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有關六年級有趣的活動作文合集8篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的六年級有趣的活動作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關六年級有趣的活動作文合集8篇

六年級有趣的活動作文 篇1

今天,209班可熱鬧啦!你看,黑板上掛滿了氣球,中間畫了一個大大的愛心,旁邊還寫了“愛在身邊”四個大字。我們的主題班會————愛在身邊就要開始了!

伴隨着歌曲“感恩的心”,我作爲主持人拉開了這次活動的序幕:“父愛如山,母愛如海。人間有真情,人間有真愛!親愛的同學們,愛,就在你我身邊,你們感受到了嗎?”教室裏瞬間熱鬧起來。大家三個一羣,五個一組,開始討論起來。

“生活中的愛無處不在。”首先發言的是謝英娜。“有天晚上,我和好友姍姍一起騎自行車回家,走到家門前的小巷,兩旁沒有路燈,我有點害怕,心一急,車子被什麼東西絆了一下,我摔了個四腳朝天。我連忙爬起來推自行車,哎喲,不好,車子爆胎啦!我讓姍姍先回去找爸爸幫忙。可是姍姍說,路太黑了,我會害怕的,堅持着要陪我一起走。剛走一會兒,爸爸就來接我們了。那天,我睡了一個安穩覺,深深地體會到了愛的存在!”

“是啊,這是同學之間的愛!我們把掌聲送給珊珊,也送給謝英娜。”教室裏響起了雷鳴般的掌聲,愛在一瞬間充滿了整個教室。我心情激動,走上臺說起了我的故事:“我每天早上,都是媽媽喊我起牀,喊我吃飯,然後騎上那輛小自行車送我到學校。我把這一切都當做是理所當然的事。可是有一天,我們走到半路,天空忽然下起了濛濛細雨。媽媽緊急剎車停了下來,從包包裏拿出了雨傘,讓我自己打着。然後又連忙“開動”了自行車。因爲有點雨,媽媽踩起來有些吃力,身子微微前傾。我稍稍把傘移向了媽媽。可是媽媽不讓。她說小孩子不能淋雨,要我自己打好傘就行。我坐在後座,看着雨滴落在媽媽身上,頓時覺得媽媽真的好偉大。我真切地體會到了濃濃的母愛!”掌聲再次響起,同學們齊聲高呼:“把掌聲送給玉米媽媽!”

接下來,場面更加熱鬧了。有同學說,有次乘坐公共汽車,把座位讓給了一位懷抱寶寶的阿姨。他認爲愛不僅僅是索取,也是奉獻!也有同學說,當我們犯錯誤時,受到老師嚴厲的批評,那也是愛!“嚴師出高徒”嘛!還有的同學說,我們愛護花草,愛護環境,是我們大家對地球媽媽的愛……

愛,隨着同學們的話語,飄向了校園的每一個角落。“感恩的心”再次響起,愛,在每一個人的心中。愛,就在身邊。

六年級有趣的活動作文 篇2

“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園裏迴盪。是因爲我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

那天是星期六,風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

來到學校,看到同學們的笑臉,大家手中提着水果.零食.飲料……走進教室,書桌上還放着花生.瓜子……到處張燈結綵。彷彿踏進了一個大生日宴堂。

慶祝元旦節目開始!

首先是主持人——小小爲我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色,唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方,瞪大雙眼看着前方。好像在尋找什麼東西似的。好似他本人真的融進樹叢裏,開始了他自己的新曆程。我們也跟着節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完,老師都誇他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語,嘖嘖讚賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時,主持人臉上飛起了兩片紅霞,用手饒饒後腦勺,羞澀地說道:“哎呀!哪裏嘛!我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出,梅花看自苦寒來,事事都是需要努力的。”

接下來,是一小組爲人們表演的魔術!我不安好心的想:哼!休想逃過俺的火眼金睛。

只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌,然後軍軍把這三張牌編成1。2。3。號,讓小路說出1。3號牌。真讓人出乎意料,啊!真是不看不知道,一看嚇一跳,他居然猜對了。大家目瞪口呆,對他都刮目相看,佩服得五體投地。同時也很納悶,小路看見我們嘴巴成“0”字形,百思不得其解的樣兒!於是,就鐵了心,堅定地說:“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的!”啊!原來是這樣,我怎麼一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢!哎!軍軍這個魔術使我們大開眼界,謎底也“大白於天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

