關於六年級友誼的作文集錦七篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的六年級友誼的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級友誼的作文 篇1
全世界偉大導師馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼纔是不容易；友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”
我是一個重情義的人，每當我們班轉來一個同學，我都會給他介紹我們班的每一位同學；約定一起踢球時我每場必到；同學受傷了，我會主動把他送到醫務室……因爲我的善良，因爲我的熱情，使我收穫了許多的友誼。
前段時間，我榮獲了“閱讀天使”的稱號，獎品是書，我愛不釋手，每天閒暇時，就手捧書本，津津有味地看着其中的一本《山居歲月》。陳一冰恰好經過我身邊，對我說：“你看完後能借給我看看嗎？”“OK！”我爽快地答應了。下午我看完後就履行了諾言，把書借給了她。兩天後，她看完還給了我。我問她：“好看嗎？”她高興地說：“太好看了！”看到她高興的樣子，我想：好書就應該和好朋友一起分享。於是我對她說：“我家還有許多國際獲獎小說，明天我再給你帶一本！”“真的嗎？太好了！”她眼睛裏閃爍着興奮的光芒。從那以後，我每次都會給她帶一本，實現着我們之間的約定。通過好書共享的舉動，我們的友誼更加濃厚了。
有一次，我有一道題不會，想看看薛雨菲的，她沒讓我看，而是給我清楚地講解了，使我茅塞頓開，否則考試時考得一塌糊塗。她，也是我的好朋友；她，讓我懂得了友誼用原則去培養。
友誼還要用諒解去護理。有一次，我不小心將許義飛的眼鏡摔了一道痕，他不僅沒有責怪我，還對我淡淡地說了句：“朋友之間不必爲這點兒小事斤斤計較。”使我倍受感動……
著名詩人普希金說：“不論是多情詩句，漂亮文章，還是閒暇時的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友誼。”我覺得只有收穫了友誼，就會品出人生的樂趣。
六年級友誼的作文 篇2
友情如水，淡而長遠；友情如茶，清而香純；友情如酒，烈而沁心；友情如雨，細而連綿；友情如雪，純而亮潔……
——題記
有一個人，一直在我的小學生活中陪伴着我，鼓勵着我……她，就是我的好朋友－－杜越。
你看，她那弓兒似的眉毛下面長着一雙水靈靈的大眼睛，白嫩而紅潤的臉蛋兒上隱隱約約現出一對酒窩，顯得那麼有活力。杜越是個性格外向、無憂無慮的女生，她擁有一個好聽的名字——“開心果”。
我曾經和她一起許下過一個諾言：只要看到深夜羣星滿天，只要看到流星飛過，不要忘記，我們是一生一世的好朋友……
正因爲有了這樣的承諾，我們之間無話不談。當我遇到難題苦悶時，她總是第一個跑來安慰我、鼓勵我；當我傷心難過時，她便會用她那“三寸不爛之舌”來拼命逗我開心；當我遇到挫折時，她會用盡一切辦法在我眼淚未流下之前，換我笑顏如花……
記得有一次上體育課時，寒風颯骨，樹葉在沙沙作響。同學都在操場上有氣無力地跑着圈圈。只聽“咯噔”一聲，我雙腿跪地，滿臉痛苦地坐在地上哇哇大叫起來。唉！腳崴了！“怎麼了？怎麼了？沒事吧？……”杜越急切地朝我奔來，嘴裏大聲地嚷嚷着，“你怎麼這麼不小心啊！下次一定要注意……”唉！我的耳朵都快磨出繭子了，可是她仍然在那兒嘮叨個不停……
放學後，我一瘸一拐的準備回家時，杜越像鳥兒似地飛奔而來。她把我的胳膊往她肩上一掛，朝我“嘿嘿”一笑，“今天，就由我這個‘護花使者’送你回家吧！”一路上，她雖然一直在極力地安慰我，但她滿臉憂慮地望着我時，臉上的五官分明擰到了一起，像深深的潭水……
杜越也是我們民樂團中的一份子。每次比賽，杜越總是準備充分，而我總是丟三落四－－不是琴絃沒調音，就是譜子忘記帶了……有一次我沒帶松香，杜越馬上將自己的松香借給了我，並且笑眯眯地拍着自己的胸脯說：“你有什麼事儘管找我，我這裏可是哆拉A夢的口袋呢！”望着她一臉的真誠，我們都開心地笑了。
和杜越在一起的日子，就如陽光灑照着大地，溫暖着我生活中的每一個角落；和杜越在一起的日子，又如雲雀譜寫着優美讚歌，一切都是那麼和諧。
是啊，人生離不開友誼，但要得到真正的友誼並不容易。友誼需要用真誠去播種，需要用熱情去灌溉。友誼，使我的小學生活豐富多彩，友誼是一首無比美麗的青春讚歌！
六年級友誼的作文 篇3
