關於六年級歷險記作文集錦六篇

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的六年級歷險記作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級歷險記作文 篇1

俗話說得好：“吃了端午棕，才把棉衣送。”眼下，正是荷花盛開之際，又到了中國的傳統日子：端午節。然而，在今年的端午節，我卻得到了不一樣的收穫。 記得這天下午，我剛睡午覺起來，只見媽媽一邊端着一盆糯米，一邊對我說：“女兒，你要不要過來跟媽媽包糉子？”睡意朦朧的我立刻清醒過來，迫不及待地催媽媽，說：“媽媽，媽媽，快點，快點！”她不緊不慢地說：“急什麼，坐好，要開始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片糉葉，將它平放在手心，然後又拿起一片葉子，反覆重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來，又將兩頭折起來，“拿着。”我毫無頭緒地接過媽媽給我的“半成品”，又說：“媽，這是幹什麼？”“傻孩子，當然是包糉子。”“糉子是這樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經過媽媽的“良苦用心”指導下，我終於明白糉子的包法。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機鈴聲響了，她轉過身去接電話。突然，我壞笑了一聲，準備要自己動手包糉子。我學着媽媽的樣子，將一片片糉葉放在手心，然後抓一把米，呀！我的手上怎麼全是小小的糯米，沒辦法，我只好將糉子裏的米都灑出來，然後把我手上的米抖擻在糉葉上。這又是怎麼回事？只見我剛纔辛辛苦苦弄好的“糉子”竟然破了個洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的糉子都散了。 “孩子，你又在弄什麼？”媽媽打完電話後趕過來，“啊！這—這到底是怎麼回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說：“女兒，你想包糉子可以跟媽媽說，實在沒必要自己幹！”聽到媽媽這話後，我心裏的小人發誓，以後永遠也不自己包糉子了。在媽媽的幫助下，我終於包出了一個帶着“異域風情”的糉子。煮熟後，我們全家都笑了…… 快樂的時光總是特別短暫，端午節馬上就要過去。但是，只要我們有一顆樂觀的心，無論什麼時候，總能記住：“包糉子”歷險記的濃濃端午情。

六年級歷險記作文 篇2

有一天，我和小夥伴去海邊玩，突然平靜的海面颳起了大風，風號浪吼，波濤洶涌。我和小夥伴一不小心被捲入了大海。當我昏昏沉沉的醒來，發現門口有兩個三角形的腦袋，全身藍色，手裏拿着叉，一條尾巴。我馬上叫醒小夥伴。我和小夥伴用盡了辦法也逃不出去，因爲我們只有一根長繩子和一包乾燥劑。旁邊的一位老爺爺告訴我們；“這是海底監獄，這裏的人都會被大魚吃掉，直到把大魚撐死，他們就安全了。”我和小夥伴便對那兩個守門的說：“你們放我們出去，我們就幫你殺死大魚，但你們必須把我們和這裏所有人全部送到陸地上。”“好。”我們便出去和大魚戰鬥，大魚馬上就游過來了，我靈機一動，想到了一個好辦法。我們先把大魚用繩子綁住，讓後我把乾燥劑倒入了大魚的嘴裏，讓後再讓小夥伴們拉緊繩子，我趕緊用海地人民手中的叉子使勁叉到了大魚身上……經過一番苦戰，大魚終於死了，這可費了我們九牛二虎之力呀！海底王國的人民也遵守了諾言把我們送回了陸地上。

我永遠也忘不了這次海底王國曆險記！

六年級歷險記作文 篇3

“轟隆隆！”天空中雷聲陣陣，烏雲密佈。哈哈，那便是我們雨滴要下凡來歷險了。

“唆”、“唆”我們無數滴小雨滴有順序的往下跳，我們讓小的先往下跳。我當然也是一滴小雨滴，見同伴們都已經跳下去了，雨滴也越來越少了，可我還是一直退在後面，遲遲不敢下去。對我來說，這可是第一次下凡。我帶着十分激動緊張的心情，最後一個跳下雲朵母親。“再見了！媽媽，我要去歷險了！”

