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我的同桌六年級作文【熱門】

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的同桌六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的同桌六年級作文【熱門】

我的同桌六年級作文1

她,是我的同桌,也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。

她名叫xx,是個幽默正直、樂於助人的小姑娘。她有着一頭烏黑秀麗的短髮,所以班裏人都叫她“假小子”。她還有一個平平的劉海,在劉海下邊藏着一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。

先說她那次樂於助人的光榮“英勇”事蹟吧!記得有一次,我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學,我的“假小子”同桌看不過去,便拔刀相助,用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說:“汝爲何騷擾xxx?”“淘氣鬼”好像有點害怕了,就用顫抖的語氣回答:“沒沒、沒……沒有啊!”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來,就興沖沖地對我說:“你看,xx,我的樂於助人事件又加了一份哦!”我對她笑了笑,沒有回答她。

接下來說一下她的幽默吧!記得有一天,我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候,同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作,臉上卻不動聲色。我看了她的樣子,忍不住哈哈大笑起來。

這就是我的同桌,一個樂於助人而又幽默的“假小子”同桌。

我的同桌六年級作文2

我的同桌是一個可愛的小女孩,她的名字叫張家露。她有一張瓜子臉,一雙小眼睛顯得炯炯有神,鼻樑雖不高也不矮,一張櫻桃小嘴整天嘰嘰喳喳。她有一個非常的特點,那就是愛吃。

有一次,我們過元旦聯歡會。下午的時候,我們都在黑板上貼氣球,佈置教室。而她坐在椅子上,開始把我們買的零食拆開吃。“露露,快來幫忙。”“沒事,沒事。這麼多人,也不差我一個。”說完,她又拿起一包薯片開始吃。我們把教室佈置好了,露露也把零食吃的差不多了。

還有一次我們去文文家玩。家露一進文文的屋子裏就把我們都推出去,還把門反鎖了。過了好長時間,她纔出來。她剛纔幹嘛去了呢?原來是見文文的屋子裏有吃的,就一一拆開吃。最後,我們走的時候,她還裝了七八個香腸呢!

我從家裏拿了一包糖豆,不知怎麼被她發現了。她便來央求我:“青,青,青,你給我個糖豆唄!”唉,又該被吃完了。一根甘蔗,三兩分鐘就吃完了。

唉!你說我有一個這樣饞貓同桌,是喜呢?還是憂呢?

我的同桌六年級作文3

小學快畢業了,有些事情已經淡忘,但有的事情卻記得清清楚楚。

我的同桌是一個用暴力解決問題的人,我很討厭他,因爲他總是打我、罵我。

有一次,我只是問他一個數學問題,他就對我兇巴巴的,還說“滾”,我很生氣,說“你罵我幹嘛?我惹了你嗎,沒禮貌。”誰知道,這句話激怒了他,他踢了我一腳,我更生氣了,還了他一腳,沒想到,他踢得更重了,哼,我不跟他計較了,真是的。

雖然他很討厭,但也有變成小綿羊的時候。那天,我帶了菜到學校吃,到了中午,我把菜拿出來時,他竟然對我說“姐姐,給我一點吧。”我想到他之前踢我的時候,心想:哼,這回抓住了他的把柄。於是就搖了搖頭,“不嘛給我一點嘛,好不好嘛。”我被他這表情給逗笑了,就答應了他。

有一次,體育課長跑,剛跑完兩圈我就不行了,突然,我的同桌衝到我面前說“加油,快點跑”他可是我們班上的體育健將,我怎麼可能比得上他呀,但爲了不在同桌面前丟臉,只好拼命的往前跑。到了終點時,他鼓起大拇指對我說“好樣的,同桌。”

這就是我的同桌,一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌,你喜歡嗎?

我的同桌六年級作文4

她,一個活潑開朗、陽光自信的女孩;她,一個天真無邪、弱不禁風的女孩;她,我的同桌——馮玲玲。

一雙水汪汪的眼睛,小巧的耳朵,櫻桃小嘴。她,是我的同桌。

她是我的同桌,也是我的冤家。受傷時,她是個愛哭鬼;開心時,她是個陽光女孩;而火冒三丈時,她根本就是個夜叉!

