關於六年級遊記作文集合10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的六年級遊記作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級遊記作文 篇1
度過了漫長的一星期，終於迎來了國慶，在回家的路上我連蹦帶跳的。沒有想到一回家我就聽到了一個好消息，原來爸爸說我考得好要帶我去著名的風景區武夷山玩，這一下子我就一蹦三尺高了。晚上8點的時候我與一家人便踏上了去武夷山的火車。
第二天，我們來到了武夷山的火車站。從遠處就看見了許許多多的山，突然一陣新鮮的空氣撲鼻而來，這便與那繁華的城市形成了鮮明的對比。爸爸開始發言了：“我們先去坐竹排吧，做那個可以看到舉世聞名的懸棺。”呵呵！這可就吸引了我，還有棺材吊在半空中的，我在心中打上了一個大大的問號。不久我們就上了所謂的竹排，在清澈的河水中游蕩，難道不是人生的一大快事嗎？導遊給我們解說了許許多多的山和名字的由來，過了大約1小時之後我們就來到了所謂放懸棺之處的下面，哇！我大叫了一聲，好壯觀啊，沒一艘竹排經過了這裏總是要停下來看幾分鐘，爲此我又在心中打上了一個大大的問號。水裏的魚歡快地遊着擺出了一副無憂無慮的樣子，呵呵！看我怎麼整你，我用手不停地划水讓魚兒不可以安寧，看它怎麼辦，它似乎在向我求饒。
這次果然沒有白來，學到了那麼多知識，真希望明年的國慶節還有機會來武夷山遊玩！
六年級遊記作文 篇2
10月7號是個大晴天，我和爸爸約好去西湖划船。
售票處排起了長隊，我和爸爸好不容易纔輪到登上船。啊呀，這個假期就是這樣到處是遊客。
在船上我又爲難了：怎麼開呢？爸爸說：“把把手拉到‘進’的檔位，船就動了。轉動方向盤，凸起的地方就是船的方向，然後就可以開了。”
爸爸吩咐完了讓我自己開，他卻坐到後排悠閒的看起了風景。好吧，看我的了。我按照爸爸的介紹照做了，哈哈，船真的開起來了。我向左開向右開，船在我的控制下很聽話地轉來轉去，一會兒我就能自如的駕駛了。
我把船開到荷葉區，荷葉大大小小，有的生機勃勃，有的卻枝殘葉敗。有些荷花開的很旺盛，有些荷花卻結了蓮子。湖面沒有一絲波紋，船在這面鏡子上輕輕地划動。我把手放進水裏，船的前進讓我的手也前進，水的靜動從指間緩緩流過，美妙極了。
西湖的天鵝也有趣極了。天鵝抖了抖翅膀，離開它的窩跳下水，“嘎嘎嘎嘎”地叫了幾聲，遊走了！
船一路走，一路的看到紅花綠葉碧水，真的很美妙。我深深地陶醉在西湖的懷抱中了。
六年級遊記作文 篇3
炎炎烈日烘烤着大地，把天地間變成了大考爐。據老爸言：“忍無可忍之時，就是去壩上草原旅遊之時。”於是乎，第二天就忍無可忍的去旅遊了。
壩上草原算是丘陵地帶，放眼望去是一片青色的海洋，丘陵就猶如青色的巨浪翻滾着，起伏着。飛馳的馬羣，悠閒的羊羣，安靜的村莊爲寂靜的草原增添了生氣。爬上山丘頂端，涼爽的微風吹拂而過，撫慰着面龐，清新的空氣充斥着身體裏的每一個細胞，我並沒有像電視劇裏一樣，大喊一聲：“壩上我來了！”只因不願打擾這一份安詳。
草草吃過午飯，休息一會便到了休息時間，我選中了一匹黑馬，不算太高大，但毛髮烏黑髮亮，再配上藍色醒目的馬鞍，白色的繮繩，十分威武！上了馬，心裏有些害怕，馬鞍很晃，時刻都有一種要掉下去的感覺。在好久之後才適應，適應後，就想要騎馬在草原上馳聘，奈何我怎麼夾馬肚子，那馬就是不搭理我。精疲力竭之後，我徹底放棄了，任由它走着，可是這匹馬外面儀表堂堂，內地裏確是一實實在在的吃貨。
慢慢走着，可能是到了草比較肥美的地帶，那馬低下頭來就吃，不管我怎麼拽繮繩，他就是紋絲不動穩如泰山，可後來好現實被我逼急了，馱着我就跑，雖然實現了馳聘的夢想，但也嚇得不輕。
刺激的下午就這樣結束了，我爸爲了慰勞我，晚飯便吃了他一直想着的烤全羊，經過兩個小時的準備，烤全羊終於可以吃了，飢腸轆轆的我卻被告知只能吃一層皮，在烤過幾次之後，我費盡九牛二虎之力割下一塊肉，結果發現那羊肉嚼不爛，然後我十分明智的`去吃麪包了...