小小的地理問題使我們疑雲滿面;倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁,不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔!!!紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》,使我們身臨其境,彷彿置身在深藍的夜空裏,就像裏面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨,是誰在夢中想着那個他”!……最後,我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈,並且還邀請軍軍一起跳舞。爲了迎接元旦,全班一起唱起了《新年快樂》,爲慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號!

瞧!多有趣的一次班級活動呀!讓我們“品嚐”節目的樂趣,領略同學們的見面禮……,這次班級活動,猶如那顆閃爍的北極星,永遠留在我的記憶長河中!!!……

六年級有趣的活動作文 篇3

上個星期五,天空灰濛濛的,下着絲絲春雨。我們四年級的同學們坐着大巴車,來到了西湖職高,進行了一次難忘又有意義的春遊拓展活動。

車開了快一個小時後,我們來到了西湖職高。今天的拓展內容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業技能。首先,就是學習幾個禮儀規範動作。我印象最深的動作就是行道謝禮,需要身體前傾45度,並且頭朝下。問候禮就不一樣了,眼睛要注視着對方,右手握住左手並放在身前。大姐姐特別提醒我們說:“問候禮的時候一定要面帶微笑,眼神也要與對方有交流哦!”同學們學得很認真也很有興趣,都說回去要把這些動作做給家長們看,也要用在以後的生活中。

我們除了學習禮儀動作,還學習了怎樣泡咖啡。先用機器把咖啡粉磨好,再倒一些水在一個玻璃水壺裏,讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰,最後放進前面磨好咖啡粉,再攪拌一下。這樣,一杯美味的熱咖啡就做好了!

一天的拓展活動在大家的歡聲笑語中愉快地結束了,內容豐富又精彩,這真是一次難忘的春遊啊!

六年級有趣的活動作文 篇4

每個星期五的最後一節課是我們班的班隊活動課,也是我們最期待的一節課,因爲每週班會課都會有不同的有趣遊戲活動,不知這個星期的班會課又會有什麼新遊戲呢?

第五節課下課後,只見中隊長鬍鑫怡在黑板上寫了大大的三個字《紅外線》。“鈴鈴鈴……”最後一節課的鈴聲響了。活動開始了,胡鑫怡走向講臺,同學們迫不及待的問:“紅外線是什麼呀?”胡鑫怡回答:“大家不要着急,你們玩過冒險的遊戲嗎?想玩刺激一點的遊戲嗎?”“玩過,非常想玩!”同學們異口同聲的回答。胡鑫怡接着說:“那今天我們就來玩一個冒險遊戲吧!遊戲的名字就叫紅外線,我先告訴大家遊戲規則吧!想參加的就舉手吧!”同學們都爭先恐後的舉起高高的手,都想參加活動。因爲我是班上的旗手,有個重要任務要舉旗,很遺憾我只能在旁邊觀戰了。中隊長先選了10位同學上臺,讓他們分成兩個組,面對着面的站着,再把同學們的紅領巾解下來,讓面對面站着的同學把紅領巾牽起來,形成了高高低低的一座座紅橋,紅領巾就成了不能觸碰的危險紅外線,最後讓同學們來挑戰,看誰能不碰到紅外線過了這一道道關卡。首先,第一個來挑戰的是鄧思蕊,她小心翼翼的上陣了,同學們都鼓着圓圓的眼睛盯着她,只見她小巧的身子蹲下來,一鑽過了第一隊同學設的第一關,第2關的紅領巾放的低,鄧思蕊用力一跳,跳過了第二關,旁邊的同學們都拍着手掌,口裏喊着加油,爲鄧思蕊加油打氣,到了第三關,第三關的這對同學故意把紅領巾斜拿着,位置一邊高一邊低,要鑽過去還是跳過去呢?不好選擇。最後,鄧思蕊還是選擇跳過去,不好!她跳的時候還是有一隻腳碰到了紅外線,挑戰失敗!“唉……”同學們都替她感到惋惜。接着,又有幾位同學都參加的挑戰,教室裏不時傳出笑聲、吶喊聲,熱鬧極了!

