實用的六年級拔河比賽作文彙總五篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級拔河比賽作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級拔河比賽作文 篇1
星期四我們學校開了一場運動會，下午我們舉行了。
比賽在開始了，先是初一的同學開始比，只見場下的同學個個摩拳擦掌，精神抖擻，隨時準備比賽。老師的哨聲一響，同學們就使勁的往後拉，加油聲響如雷，好像是在進行一場激烈的戰爭一樣。只見甲班的同學在的使勁拉，那些人個個都靠着繩子身體傾倒在地上，乙方的同學拉也拉不動，拉了好一會兒，他們個個都精疲力竭了，甲方則要準備時機團結一致的往後拉，乙方眼看就要快輸了，突然全體人員仰頭向上，身體傾斜，離地面更近了，大家都使出了最大的力氣奮力抵抗。同學們面紅耳赤，有的同學手上的青筋都鼓了起來，肌肉也結成一團，一身的汗水，汗水從他們額頭上流了下來。我覺得這位同學好像沒力了，他卻好像越戰越勇，使除了吃奶的力氣往後拉。
雙方力量相差不大，進入了對峙的狀態中，誰也拉不動誰，啦啦隊的加油聲仍在繼續，只見一位男老師大聲喊：“12加油。”學生也跟老師一起喊，加油聲更響了，同學們也更加的用力了，老師一邊喊，一邊用手做着往後推倒動作，好像老師希望這樣就能給學生帶來動力，贏得比賽。雙方都快沒力了，只聽見甲方的一位同學大叫一聲，全體同學好像聽到了命令似的，都使出了九牛二虎之力，我想這可能是爆發力吧，乙方的同學面都對起來突如其來的力量有點驚訝，即將招架不住了。這是他們班主任趕緊跑了上來，大聲喊道：“你們是最棒的，12加油。”好像是在鼓勵乙方的同學堅持就是勝利，在朗誦時的鼓勵下，同學們也爲他們加油。乙方的同學也使出了最大的力氣，可是局勢已經無法扭轉了，甲方，佔了很大的優勢。最後，你幫甲方的同學贏了。校長站在甲方的邊上看了好久，好像他事先就已經知甲方會贏似的，他滿臉通紅，面露微笑，長舒了一口氣，好像他也到參加比賽似的。甲方的同學在慶祝成功了，乙方的同學則說：“志在參與，友誼第一，比賽的第二。”
這比賽真有趣，我覺得以後應該多舉行這樣的比賽，能激勵我們的鬥志，陶冶情操也能，培養我們樂觀積極的精神。
六年級拔河比賽作文 篇2
嗨呦，嗨呦!大家都在爲下午的拔河比賽做準備呢!我忐忑不安地上完上午的課程，越來越接近下午的拔河比賽了，我的心像小兔子一樣撲通，撲通地亂跳。
先是六年級，他們整裝待發，一個班比一個班強。
一轉眼，輪到我們班了，我像蚯蚓一樣鑽到最前面，只聽見裁判吹了一聲哨，兩邊開始拔，我使勁地喊：六班加油!六班加油!堅持就是勝利!第一局，我們輸了。可是，我們並沒有放棄。正因爲我們的不懈努力，第二局，我們贏了。接下來，就是最重要的決勝局了。我們滿懷信心地準備着，我一個勁地爲我們班助威。30釐米、20釐米、10釐米我們班又一次贏了。三局下來，我們班的同學已經筋疲力盡了，大家都喘着粗氣坐在旁邊，不過，我們還是很高興，高呼耶!