我和陳明是對好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭執中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來覆去，睡不着，一股罪惡感在我的腦海裏亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩隻小木船嗎？其實我也有錯，我不該小氣，不就是一隻小木船嗎？再做一個不就好了嗎？突然，有個小惡魔，在我耳朵邊說：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的結晶。再說，是陳明先踩碎你的小木船，先錯的是他。不理他，我看他就故意的。”小惡魔剛說完，小天使就跑出來說：“別聽他亂說，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過多少快樂，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個就好了。但友誼破了，可能再也修不回來了。”嗯，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭辯後，我進入了夢鄉。
第二天，我早早起牀，走進校園，遲遲看不見陳明的身影。上課鈴響了，陳明纔出現在班級門口，他頂着一雙熊貓眼，心虛地看着我。下課後，我想走到他面前，可雙腳卻不聽使喚，想叫住他，卻說不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到現在你還怕什麼，鼓起勇氣，就“對不起”這三個字，那麼難說出口嗎？結果，還是沒有成功。
放學後，太陽陰冷下去，失去了色彩，北風呼呼地颳着我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在後面的陳明。他察覺到了我的目光，紅着臉，低着頭，走到了我面前，說：“對……對不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請原諒我。”他從書包中拿出一個精緻的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現出陳明修補小木船的畫面，終於明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾溼了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說不出一句話，“陳明，那天其實我也有錯，假如那時我退一步，就不會發生這麼多事了。”
這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放纔是美麗，友誼是鮮花，送之於人，手之留香，願我和陳明的友誼天長地久。
六年級友誼的作文 篇4
友誼，多麼溫馨的名字啊！你也曾經擁有過吧，嘻嘻，我也曾經擁有過，美麗的友情勝過一切，她是和親情一樣高貴，當我真正放棄友誼時，我忽然覺得自己像個孤獨的落葉，內心空虛，只有絲絲寒意。
前幾天我要去補習班，突然發現補習班的書忘在學校了，馬上要開始上課了，書怎麼辦？我只能回學校拿了，可是沒有鑰匙怎麼進班呢？情急之中我想到了劉清欣，她是負責開班級門的`，可以找她，可是又不敢，最終不知哪兒來的一股勇氣讓我情不自禁的去敲她們家的門，開門的剎那間，我看到了熟悉的臉龐熟悉的笑容，是那樣的親切，多久沒見了？我來不及多想，回了她一個笑臉，我對她道歉了，她也接受了，我和劉清欣算是和好了，她還和我一起去班裏找書，找到書我就走了，我心底很想她說：“對不起，我們回到從前吧，我，我，我……”話到嘴邊，我沒勇氣說出口，時間來不及了，我坐上車就走了，她也走了。
這件事讓我想起了往日的“三姐妹”，那時的我們每天形影不離，一起學習一起參加各項學校活動，我們是同學羨慕的“麗人三人行”。可是誰知，一件意想不到的事件，打破了我們的友誼，我把友誼丟失了……
20xx年11月2日第三節下課我哭了，原因是因爲劉印不小心打我一下胳膊，一根筋特別疼就忍不住哭了，好多人都問我怎麼了，此刻王萌萌，劉清欣她們倆都在，此刻我很想得到他們的安慰的話語，可我只聽見劉清欣的聲音沒有聽到王萌萌的聲音，我心裏胡亂揣測，是不是萌萌不關心我？還是…….正是這次我的猜疑，讓我丟失了萌萌和劉清新，事情過去這麼久了，我真的不知道該怎麼面對這件事，現在如果我們和好了，我一定好好珍惜，不會再讓這份友誼丟失了，我會好好珍惜我身邊每一個愛我，幫助我，對我好的人，我多想對王萌萌和劉清欣她們倆說對不起，再說我們和好吧，我會好好珍惜這份友情的，你們能原諒我嗎？
萌萌劉清新你們聽到了，我很想你們，讓我們回到從前，找回我們的快樂，我們的友誼吧…….