哭,是女生的專利,更是她的特權!她從不爲小事而哭,當被他人打罵時,她就會瞪大她的眼珠子,頓時,淚花便奪眶而出……

生氣時,她是隻老虎,毫無放肆地“破壞”。其實她並沒有惡意,因爲她那水汪汪的'眼睛裏充滿了淚花,她就是這麼天真。

開心時,她會找上她的朋友,一同玩耍,她就是個陽光女孩。

我和我的冤家的爭吵中,明白了她的性格。

在一個陽光明媚的一天,我有和她爭吵了,沒隔多久,他雖然沒有生氣,但她的眼中有出現了晶瑩的淚花,我看這致命的弱點頓時無語了……

到了第二天,一切似乎都那麼平靜,似乎昨天什麼事情都沒發生,同桌她依然和同學們有說有笑……

猛然間,我發現我的同桌是一棵弱不禁風的小草,又是一棵朝氣蓬勃的太陽花……

她,是我的同桌,一棵小草,一朵小花……

是我的同桌!

我的同桌六年級作文5

我的同桌有一雙小小的耳朵,一雙小小的眼睛,一個小小的嘴巴和一個小小的鼻子,他平時很誠實,很愛玩,平時穿一件藍黑的上衣,穿一件黑色牛仔褲。

他很和諧,他走路的時候喜歡跑,很少走着,有一次,我們鬧着玩,我一扭頭,他不小心撞了我一下,我的頭碰到了牆上,我很生氣,我的頭很痛,我就沒跟他說話,徑自走出了教室。後來,有一次上體育課的時候,老師讓我們先練武術拳,然後讓我們解散,我們倆就又鬧了起來,開始我不想招他,最後,他把我惹火了,我大發雷霆,和他大戰了三回合,最終他落荒而逃。我有一次在不經意中發現他怕癢,於是,以後我們倆個打架我就撓他,我一撓他就縮着身子,好像西瓜蟲,一動不動捲縮着身子不讓別人碰,。有時候我們也打架鬧彆扭,誰也不理誰,但是總是很快又和好了,這就是我的同桌,韓萬凱,我給他起了個外號叫“韓國人”因爲他姓韓,我這個同桌傻乎乎的,但是很可愛,遇到不會的問題問題就問我,有時候還迷迷糊糊的看錯題,還說“這道題錯了”,然後就問我,有時候上課還吃糖,當然,有多餘的還會分給我幾個,他討厭人,也招人喜歡。

這就是我的同桌,很可愛,也很調皮,更會惹人生氣,我愛我的同桌!

我的同桌六年級作文6

茫茫人海,於千千萬萬的人中,我卻和理着光頭的丁川楠同學同坐一桌快四年了。這也許就是老師常說的緣分吧,在爭吵與厭惡中,我漸漸讀懂了他。

四年級開學初,一條歪歪扭扭的三八線將橙色的桌子分界開來,同桌對我放了狠話:“誰敢超過三八線,誰的東西就得歸對方所有!”就因爲這條線,我不禁厭惡他,第N次產生了換同桌的念頭,完全誤會了調皮而又喜歡開玩笑的他,正在逗我玩呢。我憤懣地想:你敢沒收我的東西,我就告訴老師!

之後的幾天裏,我不是胳膊超過三八線,就是課本超過三八線,我的心總是一揪一揪的,生怕他動真格。可意想不到的是,他只是一笑而過。而最令我驚訝的是,在數學課上,我一糊塗,就將算式答案寫錯了。更要命的是,我心愛的橡皮不見了蹤影,我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都要奪眶而出。在不知所措的時候,同桌大方地將橡皮推了過來,一下子解決了我的困擾。

我對他的舉動感到迷惑不解,忍不住問他:“你定了一條三八線,我超過的東西你怎麼不沒收,反而借我橡皮呢?”同桌拍着大腿爽朗地笑着:“我從我姐那知道的三八線,定着玩呢!”瞬間,我讀懂了他。他不就是一年級時在操場上瘋狂奔跑的淘氣包嗎?他一向就是一個淘氣包,喜歡新奇的東西,我心想:淘氣的孩子也是友善的。

那條三八線雖然永遠霸道,將桌子分桌,但在我的眼中,它卻是一條擁有美好回憶的線。這條線,使我讀懂了那個淘氣的同桌。

我的同桌六年級作文7

明媚的陽光從窗子裏照射進來,輕輕地摸着我的臉。

悅耳的音聲響了起來,突然,我的同桌碰了我一下,作業本上就有了一條黑色的飛機線,我轉過頭惡狠狠地瞪着他,他姓胡,我一般叫他胡師旗,身材肥大的很,腦袋也很大像個保齡球。但卻一點也不靈活。一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像豬的鼻子,這就是他。可是他卻微笑說:“對不起。”我卻不寬恕他。我生氣地對他說:“你是故意的。”“是故意的又怎樣呢!”“我要告訴老師。”我更加生氣了,他卻輕蔑地說:“你去告呀!我不怕你。”說完,還把桌子拉開說:“誰超過這裏,誰就要被行。”他說到這裏,就讓我對他的好感度爲零了,甚至覺得我的同桌有暴力傾向。

下課了。他出去時還踹了我的凳子一下。我很氣憤,但又想了一下,女子動口不動手,更何況我是淑女!

