實用的六年級我的老師作文300字彙總9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編爲大家整理的六年級我的老師作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級我的老師作文300字 篇1

新學期，班裏來了一位新語文老師。

她高高的身材，大大的眼睛。她喜歡穿一身黑色的衣服，剛開始，一切都是那麼普普通通。

說實話，開學第一天，就有學生把這位新老師不放在眼裏。第一次作業，就有人不交，慢慢的，我感覺班上的同學都老實了許多，像是有人在暗中發佈命令似的，同學們都十分自覺，例如：作業不交的人少了，午休說話的人也少了，課前導學案質量提高了。老師明明確確的規定，我們乖乖的執行，我的心裏也不由得產生裏一股敬佩之情。

老師對我們的要求十分嚴格，她有時也讓我們覺得十分親切，例如：默寫詞語的時候，她總是給我們做表情或說詞語的意思讓我們來猜詞語。可她有時也會大發雷霆，那一次，午休下課，班裏的幾位同在追趕打鬧，結果被逮了個正着，上課之後，她十分生氣地批評了那幾個人，打這之後，，沒人敢在下課時間再追趕打鬧了。

一分耕壇，一分收穫，她的努力讓全班同學聽話了許多。一切都是在普普通通中進行的，與她普普通通的言行相互襯托，顯得那麼和諧，她撒向同學們的好像是那滋潤的雨露，使同學們在春雨的沐浴下茁壯成長。

這就是我們的語文老師。

六年級我的老師作文300字 篇2

在我的記憶寶庫裏有許多讓我難忘的人、有年青人、有老人、有小孩、唯一讓我怎麼刻，怎麼摸，也無法讓我從我的腦後拋掉。這就是我的班主任，黃老師。

她高高的個子，中等的身材，長長的臉，尖尖的鼻子，高鼻樑穿着一身樸素的衣服。

記得有一次，即將期末考試的一個早上，同學們正在等待着老師的到來，可是過了好久還不見老師的影子，同學們着急了，都開始紛紛議論起來······就在這時老師出現了，只見老師緩慢的走向講臺，說：“同學們好。”“老師您好！”同學們異口同聲的說道。從老師那蒼白的臉色中，可以看出老師生病了。同學們好像已經商量好了似的，這堂課沒有一個人搗亂、讓老師費心的。在此同時，我們大家都知道：老師是完全可以請病假的，可她卻沒有，她依然堅持着病痛來爲我們上課。

老師在考試期間，爲我們找一些學習資料，還爲我們抄了下來。老師還在爲我們加班加點的工作，總是全校人走光了，老師才靜靜的離開。

我的老師就是一位既普通又儉樸的好教師！老師我愛你！！

六年級我的老師作文300字 篇3

我的老師--樑霞老師，她是全校的高級語文教師之一。從二年級開始教我們班，直到三年級離開了。跟我們相處了將近二年，我很喜歡她。

樑老師個子中等，體型不胖也不瘦;頭髮是短的，上面帶點黃色;在那不大也不小的眼睛上戴着紅色眼鏡，看起來很有智慧;樑老師喜歡穿黑色的衣服，因爲很大氣。

樑老師很喜歡她的學生，雖然我們班比較奇葩，有時候讓她很頭疼，但她一直都相信我們。她精心備課，認真準備課件，批改作業的時候會把學生作文的好詞妙句念給其他老師聽。 樑老師很幽默。有一次，她在我們寫字的時候說：“班長跟我頂嘴!他不理我，我叫他來幫我忙，他不幫，卻幫其他老師的忙，我問他幹什麼，他說他助人爲樂去了。”我們全班本來是鴉雀無聲地聽着她講，後來成了鬨堂大笑。

下課的時間，樑老師會跟我們說說笑笑;上課時，有人講話，她就會停下課來，用嚴厲的目光看着講話的同學，這樣的話，誰也受不了。老師就這樣把課堂秩序調整過來。

我們爲有這樣的老師而感到很自豪

六年級我的老師作文300字 篇4

老師是一本厚厚的書，裏面有看不完的知識；老師是一把鑰匙，爲我們打開智慧的大門；老師是一艘船，帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的，帥氣的短髮，烏黑的眉毛總會皺一下，大大的眼睛清澈得像兩汪泉水，高挺的鼻樑，小麥色的皮膚構成了我們的英語老師。

他上課嚴肅，一絲不苟，回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天，當英語老師踏進門的那一刻，同學們個個坐好閉住了剛纔還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹，就開始上課了。他一開口就把我給震住了，他說的真標準，一點也不遜色於外國人。由於老師教的太快了，我聽得似懂非懂，其他同學也半懂半不懂。這一節課就這樣稀裏糊塗的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說：”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道：”My favorate teacher is my English teacher！“他笑開了花，說：”我知道你們最喜歡我！“怎樣？我們的英語老師有意思嗎？其實我們也真的很喜歡他！