六年級友誼的作文 篇5
有一樣東西，像春風輕輕地拂過人的心畔；有一樣東西，像清泉靜靜地滋潤人的心田；有一樣東西，像薄雲悄悄地掠過人的心頭；有一樣東西，像太陽默默地溫暖人的心靈。
這樣東西有一個溫馨的名字——“幸福”。
記得那是臨近期中考試的一天，我們正在緊張地複習，可我還有一些不會的題目，看看這道題不會，看看那道題也不會。我擡起頭，看看其他同學，所有的同學都在低頭複習，一副全神貫注的模樣。看到這場景，我又開始聚精會神地複習起來。可題還是不會。
正當我焦急地流下眼淚的時候，你來到我身邊，親切地問“怎麼了，你怎麼哭了？”“這就快考試了，可我還有很多題不會，怎麼辦？”我哽咽着回答道。“沒關係，我來幫你吧！”說完，便坐到我的旁邊，細心地爲我講解。你把我不會的內容都編成了一個個動聽的故事，我感覺我自己就是故事中的主人公，一會兒到了數學天堂，一會兒到了語文樂園。就這樣，我心頭的陰霾消失了。
“叮零零！”下課鈴聲響了，我問你“你用自己複習的時間來爲我複習，不覺得可惜嗎？”“不會呀！”你搖着頭，頭上的小辮子也隨着搖擺。“我在幫你複習的過程中，我也再複習呀！”
到了考試那天，我又對自己失去了信心。你走來了，對我露出了一個甜甜的微笑，讓我充滿了信心。那次我考好了，也許這就是朋友的力量。有了你的友誼，我便有了學校裏的幸福時光。
生活因爲有春風，纔有絢麗的花朵；生活因爲有清泉，纔有清亮的歌聲；生活因爲有薄雲，纔不失高雅；生活因爲有陽光，纔有溫暖與光芒！
而我們因爲有幸福，纔有微笑，纔有快樂，纔有精彩的人生！
六年級友誼的作文 篇6
從小到大，我有許多朋友，可跟我最“鐵”的還是高巾惠她了，也許是那件事讓我們之間的友誼加深了；也許是那件事讓我們的友情經歷磨練了；更是那件事，讓我明白了，友誼的力量是巨大的。
“叮鈴鈴”下課了。“竹簫，我帶你去認識一位朋友！”剛下課，高巾惠就拉着我下樓。“呀，巾惠，是誰呀？”我好奇地問。“你等會兒就知道了。”高巾惠神祕地對我笑笑。“啊！！！？”剛到下面，當我發現高巾惠所說的“朋友”竟是我平是因爲一些現在看來雞毛蒜皮的小事結下的“大冤家”代佳虹時，不禁大叫。“竹簫，你沒必要這麼生氣，其實代佳虹人挺好的！”高巾惠看到我和代佳虹互相不滿的眼神時，馬上勸道。哼，高巾惠，你明明就知道代佳虹是我的“大冤家”，故意來氣我的嘛！難道我們的交情就這麼廉價？我越想越生氣，使勁甩開高巾惠的手大聲說到：“哼，高巾惠，你分明就是故意的！故意的！”說完便氣憤地轉過身，留下吃驚的高巾惠和她身後的代佳虹。