第二天便因臨時有事結束了這場短暫的壩上之旅。
六年級遊記作文 篇4
大家好，我是徐導遊，很高興，成爲你們的導遊，我們今天介紹的地方有兩處，一片是怪石，另一處是雲海。
我們先去怪石。怪石有妙筆生花。妙筆生花是因爲有一塊石頭非常的像一支毛筆，而且毛筆的頂端有着一棵樹，所以叫做妙筆生花。有仙人指路，仙人指路就是有一塊石頭像仙人，毛在指着一個地方，這就叫做仙人指路，也有猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一隻猴子觀海，就是有一塊石頭非常像一隻猴子，臉往海的那邊看，從遠處往那看，就是一隻猴子在觀海一樣，還有飛來石，飛來石就是從遠處看像石頭飛來一樣。怪石我們看完了。
我們又去了另一個地方，雲海。雲海的去很多，一層層、一團團、一片片。雲海的去顏色是白色的，像白雪。雲海的去形狀很多，有的像老虎，有的像小兔子，有的像狼。雲海的去真是千姿百態呀。有的去是一片一片的，過了一會，天空中的去凝結在一起雲海的去真是變化多端，雲一會變成小白兔，一會變大灰狼，一會變成了兇猛的獅子。一會又變成了長長細細的小蛇。
最後我們來介紹奇鬆，奇鬆的生命力頑強，只要有一點點土和陽光就能生長。奇鬆有兩種，一種是迎客鬆，第二種是送客鬆。迎客鬆好像是在歡迎到而來的客人。送客鬆好像是送來黃山旅遊的客人。
好了，此次介紹至此結束，希望大家可以多來黃山玩。
六年級遊記作文 篇5
上個週日，媽媽帶我去了夾河生態園。裏面真是景色怡人。
在門邊走20米處有一個臺階。往下走，入眼簾的是一個湖，湖裏頭有着30幾隻鵝在游泳，白白的鵝毛，綠綠的水，真是應了唐朝詩人駱賓王《詠鵝》，“白毛浮綠水，紅掌撥青波”。當鵝看到陌生人時，便左顧右盼，驚慌失措的往東往西。亂七八糟的腳步，濺起水花。使水面變成了一幅幅美麗的抽象畫。
走到了樹林，密密麻麻的槐樹矗立在你面前。樹上有幾隻鳥窩。鳥兒時不時發出幾聲鳴叫，聲音婉轉而動聽。這種聲音好像是喜鵲，也好像是麻雀，實在不好分辨。
水裏槐樹的影子映在上面。呈墨綠色。岸邊的石頭，和河水裏的石頭和在一起，形態各異。有的是幾何圖案，有的則是無名圖案但它們都很美，很耐人尋味。小路是有方形磚鋪成的，蜿蜒曲折。小路邊上還種着紅色的玫瑰，它的花瓣嬌若雲霞，散發陣陣花香，令人陶醉其中。
秋天是豐收的季節，也是草木枯落的季節。在湖邊，有着很多蘆葦。到了秋天，它也乾枯了。陽光照在蘆葦上，金燦燦的。也別有一番金色的風味。
這次夾河生態園之遊讓我知道，只要仔細觀察，任何事物都是美的。
六年級遊記作文 篇6
星期六的下午，豔陽高照，風和日麗，紅紅的太陽照耀着大地，暖烘烘的。是個放風箏的好日子。於是媽媽特意爲我買了一隻漂亮的美人魚風箏。我和爸爸媽媽一起到郊外的黃河灘去遊玩。
一路上，我們有說有笑，不知不覺就來到了黃河灘。哇!這裏的人還真不少呢，空氣也格外的清新。黃黃的河水在寬闊的河道里奔騰着，好像許許多多的駿馬在賽跑，還像一個龐大的樂隊在演奏着一支雄壯的樂曲。我趕忙下了車，迫不及待的把風箏拿出來放在地上，迅速的整理後，拿着線軸往前跑，只聽見呼的一下風箏飛了起來。我頂着風邊跑邊放線，高興地歡呼着，跳躍着。不一會，美麗的風箏在天空中越飛越高，越來越小，擡頭仰望，只看見風箏在天上左右擺動，好像一隻美人魚在水裏自由自在地遊動着，漂亮極了。我把線收了起來，收到一半的時候，我突然一鬆手，風箏又飛上了天，在空中翱翔着。就這樣，我放了收，收了放，風箏在我的控制下，一會兒大，一會兒小。在一旁的媽媽還不時的爲我鼓掌叫好呢!爸爸說：“歇一會兒吧，小臉都跑紅了。”說實在的，也確實跑累了，於是我把風箏交給了媽媽。又拿着我心愛的吊牀來到了小樹林裏，在美麗的陽光下，在碧綠的草灘間，我躺在吊牀上，手裏拿着飲料，嘴裏吃着零食，悠閒地搖盪着，真讓人回味無窮。