這就是我們班有趣的班隊活動,它給同學們帶來了輕鬆和快樂,留下了許多美好的回憶,你是不是也很想來參加我們的班隊活動呢?

六年級有趣的活動作文 篇5

上課鈴聲響了,我感到教室裏的氣氛不同,我看見唐老師走進來,對我們說:“同學們,校園裏的雜草很多,所以學校發動同學去拔草。”唐老師話未說完,我們已經高興得一蹦“頭撞牆”。

老師帶領我們走向籃球場。副校長給我們安排好了位置,我們就開始動工啦!

同學們各個摩拳擦掌,一把把地把雜草給拔出來。我拔的全部都是粗的,所以要用很大的力氣,突然,我發現了一根很粗很粗的根,就去用力拔,我都使出了吃奶的勁了也沒拔出來於是我挖呀挖,費出了九牛二虎之力,最後終於把它給挖出來了。我稱這叫“人蔘”。於是大叫“大家加把勁,多挖幾條人蔘。”於是一大堆的“人蔘”都出土了。

唐老師說:暫停一下,男女倆組比賽,看誰拔得乾淨。我更加勤奮了,哎呦呦哎呦呦,大家各個用力地拔。

後來王老師用打火機想點燃草,可惜草太溼了,所以無法點着。不知什麼時候,汪晨旭“變”出來了一隻打火機,一下子就着了。最後劉洋用樹葉串在一起,做成“樹葉串串香”,向雜草羣一扔便回班了。

我還沒完呢,打算在最後做幾個衝鋒。我猛地幹,一下子又弄了個“小山包”,我的`心裏總算滿意了。我一溜煙地跑回教室。這次勞動讓我體會到了什麼是累,我心裏很高興。難忘的除草活動啊!

六年級有趣的活動作文 篇6

我的愛好就像海里的小魚一樣多,比如:拍照、逛超市、旅遊……但是,我最喜歡的是參加小區裏的活動。那麼,我就來介紹一下我們的鄰居節吧。

晚上,我正在畫畫,“叮咚、叮咚”!門鈴響起,我急忙走下樓梯,打開門,一看:四周一個人也沒有。我正納悶,忽然,“撲通”!我被嚇得心驚膽戰。“是什麼東西呀”?我害怕地說。一張紙飄到我臉上,這時,我才恍然大悟,原來是一張邀請函,上面寫着讓我們參加一年一度的“鄰居節”。看了這個好消息,我高興地一蹦三尺高。“鄰居節”上到底有哪些活動呢?我充滿期待。沒過多久,活動時間到了,我帶着燦爛的笑容走到了指定的會館,開始了一次“鄰居節”的經歷。

一走進大門,我發現這裏人山人海,全是我們的鄰居。我以瘦小的優勢來到了一張桌子前,看見一位個頭高高的叔叔,再看看那張桌上的壽司,這下,我明白了,叔叔是教我們做壽司的。接着,我學着叔叔教的步驟做了一些壽司。做完以後,我小心地把一個個壽司放進盒子裏。我還想做幾個月餅,我向左邊走了大約三步路,來到了做月餅的地方,開始學做晶皮月餅。這個月餅做做可簡單啦!只要把皮壓扁再搓圓,不過,千萬不要把裏面的餡忘掉嘍!再放入模型壓一下就成功啦!