“哇！”我尖叫了一聲，這感覺跟失重了一樣，太爽了！

一開始我還覺得挺涼快的，可是後面感覺空氣越來越乾燥，連我的身體也在慢慢變小……我低頭一下，呀！馬上要降落了！我屏住呼吸，只聽見“啪”的一聲，我成功的躺在葉子上。

哇！我從葉子上慢慢滑落下來，看見了一些能在天上飛的動物——想必它們也是會生出許多小雨滴的吧！

“呼”，一陣風把我輕盈地託了起來，我這又要去哪裏呢？在路上，我認識了許多可愛的動物，還在詢問中知道了它們的名字：小松鼠、猴子、考拉……原來前面看到天上飛的並不是什麼會生小雨滴的動物，它們是一羣家族，成羣結隊翱翔在空中的——鳥類。我還學會了好幾種鳥語呢！

風停了，我頓時“撲通”一聲掉進了小溪裏裏，順着溪流，來到了大海的懷抱。開啓我的海洋之旅……

又一個雨季到來了。這片樹林裏頓時雷聲陣陣，烏雲密佈。於是，又有一批我的小夥伴們開啓了它們神奇的新旅程！

六年級歷險記作文 篇4

大家好，我叫77830725，我來自奧拉星。我的亞比有很多，有一百級的爆焰吉拉、三十九級的刺頭甲；七十八級的戰無炎，二十八級的龍族大法師……

我經歷過許多冒險，最令我難忘記的是極光下的輝之碎片——之費爾區。

那次，我收到了司令官的報告：“核能反應費爾區有強烈的奧拉之輝的反應，現在急需小奧拉去調查。”說完後，我馬上去費爾村村落問村長，他說：“我不知道，唉！你幫我找回比利吧，他說他見過烈焰鳥，不過，烈焰鳥在很久以前就滅絕了。你快去幫我找回他吧，他就在火山山腳。”然後，我馬上去火山山腳找比利，比利硬是不回去，突然，可惡的赫可斯達人出現了，她說：“哈哈，我終於知道烈焰鳥的線索了！哈哈哈哈！”然後，我們就展開了戰鬥，敵方的達達可是六十級而我的爆焰吉拉早就已經七十多級了，所以，三招烈焰禁錮就秒了它。比利就說：“不好，爺爺有危險，我們得快點回去！”然後，爺爺就說：“沒有壞人呀！”然後，我們酒在火山山口獲得了火焰套裝，和比利一起見到烈焰鳥的美麗身姿……最後，我和比利一起見到了烈焰鳥，可是，可惡的赫可斯達人又出現了。他們用網把比利和烈焰鳥抓住了，我用爆焰吉拉把他們秒了之後，又來了幾個強大的SR戰士，我和我的亞比們都打不過他們。突然，比利騎着烈焰鳥們把那幾個強大的SR戰士給秒掉了。原來，輝之碎片就在烈焰鳥的鳥巢裏！！！

這次的冒險多麼難忘啊！！

六年級歷險記作文 篇5

這天，天氣晴朗，小狗琪琪準備去散步，走着走着，突然，從草叢裏跳出一隻恐龍，這隻恐龍非常兇猛，嘴巴里噴出連綿不斷的火焰，把草叢都燒掉了，它看到琪琪，心想：這下，我有大餐吃了，哈哈……它向着琪琪猛撲過去。琪琪見狀，嚇得撒腿就跑。

它跑着跑着，前方出現了一片碧綠碧綠的竹林，琪琪趕緊躲到一棵竹子的後面，它的全身變綠了。恐龍覺得很奇怪：怎麼小狗突然不見了呢？它仔細地觀察，突然，它看見了小狗琪琪的藏身之處，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。

琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有一堆石頭，它靈機一動，就機靈地躲到了石頭後面，它的全身變會了。恐龍又仔仔細細地繞着石頭檢查，突然，它看見兩塊石頭中間藏着的灰色的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。