時間不早了，太陽該下山了，我們戀戀不捨地離開了美麗的黃河灘。
六年級遊記作文 篇7
啊！我終於躺在了柔軟的牀上，臉好像還在被那火辣辣的太陽燒着，小腿痠酸的，腳底板好像還起了幾個泡，真累啊！可是，回想這一天的經歷覺得這一切都是值得的！
我們今天去中國美院了。我們先圍繞着美院走了一圈兒。以前還沒發現，這次，我發現美院的圍牆也好有藝術感，看上去只是隨意的線條，可組合到一起就成了一幅幅特別的圖畫。從外往內看，綠樹成蔭、生機勃勃，環境特別好。當時我就在想，做美院的學生該有多幸福啊！
然後，我們從美院的東門往裏走。一進門，我們就看到了許多有名畫家的雕像。在往裏走，有一個湖，湖水非常清澈，好似一面明亮的鏡子，而柳樹姑娘們就站在鏡子邊上，欣賞着自己的一頭長髮。
湖的邊上是一片葵花田，一株株黃燦燦的葵花正望着太陽微笑。
葵花田的邊上是一個個雕像，有塑料瓶建的怪物，有拖把建成的鱷魚……都很有創意。
總之，在美院裏看到的一切都不知道用什麼語言來形容。美院很大，走的我腿都發酸了；美院很美，到處都充滿着藝術的氣息；美院很奇，讓我感受到了獨特的韻味……
六年級遊記作文 篇8
徐霞客詩云：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”今天，我來到了著名的黃山。
我們坐上了纜車，通過透明玻璃向外望去，彷彿黃山的美景盡收眼底，山上的草是那麼的生機勃勃，山是那麼的陡峭挺立，讓遊人們還沒有看到真正的美景就已經陶醉其中了。每個人都睜大眼睛，生怕錯過每一處風景。
我們在人羣中緩緩地走着，那神祕的雲霧將我們包圍，讓我們置身於仙境之中。我們跟着導遊先看到了黃山的第一“奇”，那就是怪石。只見大大不小的石頭停在路邊，其中還有一個叫做“龜兔賽跑”的怪石。小石頭立在大石頭上，頗像龜和兔的頭，身後還有一個稍小一些的石頭便是兔子那毛茸茸的尾巴，小烏龜的尾巴便縮進了殼裏，藏了起來。兩座石頭還真像故事中說的那樣，拼得是不分上下，生動可愛。你打眼一看還不怎麼像，當你靜下心來，想象故事那生動的情節時，甚至比童話中還要形象。
我們繼續往前走，便看到了黃山一些有名的奇石，如仙女採花、駱駝峯、飛來峯……還有許多古人在此留下流傳千古的詩詞：如北宋詩人王安石的“登飛來峯”……這些美麗的景色讓遊人們連連稱讚，彷彿來到了仙境一般。
下面我們又來到了黃山的第二“奇”——奇鬆。來黃山旅遊的人若不來迎客鬆一睹奇特的風景，便會留下遺憾。那碩大的迎客鬆生長在懸崖邊，依靠石頭中那少之又少的營養讓自己的根越扎越深，堅不可摧。迎客鬆常年伸出自己那又大又粗的枝幹，彷彿一隻大大的手掌伸了出去，在向遊人們問好，又好像在說：“歡迎大家來到美麗的黃山！”
要下山了，我們排着隊依次乘坐纜車，這時突然一大團一大團的雲霧向我們“席捲而來”，不到三秒就又形成了黃山的第三“奇”——雲海。大家都看着眼前白茫茫的一片，簡直不敢相信自己的眼睛。