放學以後,我和他去打乒乓球,他說:“小小女子怎能與我們男兒較量。我不服氣地對他說:“乒乓球檯上見真章,讓你知道本小姐的厲害。”他卻反駁道:“老虎不發威,你把我當病警備。拉球。”第一次,他發旋球,這可說是我的剋星,我一擋,不料球飛了出去,哎!真可惜。第二次,我發球給他了。我一發球過去,他卻快速接了起來。我一接,球剛好在球檯上擦了一下,我興奮地說:“我的運氣還不錯。”第三會,又是我發球,我發過去,他就一反旋過來。呀!這球可真猛……,比賽結果,當然是我敗下陣來,他也得意洋洋!

是,瞧,這就是我的同桌。

我的同桌六年級作文8

短頭髮,大眼睛,挺直的鼻樑,薄薄的嘴脣,臉上總掛着燦爛的笑容,這就是我的同桌——陳晨。

他總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

星期四上午第二節課是美術課,我忘了帶水彩筆,剛要回家去拿,還沒踏出教室門口,上課預備鈴聲就響了起來,這可怎麼辦啊?我急忙轉過身去向坐在後面的男同學借水彩筆,但看到的卻是他們搖頭的肢體語言。這時險些遲到的陳晨急匆匆的跑進教室,他剛坐下來,看到我着急的樣子,問道:“張學林,你怎麼了,需要幫助嗎?”我結結巴巴地說:“我……我忘了帶水彩筆。”我心裏還不斷埋怨自己的丟三落四。陳晨聽了二話沒說,拿出水彩筆放在課桌中間,笑眯眯的對我說:“我們倆一起用吧。”我聽了十分感動。上課時還不時的用感激的目光看看他,從此我就更加喜歡我的好同桌啦。

還有一次在上數學課時,我因走了神,老師講的知識點我沒徹底理解,作業時,我被一道難題困惑了,無助的扭過頭去看看陳晨,發現他已經做完了。我心想,要是提出讓他幫忙我,覺得很沒面子。於是,我握着筆陷入了冥思苦想中。陳晨發現了我的窘樣,輕輕的問:“怎麼啦?”我嘟噥着說:“這道題目我有點困難。”他一聽就說:“我來告訴你。”他一邊給我講解題思路,一邊告誡我上課要好好聽講。這時,我直覺得臉上火辣辣的,一股說不出的味道油然而升。

這就是我的同桌,我學習的榜樣。

我的同桌六年級作文9

我有一個人人都羨慕的同桌,她的名字叫劉家怡,雖說她是女的,但是對我很好。 她戴着一雙小眼睛,頭髮烏黑髮亮,她大概有一米五,有時看着她,還是有點可愛。

她是我見過最稱職的同桌,記得有一次,我的語文考試一不小心,考的七十多分,我默默的趴在桌子上,眼淚慢慢的流下來。我的好朋友有的考的不錯,就來諷刺我,有的說,老姚呀,你不是說要考九十分嗎,怎麼考了七十分。有的說,你也有今天,沒想到呀!有的好朋友,看都不看我一眼。而我的同桌,她考了九十分全班最高,她一直默默的坐在我旁邊,可能是怕說一句話,就會刺激到我,她用眼神,示意來嘲諷我的人離開,過了一會,她說,姚建明,你沒事吧其實一次考差沒關係,成功是失敗之母,聖人都會犯錯,你現在放棄,只是讓別人少了個對手。對自己根本沒有好處,我的頭慢慢的擡了起來。用那紅紅的眼睛,看着她。

心裏充滿了溫暖和力量。我把淚水輝掉。重新振作起來。 她的語文很好,而我的語文不好。記得期末的時候,我覺得我的語文一定考不好,她聽到後。把她的所以語文家底拿出來給我複習,還告訴我重點是哪裏,該複習哪些知識。怎麼說我也是她對手吧。經過她幫我複習,我對戰勝語文,多了幾份自信。

一個人,不可能十全十美,她唯一的缺點,就是太囉嗦了。真是謝謝她,讓我的六年級時光多了幾分色彩,我們畢業了,她不再是我同桌,不過,我還是很希望和她再做同桌。

我的同桌六年級作文10

一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,紅紅的小蘋果臉蛋,和那個櫻桃般的小嘴,再加一頭烏黑髮亮的秀髮,就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