六年級我的老師作文300字 篇5

我的老師很漂亮。眼睛上戴着一副近視眼鏡，取下眼鏡，眼睛又大又亮，它好像還會“說話”呢！老師有好看的瓜子臉，很秀氣。皮膚白白的，鼻樑高高的，嘴脣薄薄的，我喜歡老師的這張嘴，因爲她能說會道，有時出口成章，高興的時候，老師笑的很燦爛，露出整齊的牙齒。

上課的時候，老師是嚴肅認真的.。如果哪個同學不聽話，惹她生氣了，眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，好像一對“火眼金睛”，聲音也提高了八度，這時班裏就變得安安靜靜的。

平常的時候，老師是溫和的。說話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑，笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優秀的學生，讓老師笑口常開，永遠年輕漂亮。

這就是我們的張老師。你如果是她的學生，你也會喜歡上她。

六年級我的老師作文300字 篇6

我們班的語文老師名叫餘宣鋒，大家都親切的叫她餘老師。

餘老師有着一頭金色的秀髮，一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。

餘老師的知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我尤其愛餘老師的作文課。他向我們講解作文的時候總是那麼的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。

很多原本不喜歡寫作文的同學，通過餘老師的指導，都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的李雲龍同學來說，他是個聰明的學生，可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構思題材，不願看書，寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道後，專門輔導他的作文：每天放學，餘老師都會擠出半個小時來教他寫作文，向他講述寫作的方法；每次上作文課，老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來，讓同學們點評……就這樣過了半個學期，李雲龍同學現在不但喜歡寫作文，而且他的每篇文都有九十分以上。

我爲我有這樣一位語文老師而感到自豪。

六年級我的老師作文300字 篇7

黃老師是我們班的班主任，也是我們班的語文老師。

在班裏，有人說：“黃老師是一個既嚴肅又兇的老師。”

有人說：“黃老師很溫柔，很漂亮，還很聰明。”

但我看來，黃老師是一個做事幹淨利落，有時很堅強，有時又很脆弱的一個老師。

有一次，在我眼中堅強的黃老師哭了，那是因爲我們班有人打架，有人會以爲小學生打架不是什麼新聞了，用得着哭嗎？不過，朋友你們都想錯了，這件事鬧得全校都知道了，家長指着黃老師罵。那一刻，我好傷心。也因爲我們考試平均分在年級裏倒數第一，那是恨鐵不成鋼。她一直在講臺上哭，教室很安靜，安靜得有點可怕。直到放學鈴聲響後，她小聲的說：“放學”然後走出教室，走廊響起了黃老師的抽泣聲。

下學期，黃老師就要去深圳了，我想跟黃老師說：“我會想你的”。

對了，她的名字叫——黃娜。

六年級我的老師作文300字 篇8

啓蒙老師是學生最大的影響；啓蒙老師是學生最好的指導；啓蒙老師是學生最高的崇拜者。啓蒙老師是一盞燈，照亮了我們向前的道路。

20xx年秋天，不滿六歲的我踏入了東風路小學的大門，開始了新的生活，開始了我的小學生涯。記得那天媽媽先去教導處與老師交談後，將我領進了一二班教室。迎接我的是一位年輕漂亮的老師。最後，我得知她是我們班數學兼班主任老師青老師。當時的我並不是班幹部，只是一名普普通通的學生。一點點學習的動力都沒有。終於在一節課上我沒有在掩蓋自己本身的樣子，而是亂做小動作，不好好聽講，一連幾節課都是這樣。最後，青老師把我叫到她的辦公室，用手輕輕撫摸着我的頭，用慈祥的眼光看着我，對我說了很多，當時的話我已記得模糊了，只清清楚楚記得一句：如果想要比別人強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。直到現在我仍然記得那個溫馨的場面。從此我就按照這句話開始我的小學生涯。直到現在我的職位越來越高。

如果想要比別人更強，那就要付出比別人多一倍的辛苦。

六年級我的老師作文300字 篇9

老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

王老師中等個，方圓臉，有一撮不太顯眼的小鬍子，說話聲音低沉有力，很詼諧幽默。大大的眼睛流露着對所有學生的信任、期待和鼓勵。王老師的課總是那麼吸引人！

您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……

我馬上要升初中了，誰言寸草心，報得三寸輝。我要用我的進步來孝敬你。在這一個期段裏我會更加努力。天天向上，好好學習。我們能夠取得好的成績，都是你用心血和汗水換來的。在你第一次走進我們的課堂時，那是四年級，剛上來我並沒有聽，老師那種嚴肅的態度，還有那個幽默感，我們都喜歡上你的課，因爲每次你都會給我們講有趣的故事。你的態度和你的幽默感永遠定格在我們心中。

我祝王老師身體健康，工作愉快。