黃山可真是一座美麗的山啊！她擁有着奇鬆、怪石、雲海、溫泉這四絕，如果要以一個字形容黃山，那肯定是以“奇”爲首。那獨特的景觀讓我們一下子就愛上黃山！
六年級遊記作文 篇9
我從來沒有爬過山，早就想體會一下了，這個暑假爸爸、媽媽要帶我去黃山，別提有多高興了！
我們早上從上海出發，一邊走一邊休息，下午2點左右到達黃山最近的地方——湯口。爸爸說時間還早，我們去宏村看看。大約一個小時的時間我們就到宏村了，這是一個古老的村莊，依山傍水，風景秀麗，讓人感受到濃濃的鄉士氣息。
第二天早上，我們早早起牀坐大巴車到黃山腳下。我們首先從慈光閣上山，我們一家四口打算爬到山頂，但是很多人告訴我們到山頂有17公里，至少要走3個多小時，帶着孩子很難上去的。我們還是爬了半個多小時，結果實在走不動了，走下山改做纜車，很快就到山項了。爸爸告訴我，黃山雄踞安徽南部，它山體獨特，玲瓏巧石，千姿百態，有着泰山的雄偉，華山的陡峭，衡山的煙雲，廬山的飛瀑，雁蕩山的怪石，峨眉山的清涼，是我國著名的山嶽之一。我站在山頂上看着一座座山峯，腳下一片綠色，只見黃山的千山萬壑，全都籠罩在朦朦朧朧的雲霧中。有些地方被濃霧遮掩了一切，無所謂天，無所謂樹，也無所謂高山和深谷。有些地方則顯得影影綽綽，猶如輕紗似的攏着。有的雲霧停留在山谷下面，匯成茫茫的雲海。一座座黛綠的山峯在雲海上猶如一座座蓬萊仙島，景色真是美極了。接着我們來到了三棵松樹旁邊，媽媽告訴我最大的這棵就是最有名的迎客鬆了，邊上的兩棵松樹叫陪客鬆。
伴隨着微涼的山風，我們在陡峭的臺階上慢慢走着，我們來到黃山第二高的山峯——光明頂。站在在光明頂向下俯視，重重疊疊的山峯一目瞭然，那陡峭的天都峯直插雲霄似乎一把鋒利的劍，一朵朵潔白的雲在身體旁邊，猶如在天界中騰雲駕霧。還有第一大高峯——蓮花峯，我們實在是走不動了，只能下次再上去了。
在下山的路上，我們都回味着黃山的勝景。黃山它雖沒有富麗堂皇的廟宇，也沒有宏偉壯觀的禪院宮苑，全憑自己毫不雕飾的天姿國色吸引了成千上萬的遊客。難怪明代大旅行家徐霞客遊罷黃山後，發出了“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”的讚歎。
六年級遊記作文 篇10
昨天，我們一羣人去臨海玩，玩得可開心了！
我們先來到孔廟，發現門外有人在弄有獎卷，我便上前去，一位阿姨給我一張答卷，我三下五除二就寫好了，阿姨見了，說了聲謝謝，並將一支牙膏送給我，我連忙答禮道：“不用謝！”然後轉身向孔廟走去。
廟裏富麗堂皇，廟的正中央，孔子握着令牌，正笑呵呵地看着我們，這神情，透露出了和藹、平易近人，也透露出了種種哲理。孔子像前有一張紅木桌，桌上擺放着各種蔬果：有竹筍、蘋果、葡萄……令人眼花繚亂。我對着孔子像真誠地拜了幾下，又環視了一會兒，看見了許多古玩：有青銅缶、木魚等。我忍不住準備要玩玩，不料看到一張價格表，上面寫着：擊缶三次：10元……我驚得吐了吐舌頭，這一切都被小弟看在眼裏，小弟拍着手說：“哥哥變小狗了！”我不已爲然地應道：“這叫“七十二變，”普通人練不成！”“哈哈哈！”旁邊傳來了大家爽朗的笑聲，廟裏也充滿生機。
走出孔廟，我們來到了素有“小西湖”之稱的東湖。我們買好票，走進八口“依水山莊，”在一塊石頭上，雕刻着杜甫的詩句“名園依綠水”五個大字。我又向前走去，欣賞着東湖的美景，情不自禁地念叨：“東湖之勝，小西湖也啊！……
午餐時間到了，我回頭望着東湖的美景，緩緩地離開了東湖。
