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小學六年級作文:我的爺爺

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在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學六年級作文:我的爺爺,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學六年級作文:我的爺爺

我的爺爺是一個樸實,堅強的一位老人。滿頭銀髮,圓臉挺鼻,由於歲月打磨的眉毛已剩下不多了,一雙明亮的眼睛裏流露出慈祥的目光,從爺爺那愛嘮叨的嘴裏可以常聽到一些老掉牙的故事,他老人家看電視時總愛把聲音放到最大,都可以擾民了,才覺得正好,說明爺爺耳朵不也靈了。雖然爺爺左腿有殘疾,可他還是堅持鍛鍊身體。這就是我的爺爺。

我的爺爺很愛我,在我小的時候,我們還在離市區較遠的鐵西區時,有一天我對爺爺說:“爺爺我想吃西瓜,”可那裏沒有賣的,爺爺就拄着柺棍從鐵西去很遠很遠的市場給我買,回來時我看見爺爺那張飽經風霜的臉上露出了得意的深情,我看了,心裏面覺得爺爺對我真好,如果我長大掙了錢一定多多的給爺爺,我在大口大口地吃着西瓜,爺爺的眼睛裏露出慈祥的微笑,顯得和藹可親。

在一次劈柴時,我對爺爺說:“爺爺,我幫您吧!”爺爺給了我斧頭,從我接過斧頭的一瞬間摸了一下爺爺的手,手背結實粗糙,手掌上磨出了老繭,我放下了斧頭,摸着爺爺那雙結實的大手,好像一塊木頭,頓時我的'眼淚溼潤了眼眶。

過了兩年後,爺爺爲了我上學從鐵西搬家到了市區裏。沒過幾年爺爺因爲腿上的病情惡化要做一個大手術,要把左腿截肢,也就是說爺爺不能像我們正常人一樣走路了,我感到很傷心。

在一天上午,爺爺被推進手術室,手術過程中,爺爺一聲也沒叫疼,即使麻藥過後很疼,爺爺也沒喊一聲,那時我心目中的偶像不忘初心凌、張傑,而是躺在手術間到爺爺,我在心裏默默地說:“爺爺加油,堅持住。”

手術做完後,我問爺爺疼不疼,爺爺卻微笑着說:“不疼沒事,你們不要爲我操心,”我知道爺爺爲了不讓我們擔心說的是假話。爺爺的微笑像春天般的溫暖,把別人那緊張的心暖的熱乎乎的,可是我卻看見爺爺頭上在冒着虛汗。

自從爺爺做完手術後,人就憔悴了許多,可是我發現我每天回家,爺爺都拄着雙柺在窗戶跟前等着我,同一時間、同一地點,我天天都可以看到爺爺在等我,我每天回家都不用鑰匙開門,是因爲爺爺已經爲我把門打開。

雖然爺爺已過不惑之年,可他對我的關愛沒變,我們有時會因爲觀點不同會爭論的面紅耳赤、有時會捧腹大笑。我和爺爺的感情真是爺孫情,海底深。……