這次的拔河比賽真有意思，同時，我也真正體會到團結一心、堅持就是勝利的真正意思。
六年級拔河比賽作文 篇3
平安夜那天，老師突然跟我們說：“明天要舉行拔河比賽！”但是這不能激起我們一些矮小的同學的興致，仍然若無其事地低着頭做作業，旁邊幾位同學說：“您們可以當拉拉隊的呀。”我想了想：對呀，雖然不能出一份力，但是能看着他們，也是不錯的。“對哦！”我莞爾一笑。
星期三是聖誕節，又是拔河比賽，心情未免有些興奮。終於捱到了下午第二節，我們班的同學都戴上手套，信心十足地上了“戰場”，我們也尾隨上去。
很快就到我們班比了，我聽A班同學都說：“切，6BVS6A，豈不是自不量力……”我攥緊了拳頭，真想自己也可以跟其他同學們一起比，讓他們見識見識我們的實力。
同學們都準備就緒，老師讓我和鄭茜文一起去A班“監督”，看看他們有沒有幫手，我們跑了過去。
突然，只見A班同學還沒開始就拉了起來，體育老師“開口大罵”：“哎，還沒開始呢……”
過了一會兒，只聽哨子“嘟”地一聲，拔河比賽開始了。其他好幾個班的同學都在喊加油，我一瞄眼望去，只見是李趙悅帶頭在幫我們班助威，我高興極了，也喊了起來。我們班同學正盡全力拉着，都皺着眉頭，我的拳頭越握越緊，彷彿自己也在其中。我看到A班後面有其他班的一位同學在幫着，我剛想上去踹他一腳，鄭茜文阻止了我，不過他也自有報應，剛上去不到3秒，便倒下了，前面的同學也隨其倒下，我大笑，就差笑出眼淚來了：“哈哈哈哈……活該……報應啊……哈哈哈……”
第二次比賽開始了，兩個班互換位置，又一聲哨響，不知是不是因爲在上一次比賽中耗費了點兒力氣，這一局竟然被A班贏了，A班大笑，我不服氣地說：“哼，別高興得太早，好戲還在後頭呢，三盤兩勝懂不懂？”
最後一次決定勝負，我心裏想：同學們，咬緊牙關，衝啊！
不一會兒，我們班贏了，我們擊掌：“耶，贏嘍！！”我說：“我們班在學習上雖然比不過A班，但我們班有足夠的力氣和默契！”“對！”
第二場比賽開始了，我們班VS六1班，但此次我們也未免有些垂頭喪氣了，因爲普通班，挺強的。但也不能泄氣呀！
但前兩局我們都輸了，他們都說：“看來我們輸定了。”“贏一局是一局嘛。”但雖然我們班跟1班僵持了一會兒，但最後主力郭東昂“倒下”，他的衣服也被拖得斂了起來，整個班都被1班拖了出去，隨着老師的紅旗一下，我們輸了。
回到教室，我們還是很高興，因爲至少A班，是我們的“手下敗班”嘛，據老師所說，A班在比之前還信心滿滿的，真是太小看我們了。
據A班同學中我的一個朋友說，他們班班長覺得輸的原因在於主力倒下了，一直在罵他們。我想，他們輸的不在於主力什麼的，而在於他們的默契。
六年級拔河比賽作文 篇4
夕陽把餘輝灑落在校園，使操場上的一切都染上了金黃。這裏，我們五一、五二、五三、五四的拔河比賽正在進行。
操場上人山人海。同學們一層一層地圍在操場中央觀看這場比賽，擠得水泄不通。有幾個人來來回回地在圈外跑動，想找個縫隙鑽進去。圈子內時不時傳出幾聲：“加油！加油！”的喊聲和“嗨咋嗨咋”的用力聲。