過了一天，數學課，老師讓我們做卷子，正好碰到一道連線題。也巧，那天我沒帶尺子，便習慣性的順手抓抓同桌高巾惠的袖子，這時我忽然想起昨天我們吵架的情形，她可能也生着氣吧。也許她不會借我了！可這時，她轉過頭來看着我，用眼神問我怎麼了。“哦，我想借一下你。你的尺子。”我低下頭，結結巴巴地說。“好啊！”她居然想都沒想就借給我了，我吃驚地接過尺子用了起來。下了課，我對高巾惠說：“對不起，昨天是我錯了，我不該把你想成那樣，對不起。”“沒關係，昨天我也有錯，不能全都怪你呀！”她像以前一樣輕鬆地笑了。“你這麼快就原諒我了？”我忍不住好奇地問。“本來我就沒怪你。至於代佳虹那件事情，我只是不想看見同學之間吵來吵去的樣子，大家和好不行嗎？但是，我也想過了，也許你也有自己的苦衷吧！沒關係的。”噢，原來是這麼回事，巾惠也是好心，她是想讓我和代佳虹和好呀！“再說，友誼是寬容的，我相信，我們的友情不會像這樣說散就散了的。我們的友誼就像一座長橋，無論經歷多少風風雨雨都不會倒塌的，你說對嗎？”她堅定地看着我。“嗯”我用力點點頭，感到眼角有些溼潤了。“那我們從新開始做朋友吧，竹簫！”她把手伸到我面前。“好”我認真地把手蓋到她的手上。我們擁抱在一起，不單單因爲我們合好了，而是因爲那牢固的友情把我們感動了！頓時，我熱淚盈眶。
“朋友一生一世一起走，那些日子不再有。”是啊，我們的友情也曾經歷過風雨，碰到過烏雲，但我們之間那座堅固的友情之橋陪伴着我們走過風雨，繞過烏雲！
六年級友誼的作文 篇7
星期天下午，徐輔澤到我家來玩。我和他沒事幹，這時，他提出“格鬥”。我答應了。
他是霸主，只見他威風地站在牀上，伸出小姆指信心十足地說：“小樣！
敢上來嗎？”我輕輕一躍，跳到了牀上，他早有防備，一腳向我的臉踢來，我還沒站穩，他不費吹灰之力便把我踢下了“擂臺”。“哇呀呀！
無名之輩竟如此狂妄！”我大吼一聲，鼓足勁，以閃電般的速度衝了過去，使出“鐵頭功”。他來不及躲閃，被我用頭頂倒了。倆人很快就站了起來，開始戰鬥了。他用手虛打一下我的頭，馬上用腳勾住我的腿，腳一擡，手一推，四兩撥千斤，我又摔了一跤。同時，我用右腳一踢他的小腿，他摔了個四腳朝天。
格鬥仍繼續着。
我漸漸抓住他的兩個弱點。一愛笑，二善長用腳。格鬥前，我說着笑話，他果然“哈哈”地笑了起來，站都站不穩。我輕輕一腳踹去，他就滾下了牀。不服輸的他跳了上來，用腳踢我的手，只見我向後一退，伸出右手一擋，再向上一推，他便重重地摔在牀上，舉起手：“我投降，投降。”
擂臺賽我反敗爲勝，接下來，便是奪寶了。
我們站在地上，寶物是牀頭的筆。“開始。”我叫了一聲，馬上衝了上去。他從後面跳起來，將我壓在腳下，伸手去奪寶物。
“寶物是我的。”我吼了一聲，用腳將他踹開。我伸手去拿，眼看成功了，沒想到他死死拉住我的腳，真是“鷸蚌相爭”呀！
“哈哈哈……”他“死性不改”，又大笑起來。我趁機踩到他的頭上，我終於拿到寶物了。
“什麼。”他不笑了，大吃一驚“我的媽呀！”
“哈哈。”我開朗地笑了。
這次“格鬥”中，我雖然摔了幾次跤，但我們的友誼更加深厚了。