她,年齡與我相同都是13歲。她曾經拿過洪田中心小學寫字比賽二等獎,她曾經和我一起上臺表演爲我伴舞過,她,英語全班無人可比,她是英語的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌,同時,她還是我們的知心夥伴。

她是我們班男生最好的朋友,最好的夥伴,還是我們最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我,比如她上次給我講的這個笑話:老師問小明一加一等於多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長,小明去問媽媽,媽媽正在打麻將邊打邊說:“五條!”小明又去問爸爸,爸爸正在看報紙邊看邊說:“爽啊!”小明又去問哥哥,哥哥正在學談戀愛邊學邊說:“親愛的,跟我走吧!”第二天,老師問小明一加一等於多少?小明說:“五條!”老師聽了給了小明一巴掌,小明又說:“爽啊!”老師氣得臉全青了,說:“我要見你的家長!”小明說:“親愛的,跟我走吧!”老師氣暈了呵呵這個笑話好笑嗎有趣嗎?我這個同桌不賴吧!

她待人處事冷靜執着,對人彬彬有禮、對人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!!!

這就是她,就是可愛的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——周肖晗。

我的同桌六年級作文11

唉!真倒黴,老師把我安排在一個男生的旁邊,要是別人還好,可偏偏是這位人見人厭,四肢發達,頭腦簡單(這樣說好像有點誇張)酷愛說話的張騰。總之,起先他給我的印象就是超級無敵地差勁。

一開始,我的想法是:不要跟他說話,要知道每次我都看見與他坐在一起的人總是在課上嘻嘻哈哈,嘰嘰喳喳,根本不聽課,所以我相當厭惡他。

慢慢地,我開始覺得他並不是那麼討厭,我們之間的話也越來越多了。記得有一次上美術課,老師要求我們畫“人的面部表情”,我可苦惱了:該畫誰的表情好呢?我想到了“蟑螂”(張騰的綽號),每次他的表情常常是喜怒哀樂,變化多端。請他當“模特”準沒錯!“來,表演一個!”我開玩笑地對他說。他聽了,表情完全變了:一邊兩隻眼睛瞪得圓溜溜地,眉毛儘量往高處擡,嘴角彎得像月芽一樣,兩隻手分開託往下巴,像一隻盛開的花朵,一邊裝輕柔的聲音問我:“你看這樣子行不行?”他那滑稽的樣子,逗得我“捧腹大笑”(因爲是上課,不能真笑)。

這隻“蟑螂”在上科任課時,十分風趣,但一到主科時,他那股認真的勁兒,讓你不敢相信是他。有一次上數學課,做題時,我轉頭去看他,只見他一聲不吭,全神貫注,筆在作業本和草紙來回穿梭。我逗了逗他,他也不動聲色,那不理人的樣子,還真氣人。

跟他相處了一段時間,真不知說他風趣好,還是說他學習專心好。你說呢?

我的同桌六年級作文12

我的同桌是一個小胖子。他的人緣很好,就連班上最調皮的同學也來找他玩。我也很想問問我的同桌:“你何德何能,憑什麼有這麼多人來找你玩?”不過,我最終還是沒有問出口。

不過,我的同桌是是班上公認的搞笑大王,常常把我們逗得捧腹大笑。

又一次,我的同桌在秀口技。我也覺得挺不錯的。就問我的桌:“同桌,你這個口技是怎麼學來的?”我同桌說:“昨天有一個人在我們家門口秀口技。他都告訴我了,實際上就是‘吃葡萄不吐葡萄皮’,多練幾遍就好了。”聽了他的這句話,我笑翻了。

看到這裏你一定認爲我的同桌是個‘頑固分子’吧!如果你真是這樣想,那可就大錯特錯了。我的同桌不僅很搞笑,成績也是一流的。就在本次的期末考試,他可考了我們班的第四名呢!他的數學就更好了,這次考試,他考了96分,和我並列第一。

有一次,數學老師黃老師給我們出了一個奧數題,我們都在絞盡腦汁地想題目。我反覆的念着題目給出的條件。這時,我同桌好像開了竅似的,大叫:“我知道啦!”然後,他在本子上花了些線段圖。之後,他又跑上講臺,把自己的答案給黃老師看。黃老師看了之後,微笑着點了點頭。他又跑下來了。黃老師敲起了教鞭,我們不得不放下手中的筆。黃老師開始講題目了。講完之後,我恍然大悟:哦!原來是這樣的啊!現在,我不得不開始佩服我同桌了。

這就是我的同桌,一個憨憨的、可愛的小胖子。

我的同桌六年級作文13

“唉!終於可以換座位了。”我嘆了一口氣。沒想到,冤家路窄,我的同桌竟還是他小個子,小平頭,細小的眉毛下面一對不懷好意的小眼睛,讓人總不舒服;還有那張喜歡和別人擡槓的嘴巴,更是令人討厭。