琪琪拼命地跑啊跑啊，它看見前方有數不清的花叢，花叢中開滿了鮮紅的花兒，它又想到了一個絕妙的好主意，就機靈地躲到了花叢中，它的頭變成了紅色，身體變成了綠色。恐龍又仔仔細細地觀察了每一朵花，突然，它看見兩朵花中間藏着的紅綠相間的琪琪，它張大嘴巴，猛地撲向琪琪。

琪琪拼命地跑啊跑啊，發現前方沒有藏身之處了，心裏很慌張：今天我都倒黴的了，看來今天躲不過了，要變成恐龍的大餐了。正當害怕得時候，它的幾位小夥伴一起來了。他們各個使出了自己的看家本領，咬的咬，抓的`抓，拖的拖，大家齊心協力，把恐龍打得哭爹喊娘，屁滾尿流。

看來只要齊心協力，任何事情都能做好。

六年級歷險記作文 篇6

一個牆角的洞穴裏，生活着成百上千只螞蟻，它們爲了生活而忙碌奔波。其中，有一隻螞蟻叫咕咕，它的長相併不出衆，身材並不健壯，才藝也並不超羣。因此，在父母和朋友眼中的它並不突出，大家根本不太在意它的存在。

小咕咕整天就是覓食、搬家，有時，它還受到不公平的待遇，所以，咕咕決定一闖天涯，離開這樣平淡無奇，日復一日的忙碌生活，去尋找自己的快樂！

下定決心的它，在一次集體覓食中，偷偷地藏在了草堆後面，等大部隊離開，它就悄悄走了。

咕咕爬到一座大山高處，向四周眺望，“哇——”咕咕驚歎道：“北方那塊兒好像有個花園呢，看上去五彩繽紛的樣子！”於是，咕咕決定就往北方的那個花園前進。

咕咕已經定製好了路線，走着走着，一隻蝴蝶飛過來，嘲笑道：“喲，這是要幹嘛呀！該不會是想去前面的花園吧，我可告訴你，到花園可還有好長一段路呢！你還是先回家把身子骨長結實了吧！”說完，蝴蝶就甩了甩頭，撲了撲翅脖，驕傲的飛走了。

咕咕並沒有理蝴蝶子，因爲它堅信，只要心中有堅定的信念，就一定會到達自己的嚮往之地。咕咕正往前走，但此時的它，經過長途跋涉，歷經了許多艱險，已經又累又餓了。

糟糕，前方竟然有一條水流湍急的小溪，擋住了去路。但是對於弱小的螞蟻來說，它既像廣闊的大海，像滾滾的長江，還像怒吼的黃河！對於螞蟻來說，它們最怕的就是水了。可是要到達花園，這可是一條必經之路啊！

咕咕正無奈坐在地上，不知如何是好，急得嗚嗚哭了起來。這時，一隻小巧玲瓏的鳥兒飛了過來，向螞蟻咕咕問明瞭情況，說還很願意幫助咕咕，達成夢想。咕咕坐在鳥兒身上，手抱住鳥兒的脖子，口中還一直說着謝謝。

終於，它們升空了，雖然速度不快，但螞蟻也是第一次經歷高空體驗，興奮極了。咕咕看見了在身旁如棉花糖般的雲朵，和一丁點兒大的車輛、馬路，真可謂是“一覽縱山小啊！”

不知道在雲層之中穿行了了好久，小螞蟻已經暈暈沉沉了。等它清醒過來時，小鳥兒已經在一棵樹上站穩了。小咕咕往下一看，啊！這不是自己夢中的地方嗎？可真是咕咕的夢中仙境啊！

這兒的花兒五彩斑斕，五光十色！紅的似火，粉的像霞，白的如雪，黃的賽金......它彷彿覺得所有的花兒在向它招手呢！咕咕在心裏下定決心，一定要永遠生活在這兒，享受着自己最快樂的生活。

作者簡介：趙李瑋，今年十一歲，現讀於岳陽樓區花板橋小學六年級，現任班長。她興趣廣泛，喜歡運動，比如踢足球、跑步、游泳等等；還喜歡主持、彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。她勤奮好學、品學兼優、樂觀向上、尊敬師長、團結同學、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。