隨着叫喊聲，運動員們個個咬着牙，繃着臉，雙手死死地抓緊了繩子，手背上都暴出了青筋，臂上的肌肉也鼓起，似乎要與臂膀分離似的。他們的頭上都冒出了豆大的汗珠，在夕陽下像斷了線的珍珠，不斷滾落下來，可誰也沒工夫用手去擦一下。相持很久，二班的隊員力量漸漸不支，繩上的`紅標慢慢向四班移動。
這時，惱了的二班轉啦啦隊“猛張飛”——說他張飛真是名不虛傳，他性子急噪，聲音洪亮，辦事粗糙，十分魯莽，只是一樣力氣小了些，要不他是不甘心當拉拉隊員的。此刻見他手舞足蹈，大聲吼叫，漲的臉由紅轉紫了，用盡全力，放開喉嚨，帶動全體拉拉隊員喊着：“加油！加油!二班加油！”那聲音猶如虎咆獅吼。一時間，觀衆的目光全投向了以他爲首的啦啦隊。
在這喊聲的鼓動下，二班的隊員彷彿個個添了力氣。你看他們正抖擻精神，奮起反攻。只見他們聲調一致，齊聲喊着：“一、二、三、四......”尤其是重炮手，把舵的小彌勒盧勁更是有勁。他全身都是汗水，就像從河裏撈上來的一樣。在全體同學的齊心協力下，那紅標記又回到二班這一頭，接着一下子倒向了二班。
頓時，人羣沸騰起來，喝彩聲、叫喊聲、蹦跳聲、拍手聲......各種各樣的聲音混雜在一起。同學們高聲歡呼，大地彷彿都在抖動，這是多麼熱鬧的場面啊！
六年級拔河比賽作文 篇5
在星期二的中午，翁老師帶着我們，來到操場上，我特別開心，因爲今天要舉行我盼望已久的拔河比賽。
首先，我們到體育器材室拿來了一根又粗又長的繩子，在繩子上面繫上紅領巾，接着，翁老師宣佈拔河規則：“先一、二兩組的男生比，站在紅領巾的兩邊， 還沒開始，不準用力拉繩子。”於是，翁老師讓宋林芳喊：“預備，開始”，我們啦啦隊也準備就緒。只聽見宋林芳一聲令下，兩邊就已經拼命了，你聽——“第一 組加油！”“第二組加油！”“第二組加油 ！”同學們的聲音此起彼伏，震耳欲聾。只見“頭號大力士”蔡佳恆漲紅了臉，“二號大力士”肖隆鐿也咬緊了牙，緊繃着臉，拼了命的拉。可是繩子好像誰也不偏 袒，始終在勝負線的中間徘徊。僵持了好一會兒，終於，繩子被“頭號大力士”拔了過來，同學們都鼓起掌來，一片歡樂。
然後，是一、二兩組的女生比；三、四兩組的男生比，都十分精彩，輪到我們了，我們第三組女生要和第四組的女生比，我的心怦怦直跳，緊張極了。抓好繩 子，馬上就要開始時，我立刻從是張楚和張雨彤的好朋友變成了是她們的“仇敵”，我覺得這樣會更有看頭。萬事具備，只欠裁判一聲令下。“預備，開始！”我們 都使勁把繩子往自己這邊拉。一開始，我們互不相讓，繩子一會兒向張楚她們第四組那邊挪，一會兒向我們第三組這邊挪。“加油，加油！”同學位不斷地給我們助 威加油。我使出吃奶的勁兒，可繩子彷彿要和我作對似的，慢慢朝第國組那邊挪去，在這緊要關頭，我動腦想了想：她們那邊有幾個大力士，而我們這也有幾個，如 果我們都正面對着他們，而他們力氣大，阻力就要小，腳和地的摩擦力也要小，就容易被他們拖過去；如果你螃蟹一樣橫着，腳也橫着，那麼與地的摩擦與阻力就要 大，也就不容易被他們拖過去。想罷，我便迅速橫過身來，和同伴們一起使勁往這邊拉。終於，功夫不負有主人，我們贏了，高興得一蹦三尺高。我心想：凡事以實 力超不過人家的，可以以智取勝，用智慧來打敗對手。
這次精彩的拔河比賽，不但讓我開心了自己，還懂得了一人道理，真是一舉兩得啊！我愛拔河！