一說起他呀,那就是麻繩拎豆腐別提了!上自習課時,我們班裏除了個別男生耐不住寂寞亂嚎幾嗓子外,大都挺知趣地學習着,而着傢伙則截然不同,時常唱歌,其實也不能算唱歌,湊合着就是個哼吧。他最喜歡哼周杰倫的《雙截棍》了,可那唱功實在不敢恭維,怪腔怪調,不知情的還以爲是牙疼呢。簡直玷污了人家周杰倫的名聲。我曾苦口婆心地勸他不要哼,他卻白眼一翻,對我一陣咆哮。

最令我頭疼的是上課時,他的腳總是踢我的板凳,叫人心煩意亂。我向他發出警告,他竟來一句“生命在於運動”。天!哪!連上課都做運動,真的是無藥可救了!沒辦法,本姑娘只好以牙還牙,只要他一踢我的板凳,我就“錐刺股”。別說,這招還挺管用。漸漸地,他不敢跟我的板凳“親密接觸”了!可最近,他常常盯着我的頭髮看,好像又打起了我美麗長髮的主意,這陣子我總是提心吊膽的,我真害怕哪一天我的頭髮上會拴上一隻噁心的蟑螂……

我的同桌六年級作文14

我的同桌,是我們班鼎鼎大名的“搗蛋大王”——敖宗駿。

搗蛋大王在大家印象中是瘦瘦的,但敖宗駿是我們班最“肥”的一個人,它的體重可超過了120斤。他有着一雙小小的眼睛,一笑起來就眯成了一條線。他寬大的臉蛋上有一隻大大的鼻子,他的鼻子聞起東西來,可比狗鼻子還靈,就算美食在千里之外,他都能聞到。

有一次上自習課,他在學校的小賣部裏買了兩包薯片,他一回到教室,就開始“收買”我,硬塞給我一包零食,說:“鄧豔瑜,我給包薯片你,等下上自習課,你可別告訴老師!”我聽了他的話,昂高了頭,說:“哼,我纔不要!”上自習課時,他趁老師不注意,拿起幾片薯片,不顧形象地“吧唧吧唧“地吃起來,不知我們班的哪個同學向老師告密,你的薯片就被老師收入懷中了。

有一次上語文課時,我正認真地盯着老師講課。可這個調皮的敖宗駿竟然在我不注意時,把我的鞋帶拆開,再把鞋帶緊緊綁在桌腿上,等到下課時,我一站起來,桌子就跟我一起,“跌倒”下去,全班同學看到這場面,都捂着肚子笑。我這個淑女形象就這樣沒有了。我當時已起來,臉上的表情就拉下了,立馬追着敖宗駿滿教室跑,他一邊跑一邊吶喊着:“女俠,別追了,我以後不敢了!”最後,他還是被我狠狠地打了一頓。

你看,這就是我們班的搗蛋大王——敖宗駿。

我的同桌六年級作文15

我的同桌名叫李佩佳,她又一簇烏黑髮亮的頭髮,一雙水靈靈的大眼睛,還帶着一副黑色眼睛。她的鼻孔有點大,還有一雙常常撅着的小嘴。

她是一位樂於助人的小女孩,有一次,在上語文課的時候,老師讓寫語文本上的作業,我檢查了一下筆袋,只有一隻壞了的鋼筆。我心想:這怎麼辦啊?沒了鋼筆,我就不能寫作業了。要借的話……已經是第3次借了,太不好意思了。我又翻了翻,還是沒有一支能用的鋼筆。我這下慌了,急得團團轉。大度的同桌好像看到了我的心情,親切的問我:“你是不是沒帶鋼筆?”我沮喪地回答道:“是呀,要是我帶了鋼筆就好了。”她聽到了我的回答,說:“我借你。”“這都第3次了,你爲什麼還要借我?”我回答。“因爲咱倆是同桌!”她又說。我被感動了,拿起了鋼筆寫完了語文本上的作業。別看我同桌有這麼大的優點,她還有個缺點,那就是她愛生氣。有一次我下課動了一下她的雙節棍,她生氣了,狠狠地拍了我一巴掌,惡狠狠地吼道:“你爲什麼動我雙節棍!?”我沒有回答。因爲那一巴掌拍的太痛了,火辣辣的,感覺着火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意,她又來一巴掌,所以我再也不敢動她東西了。

這就是我同桌,只要我對她好,她就對我溫柔。只要我對她不好,就像火山爆發一樣,被打的屁滾尿流。