一閃，想到了我的好夥伴—李佳垚，他可是我們全班的優等生。我把要問的題寫下來，揉成一個紙團準備扔過去。就在這時，我想起來這可是作弊啊，但又想，只作弊一次，老師不會發現什麼的。於是我更加堅定的舉起手來，以神槍手的眼力瞄準我的夥伴。只聽“嗖 ”的一聲，紙團不偏不斜的落在李佳垚的桌上，他打開紙四下張望，看見我正朝他笑，他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣衝衝地想：“這叫什麼破哥們 兒，哥們兒哪有這樣見死不救的。”

交卷的鈴聲已經打響，我懷着氣憤的心情交了卷。只見李佳垚向我走來，我一見他來就有氣，可沒想到的是他來教我剛纔不會的題。我想：“現在又來拉攏關係，切！晚了。”誰知他說：“剛纔之所以沒告訴你題，是因爲這是考試，不能作弊。”隨之，他把那道題的題意、公式一一講給我聽，最後說道得數時我聚精會神地聽，聽到正確答案時，我歡呼雀躍，沒想到自己的得數竟然是對的。李佳垚又繼續鼓勵我說：“你看，你自己還是有能力的，何必要作弊呢？”我聽着夥伴的話，越來越來勁。

放學時，我望着好夥伴的身影漸漸的消失在人海中，不禁長嘆一聲：“這纔是真正對我有益的好夥伴啊！”王博文

六年級我的小夥伴作文 篇4

她那光潔白皙的臉龐，透着棱角分明的溫柔；這是一頭烏亮濃厚的短髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脫，有一種極樸素而自然的魅力；兩道淡淡的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶着笑意，彎彎的，像是夜空裏皎潔的上弦月；一對清瑩秀澈的大眼睛，彷彿一泓清泉盈盈流動，隨着心情的微風泛起陣陣雪亮的漣漪；碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蜡；在那兩片微徽張開、溼潤而又肉感的紅脣之間，閃爍着兩排雪白的牙齒——那是真正的珍珠，似乎正與那浮現在她小巧的圓下巴上的迷人的小渦爭奇鬥豔。她就是我最後的小夥伴，也是一對好閨蜜。——小狄，她最讓我喜歡的地方就是她愛助人爲樂的精神。

得有一次放學後，我在校門外等小狄。過了一會兒，小狄跑過來，正準備要走，小狄的目光停留在一個臉色看起來很焦急的小女孩上。我不耐煩地推着她說：“快走吧！小狄，你還回不回家啊？”小狄擺了擺手，示意我先走。我們可是閨蜜，當然得等一下。小狄朝我們笑了笑，跑到那個女孩身邊，跟她說了幾句話，倆人牽着手過來了。我打量着小女孩，口無遮攔地說：“小狄，哪來的一個小妹妹呀？”小狄向我吐了吐舌頭說：“她就住在我家旁邊。今天她媽媽沒來接她，就由我送她回去。”在回家的路上，小狄怕小女孩很孤單，就跟她聊起來。我疑惑不解地問道：“你身邊帶一個小朋友不煩嗎？”小狄拍拍我的肩膀，笑着回答：“呵呵，你不是很羨慕我的快樂嗎？我之所以很快樂，因爲幫助別人就是快樂自己啊！”我停下腳步，愣住了，終於明白了她爲什麼快樂。就是這樣一個因助人而快樂的閨蜜，所以我很佩服她。

助人爲樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行爲和道德情感。從這件事情中我要好好學習我的小夥伴這種高尚的品德，這種助人爲樂的精神，我要以她做榜樣。我要呼籲大家：伸出你的手，可以讓人際多一份美好。伸出你的手，可以讓社會多一片和諧。伸出你的手，可以讓世界充滿愛。讓我們每一個人都不要吝嗇給別人一顆愛心，因爲它是用之不竭的，去揮霍你的愛心吧！路見不平，拔刀相助，幫助別人，快樂自己。讓我們大家一起助人爲樂，讓我們的地球變得更加美好！

六年級我的小夥伴作文 篇5

她是個俊俏的小姑娘。兩條小羊角辮扎着綠色的蝴蝶結，兩道濃黑的眉毛下閃着兩顆寶石般的大眼睛。她就是我最要好的小夥伴——秋紅。

我們倆是鄰居，小時候整天在一起玩。長大了又是同班，同桌。她愛幫助同學，不愛多說話。但辦事卻似快刀斬亂麻，從不猶猶豫豫的。有一件事使我久久不能忘懷。

那是一天中午，同學們在課室裏自習，“啪”一聲脆響，全班同學往後一看，原來是李桂國用竹竿碰壞了一塊玻璃。

老師來上課了，臉上掛着微笑。她掃了一下教室，馬上“晴轉陰”變“天”了。老師生氣地說：“誰打碎了玻璃，自動站出來！”一連問了幾遍都沒有人應聲。“老師，是李桂國用竹竿碰碎的。”秋紅站起來一字一板地說。同學們的目光一下子集中在秋紅的身上。

放學了，我們幾個女同學擁着秋紅往家走。一路上，我問秋紅：“秋紅，你告他的狀，自己還得提心吊膽的，圖的是什麼？”秋紅認真地說：“警告他不準損害公物，這是應該的，我什麼也不圖。”