帶着自己做的壽司和晶皮月餅,告別鄰居叔叔、阿姨、爺爺、奶奶、小朋友們,我高高興興地回家了,在路上,我心裏想:“鄰居節”給我帶來了不少快樂,我希望在明年的鄰居節上有更多的活動。

六年級有趣的活動作文 篇7

”叮鈴鈴“緊張的氣氛立刻感染了在座的每一位同學,因爲這節語文課要舉行一個別開生面的”字謎“比賽,而且每個小組都要跟別的小組比賽比誰的字謎猜的多。

這時,胡老師一進來,頓時安靜了像菜市場一樣熱鬧的教室。胡老師說:”現在每個小組在自己組的字謎上標上號!標好之後推選出一名你們組專門的管理人員。他只負責對答案,不參加猜字謎。答案如果被猜的人猜對了,那張紙就給猜對的人。而且自己組的人不能猜自己組的字謎。管理人員也不能去猜別的組的謎語。“胡老師說完宣佈字謎比賽開始。胡老師一聲令下,我們就一窩蜂地出去了,那熱鬧跟菜市場沒什麼兩樣!我先奔往一號組裏去。乍一看,一張字謎挺有趣的:”一人一張口,口下有隻手。“我心想:”人“加”口“是”合“,再加一隻”手“不就是”拿“了嗎?於是,我脫口而出:”拿!“”恭喜你,答對了!這張歸你!“

我環顧了一下,看到第二組挺熱鬧的,於是快速走了過去。我好不容易擠進了擁擠的人羣,順手拿了一張:”十三點。“我腦袋一歪低頭沉思,眼睛滴溜溜地轉:只聽說過十二點,二十四點,偏偏就是沒聽說過十三點!那麼簡單的字謎我怎麼能…唉那不是威信掃地嘛!我開始搜腸刮肚、順藤摸瓜、愁眉苦臉、絞盡腦汁、想破腦袋…最後居然心慌、心焦、手心——出汗,但還是沒有成功地從腦庫裏躍出最佳答案,我只好放棄,無可奈何把紙扔,灰溜溜地往其它組走去…

來到張澤峯組,只見韓雨琪站在那裏低頭沉思,大有如我剛纔的勢頭…我站在旁邊也爲她着急,唉!可惜競爭激烈,愛莫能助也!我對着她扮個鬼臉,心裏在說:不要怪我袖手旁觀哦!

時間過的真快,我才猜出了六個字謎馬上就統計票數了。我們組——18票,第一名!我們相視一笑,繼而互相擊掌開懷大笑!

字謎比賽就在我們的笑聲中結束了,這場字謎比賽真有趣!!

六年級有趣的活動作文 篇8

上課了,老師微笑着走進教室,對我們說:“同學們,我們先進行“看動作,猜成語比賽,我們分紅隊和黃隊兩大隊,兩隊推選四位同學上場隨機抽籤,抽到哪個成語,就表達哪個成語的意思,如果哪隊猜對了,哪隊就加5分,老師話音剛落,教室裏就像炸開了鍋似的,各各都躍躍欲試,摩拳擦掌,有的同學紛紛舉手,讓同學選他去參賽,原來安靜了的,現在教室卻如同菜市場一般。第一個上場的是紅隊的陳子豪,他大搖大擺地走上臺去,隨機抽了一張,當他看到這個成語,稍微思考一下,便開始表演了:他雙手捧着放在嘴巴前,“喔,喔,喔…..地叫了起來,接着,又用自己巴掌大的手左砍一刀,右劈一刀,下面同學一邊笑一邊說:“聞雞起舞,聞雞起舞!”呂老師說過對一個加5分,紅隊的同學加分了,他們高興地手舞足蹈。紅隊的小強走上去,抽了一張籤,略微思考了一下,就學着老人的樣子彎着腰,不停地捶着背,嘴裏還在咳嗽,看他的樣子,我便想起了七老八十的老太公,可是轉眼間,他歡騰亂跳,還擺出一個“耶”的姿勢,一個同學喊道:返老還童,返老還童!“他們又答對了,老師給了他們加了5分,他們高興地一蹦三尺高。

紅隊的明明看到自告奮勇地走上臺去,隨意地抽上了一張籤,看着紙上的成語就閉着眼睛,伸出手,在黑板上摸來摸去,接着,他就猜測起來:“像水管?像扇子?像柱子?像牆?臺下的同學情不自禁地喊道:“盲人摸象,盲人摸象!”當老師說他們又答對了,他們就高興地眉飛色舞,他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊輸了,但是貴在參與,我們不會泄氣的,讓勝利到達遠方的彼岸纔是我們的真正的目標